學(xué)校體育教案怎么寫(xiě)5篇

———學(xué)校體育教案怎么寫(xiě)5篇學(xué)校體育教案1一、教學(xué)內(nèi)容：跳繩仰臥起坐二、教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步掌握仰臥起坐中躺下時(shí)肩著地，起來(lái)后肘觸膝，臀部不離地的動(dòng)作要領(lǐng)，提高動(dòng)作的準(zhǔn)確性，提高身體的腰腹力氣。使80%的學(xué)生能在一分鐘之內(nèi)完成30個(gè)仰臥起坐的完整動(dòng)作。2、通過(guò)練習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)生一分鐘之內(nèi)跳繩的個(gè)數(shù)，掌握正確的`跳繩的方法。3、通過(guò)練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀參加活動(dòng)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，加強(qiáng)自信心，提高克服困難的本領(lǐng)。三、教學(xué)重點(diǎn)：肩著地，肘觸膝，臀不離地教學(xué)難點(diǎn)：提高腰腹力氣四、教學(xué)過(guò)程：（一）、準(zhǔn)備部分1、課堂常規(guī)教學(xué)：（1）、體育委員整隊(duì)（2）、老師和學(xué)生問(wèn)好、（3）、宣布本課內(nèi)容與要求（4）、布置見(jiàn)習(xí)生2、準(zhǔn)備活動(dòng)：（1）、游戲：大魚(yú)（2）、徒手操要求：認(rèn)真樂(lè)觀，全心投入組織：散點(diǎn)（二）、基本部分1、跳繩1）、老師講解鏡面示范跳繩的動(dòng)作；2）、學(xué)生自主練習(xí)。3）、一分鐘練習(xí)，矯正錯(cuò)誤動(dòng)作4）、講評(píng)；要求：動(dòng)作正確，速度快組織：成廣播體操隊(duì)形；2、仰臥起坐：1）、講解動(dòng)作要領(lǐng)2）、學(xué)生自主練習(xí)3）、1分鐘練習(xí)4）、講評(píng)要求：肩著地，肘觸膝，臀不離地組織：四列橫隊(duì)（三）、結(jié)束部分？1、集體放松2、老師講評(píng)3、下課器材準(zhǔn)備：體操墊若干跳繩若干學(xué)校體育教案2學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：小組合作學(xué)習(xí)掌握跳長(zhǎng)繩的多種方法，并在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)體驗(yàn)合作與助人的歡樂(lè)，提高跳長(zhǎng)繩的方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳長(zhǎng)繩學(xué)習(xí)步驟：一、樂(lè)觀游戲樂(lè)活動(dòng)老師活動(dòng)：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練。2、組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)，注意安全。學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。2、學(xué)習(xí)向左轉(zhuǎn)走隊(duì)列要求。3、全班分兩組進(jìn)行大漁網(wǎng)游戲，樂(lè)觀地參加游戲活動(dòng)，充分活動(dòng)開(kāi)。組織：四列橫隊(duì)、分組游戲二、合作探究跳長(zhǎng)繩重點(diǎn)：不同的跳長(zhǎng)繩的方法。老師活動(dòng)：1、提出分組要求，組織學(xué)生分組練習(xí)8字跳長(zhǎng)繩。2、由8字跳長(zhǎng)繩引導(dǎo)學(xué)生試驗(yàn)不同的`跳長(zhǎng)繩動(dòng)作，并巡回引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。3、組織學(xué)生進(jìn)行呈現(xiàn)，為學(xué)生供應(yīng)相互學(xué)習(xí)溝通的機(jī)會(huì)。4、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小結(jié)，了解學(xué)生在練習(xí)中的問(wèn)題。學(xué)生活動(dòng)：1、依據(jù)本身跳長(zhǎng)繩的動(dòng)作掌握程度找到適合本身的小組進(jìn)行練習(xí)，在練習(xí)中相互幫忙改進(jìn)動(dòng)作。2、樂(lè)觀思考，大膽地試驗(yàn)多種跳長(zhǎng)繩的方法，并樂(lè)于向別的小組學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)在察看中學(xué)習(xí)。3、樂(lè)觀地參加呈現(xiàn)活動(dòng)，努力把本身的學(xué)習(xí)表現(xiàn)呈現(xiàn)給大家，并在呈現(xiàn)的過(guò)程中學(xué)會(huì)察看，學(xué)人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。4、樂(lè)觀地表達(dá)本身的學(xué)習(xí)感受和練習(xí)中顯現(xiàn)的問(wèn)題。組織：分組練習(xí)場(chǎng)合器材：操場(chǎng)、長(zhǎng)繩學(xué)校體育教案3學(xué)習(xí)目標(biāo)：樂(lè)觀參加游戲活動(dòng)，輕松自然地進(jìn)行自然地形跑。學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲自然地形跑學(xué)習(xí)步驟：一、游戲活動(dòng)，樂(lè)觀參加老師活動(dòng)：1、組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列練習(xí)。2和學(xué)生一起復(fù)習(xí)貼燒餅游戲規(guī)定。3、組織學(xué)生圍成一個(gè)圈進(jìn)行游戲，學(xué)生游戲時(shí)老師及時(shí)提示要求，鞏固學(xué)生對(duì)規(guī)定的理解。4、提出分組要求，組織學(xué)生分組游戲。（由指定的學(xué)生全權(quán)負(fù)責(zé)。）5、組織學(xué)生柔韌練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。2、深入熟識(shí)游戲規(guī)定，知道游戲要求。3、全班圍成一個(gè)圓按規(guī)定進(jìn)行游戲。4、全班分成兩組，由指定的同學(xué)負(fù)責(zé)游戲，擴(kuò)大活動(dòng)的比例。5、在小組長(zhǎng)的率領(lǐng)下進(jìn)行正壓腿、弓步壓腿、坐壓腿三種柔韌練習(xí)。組織：六列橫隊(duì)、小組分散二、自主選組、自主練習(xí)老師活動(dòng)：1、講解分組要求（按體能分組，3—6人一組；選好組長(zhǎng)；縱隊(duì)排好，組長(zhǎng)在前。）組織學(xué)生分組。2、提出自然地形跑的要求：（組員聽(tīng)從組長(zhǎng)，組長(zhǎng)履行職責(zé)；合理選擇場(chǎng)合和速度；合理掌控路程；注意跑時(shí)紀(jì)律；注意呼吸，輕松自然；時(shí)間由老師掌控。）3、觀看和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自然地形跑。4、向小組長(zhǎng)了解每一組的完成情況。5、組織學(xué)生柔韌放松。6、小結(jié)整節(jié)課的學(xué)習(xí)情況。學(xué)生活動(dòng)：1、認(rèn)真聽(tīng)好分組要求，自主選擇伙伴，選好組長(zhǎng)，排好隊(duì)。2、認(rèn)真了解自然地形跑的要求。3、在小組長(zhǎng)的率領(lǐng)下進(jìn)行自然地形跑，體驗(yàn)不同地形的跑步動(dòng)作。4、小組長(zhǎng)溝通本身一小組的跑步情況，管理感受。5、聽(tīng)口令進(jìn)行柔韌放松。6、認(rèn)真聽(tīng)，樂(lè)觀參加講。組織：小組分散、席地而坐、六列橫隊(duì)場(chǎng)合器材：學(xué)校、操場(chǎng)課后小結(jié)：本課的大部分活動(dòng)是在組長(zhǎng)的率領(lǐng)下完成的，不過(guò)由于本課是跑的`練習(xí)，學(xué)生的體質(zhì)差別很大，所以本課中全部的組長(zhǎng)都不是固定不變的，游戲時(shí)的組長(zhǎng)由老師指定擅長(zhǎng)調(diào)控的同學(xué)擔(dān)負(fù)，柔韌練習(xí)時(shí)由常規(guī)組長(zhǎng)擔(dān)負(fù)，自然地形跑時(shí)學(xué)生依據(jù)本身的體能選擇了小組，推選了小組長(zhǎng)，正由于小組長(zhǎng)的不絕變動(dòng)，使得本課的骨干作用體現(xiàn)得特別好，而且最值得愉快的是學(xué)生分組的要求很明確，跑時(shí)也基本能聽(tīng)從組長(zhǎng)的率領(lǐng)。學(xué)校體育教案4一、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)兩人合作跳短繩的學(xué)習(xí)，在教、學(xué)、練的過(guò)程中促進(jìn)學(xué)生自動(dòng)參加運(yùn)動(dòng)。2、技能目標(biāo)：學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)新跳法，挑戰(zhàn)新技能，通過(guò)體驗(yàn)練習(xí)，掌握兩人合作跳短繩的基本方法，學(xué)會(huì)2種二人合作花樣跳短繩的方法。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神，加強(qiáng)自信心，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：兩人合作跳繩節(jié)奏的把握。難點(diǎn)：搖跳搭配，兩人動(dòng)作協(xié)調(diào)全都。三、組織方法：教法：充分運(yùn)用視頻教學(xué)法、自主學(xué)習(xí)法、分組教學(xué)法、呈現(xiàn)法、游戲法，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)兩人合作跳短繩進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí)，學(xué)生以自學(xué)自練為主，小組練習(xí)與競(jìng)賽相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)本領(lǐng)、組織本領(lǐng)及察看評(píng)價(jià)本領(lǐng)，力求體現(xiàn)以老師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的教學(xué)思想。學(xué)法：采取自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)法，來(lái)發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)本領(lǐng)提高他們的運(yùn)動(dòng)水平。學(xué)校體育教案5一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生能夠說(shuō)出腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)，85%的學(xué)生能正確的運(yùn)用該技術(shù)動(dòng)作，運(yùn)球時(shí)動(dòng)作流暢、自然。2、通過(guò)分組練習(xí)，學(xué)練結(jié)合，發(fā)展靈敏、速度、協(xié)調(diào)等身體素養(yǎng)。3、在練習(xí)過(guò)程中養(yǎng)成勇敢拼搏的優(yōu)良品質(zhì)，形成團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。二、教學(xué)重難點(diǎn)支撐腳與球的位置，運(yùn)球時(shí)腳內(nèi)側(cè)觸球的部位。行進(jìn)間運(yùn)球的協(xié)調(diào)性。三、教學(xué)過(guò)程（一）開(kāi)始部分1、課堂常規(guī)：體委整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，老師和學(xué)生問(wèn)好，老師簡(jiǎn)要介紹教學(xué)內(nèi)容，檢查服裝，布置見(jiàn)習(xí)生。導(dǎo)入：同學(xué)們，我們都知道在足球運(yùn)球推動(dòng)的過(guò)程中，跑的速度不如我們平常跑的速度快，這是為什么呢？好，同學(xué)們的答案都很多，其實(shí)，運(yùn)球速度的快慢除了取決于我們的跑速之外，運(yùn)球技術(shù)的嫻熟程度也是關(guān)鍵，同學(xué)們想不想在足球場(chǎng)上肆意的馳騁？在綠茵場(chǎng)上留下我們飄逸的身影？想，對(duì)吧？那今日我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)我們足球運(yùn)球中很帥氣的動(dòng)作—腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球。2、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)：原地三面轉(zhuǎn)法，齊步走立定練習(xí)。組織教學(xué)：四列橫隊(duì)。要求：隊(duì)列整齊，步調(diào)全都。（二）準(zhǔn)備部分1、游戲：運(yùn)球追捕場(chǎng)合器材：標(biāo)出一塊30×30m的游戲區(qū)域，足球30個(gè)。游戲方法：學(xué)生分成人數(shù)相等的.兩隊(duì)，每人一球，其中有一個(gè)隊(duì)為追鋪方，另一隊(duì)為逃跑方，開(kāi)始運(yùn)球時(shí)可以不要限制運(yùn)球的方法，只要掌控好運(yùn)球即可。游戲開(kāi)始，追捕方的學(xué)生運(yùn)球并設(shè)法用手擒捉逃跑方的同學(xué)，逃跑方的學(xué)生則盡力躲避。被捕獲到的學(xué)生要離開(kāi)球場(chǎng)，參加外練習(xí)顛球，直到本方全部同學(xué)都被捉到為止。然后互換角色再進(jìn)行游戲。依照捕獲逃跑方全部學(xué)生的時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)決議勝敗，時(shí)間短的一方獲勝。組織教學(xué)：分散站立。2、配樂(lè)韻律操伸展運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、全身運(yùn)動(dòng)、跳動(dòng)運(yùn)動(dòng)、整理運(yùn)動(dòng)。組織教學(xué)：四列橫隊(duì)體操隊(duì)形，老師邊做示范，邊提示動(dòng)作要領(lǐng)，語(yǔ)言激勵(lì)學(xué)生，及時(shí)稱(chēng)贊鼓舞。要求：節(jié)拍準(zhǔn)確，動(dòng)作到位，節(jié)奏感強(qiáng)。3、專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)足球顛球練習(xí)。組織教學(xué)：學(xué)生四列橫隊(duì)練習(xí)隊(duì)形站立，每人一顆小足球，做顛球練習(xí)。要求：左右腳連續(xù)顛球，試驗(yàn)用不同的部位顛球。（三）基本部分1、示范可采用側(cè)面示范。2、提問(wèn)：剛才老師在做腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球動(dòng)作的時(shí)候，老師是用腳的什么部位觸球的？觸球的部位又在哪呢？（腳內(nèi)側(cè)；觸球的后中部）3、講解支撐腳在球的側(cè)前方，膝關(guān)節(jié)稍彎曲，身體前傾，運(yùn)球腳屈膝提起，用腳內(nèi)側(cè)推球的后中部前進(jìn)，隨后運(yùn)球腳自然著地。4、練習(xí)（1）原地模仿腳內(nèi)側(cè)踢球練習(xí)，注意動(dòng)作要點(diǎn)的運(yùn)用，腳內(nèi)側(cè)觸球的后中部。組織教學(xué)：四列橫隊(duì)練習(xí)隊(duì)形。（2）每位學(xué)生用網(wǎng)兜兜住足球，一手拎住網(wǎng)兜，做行進(jìn)間慢走腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球練習(xí)，運(yùn)球行進(jìn)15米，體會(huì)技術(shù)動(dòng)作的要領(lǐng)。組織教學(xué)：四列橫隊(duì)，一列橫隊(duì)為一組，第一組行進(jìn)5米后第二組開(kāi)始，依次完成。糾錯(cuò)：對(duì)于技術(shù)動(dòng)作的易犯錯(cuò)誤通過(guò)引導(dǎo)的方式，讓學(xué)生能本身發(fā)現(xiàn)，自我改正，實(shí)現(xiàn)快速掌握技術(shù)動(dòng)作的目的。（3）學(xué)生做慢走腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球練習(xí)，注意動(dòng)作運(yùn)用要正確。集體糾錯(cuò)：對(duì)于學(xué)生普遍存在的問(wèn)題采用集體糾錯(cuò)的方式進(jìn)行。（4）學(xué)生做行進(jìn)間慢跑運(yùn)球練習(xí)。組織教學(xué)：四列橫隊(duì)。（5）以體育小組為單位，行進(jìn)間腳內(nèi)側(cè)直線運(yùn)球游戲。組織教學(xué)：體育小組為單位四路縱隊(duì)。5、優(yōu)生呈現(xiàn)6、教學(xué)競(jìng)賽—運(yùn)球接力競(jìng)賽：以體育小組為單位，每個(gè)小組排成一路縱隊(duì)，每人采用腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的方式，快速行進(jìn)10米的距離，到達(dá)終點(diǎn)后運(yùn)球返回，將球交給下一名同學(xué)，最終一名同學(xué)通過(guò)終點(diǎn)結(jié)束，所用時(shí)間最少的小組獲勝。（四）結(jié)束部