八年級(jí)物理下學(xué)期個(gè)性化輔導(dǎo)講義08期中復(fù)習(xí)二無答案

Page108期中復(fù)習(xí)（二）老師日期學(xué)生課程編號(hào)課型同步課題期中復(fù)習(xí)（二）教學(xué)目標(biāo)1．理解做功定義和兩個(gè)必要因素、計(jì)算公式和單位2．理解功率的概念、計(jì)算公式及單位；熟識(shí)機(jī)械功、功率的應(yīng)用3．知道動(dòng)能、勢(shì)能及機(jī)械能的概念以及能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律教學(xué)重難點(diǎn)1．功的計(jì)算公式的應(yīng)用（考試要求B；出題頻率高）2．功率概念的理解，公式應(yīng)用（考試要求B；出題頻率高）3．理解并駕馭動(dòng)能、勢(shì)能以及機(jī)械能的概念（考試要求A；出題頻率高）教學(xué)支配版塊時(shí)長(zhǎng)1學(xué)問梳理30分鐘2例題解析20分鐘3隨堂檢測(cè)20分鐘4課堂總結(jié)5分鐘5課后作業(yè)20分鐘6實(shí)力提升20分鐘期中復(fù)習(xí)（二）期中復(fù)習(xí)（二）學(xué)問學(xué)問梳理一、功1、定義：一個(gè)力作用在物體上，且物體沿______的方向通過了一段_____，物理學(xué)上稱這個(gè)力對(duì)物體做了_________，簡(jiǎn)稱做了______。2、做功的兩個(gè)必要因素：一是_____________________；二是______________________________。物體不做功有三種狀況：①物體受到力的作用，但沒有移動(dòng)____________；②物體移動(dòng)了距離，但沒有受到______的作用；③物體受到力的作用，也移動(dòng)了一段距離，但受力方向與移動(dòng)距離的方向____________。3、公式：物理學(xué)中規(guī)定，力對(duì)物體所做的功W等于作用力F與物體在_____的方向上移動(dòng)的距離s的__________。公式：____________________。4、單位：在SI制中，力的單位是______，距離的單位是______，功的單位稱為焦耳，簡(jiǎn)稱______，符號(hào)用______表示。1焦耳＝______?！っ?。二、功率1、定義：物理學(xué)中，把_______________內(nèi)所做的______叫做功率。2、計(jì)算公式：_______________。其中______表示功率。3、單位：在SI制中，功率的單位是______，符號(hào)是______。常用單位還有______和______，符號(hào)分別是______和______。①1瓦＝______焦/秒； ②1千瓦＝______瓦；1兆瓦＝______瓦4、物理意義：表示物體_______________的物理量。功率越大，做功越______；功率越小，做功越______。5、某小汽車的功率是60千瓦，其物理意義是_________________________________。三、機(jī)械能1、能量：一個(gè)物體能夠做功，我們就說這個(gè)物體具有________。2、動(dòng)能：物體由于________而具有的能，影響動(dòng)能大小的因素是________和________。同一物體，質(zhì)量不變，________越大，動(dòng)能越大；不同物體，速度相同，動(dòng)能不同，質(zhì)量越________，動(dòng)能越大3、重力勢(shì)能：物體處于某一高度時(shí)所具有的能量叫做________________，物體的________越大，所處的________越高，具有的重力勢(shì)能越________。同一物體，質(zhì)量不變，所處的位置越高，________越大；不同物體，處于同一高度，質(zhì)量越大，________________越大。4、彈性勢(shì)能：物體由于發(fā)生________________而具有的能量叫做彈性勢(shì)能，影響彈性勢(shì)能大小的因素是物體________________。例題解析例題解析一、功和功率學(xué)問點(diǎn)一：功和功率【例1】在2004雅典奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員張國(guó)政奪得78kg級(jí)舉重金牌。舉重競(jìng)賽中，他在第一階段把150kg的杠鈴很快舉過頭頂，其次階段使杠鈴在空中停留3s。下列關(guān)于張國(guó)政對(duì)杠鈴做功的說法中，正確的是 （ ）A．他在第一階段沒做功 B．他在其次階段沒做功C．他在兩個(gè)階段內(nèi)都沒做功 D．他在兩個(gè)階段內(nèi)都做了功【例2】一個(gè)人先后用同樣大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分別在光滑和粗糙兩種不同的水平地面上前進(jìn)相同的距離，關(guān)于拉力所做的功，下列說法中正確的是 （ ）A．在粗糙地面上做功較多 B．在光滑地面上做功較多C．兩次做功一樣多 D．條件不夠，無法比較【例3】一位父親與他5歲的兒子一起上樓回家，對(duì)此，下列說法中錯(cuò)誤的是 （ ）A．爬相同的樓梯，兒子體重小做的功少B．爬相同的樓梯，父親體重大做的功多C．爬相同的樓梯，兒子比父親先到達(dá)，兒子的功率肯定大D．爬相同的樓梯，父親比兒子先到達(dá)，父親的功率肯定大【例4】某人用50N的力，將重20N的鉛球拋到6m遠(yuǎn)處，人對(duì)鉛球做的功為 （ ）A．300J B．120J C．0J D．無法計(jì)算【例5】甲、乙兩人的體重之比是8:9，他們進(jìn)行爬樓競(jìng)賽，從一樓爬上三樓所用的時(shí)間之比是4:5，則兩人克服自身重力所做的功之比是______；兩人的功率之比是______?！纠?】如圖所示，重為40牛的物體通過輕質(zhì)滑輪在水平拉力F的作用下（繩與滑輪之間的摩擦不計(jì)），沿水平面以0.4米/秒的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體所受的摩擦力為20牛，則拉力為______牛。5秒鐘內(nèi)拉力F做功是______焦，其功率為______瓦?！纠?】某同學(xué)用如圖所示的裝置勻速提升重力為200牛的物體，滑輪重力和摩擦不計(jì)，若物體在2秒內(nèi)勻速上升0.6米，求：（1）拉力做的功W；（2）拉力的功率P。二、機(jī)械能學(xué)問點(diǎn)一：機(jī)械能【例1】下列關(guān)于能量的說法中正確的是 （ ）A．做功的物體具有能量，不做功的物體沒有能量B．做功多的物體能量就多，做功少的物體能量就少C．能夠做功的物體具有能量，但不肯定就做功D．能量多的物體所做的功肯定就多【例2】如圖所示，從斜面上滾下來的小球，接觸彈簧后，將彈簧壓縮至最短。在這一過程中，小球的____________能轉(zhuǎn)化為____________能又轉(zhuǎn)化為彈簧的____________能?！纠?】超市的自動(dòng)扶梯把小明從一樓勻速送到二樓的過程中，小明的 （ ）A．動(dòng)能減小，勢(shì)能增大，機(jī)械能不變 B．動(dòng)能增大，勢(shì)能增大，機(jī)械能增大C．動(dòng)能不變，勢(shì)能增大，機(jī)械能增大 D．動(dòng)能不變，勢(shì)能不變，機(jī)械能不變【例4】騎自行車下橋時(shí)，人不用力蹬車，但速度卻越來越大，這是因?yàn)?（ ）A．重力不斷增大 B．重力勢(shì)能漸漸轉(zhuǎn)化為動(dòng)能C．慣性不斷增大 D．動(dòng)能漸漸轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能【例5】蘋果從樹上下落時(shí)，下列說法中正確的是 （ ）A．它的重力勢(shì)能削減，動(dòng)能增加 B．它的重力勢(shì)能削減，動(dòng)能減小C．它的重力勢(shì)能削減，動(dòng)能不變 D．它的重力勢(shì)能不變，動(dòng)能不變【例6】下列物體中：A、掛在屋頂上的電燈；B、被拉開的彈簧門；C、空中飛行的小鳥；D、在冰場(chǎng)上滑行的運(yùn)動(dòng)員；E、從斜坡上滾下的石頭；F、在平直馬路上行駛的汽車。只具有動(dòng)能的是____________、只具有勢(shì)能的是____________、既具有動(dòng)能，又具有勢(shì)能的是____________?！纠?】邀游太空21小時(shí)，繞地球14圈的“神舟”五號(hào)載人飛船返回艙返回地面時(shí)。為了使快速著陸的返回艙平安著陸，在距地面肯定高度時(shí)需點(diǎn)燃反推火箭的發(fā)動(dòng)機(jī)向下噴出高溫高壓氣體。那么從起先噴氣到平安著陸的過程中，返回艙的 （ ）A．動(dòng)能不變，勢(shì)能減小 B．動(dòng)能減小，勢(shì)能減小C．動(dòng)能減小，機(jī)械能不變 D．動(dòng)能不變，勢(shì)能增大【例8】蹦極”是一種富有刺激性的英勇者的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。如圖所示，一端系住人的腰部、另一端系于跳臺(tái)的是一根彈性橡皮繩。當(dāng)人下落至圖中Q點(diǎn)時(shí)，橡皮繩剛好被拉直。f那么，在人越過Q點(diǎn)接著向下的過程中，人的動(dòng)能變更狀況是 （ ）A．不變 B．變大C．變小 D．先變大后變小1、兩名舉重運(yùn)動(dòng)員，甲比乙高，假如他們舉起相同質(zhì)量的杠鈴所用的時(shí)間相等，則 （ ）A．甲運(yùn)動(dòng)員做功較多，功率較小B．甲運(yùn)動(dòng)員做功較多，功率較大C．甲運(yùn)動(dòng)員做功較多，他們的功率相等D．甲、乙運(yùn)動(dòng)員做功相等，功率相等2、甲、乙兩物體在同一水平地面上，甲的動(dòng)能比乙的動(dòng)能大。下列說法正確的是 （ ）A．甲的質(zhì)量肯定比乙大 B．甲能夠做的功肯定比乙多C．甲的速度肯定比乙大 D．甲已經(jīng)做的功肯定比乙多3、下列各過程中屬于動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能的是 （ ）A．拉開弓把箭射出去 B．小鐵塊在空中下落C．在水平地面上滾動(dòng)的足球 D．停蹬腳踏板后的自行車正在沖上斜坡4、初二物理愛好小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了功率學(xué)問后，進(jìn)行了“比一比誰(shuí)上樓功率大”的競(jìng)賽。其中某同學(xué)從一樓跑到三樓用了10s，則他上樓過程中的功率大約是 （ ）A．3W B．30W C．300W D．3000W5、如圖所示，在水平拉力F作用下，使重40N的物體A勻速移動(dòng)5m，物體A受到地面的摩擦力為5N，不計(jì)滑輪、繩子的重力及摩擦，拉力F做的功 （ ）A．50J B．25J C．100J D．200J6、重力為G的物體，在光滑水平面上沿直線勻速移動(dòng)S米，在這個(gè)過程中 （ ）A．哪個(gè)力都沒有做功 B．重力做功W=GSC．支持力做功W=GS D．沿水平方向的力所做的功為W=GS7、甲、乙兩物體質(zhì)量相同，用力使物體甲以0.8米/秒的速度勻速上升S米，力做的功是W1，功率是P1。用力使物體乙以0.4米/秒的速度也勻速上升S米，力做的功是W2，功率是P2。比較功和功率的大小 （ ）A．W1=W2，P1>P2 B．W1>W2，P1<P2C．W1=W2，P1<P2 D．W1<W2，P1=P28、為提倡“節(jié)能減排”，超級(jí)電容城市客車投入運(yùn)營(yíng)。若某客車以60千米/時(shí)的速度勻速行駛，0.5小時(shí)內(nèi)通過的路程為______千米；以坐在該車內(nèi)的乘客為參照物，客車是________的（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）。當(dāng)客車駛?cè)肷掀侣范危闹亓?shì)能將_________（選填“削減”、“不變”或“增加”）。9、在水平面上的物體，受到一對(duì)平衡力作用時(shí)，它的 （ ）A．重力勢(shì)能可能減小 B．重力勢(shì)能可能增加C．動(dòng)能可能增大 D．動(dòng)能和重力勢(shì)能都不變121224681000.20.40.60.8t/秒甲乙10、甲、乙兩小車在水平面上同時(shí)同地反向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的s-t圖像，如圖所示。乙車的速度為________米/秒。運(yùn)動(dòng)6秒時(shí)，甲、乙兩車相距________米。若兩車的質(zhì)量相等，甲的動(dòng)能________乙的動(dòng)能。（選填“大于”、“等于”或“小于”）11、重力為100牛的物體在20牛的水平拉力作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，10秒內(nèi)前進(jìn)了3米。求此過程中物體與地面之間的摩擦力f和拉力做功的功率P。12、一求此過程中拉力做的功W和功率P。13、如圖所示的嬉戲中，毽子被踢出主要表明__________可以變更物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。被踢出后，毽子在上升過程中，其動(dòng)能__________（選填“增大”、“不變”或“減小”）。在__________力的作用下，毽子最終會(huì)落向地面。14、如圖所示，籃球被投出表明力可以變更物體的________；離開手的籃球由于_______接著飛行，當(dāng)籃球加速下落時(shí)，它的________減?。ㄟx填“動(dòng)能”或“重力勢(shì)能”）。15、小張用50牛的水平推力使一個(gè)重為20牛的物體沿水平面前進(jìn)了5米，放手后，物體接著滑行了1.5米，則小張對(duì)物體做的功為 （ ）A．75焦 B．100焦 C．250焦 D．325焦16、放在水平地面上的物體在20牛的水平拉力作用下，5秒鐘內(nèi)移動(dòng)了8米的距離，求拉力做的功和功率。課堂總結(jié)課堂總結(jié)公式公式機(jī)械功機(jī)械功和功率功率做功的條件定義定義公式物理意義機(jī)械能機(jī)械能彈性勢(shì)能重力勢(shì)能動(dòng)能由質(zhì)量和速度確定由質(zhì)量和高度確定由彈性形變量確定課后作業(yè)課后作業(yè)1、某人用50牛的水平推力使一個(gè)質(zhì)量為20千克的物體沿水平地面前進(jìn)了5米，放手后，物體接著滑行了1.5米，此人對(duì)物體所做的功是 （ ）A．250焦 B．325焦 C．980焦 D．1274焦2、某人手提重力為45牛重的物體，在水平路面上行走50米，然后登上10米高的樓房。前面用了1分鐘時(shí)間，后面用了半分鐘時(shí)間。這個(gè)過程中人做功的功率是 （ ）A．5瓦 B．15瓦 C．30瓦 D．45瓦3、一個(gè)重為600牛的大人和一個(gè)重為400牛的小孩進(jìn)行登樓競(jìng)賽，他們同時(shí)從底層動(dòng)身，結(jié)果小孩比大人先到達(dá)六樓，那么 （ ）A．大人做功肯定多 B．小孩做功肯定多C．大人功率肯定大 D．小孩功率肯定大4、下面事例中，由重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能的是 （ ）A．風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng) B．拉彎的弓把箭射出去C．?dāng)Q緊的發(fā)條帶動(dòng)鐘表指針轉(zhuǎn)動(dòng) D．秋千從高處向低處搖擺5、小球從a處拋出時(shí)具有300J的機(jī)械能，其中動(dòng)能200J，小球經(jīng)過b、c落到地面d處，b點(diǎn)是最高點(diǎn)，a、c在同一水平面內(nèi)，如圖所示，不計(jì)空氣阻力，則錯(cuò)誤的是 （ ）A．小球在b點(diǎn)的動(dòng)能是200JB．小球在c點(diǎn)的重力勢(shì)能是100JC．小球在d點(diǎn)將觸地時(shí)，動(dòng)能是300JD．小球在a、b、c點(diǎn)的機(jī)械能都是300J6、如圖所示，不計(jì)滑輪重及摩擦，分別用力F1、F2勻速提升同一重物，若力F1、F2在相等時(shí)間內(nèi)對(duì)物體所做的功相等，則力F1、F2及其功率P1、P2的大小關(guān)系為 （ ）（b）F1AF2AA．F1>F2 P1<P2 （b）F1AF2AC．F1>F2 P1=P2 D．F1<F2 P1<P2··BAF7、如圖所示，用力將繩子的B端向上勻速提起，不考慮滑輪摩擦及重力，當(dāng)拉力為20牛時(shí)，物體A的重力為______牛。若10秒內(nèi)B端向上移動(dòng)2米，則拉力做功______焦，功率為______瓦。8、用一個(gè)動(dòng)滑輪把重為200牛的貨物勻速提高4米，所用的拉力為125牛，則拉力所做的功是______焦。9、起重機(jī)在10秒內(nèi)將重力為6000牛的重物勻速提升5米，求：在此過程中拉力所做的功W和功率P。10、木塊，在大小為20牛的水平拉力作用下，沿水平地面勻速前進(jìn)3米。求此過程中拉力所做的功W和重力所做的功W′。11、重為20牛的木塊，在大小為5牛的水平拉力作用下，沿水平面勻速前進(jìn)了6米。請(qǐng)分別求出此過程中木塊受到拉力做的功W拉和重力做的功W重。12、如圖所示，用滑輪把重為20牛的物體在4秒內(nèi)豎直向上提升2米。求：（1）拉力做的功W；（2）拉力的功率P。Ａ13、如圖所示，用20牛的拉力F勻速提起物體A，不計(jì)摩擦及滑輪重力，A的重力為______牛。若物體A在10秒內(nèi)上升4米，此過程中拉力F做的功為______焦，功率為______瓦。Ａ14、上海磁懸浮列車是世界第一條商業(yè)運(yùn)營(yíng)的磁懸浮專線，設(shè)計(jì)時(shí)速430千米/時(shí)，假如以此速度勻速行駛0.5小時(shí)，則通過的路程是______千米，以這列磁懸浮列車為參照物，路邊的樹木是____________的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”），在此過程中，該列車的動(dòng)能____________。FA15、如圖所示，滑輪重和摩擦均不計(jì)，用10牛的水平拉力F拉著物體A在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則物體A與水平桌面間的摩擦力大小為______牛，若物體A在4秒內(nèi)移動(dòng)0.2米，此過程中拉力FFA16、在大小為4×103牛的牽引力作用下，一輛載重卡車勻速行駛在平直高速馬路上，10秒內(nèi)通過的路程為250米。求：牽引力做的功W。②牽引力做功的功率P。1、小明在玩“水槍”玩具時(shí)，發(fā)覺“水槍”水平放置，假如推動(dòng)活塞的速度越快，水槍離地面的高度越高，水就會(huì)射得越遠(yuǎn)，據(jù)此，他提出了如下猜想：在空中水平拋出的物體，落地的水平距離與拋出的初速度及拋出點(diǎn)離地面的高度有關(guān)，為驗(yàn)證猜想，小明找來了如圖所示裝置進(jìn)行試驗(yàn)。（1）讓小球從斜槽上自由滾下，是為了使小球到達(dá)水平槽時(shí)具有肯定的__________________；小球從斜槽滾下，重力勢(shì)能_________________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。（2）保持_________________不變，分別讓同一小球從斜槽上A、B、C位置由靜止自由滾下，