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文檔簡介
浙江省寧波市(新版)2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).讀拼音,寫詞語。
2、填空題(每題2分共5題)
1).日積月累。
(1)籬笆稀稀落落,一條小路通向遠(yuǎn)方,枝頭上長出了許多嫩葉,卻尚未形成濃密的樹蔭。此情此景,我不禁吟詠出詩句:__________,_________。
(2)梅花有獨(dú)自傲立于風(fēng)雪中的美好身姿,連偉大的領(lǐng)袖毛主席也稱贊道:_________,_________。2).讀拼音,寫詞語,注意把字寫正確、美觀。
我的家鄉(xiāng)充滿了shīqínghuàyì(
)。清晨,húpàn(
)邊的野鳥在嬉戲;中午,陽光zhàoyào(
)著一片金黃的稻穗;yèmù(
)降臨,村里的鄉(xiāng)親們在榕樹下親密地拉著家常。3).用“然”字組詞填空,不得重復(fù)。
(1)(
)春天已經(jīng)到了,但天氣還是很冷。
(2)玲玲轉(zhuǎn)校了,可她(
)是我的好朋友。
(3)這件助人為樂的事情(
)是“淘氣包”小明做的。
(4)(
)你認(rèn)識到了自己的錯誤,就要勇于改正。4).寫出下列句子所用的說明方法。
(1)同茫茫宇宙相比,地球是渺小的,它只有這么大,不會再長大。(
)
(2)聲音傳播的速度大約是1050千米每小時。(
)5).下列圖片展示了哪一個漢字的演變過程?請?jiān)诶ㄌ柪飳懗鲞@個漢字的楷體。(
)3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.河豚(zhuó)上漲(zhǎng)仇人(chóu)萬乘(shèng)B.勻稱(chèn)檔案(dàng)鱷魚(è)雞籠(lóng)C.蔡倫(lún)勞累(lèi)丁零(līng)受刑(xíng)2).前段時間“天宮課堂”刷爆朋友圈。小偉看了以后也夢想成為一名航天英雄,下列作為他勉勵自己發(fā)奮努力的話語,不合適的一項(xiàng)是()A.不飽食以終日,不棄功于寸陰。B.莫等閑,白了少年頭,空悲切。C.居安思危,戒奢以儉。D.及時當(dāng)勉勵,歲月不待人。3).假如你想買足球,要和媽媽商量,最恰當(dāng)?shù)恼f法是()A.媽媽,我要買足球,快給我買一個!B.老師說要買足球,媽,今天就得給我買!C.媽媽,我想要一只足球,老師說踢足球是非常好的運(yùn)動,你看可以嗎?D.我要一只足球,媽媽,你準(zhǔn)備什么時候給我買呀?4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).按要求寫句子。
(1)如此秀麗的黃山怎么不讓我們流連忘返呢?(改為陳述句)
____________________________________
(2)即使遇到再大的困難,我也會迎難而上。(用加點(diǎn)的詞語寫句子)
___________________________________
(3)花兒在秋風(fēng)中搖擺。(改為擬人句)
___________________________________
(4)每個小學(xué)生都應(yīng)該上課磚心聽講的好習(xí)慣。(用修改符號修改病句,共兩處錯誤)
___________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).讀一讀,連一連。
rènhéyǒuyìwěnɡùcāntīnɡ
穩(wěn)固任何餐廳友誼2).將拼音和相對應(yīng)的漢字連起來。
diāoyuèhuǐjiāoshěnshǎng
審焦晌叼悅悔6、排序題(每題5分共2題)
1).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。
()再看那拔地而起的象鼻山、駱駝峰、筆架峰,形態(tài)各異、栩栩如生。
()人們常說“桂林山水甲天下”。
()桂林山水真是名不虛傳呀!
()我們坐上竹筏,暢游漓江。
()平靜的水面猶如一面綠色的大鏡子。
()漓江的水真清呀,清得都能看見水底的沙石。2).連詞成句。
(1)一起我們攻打商量怎樣城堡
__________________________________________
住著城堡魔王兇狠的里
____________________________________________
(3)到處海邊貝殼都是
___________________________________________7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷下列說法的對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
1.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集。(
)
2.“浣溪沙”“卜算子”都是同牌名。(
)
3.“游園不值”中“不值”的意思是沒有遇到人。(
)
4.《江上漁者》一詩通過對江上漁舟穿行波濤之中的生劫描寫,體現(xiàn)了捕魚人的辛苦和作者對他伺的同情。(
)
5.“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”送用批人化的手法,寫出了春雨來時的悄無聲息。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀鐘山即事〔宋〕王安石澗水無聲繞竹流,竹西花草弄春柔。茅檐相對坐終日,一鳥不鳴山更幽。(選自《臨川先生文集》,中華書局1959年版)1.這首詩的前兩句通過“_________”“__________”“__________”描繪了鐘山_______的情景。
2.“茅檐相對坐終日”一句中詩人既是相對_________而坐,又是相對________而坐。
3.在寫靜景的時候,詩人常常會用以動襯靜的間接描寫的方法,比如“鳥鳴山更幽”,但本詩作者用了____________的方法。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).習(xí)作表達(dá)。
汪曾祺看到了校園外的橋和樹,“看”到了和小伙伴們一起“跳河”的快樂時光;有人在火車上看到車外翻滾的麥浪和移動的房屋;還有人看到了鄉(xiāng)下外婆家的墻外雞啄食狗追跳……你又在外面看到了怎樣的風(fēng)景呢?
請你以“外的風(fēng)景”為題,寫寫你看到的風(fēng)景吧。字?jǐn)?shù)300字以上,文中不要出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校、班級、姓名。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).小古文閱讀桃園結(jié)義玄德迷以己志告之,云長大喜。同到張飛莊上,共議大事。飛曰:“吾莊后有一桃園,花開正盛;明日當(dāng)于園中祭告天地,我三人結(jié)為兄弟,協(xié)力同心,然后可圖大事?!毙?、云長齊聲應(yīng)曰:“如此甚好?!贝稳眨谔覉@中,備下烏牛白馬祭禮等項(xiàng),三人焚香再拜而說誓曰:“念劉備、關(guān)羽、張飛,雖然異姓,既結(jié)為兄弟,則同心協(xié)力,就困扶危;上報(bào)國家,下安黎庶。不求同年同月同日生,只愿同年同月同日死?;侍旌笸?,實(shí)鑒此心,背義忘恩,天人共戮!”誓畢,拜劉備為兄,關(guān)羽次之,張飛為弟。1.根據(jù)意思寫文中詞語。
共同合作,互相幫助。(
)
背叛道理,忘記別人的恩情。(
)
2.寫出下面句子的意思。
(1)玄德、云長齊聲應(yīng)曰:“如此甚好?!?/p>
____________
(2)上報(bào)國家,下安黎底。
__________
3.文章主要寫的是(
)、(
)和(
)(人物)在(
)(地點(diǎn))結(jié)義的故事,其中(
)(人物)最大。這篇文章選自名著《___》。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).課內(nèi)閱讀。雷雨滿天的烏云,黑沉沉地下來。樹上的葉子一動不動,蟬一聲也不叫。忽然一陣大風(fēng),吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上下來,逃走了。閃電越來越亮,雷聲越來越響。嘩,嘩,嘩,雨下起來了。雨越下越大。往窗外望去,樹啊,房子啊,都看不清了。漸漸地,漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了。1.根據(jù)提示,在文中橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
①垂②壓
2.“嘩嘩嘩”是表示下雨的擬聲詞,類似的詞語還有_______。
3.1﹣3自然段描寫的是_____的景色,4﹣6自然段描寫的是_____的景色。
①雷雨前
②雷雨中
③雷雨后
4.雷雨前,作者寫出了哪些自然景象?找一找,用“”畫出來。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).用“宣”字組詞填空。
(1)我們要向大家___烈士們的英雄事跡。
(2)他當(dāng)著所有人的面___了這份聲明。
(3)校長在主席臺上___:“運(yùn)動會現(xiàn)在開始。
(4)毛主席的莊嚴(yán)___,經(jīng)過無線電廣播傳到大江南北。2).給畫線的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?,把選項(xiàng)填在括號里。
負(fù):A.擔(dān)負(fù)B.遭受C.背D.違背
(1)在這次作戰(zhàn)中,他身負(fù)重傷。()
(2)我們不能做忘恩負(fù)義的人。()
(3)即然你是孩子的父親,就應(yīng)為孩子的成長負(fù)責(zé)任。()13、語言表達(dá)(每題6分共1題)
1).口語交際與語言表達(dá)。
“西門豹治鄴”“王戎不取道旁李”這些歷史人物故事,給人智慧與啟迪,廣為流傳。相信你在課余時間也讀過很多,請根據(jù)你的積累回答問
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