五年級語文人教部編版（上冊）7、什么比獵豹的速度更快 （共36張）部編版

課文題目提出疑問，“什么比獵豹的速度更快”?？吹将C豹，我們自然而然會想起大草原上風(fēng)馳電掌般的身影，它的速度可謂極了。題目如此發(fā)問，一下子激發(fā)了讀者的閱讀興趣，讓我們趕緊去看一看，還有么比獵豹的速度更快吧！什么比獵豹的速度更快1.認(rèn)識“鴕”“贏”等4個生字，讀準(zhǔn)多音字“冠，會寫“冠”“俯”等10個生字，會寫“獵豹”“冠軍”等11個詞語。2.能借助關(guān)鍵詞句提高閱讀速度，了解主要內(nèi)容。（重點）3.能針對課文內(nèi)容提出自己的問題。（難點）學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄BACKGROUNDINFORMATION第一部分｜背景資料WORDSANDPHRASES第二部分｜字詞百花TEXTSCENERY第三部分｜課文風(fēng)景EXERCISENAVIGATION第四部分｜習(xí)題導(dǎo)航EXTRACURRICULARRELATED第五部分｜課外相關(guān)BACKGROUNDINFORMATION第一部分｜背景資料作家簡介資料羅伯特·E.威爾斯：美國作家，著有科普繪本《想科學(xué)》。他用風(fēng)趣的語言文字講述科學(xué)常識，深受少年兒童喜愛。資料鏈接資料光速：光波傳播的速度，在真空中每秒約30千米。真空中的光速是目前所發(fā)現(xiàn)的自然界物體運動的最大速度。聲速：聲波傳播的速度，不同介質(zhì)中聲速不同空氣中的聲速在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓和15℃的條件下約為340米/秒。流星體：分布在行星際空間的細(xì)小物體和塵粒它們飛入地球大氣層，跟大氣摩擦產(chǎn)生熱和光，這種現(xiàn)象叫流星。通常所說的流星指種短時間發(fā)光的流星體。游隼：鳥綱，隼科。雄鳥體長約40厘米。部及頸側(cè)羽毛色黑、微藍(lán)，并各貫以黑紋。上體其余部分主要為灰藍(lán)色。下體色白而綴有黑斑。性兇猛，飛行迅速，捕食野鴨等。在中自東北北部至華北、新疆為旅鳥；在長江以南至廣東為冬候鳥。為國家二級保護動物。WORDSANDPHRASES第二部分｜字詞百花識字表字詞贏yíng冠guàn瀚hàn冠guàn上下2+7，共9畫G冖字義：居第一位。組詞：冠軍鴕tuó寫字表字詞俯噴枚冠箭束赤圈筒置詞語表字詞難以置信冠軍獵豹陸地俯沖搭乘火箭呼嘯赤道高速公路發(fā)動機手電筒同音字字詞tuófǔméizhì鴕（）鴕鳥俯（）俯沖枚（）一枚置（）位置駝（）駱駝斧（）斧頭梅（）梅花志（）志向陀（）陀螺府（）王府沒（）沒有至（）至少馱（）馱運輔（）輔導(dǎo)霉（）發(fā)霉致（）導(dǎo)致多音字字詞巧記：在花兒選美大賽上，雞冠（guān

）花居然得了冠（guàn

）軍。冠guàn：冠軍奪冠guān：雞冠樹冠（飛機等）以高速度和大角度向下飛。例：老鷹從天空俯沖下來，把一只野兔抓走了。（fǔchōng）俯沖詞語釋義字詞形容廣大或繁多。例：地球和浩瀚的宇宙相比，真是微乎其微。（hàohàn）浩瀚環(huán)繞地球表面與南北兩極距離相等的圓周線。它把地球分為南北兩半球，是劃分緯度的基線。例：一般來說，離赤道越近，氣溫越高。（chìdào）赤道很難相信。例：一棵植物的根須竟然如此發(fā)達(dá)，真是讓人難以置信。（nányǐzhìxìn）難以置信近義詞字詞浩翰浩蕩同詞例都含有“大”之意?！昂坪病眰?cè)重于形容廣大或繁多，比如空間、知識等。我們在浩翰的知識海洋里遨游。異“浩蕩”側(cè)重于形容廣闊劃壯大，比如水勢、隊伍等。那黃河水勢浩蕩，向東急流。辨析—大約大概—擺脫脫離—浩翰浩蕩—難以置信難以相信反義詞字詞—俯沖爬升—擺脫依附—驚人平?！y以置信深信不疑TEXTSCENERY第三部分｜課文風(fēng)景7什么比獵豹的速度更快帶著課文題目中提出的問題，用較快的速度默讀課文。了解課文的主要內(nèi)容，記下所用的時間，完成課后練習(xí)。也許你跑得很快。不過要是你跟獵豹和鴕鳥賽跑的話，就一點兒贏的希望也沒有了。人在奮力奔跑的時候，最大速度能夠達(dá)到24千米每小時。這個速度跟鴕鳥比起來差遠(yuǎn)了——鴕鳥奔的最大速度是72千米每小時。在兩條腿的動物里面，鴕鳥應(yīng)該算是奔跑的世界冠軍。1開門見山，引出文章話題——“速度”。運用列數(shù)字、作比較的說明方法，一目了然地說明鴕鳥的速度比人類快得多。2第一部分（第1自然段）人類跑不過獵豹、鴕鳥。段解鴕鳥比人類速度快。比鴕鳥跑得更快的動物就要數(shù)獵豹了。獵奔跑的最大速度可達(dá)110千米每小時。獵豹才是陸地上跑得最快的動物。但是游隼向下俯沖時的速度更快，超過320千米每小時。這個速度是汽車在高速公路上飛速行駛時度的兩到三倍。它俯沖時的速度比任何一種動物奔跑時的速度都要快。3用讀者熟悉的汽車和游隼作比較，突出游隼俯沖時的速度之快。4段解游隼比獵豹速度快。段解獵豹比鴕鳥速度快。不過，游隼還是沒有飛機飛行的速度快。在噴氣式飛機飛行的高度，聲音傳播的速度大約是1050千米每小時，而一些高速噴氣式飛機的飛行速度是聲速的數(shù)倍。如果你對著一個以超音速移動的人大喊，他是什么都聽不見。因為聲音根本就追不上他。乘坐噴氣式飛機去旅行，速度絕對是夠快的了。但是，如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快工具了。對！我們需要一枚火箭。為了擺脫地心引力，飛到浩5作者運用作假設(shè)的方法，說“聲音”追不上“以超音速移動的人”，形象生動地說明了超音速之快。由“大約”“一些”“數(shù)倍”可以看出作者用詞的嚴(yán)謹(jǐn)。6段解一些高速噴氣式飛機比聲音和游隼速度快。瀚的太空中，火箭的速度要比噴氣式飛機快得多才行?；鸺淖畲蠖饶苓_(dá)到4萬千米每小時，是聲速的30多倍。進入太空之后，即使關(guān)掉發(fā)動機，火箭仍可以繼續(xù)前進?？?！前面呼嘯而過的東西是什么？跟它的度一比，火箭就好像是靜止的一樣。那是流星體！流星體是空中一種較小的天體。有的流星體運動的最大速度能達(dá)到25萬千米每小時，是火箭運動速度的6倍多。問句引起讀者的好奇心，吸引讀者往下看?！盎鸺秃孟袷庆o止的一樣”形象地寫出了流星體的速度之快。想象的空間越來越大，對速度的認(rèn)識也越來越多。7段解火箭比噴氣式飛機速度快。段解流星體比火箭速度快?，F(xiàn)在，你一定會認(rèn)為流星體是人們所能到的速度最快的物體。不過，還有比流星體運動速度快得多的東西，而且它就在我們身邊。只要我們按下手電筒的開關(guān)，立刻會出現(xiàn)一束光柱。光的速度是驚人的，大約是30萬千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍！如果按照光速運動，我們一秒鐘就可沿著地球赤道轉(zhuǎn)約7圈多！真是令人難以置信！“30萬千米每秒”“幾千倍”這樣的數(shù)據(jù)雖然很清晰，但對于讀者來說，并不清楚到底有多快。于是作者又用沿著地球赤道繞圈的圈數(shù)來進行說明，將抽象的速度變得形象可感?！熬驮谖覀兩磉叀痹俅我l(fā)讀者的好奇，勾起閱讀興趣，讓讀者迫不及待地往下讀。8段解光比流星體速度快。第二部分（第2-8自然段）依次介紹了人、鴕鳥、獵豹、游隼、聲音、噴氣式飛機、火箭、流星體、光的速度。結(jié)構(gòu)圖示課文人44千米/時鴕鳥72千米/時獵豹110千米/時游隼超過320千米/時聲音1050千米/時高速噴氣式飛機聲速的數(shù)倍火箭4萬千米/時流星體25萬千米/時光30萬千米/時慢快主題思想課文這是一篇介紹事物運動速度的說明文。課文從人們最熟悉的自身奔跑速度開始介紹，到鴕鳥、獵豹、游隼三種動物的速度，接著談到天空中的飛機、太空中的火箭、流星體的速度，最后說到光速，表現(xiàn)了大千世界的奇妙，激發(fā)了讀者探索宇宙奧秘的興趣。感悟：本文給我們揭開了世界奇妙的面紗，當(dāng)我們自以為跑得很快的時候，鴕鳥和獵豹卻能輕易地超越任何一個人類。然而，比它們速度更快的還有游隼、聲音、噴氣式飛機、火箭、流星體。最讓我們驚奇的是，比流星體的速度還要快的事物就在我們的身邊，那就是光。疑難探究課文課文為什么要按速度從慢到快的順序?qū)懀刻骄浚鹤髡邚淖砸詾榕艿每斓娜祟愰_始寫，所選擇的事物，速度一個比一個快，刷新讀者的認(rèn)知，不斷激發(fā)讀者的閱讀興趣和求知欲望，把讀者帶進奇妙的科學(xué)世界，從速度這一微小的角度揭開科學(xué)神秘的面紗。寫作特點課文抓住問題主線，讓說明更生動。這是一篇生動有趣的科學(xué)說明文，它從題目開始就緊緊抓住了讀者的眼球。“什么比獵豹的速度更快”，讀到題目，讀者就會產(chǎn)生這樣的疑問：獵豹是陸地上跑得最快的動物，誰能比它還快呢？為了說明這一點，課文一開頭，作者就特意用人類和鴕鳥與獵豹作比較，確定了獵豹的速度之快。接著，又通過列數(shù)字、作比較等多種說明方法，說明了游隼俯沖的速度比任何一種動物奔跑的速度都要快，噴氣式飛機比游隼快，火箭比噴氣式飛機快，流星體比火箭快，而光比流星體更快。作者以速度為主線，步步深入，行文輕松幽默，讓枯燥的科學(xué)知識變得親切、有趣。EXERCISENAVIGATION第四部分｜習(xí)題導(dǎo)航習(xí)題導(dǎo)航課文你讀這篇課文用了幾分鐘?了解了哪些內(nèi)容?和同學(xué)交流自己的閱讀體會。點撥：首先給自己計時，開始閱讀課文，閱讀時注意了解課文內(nèi)容、結(jié)構(gòu)脈絡(luò)和語言風(fēng)格等。然后跟同學(xué)一起交流，交流的內(nèi)容可以是你了解的內(nèi)容，也可以是你的閱讀速度，還可以是你能迅速閱讀并了解課文內(nèi)容的好方法。交流示例:我用了2分30秒把課文讀完了，并且了解了課文內(nèi)容，知道了光的傳播速度是最快的。我在閱讀時采用掃讀的方法，結(jié)合課題帶著問題并且抓住課文表達(dá)上的特點進行閱讀，這樣提高了我的閱讀速度習(xí)題導(dǎo)航課文根據(jù)課文內(nèi)容，按運動速度的快慢給下面的事物排序，照樣子填序號。人獵豹游隼高速噴氣式飛機火箭流星體光鴕鳥86543217習(xí)題導(dǎo)航課文提出自己感興趣的或不懂的問題，帶著問題再讀課文，和同學(xué)討論。作者從自以為跑得快的人類開始寫，所選擇的事物，速度一個比一個快，刷新讀者的認(rèn)知，不斷激發(fā)讀者的閱讀興趣和求知欲望，把讀者帶進奇妙的科學(xué)世界，從速度這一微小的角度揭開科學(xué)神秘的面紗。EXTRACURRICULARRELATED第五部分｜課外相關(guān)知識積累課外表示速度快的四字詞語>快如閃電舉步生風(fēng)健步如飛日行千里大步流星追風(fēng)