北師大版六上數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)精講

北師大版六上數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)精講教學(xué)內(nèi)容：1.分?jǐn)?shù)、小數(shù)和百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用：求一個(gè)數(shù)的幾分之幾、求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少、求比一個(gè)數(shù)多（或少）幾分之幾的數(shù)是多少、求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少、求比一個(gè)數(shù)多（或少）百分之幾的數(shù)是多少等。2.平面圖形的周長(zhǎng)與面積：長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)與面積，平行四邊形、三角形的面積，以及圓的周長(zhǎng)與面積。3.數(shù)據(jù)的收集與處理：利用畫“正”字、統(tǒng)計(jì)表、條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖等方式對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行收集與處理。教學(xué)目標(biāo)：1.掌握分?jǐn)?shù)、小數(shù)和百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用方法，能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。2.理解并掌握平面圖形的周長(zhǎng)與面積計(jì)算方法，能夠正確計(jì)算各種圖形的周長(zhǎng)與面積。3.學(xué)會(huì)利用不同的方式對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行收集與處理，提高數(shù)據(jù)分析和解決問(wèn)題的能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：1.教學(xué)難點(diǎn)：分?jǐn)?shù)、小數(shù)和百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用，以及數(shù)據(jù)的收集與處理。2.教學(xué)重點(diǎn)：掌握平面圖形的周長(zhǎng)與面積計(jì)算方法，能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。教具與學(xué)具準(zhǔn)備：1.教具：黑板、粉筆、多媒體教學(xué)設(shè)備。2.學(xué)具：練習(xí)本、筆、尺子、圓規(guī)、量角器。教學(xué)過(guò)程：1.實(shí)踐情景引入：以日常生活中購(gòu)買商品為例，引入分?jǐn)?shù)、小數(shù)和百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用。2.分?jǐn)?shù)、小數(shù)和百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用：講解求一個(gè)數(shù)的幾分之幾、求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少、求比一個(gè)數(shù)多（或少）幾分之幾的數(shù)是多少、求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少、求比一個(gè)數(shù)多（或少）百分之幾的數(shù)是多少等知識(shí)點(diǎn)。3.平面圖形的周長(zhǎng)與面積：講解長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)與面積，平行四邊形、三角形的面積，以及圓的周長(zhǎng)與面積。4.數(shù)據(jù)的收集與處理：講解利用畫“正”字、統(tǒng)計(jì)表、條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖等方式對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行收集與處理。5.例題講解：挑選具有代表性的例題進(jìn)行講解，讓學(xué)生跟隨老師一起解答。6.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。7.作業(yè)布置：布置相應(yīng)的作業(yè)，讓學(xué)生課后鞏固所學(xué)知識(shí)。板書設(shè)計(jì)：1.分?jǐn)?shù)、小數(shù)和百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用：求一個(gè)數(shù)的幾分之幾求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求比一個(gè)數(shù)多（或少）幾分之幾的數(shù)是多少求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少求比一個(gè)數(shù)多（或少）百分之幾的數(shù)是多少2.平面圖形的周長(zhǎng)與面積：長(zhǎng)方形正方形平行四邊形三角形周長(zhǎng)面積周長(zhǎng)面積面積3.數(shù)據(jù)的收集與處理：畫“正”字統(tǒng)計(jì)表?xiàng)l形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖作業(yè)設(shè)計(jì)：1.求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少：已知一個(gè)數(shù)是24，它的3/4是多少？答案：182.求比一個(gè)數(shù)多（或少）幾分之幾的數(shù)是多少：已知一個(gè)數(shù)是15，比它少2/5的數(shù)是多少？答案：93.求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少：已知一個(gè)數(shù)是80，它的25%是多少？答案：20課后反思及拓展延伸：本節(jié)課通過(guò)講解分?jǐn)?shù)、小數(shù)和百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用，平面圖形的周長(zhǎng)與面積，以及數(shù)據(jù)的收集與處理等內(nèi)容，使學(xué)生掌握了相關(guān)知識(shí)。在教學(xué)過(guò)程中，注重實(shí)踐情景的引入，讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合。同時(shí)，通過(guò)例題講解和隨堂練習(xí)，使學(xué)生鞏固了所學(xué)知識(shí)。拓展延伸部分，可以讓學(xué)生嘗試解決更復(fù)雜的問(wèn)題，如運(yùn)用所學(xué)的數(shù)據(jù)分析方法解決實(shí)際問(wèn)題，或者探究其他圖形的周長(zhǎng)與面積計(jì)算方法。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：1.教學(xué)內(nèi)容的選?。罕竟?jié)課的教學(xué)內(nèi)容選取了與學(xué)生生活密切相關(guān)的分?jǐn)?shù)、小數(shù)和百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用，平面圖形的周長(zhǎng)與面積，以及數(shù)據(jù)的收集與處理。這些內(nèi)容既能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能夠培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。2.教學(xué)目標(biāo)的制定：在教學(xué)目標(biāo)中，注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，以及數(shù)據(jù)的收集、處理和分析能力。這些目標(biāo)的制定，有助于提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。3.教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)的確定：本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)為分?jǐn)?shù)、小數(shù)和百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用，以及數(shù)據(jù)的收集與處理。這些難點(diǎn)是學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中難以理解和掌握的知識(shí)點(diǎn)，需要教師通過(guò)舉例、講解等方式進(jìn)行詳細(xì)解析，幫助學(xué)生克服困難，掌握所學(xué)知識(shí)。4.教具與學(xué)具的準(zhǔn)備：教具包括黑板、粉筆、多媒體教學(xué)設(shè)備等，學(xué)具包括練習(xí)本、筆、尺子、圓規(guī)、量角器等。這些教具和學(xué)具的準(zhǔn)備，有助于提高課堂教學(xué)效果，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。5.教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)：本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程包括實(shí)踐情景引入、知識(shí)點(diǎn)講解、例題講解、隨堂練習(xí)、作業(yè)布置等環(huán)節(jié)。這些環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。6.板書設(shè)計(jì)：板書設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了，將分?jǐn)?shù)、小數(shù)和百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用，平面圖形的周長(zhǎng)與面積，以及數(shù)據(jù)的收集與處理等內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)梳理，有助于學(xué)生課后復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識(shí)。7.作業(yè)設(shè)計(jì)：作業(yè)設(shè)計(jì)具有針對(duì)性，既能夠鞏固所學(xué)知識(shí)，又能夠提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。作業(yè)題目與生活實(shí)際相結(jié)合，有助于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。8.課后反思及拓展延伸：課后反思有助于教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。拓展延伸部分，可以讓學(xué)生嘗試解決更復(fù)雜的問(wèn)題，如運(yùn)用所學(xué)的數(shù)據(jù)分析方法解決實(shí)際問(wèn)題，或者探究其他圖形的周長(zhǎng)與面積計(jì)算方法。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解知識(shí)點(diǎn)時(shí)，教師應(yīng)注意語(yǔ)言的清晰度和語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，以吸引學(xué)生的注意力。對(duì)于重難點(diǎn)內(nèi)容，可以適當(dāng)放慢語(yǔ)速，加強(qiáng)語(yǔ)氣，以便學(xué)生更好地理解和記憶。2.時(shí)間分配：合理分配教學(xué)時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在講解知識(shí)點(diǎn)時(shí)，可以適當(dāng)留出時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行思考和討論，以提高課堂參與度。3.課堂提問(wèn)：通過(guò)提問(wèn)的方式引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，提高學(xué)生的參與度。在提問(wèn)時(shí)，應(yīng)注意問(wèn)題的針對(duì)性和啟發(fā)性，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)和想法。4.情景導(dǎo)入：以實(shí)際生活中的情境導(dǎo)入新課，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的參與度。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，可以運(yùn)用多媒體展示相關(guān)圖片或視頻，讓學(xué)生直觀地了解所學(xué)知識(shí)。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容選取：在選擇教學(xué)內(nèi)容時(shí)，要充分考慮學(xué)生的興趣和生活實(shí)際，將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)與具體的生活情境相結(jié)合，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.教學(xué)目標(biāo)制定：在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，要注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，將知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀有機(jī)結(jié)合起來(lái)。3.教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)處理：對(duì)于教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)，要通過(guò)舉例、講解等方式進(jìn)行詳細(xì)解析，幫助學(xué)生理解和掌握。同時(shí)，注意設(shè)置相應(yīng)的練習(xí)題，讓學(xué)生在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí)。4.教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：在教學(xué)過(guò)程中，要注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。通過(guò)設(shè)置不同難度的題目，讓每個(gè)學(xué)生都能在課堂上得到鍛煉和提高。5.板書設(shè)計(jì)：板書設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)潔明了，將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，有助于學(xué)生課后復(fù)習(xí)和鞏固。6.作