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4.3角(第3課時(shí))4.3.3余角與補(bǔ)角老師寄語(yǔ):成功,須先有信念,繼之以行動(dòng),最后才能有成功的結(jié)果。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.(課標(biāo))理解余角、補(bǔ)角的概念,探索并掌握同角(等角)的余角相等、同角(等角)的補(bǔ)角相等的性質(zhì).2.了解方位角,懂得用方向和角度來(lái)表示方位,并能確定具體物體的方位.自學(xué)指導(dǎo)請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看P137內(nèi)容,完成自學(xué)檢測(cè)。自學(xué)檢測(cè)知識(shí)點(diǎn)一:余角和補(bǔ)角的定義(1)一般地,如果兩個(gè)角的和等于
,就說(shuō)這兩個(gè)角互為余角,簡(jiǎn)稱(chēng)互余.即其中一個(gè)角是另一個(gè)角的
;
(2)類(lèi)似地,如果兩個(gè)角的和等于
,就說(shuō)這兩個(gè)角互為補(bǔ)角,簡(jiǎn)稱(chēng)互補(bǔ).即其中一個(gè)角是另一個(gè)角的
.
(3)余角和補(bǔ)角是兩個(gè)角之間的關(guān)系,它們只與數(shù)量有關(guān),與位置無(wú)關(guān).
補(bǔ)角
180°
余角
90°
1.(1)如果α與β互為余角,則(
)A.α+β=180 B.α-β=180°C.α-β=90 D.α+β=90°(2)下面角的圖示中,能與30°角互補(bǔ)的是(
)DDA BC D對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練2.幫找朋友70°20°110°通過(guò)表格,細(xì)心的你有什么驚人的發(fā)現(xiàn)嗎?思考探究補(bǔ)角和余角的性質(zhì)如圖,∠1與∠2互補(bǔ),∠3與∠4互補(bǔ),如果∠1=∠3,求證:∠2=∠4證明:∵∠1與∠2互補(bǔ)∴∠2=180°-___∵∠3與∠4互補(bǔ)∴∠4=180°-___∵∠1=∠3∴180°-∠1=180°-∠3∴∠2=∠4………()2134
∠1∠3等量代換由此,我們可以得到補(bǔ)角性質(zhì):
.類(lèi)似地,余角的性質(zhì):
.同角(等角)的補(bǔ)角相等同角(等角)的余角相等。3.【例1】(1)已知∠A=60°,則∠A的余角是
°,
∠A的補(bǔ)角是
°;
(2)若∠α的補(bǔ)角為76°28',則∠α=
°
'.
32
103
120
30
4.(提高)【例2】已知∠A與∠B互余,且∠A的度數(shù)比∠B的度數(shù)的3倍還多30°,求∠B的度數(shù).鞏固訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)三:方位角(1)認(rèn)識(shí)方位:正東、正南、正西、正北、東南、西南、西北、東北.(2)找方位角:用方位角描述方向時(shí),通常以
方向?yàn)榻堑氖歼?以對(duì)象所處的射線(xiàn)為終邊,故描述方位角時(shí),一般先敘述
,再敘述
.
偏東或偏西
北或南
正北或正南
A.船A在M的南偏東30°方向B.船A在M的南偏西30°方向C.船B在M的北偏東40°方向D.船B在M的北偏東50°方向5.M地是海上觀測(cè)站,從M地發(fā)現(xiàn)兩艘船A,B的方位如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是(
)C鞏固訓(xùn)練A.135°B.115°C.105°D.95°6.如圖,一艘輪船行駛在B處,同時(shí)測(cè)得小島A,C的方向分別為北偏西30°和西南方向,則∠ABC的度數(shù)是(
)C
AOBCDE∠BOE∠AOD∠COD∠COE∠AOD∠COE∠COD∠BOE7.如圖,點(diǎn)A,O,B在同一條直線(xiàn)上,射線(xiàn)OD和射線(xiàn)OE分別平分∠AOC和∠BOC,圖中互為余角的是_____和_____,______和______,____和______,______和______.拓展提升8.如圖,直線(xiàn)BC與MN相交于點(diǎn)O,∠AOB=90°.(1)分別寫(xiě)出圖中與∠AOM互余和互補(bǔ)的角;(2)已知OE平分∠BON,且∠EON=20°,求∠AOM的度數(shù).解:(1)與∠AOM互余的角是∠COM,∠BON;與∠AOM互補(bǔ)的角是∠AON.(2)因?yàn)镺E平分∠BON,∠EON=20°,所以∠BON=2∠EON=40°.因?yàn)椤螦OB=90°,所以∠AOM=180°-∠BON-∠AOB
=180°-40°-90°=50°.拓展提升1、如果兩個(gè)角的和等于90°,就說(shuō)這兩個(gè)角互為余角,簡(jiǎn)稱(chēng)_____,即其中的一個(gè)
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