人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末模擬試卷（含答案）

人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷（一）

考試時(shí)間：90分鐘滿分：100分

基礎(chǔ)積累

一、讀下面這段話，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的字詞。（6分）

快樂(lè)是什么？是鄉(xiāng)下人家在家門(mén)前吃晚飯時(shí)的自然h6xi6（）；是無(wú)

賴小兒橫臥溪頭剝蓮蓬時(shí)的wdyouwu1（1（）；是來(lái)到金華的雙龍

洞，看石鐘ru（）和石sun（）形狀bianhuaduoduan（）、

顏色各異的美麗景象；是老舍先生聆聽(tīng)貓f@ngfuduoqiang（）

地叫喚時(shí)的歡樂(lè)氣氛。其實(shí)，快樂(lè)是一種感覺(jué)，綻放于我們心間。

二、巧填同音字。（6分）

1.gang（）才（）鐵提（）山（）

2.si（）啞（）文（）打（）

念

3.you（）慮（）秀（）靜（）

長(zhǎng)

三、選擇題。（12分）

1.“左顧右盼”中“顧”的意思是（）

A.拜訪B.看C.注意；照管D.姓

2.用帶“信”字的不同的詞語(yǔ)填空，下列完全正確的一項(xiàng)是（）

我是一個(gè)的人，做人非常講，世上無(wú)難事，只怕有心

人。有追求才有希望，有追求就有成功，我對(duì)此—_不疑。

A.自信誠(chéng)信堅(jiān)信深信

B.誠(chéng)信自信深信堅(jiān)信

C.自信誠(chéng)信深信堅(jiān)信

D.誠(chéng)信自信堅(jiān)信深信

3.下列成語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.囊螢映雪懸梁刺股B.天高地闊迫不急待

C.手不釋卷鑿壁偷光D.鐵杵成針程門(mén)立雪

4.對(duì)下列句子的描寫(xiě)方法判斷不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.他咬緊了嘴唇，鄭重地舉起右手，眼睛一眨不眨地望著程老師。（神態(tài)描寫(xiě)）

B.大海上夜色正濃，煙霧彌漫。（環(huán)境描寫(xiě)）

C.我心里無(wú)聲地呼喊著：“光明！光明！快給我光明！”（心理描寫(xiě)）

D.我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。（動(dòng)作描寫(xiě)）

5.對(duì)下列廣告語(yǔ)中使用的修辭手法判斷不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.門(mén)鎖廣告------夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)。（夸張）

B.獻(xiàn)血廣告——血，生命的源泉，友誼的橋梁。（比喻）

C.推普廣告——說(shuō)普通話，迎四方賓客；用文明語(yǔ)，送一片真情。（對(duì)比）

D.照相機(jī)廣告——你只要壓一下按鈕，其余的由我負(fù)責(zé)。（擬人）

6.句子“風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來(lái)”放在（）最合適。

①晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河。

②河里長(zhǎng)著很多蘆葦。

③河邊有個(gè)小村莊。

④蘆花開(kāi)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。

⑤把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。

A.②前B.③前C.④前D.⑤前

四、按要求完成下列練習(xí)。（8分）

1.草叢中露出花朵。（擴(kuò)寫(xiě)句子，至少兩處）

2.這是很偉大的奇觀。（改為反問(wèn)句）

3.藍(lán)藍(lán)的天上飄著浮云。（改為比喻句）

4.例：別踩我，我怕疼！（草坪提示語(yǔ)）

寫(xiě)一句富有情趣的關(guān)于節(jié)約用水的提示語(yǔ)。

2

五、用修改符號(hào)修改下面一段話。（4分）

有一天上課時(shí)。我忽然覺(jué)得肚子痛得直不起腰。老師問(wèn)明了情況，背我

立即到醫(yī)院；晚上，老師又冒雨敢到我家來(lái)關(guān)懷我。我怕當(dāng)誤了學(xué)習(xí)，急得哭了。

老師又親切地安慰我，“別著急，等你身體好了，我會(huì)給你補(bǔ)上的?！?/p>

六、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。（11分）

1.本學(xué)期我積累了《墨梅》中盛贊梅花高風(fēng)亮節(jié)的名句：“，

”關(guān)于自強(qiáng)不息的名句是：“—

?！标P(guān)于學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈的名句是：

2.本學(xué)期我們結(jié)識(shí)了許多令人敬佩的人物：熱愛(ài)祖國(guó)、勇敢機(jī)智的小英雄,

心地善良、勤勞懂事的，舍己救人、沉著機(jī)智的,為

了戰(zhàn)斗的勝利而英勇獻(xiàn)身的，歷盡艱辛、終于回到祖國(guó)的

七、觀察圖片，閱讀圖片中的信息，完成練習(xí)。（4分）

1.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.乘客劉飛12月4日，要從南京南站乘高鐵G102次

Z28L094823南京偉

2014年12月04日08：16開(kāi)08軍12c號(hào)

列車(chē)到達(dá)北京南站。一等座

南京南G1南次北京南

B.這張火車(chē)票是網(wǎng)購(gòu)的。SuJiigNiiBeiJiifNai

（443.50元網(wǎng)

限*?？谂c次車(chē)

C.劉飛12月4日08：16到南京火車(chē)站坐車(chē)即可。劉飛|>*7

3201041982**M086X松票叩/

"察卜始，料*號(hào)

D.劉飛坐的二等座，在08車(chē)廂，12C號(hào)座位。"TIm194”3

2.仔細(xì)觀察這張火車(chē)票，請(qǐng)根據(jù)票面上的信息，做一個(gè)從進(jìn)站開(kāi)始，直至找到座

位的預(yù)案。（溫馨提示：檢票口——上車(chē)——找座位）（2分）

閱讀理解

八、閱讀文言文，完成練習(xí)。（8分）

3

吳人孫山，滑稽才子也。赴舉①他郡，鄉(xiāng)人托以子偕往。鄉(xiāng)人子失意②，山綴

榜末③，先歸。鄉(xiāng)人問(wèn)其子得失④，山日：“解名盡處是孫山，賢郎⑤更在孫山外⑥?！?/p>

【注釋】①赴舉：趕去科舉考試。②失意：指未錄取。③榜末：錄取名單的

最后。④得失：成功與失敗。⑤賢郎：這里指老鄉(xiāng)的兒子。⑥外：后面，暗指未

被錄取。

1.下面加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.吳人孫山，涉稽才子也（語(yǔ)言、動(dòng)作很搞笑）

B.鄉(xiāng)人托以子僧往（一起，一同）

C.鄉(xiāng)人子失意，山綴榜末，先歸（回家）

D.解名盡處是孫山（盡頭）

2.這次考試落榜的人是-（2分）

3.從上文看，孫山是個(gè)（）的人。（2分）

A.滿腹經(jīng)綸B.能說(shuō)會(huì)道

C.自私自利D.不通人情

4.這個(gè)故事可以用（）這個(gè)成語(yǔ)概括。（2分）

A.任人唯賢B.同舟共濟(jì)

C.名落孫山D.功成名就

九、閱讀短文，完成練習(xí)。（11分）

攀在樹(shù)梢上的童年

①小小的身子在高高的枝葉間，隨著風(fēng)的舞動(dòng)而彈跳，當(dāng)細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝快要承

受不住一個(gè)兒童的重量時(shí)，我終于在小伙伴們的一片驚呼聲中，得意地取下那只

筑在樹(shù)梢頭上的鳥(niǎo)窩。

②“這份子很皮。”這是大人們?cè)诘弥业囊淮未螛?shù)上歷險(xiǎn)后，給我的童年

下的一個(gè)評(píng)語(yǔ)?？伤麄儾恢?，房前屋后、村里莊外、田間坡頭，那一棵棵或高

大、或粗壯、或繁茂、或遒勁的身姿，給了我多少童年的歡樂(lè)！

③我想，有多少種樹(shù)生長(zhǎng)在我的童年里，我的童年就該有多少快樂(lè)吧。

④春天來(lái)了，椿樹(shù)發(fā)芽。在大人手中的竹竿夠不到的時(shí)候，就輪到我了。一

溜煙，我就竄上了樹(shù)的半腰。因椿樹(shù)的枝丫是脆的，站在粗壯點(diǎn)的枝杈間，得意

地接過(guò)遞上來(lái)的竹棍，一莖莖散發(fā)著濃濃香馨的香椿頭就落在春天的懷抱里。

4

⑤當(dāng)槐花把一座座村莊籠罩在它純凈的香氣里時(shí)，透過(guò)垂懸的一串串潔白花

瓣，中午靜靜的陽(yáng)光總可照見(jiàn)我及小伙伴們攀在樹(shù)頭的身影。芬芳的四月被一籃

籃地拎回家，看母親把它揉進(jìn)面粉里，包成幾個(gè)玲瓏剔透潤(rùn)玉般的水餃。

⑥我的童年時(shí)代，沒(méi)有肯德基、麥當(dāng)勞，沒(méi)有超市里的各色零食與水果。饞

了，自己向大自然要。春摘野桃，夏打酸棗，秋偷青柿，冬掏鳥(niǎo)蛋，不會(huì)爬樹(shù)，

那你就只好在樹(shù)下流口水吧。

⑦也在樹(shù)上吃過(guò)不少苦頭。比如摘桑果時(shí)被一種叫“羊辣子”的毛蟲(chóng)辣了，

采槐花時(shí)被尖刺扎進(jìn)了肌膚，打栗子時(shí)被黃蜂將額頭蟄出一個(gè)大包……但仍樂(lè)此

不疲地將小小的童年懸掛在鄉(xiāng)村的樹(shù)梢上。

⑧想起那首叫《童年》的歌曲：“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天；

操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”歌聲里，童年隨著那只蝴蝶越飛越遠(yuǎn)

了，不禁有一絲憂傷。只是不知，故鄉(xiāng)里那一棵棵給我歡樂(lè)的身姿是否依然健壯

蔥蘢，那上面，是否還攀附著一個(gè)個(gè)小小快樂(lè)的童年？

1.文章第④自然段中畫(huà)“____”的句子使用了（）的修辭手法。（2分）

A.比喻B.擬人C.夸張D.對(duì)比

2.把描寫(xiě)“我”攀樹(shù)時(shí)吃過(guò)不少苦頭的句子抄寫(xiě)下來(lái)。（2分）

3.“芬芳的四月被一籃籃地拎回家，看母親把它揉進(jìn)面粉里，包成幾個(gè)玲瓏剔透

潤(rùn)玉般的水餃?！本渥又械摹胺曳嫉乃脑隆敝傅氖恰Ｗ?/p>

者這樣寫(xiě)，不僅表達(dá)了“我”對(duì)的喜愛(ài)，還表達(dá)了“我”攀

上樹(shù)梢的之情。（3分）

4.文章主要表現(xiàn)“我”童年攀樹(shù)的快樂(lè)，第⑦自然段卻寫(xiě)了不少“我”攀樹(shù)時(shí)吃

過(guò)的苦頭。作者這樣寫(xiě)的目的是（）（多選題）（2分）

A.表現(xiàn)攀樹(shù)留給“我”的痛苦回憶。

B.對(duì)比突出攀樹(shù)帶給“我”的樂(lè)趣。

C.反映“我”童年生活的艱難。

D.側(cè)面襯托“我”對(duì)攀樹(shù)的喜愛(ài)之情。

5.文章以“攀在樹(shù)梢上的童年”為題，表達(dá)了作者怎樣的情感？（2分）

5

作文天地

十、習(xí)作。（30分）

生活中，我們會(huì)遇到很多給我們鼓勵(lì)、幫助的人，你一定想把心中的謝意通

過(guò)文字表達(dá)出來(lái)吧！那就快快拿起筆，把它寫(xiě)出來(lái)。注意語(yǔ)言通順，寫(xiě)出真情實(shí)

感，題目自擬。

6

期末測(cè)試卷（一）參考答案

一、和諧無(wú)憂無(wú)慮乳筍變化多端豐富多腔

二、1.剛鋼綱岡

2.嘶斯撕思

3.憂優(yōu)幽悠

三、1.B

2.A

3.B

4.A

5.C

6.D

四、1.草叢中到處露出星星似的美麗花朵。

2.這不是很偉大的奇觀嗎？

3.藍(lán)藍(lán)的天上飄著一塊一塊像棉花糖一樣的浮云。

4.不要讓地球上的最后一滴水成為人類(lèi)的眼淚。

六、1.不要人夸好顏色只留清氣滿乾坤天行健君子以自強(qiáng)不息

一日讀書(shū)一日功一日不讀十日空

2.雨來(lái)青銅哈爾威船長(zhǎng)黃繼光錢(qián)學(xué)森

七、1.C

2.劉飛從B7檢票口進(jìn)站，8號(hào)車(chē)廂上車(chē)，找到座位12C。

八、1.A

2.老鄉(xiāng)的兒子

3.B

4.C

九、1.B

3.散發(fā)著純凈香氣的槐花槐花和春天愉悅

4.BD

7

人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷（二）

考試時(shí)間：90分鐘滿分：100分

基礎(chǔ)積累

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）

menglongsenyiigoujianqiankun

()()()()

ji。shaominji6zaoyanghuangmang

（）（）（）()

二、選擇題。（10分）

1.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是（）

A.屋檐劫難驚慌失錯(cuò)揚(yáng)長(zhǎng)而去

B.慰籍擁擠瑟瑟發(fā)抖天高地闊

C.剎那崗位欣喜若狂細(xì)聲細(xì)氣

D.聚極每逢一絲不茍空空如也

2.下列詞語(yǔ)搭配有誤的一組是（）

A.獨(dú)特的風(fēng)景和諧的畫(huà)卷

B.純潔的鄉(xiāng)村晶亮的雪花

C.打開(kāi)天窗發(fā)射飛船

D.解開(kāi)繩索拆除圍墻

3.對(duì)下列句子的修辭手法判斷不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.那纖細(xì)的低語(yǔ)，是在和剛剛從雪被里伸出頭來(lái)的麥苗談心。（擬人）

B.火力點(diǎn)里的敵人把機(jī)槍對(duì)準(zhǔn)黃繼光，子彈像冰雹一樣射過(guò)來(lái)。（比喻）

C.那么，死海海水的浮力為什么這樣大呢？（反問(wèn)）

D.今年收成不好，地里僅長(zhǎng)了幾顆糧食。（夸張）

4.下列句子中冒號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.同學(xué)們唱著：“團(tuán)結(jié)就是力量”，走向軍訓(xùn)場(chǎng)地。

B.我們一連穿過(guò)三座石坊：一天門(mén)、孔子登臨處和天階。

C.它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它

抓癢。

8

D.多少種綠顏色呀：深的，淺的，明的，暗的，綠得難以形容。

5.給下列句子排列順序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①清風(fēng)徐徐，樹(shù)枝搖曳，斑駁的光影灑落在地上和小狗身上。

②綠陰下是一間小小的柴房。

③這就構(gòu)成了一幅盛夏城郊小院圖，生動(dòng)而富有情趣。

④柴房前，主人在干著活兒，一只小狗閑適地躺在一旁。

⑤窗前一片濃濃的綠陰。

A.③⑤④②①B.⑤④②①③

C.③⑤②④①D.⑤②④①③

三、詞語(yǔ)樂(lè)園。（12分）

1.先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再按要求填空。（8分）

臨危不（）局促（）（）

精（）報(bào)（）（）（）不迫

（）而不舍眉（）眼（）

和（）可親（）（）不息

（1）描寫(xiě)人物神態(tài)的詞：

（2分）

（2）描寫(xiě)人物品質(zhì)的詞：o

（2分）

2.選擇合適的詞語(yǔ)填空。（4分）

啟不啟發(fā)啟迪啟蒙

（1）父母是孩子的第一位（）老師。

（2）老師精心設(shè)計(jì)問(wèn)題，（）我們積極思考。

（3）這些寓言故事（）了學(xué)生的上進(jìn)心。

（4）《鐵杵成針》的故事（）我們只要有毅力，肯下苦功，事情就能成

功。

四、句子練習(xí)。（8分）

1.松脂把兩只小蟲(chóng)重重包裹在里面。（改為"被"字句）

9

2.頤和園是個(gè)公園。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）

3.天山這時(shí)并不是春天。沒(méi)有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)

邊繁花。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）

4.我們?nèi)w師生和班主任都參加了義務(wù)勞動(dòng)。（修改病句）

五、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。（7分）

1.這學(xué)期，我們積累了很多詩(shī)詞名句。既有楊萬(wàn)里《宿新市徐公店》中描寫(xiě)農(nóng)村

秀美景色的"籬落疏疏一徑深，”和范成大《四時(shí)田園

雜興》中描寫(xiě)初夏江南田園景色的“梅子金黃杏子肥，

”，也有李白《獨(dú)坐敬亭山》中表現(xiàn)心情孤獨(dú)寂寞的

“，只有敬亭山”，還有王昌齡《芙蓉樓送辛漸》中表現(xiàn)堅(jiān)

持操守的“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，"。

2.下面這些名言警句，都是勸我們要勤奮學(xué)習(xí)的：少年不知勤學(xué)苦，

;學(xué)習(xí)不怕根底淺，;

_____________________，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

六、口語(yǔ)交際樂(lè)園。（5分）

我發(fā)現(xiàn)一棵小樹(shù)苗倒了。一向頑皮的我忙蹲下來(lái)想把小樹(shù)苗扶起來(lái)。值日老

師看見(jiàn)了這一幕，批評(píng)我不愛(ài)護(hù)校園花草樹(shù)木，我忙解釋道：

閱讀理解

10

七、閱讀下面兩則材料，完成練習(xí)。（9分）

材料一：調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)消費(fèi)者每年僅餐飲浪費(fèi)的食物蛋白和脂肪就分

別達(dá)800萬(wàn)噸和300萬(wàn)噸，每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億千克，接近全國(guó)

糧食總產(chǎn)量的十分之一。即使保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的口糧。與

此同時(shí)，饑餓卻仍是人類(lèi)的頭號(hào)殺手。全球平均每年有1000萬(wàn)人因饑餓喪生，

每6秒就有1名兒童因饑餓而死亡。

材料二：記者發(fā)現(xiàn)，隨著“光盤(pán)行動(dòng)”的深入開(kāi)展，廣大市民已經(jīng)逐漸習(xí)慣

了在外就餐量力而行，減少浪費(fèi)。不論是炒菜店，還是火鍋店等都通過(guò)設(shè)置溫馨

提示牌、張貼宣傳海報(bào)等不同方式營(yíng)造“文明用餐、光盤(pán)行動(dòng)”的良好氛圍。

1.從材料一中我們可以發(fā)現(xiàn)：

________________________________________________,針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們的解

決辦法是：o（4分）

2.某學(xué)校在餐廳內(nèi)張貼了以下三句宣傳標(biāo)語(yǔ)，你認(rèn)為哪一句最恰當(dāng)？請(qǐng)說(shuō)明理

由。（3分）

A.民以食為天，食以凈為先。

B.做“光盤(pán)一族”，成“節(jié)約達(dá)人”。

C.萬(wàn)事俱留香，只待君來(lái)享。

3.下列句子與本題主旨無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是（）（2分）

A.吏祿三百石，歲晏有余糧。

B.歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢。

C.誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。

八、閱讀短文，完成練習(xí)。（11分）

為救國(guó)而讀書(shū)

蘇步青是我國(guó)著名的數(shù)學(xué)大師，他被譽(yù)為“東方第一個(gè)幾何學(xué)家可是同

11

學(xué)們，你們相信嗎？蘇步青剛上初中時(shí)，對(duì)數(shù)學(xué)并不感興趣。他覺(jué)得數(shù)學(xué)太簡(jiǎn)單，

一學(xué)就會(huì)，沒(méi)有意思。直到初中三年級(jí)時(shí)，蘇步青就讀的浙江省立第十中學(xué)來(lái)了

一位教教學(xué)的楊老師。

楊老師剛剛從東京留學(xué)歸來(lái)。走上講臺(tái)，楊老師把課本往桌上一放，說(shuō)：“今

天我們不講課本，我們要講國(guó)家！當(dāng)今世界，弱肉強(qiáng)食，列強(qiáng)依仗船堅(jiān)炮利，都

想蠶食瓜分中國(guó)。亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)迫在眉睫。振興科學(xué)，發(fā)展事業(yè)，救亡圖存，

在此一舉。'天下興亡，匹夫有責(zé)'，在座的每位同學(xué)都有責(zé)任?！彪S后，楊老師

旁征博引，講述了數(shù)學(xué)在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的巨大作用。在這堂課上，楊老師

講的最后一句話是：“為了救亡圖存，必須振興科學(xué)。數(shù)學(xué)是科學(xué)的先鋒，為了

發(fā)展科學(xué)，必須學(xué)好數(shù)學(xué)?！?/p>

這一堂課在蘇步青的內(nèi)心引起了極大的震動(dòng)。楊老師的話讓蘇步青明白了，

讀書(shū)并不僅僅要從個(gè)人的興趣出發(fā)，也不只是為了改變個(gè)人的命運(yùn)，讀書(shū)更是為

了拯救中國(guó)的苦難民眾，是為了實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興。在楊老師的影響下，蘇步

青開(kāi)始喜歡數(shù)學(xué)、鉆研數(shù)學(xué)，并寫(xiě)下了“讀書(shū)不忘救國(guó)，救國(guó)不忘讀書(shū)”的座右

銘。從此，蘇步青更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，并在課余時(shí)間演算了上萬(wàn)道數(shù)學(xué)習(xí)題。

1927年蘇步青從日本名牌學(xué)校東北帝國(guó)大學(xué)數(shù)學(xué)系畢業(yè)之后，免試升入該

校研究生院攻讀研究生，并接連發(fā)表了41篇數(shù)學(xué)方面的研究論文，開(kāi)辟了微分

幾何研究的新領(lǐng)域，被數(shù)學(xué)界稱作“東方國(guó)度上升起的燦爛的數(shù)學(xué)明星”。1931

年3月，蘇步青以優(yōu)異的成績(jī)獲得該校理學(xué)博士學(xué)位。

獲得博士學(xué)位后，日本一所大學(xué)要聘請(qǐng)?zhí)K步青去當(dāng)副教授。如果擔(dān)任這個(gè)職

位，將會(huì)獲得很優(yōu)厚的待遇，而蘇步青卻決定回國(guó)，回到祖國(guó)的浙江大學(xué)任教。

那時(shí)，蘇步青一度生活得十分艱苦，但他還是抓緊一切時(shí)間寫(xiě)作、整理研究成果，

把自己的學(xué)術(shù)成果無(wú)私地奉獻(xiàn)給了人民的教育事業(yè)，為祖國(guó)培養(yǎng)了一代又一代數(shù)

學(xué)人才。蘇步青曾說(shuō)：“吃苦算得了什么？我心甘情愿，因?yàn)槲疫x擇了一條正確

的道路，這是一條愛(ài)國(guó)的光明之路?。　?/p>

1.蘇步青剛上初中時(shí)，為什么對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣？把表示原因的句子抄寫(xiě)下來(lái)。（2

分）

2.蘇步青走上數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究之路，是因?yàn)樗靼祝ǎ?分）

A.學(xué)好數(shù)學(xué)可以滿足個(gè)人的興趣。

12

B.學(xué)好數(shù)學(xué)可以改變個(gè)人的命運(yùn)。

C.為了救亡圖存，必須振興科學(xué)，而為了發(fā)展科學(xué)，必須學(xué)好數(shù)學(xué)。

3.蘇步青被數(shù)學(xué)界稱作“東方國(guó)度上升起的燦爛的數(shù)學(xué)明星”，是因?yàn)?/p>

_____________o（2分）

4.蘇步青說(shuō)自己選擇的是“一條愛(ài)國(guó)的光明之路”。這條路指的是（）。（2

分）

A.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)B.為救國(guó)而讀書(shū)

C.出國(guó)留學(xué)D.放棄優(yōu)厚待遇回國(guó)

5.你是怎么理解“天下興亡，匹夫有責(zé)”這句話的？今天的你，應(yīng)該怎么做？（3

分）

作文天地

九、習(xí)作。（30分）

我們身邊的人各有各的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處。比如有的人愛(ài)動(dòng)腦筋，有的人樂(lè)于助人,

有的人性格開(kāi)朗，有的人勇敢堅(jiān)強(qiáng)，還有的人在音樂(lè)、美術(shù)、小發(fā)明、小制作等

方面有特長(zhǎng)……請(qǐng)你拿起手中的筆，以《夸夸》為題，寫(xiě)一篇習(xí)作，表達(dá)

對(duì)他人的贊美之情。

13

期末測(cè)試卷（二）參考答案

一、朦朧森郁構(gòu)建乾坤介紹敏捷遭殃慌忙

二、1.C

2.B

3.C

4.A

5.D

三、1.懼不安忠國(guó)從容鍥開(kāi)笑藹自強(qiáng)

（1）局促不安、從容不迫、眉開(kāi)眼笑、和藹可親

（2）臨危不懼、精忠報(bào)國(guó)、鍥而不舍、自強(qiáng)不息

2.（1）啟蒙（2）啟發(fā)（3）啟迪（4）啟示

四、L兩只小蟲(chóng)被松脂重重包裹在里面。

2.北京的頤和園是個(gè)美麗的大公園。

3.雖然天山這時(shí)并不是春天，但是沒(méi)有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)天山

的無(wú)邊繁花。

4.我們?nèi)w師生都參加了義務(wù)勞動(dòng)。

五、1.樹(shù)頭新綠未成陰麥花雪白菜花稀相看兩不厭一片冰心

在玉壺

2.老來(lái)方知讀書(shū)遲只要邁步總不遲書(shū)山有路勤為徑

七、1.我國(guó)糧食浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重，與此同時(shí)，饑餓卻仍是人類(lèi)的頭號(hào)殺手

節(jié)約糧食，拒絕浪費(fèi)

3.A

八、1.他覺(jué)得數(shù)學(xué)太簡(jiǎn)單，一學(xué)就會(huì)，沒(méi)有意思。

2.C

3.他開(kāi)辟了微分幾何研究的新領(lǐng)域

4.B

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人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文

期末非連續(xù)性文本閱讀卷

、閱讀材料，完成練習(xí)。（9分）

XX商場(chǎng)樓層索引

6F家具/廚房用品/床上用品

5F童裝童鞋/玩具/體育用品

4F精品男裝/男鞋/運(yùn)動(dòng)服飾

3F女鞋/時(shí)尚女包/皮具箱包

2F精品女裝/配飾/化妝品

1F國(guó)際名品/鐘表/珠寶/超市

上面是某商場(chǎng)的樓層索引圖，請(qǐng)根據(jù)要求選擇正確的答案。（填

字母）

1.“三八”婦女節(jié)，商場(chǎng)對(duì)所有的女性用品做活動(dòng)，媽媽會(huì)去哪

些樓層購(gòu)物（）（3分）

A.一樓三樓四樓六樓

B.一樓二樓三樓四樓

C.一樓二樓三樓六樓

2.后來(lái)，媽媽又去了五樓，她想買(mǎi)的東西應(yīng)該不包括（）

（3分）

A.食品B.童鞋C.玩具

3.從上面的商場(chǎng)樓層索引圖中，你發(fā)現(xiàn)消費(fèi)人群量最大的是

（）（3分）

A.男性B.女性C.兒童

15

二、為了豐富同學(xué)們的課余生活，學(xué)校開(kāi)設(shè)了許多的課外興趣小組。

四年級(jí)的張華也想?yún)⒓优d趣小組，但是他只有周三和周四下午有

時(shí)間。請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容完成練習(xí)。（8分）

興趣小組名稱參加條件活動(dòng)時(shí)間

舞蹈小組有一定舞蹈基礎(chǔ)周二、四下午第三節(jié)課

書(shū)法小組有興趣均可參加周三下午第三節(jié)課

聲樂(lè)小組有興趣均可參加周一、二下午第三節(jié)課

繪畫(huà)小組（國(guó)畫(huà)班）有一定繪畫(huà)基礎(chǔ)，每次參與訓(xùn)練周一、四下午第三節(jié)課

小提琴小組有興趣均可參加周四下午第三節(jié)課

信息技術(shù)小組有興趣均可參加，每次參與訓(xùn)練周三、四下午第三節(jié)課

1.根據(jù)表格內(nèi)容，張華可以參加的興趣小組是（）（3分）

A.書(shū)法小提琴信息技術(shù)B.小提琴信息技術(shù)舞蹈

C.聲樂(lè)舞蹈信息技術(shù)D.書(shū)法信息技術(shù)舞蹈

2.張華很想?yún)⒓永L畫(huà)小組，但他從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)繪畫(huà)，請(qǐng)問(wèn)他

能參加該興趣小組嗎？為什么？（5分）

三、隨著科技的飛速發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。它成了我們的

掌上電腦，給我們的生活帶來(lái)了便捷和快樂(lè)。但近年來(lái)，許多不

法分子利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行詐騙，下圖是2018年上半年手機(jī)詐騙受害

人性別比例變化統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖完成練習(xí)。（14分）

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手機(jī)詐騙受害人性別比例變化（2018年上半年）

1.上圖統(tǒng)計(jì)的是2018年（）半年手機(jī)詐騙受害人性別比例變

化情況。（2分）

2.仔細(xì)觀察統(tǒng)計(jì)圖，我發(fā)現(xiàn)：男性受害比例最高的是（）月，

受害比例最低的是（）月。女性受害比例最高的是（）

月，受害比例最低的是（）月。（8分）

3.通過(guò)上圖，我發(fā)現(xiàn)

____________________________________________。（4分）

四、只要你留心觀察，便不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里有許多同學(xué)戴上了眼鏡。

某學(xué)校針對(duì)學(xué)生近視這一現(xiàn)象做了一份調(diào)查報(bào)告，請(qǐng)你根據(jù)調(diào)查

搜集到的相關(guān)數(shù)據(jù)，完成下面的練習(xí)。（9分）

某學(xué)校一至六年級(jí)學(xué)生視力情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)表（調(diào)查人數(shù):3200人）

、-

年級(jí)一三四五八

近視率12%18%21%33%43%46%

1.上表中，近視率最低的是（）年級(jí)，最高的是（）年級(jí)。

（2分）

2.請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述上面的調(diào)查統(tǒng)計(jì)表所揭示的問(wèn)題。

（3分）

17

3.請(qǐng)你寫(xiě)一則有關(guān)愛(ài)眼護(hù)眼的公益廣告詞。（4分）

五、閱讀材料，完成練習(xí)。（15分）

材料一：中國(guó)煙民已經(jīng)超過(guò)3個(gè)億，占全球吸煙人數(shù)的三分之一,

二手煙民更是高達(dá)7.4億人。每年約有120萬(wàn)人死于煙草誘

發(fā)的相關(guān)疾病。----世界衛(wèi)生組織資料

材料二：全球大約每6秒就有一個(gè)吸煙者死亡。一個(gè)十幾歲就開(kāi)

始吸煙并連續(xù)吸煙20年或更長(zhǎng)時(shí)間的人，要比從不吸煙的

人平均少活20—25年?！狢CTV新聞

材料三：吸煙有害健康——煙盒上的警示語(yǔ)

1.材料一中，我們可以提取的信息是（）（多選）。材料

二中，我們可以提取的信息是（）o（填字母，4分）

A.吸煙每年導(dǎo)致上百萬(wàn)人死亡B.中國(guó)煙民隊(duì)伍龐大

C.長(zhǎng)期吸煙會(huì)縮短人的壽命

2.材料一運(yùn)用了的說(shuō)明方法，材料二運(yùn)用了

、的說(shuō)明方法。（6分）

3.三個(gè)材料主要為了說(shuō)明。（5分）

六、育才小學(xué)四年級(jí)⑴班共有學(xué)生63人，其中男生36人，女生27

人。下面是全班同學(xué)本學(xué)期閱讀情況一覽表，請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容完

成練習(xí)。（18分）

18

閱讀人數(shù)（人）

閱讀圖書(shū)類(lèi)型

男生女生

散文類(lèi)1122

童話類(lèi)3627

科幻類(lèi)3216

寫(xiě)作類(lèi)1220

歷史類(lèi)2912

1.從上表中，我們可以看出男生最喜歡的圖書(shū)類(lèi)型是（）

類(lèi)和（）類(lèi)。女生最喜歡的圖書(shū)類(lèi)型是（）類(lèi)和

（）類(lèi)。（）類(lèi)是大家都喜歡的圖書(shū)類(lèi)型。

（10分）

2.我發(fā)現(xiàn)：男生比女生明顯選擇得多的圖書(shū)類(lèi)型是（）

類(lèi)和（）類(lèi)。女生比男生選擇得多的圖書(shū)類(lèi)型是

（）類(lèi)和（）類(lèi)。（8分）

七、閱讀《醒脾開(kāi)胃顆粒說(shuō)明書(shū)》，完成練習(xí)。（19分）

【通用名稱】醒脾開(kāi)胃顆粒

【主要成分】谷芽、香橡、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷葉、

白芍、冬瓜子（炒）。輔料：蔗糖、糊精。

【規(guī)格】每袋裝14克

【劑型】顆粒劑

【是否處方】非處方

【功能主治】醒脾調(diào)中，升發(fā)胃氣。用于面黃乏力，食欲低下，

腹脹腹痛，食少便多。

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【用法用量】開(kāi)水沖服，成人一次14克，一日2