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文檔簡介
2024-2025學年江西省寧都縣初三第五次模擬考試(生物試題理)試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。1、下列消化液中不含消化酶的是A.胰液 B.胃液 C.膽汁 D.腸液2、水稻的葉肉細胞有12對染色體,卵細胞和胚芽細胞所含的染色體數(shù)量分別是()A.12條、12條B.12條、12對C.24條、24條D.24條、24對3、人體生命活動產生的廢物可以通過各種途徑排出體外:下列生理活動都屬于人體排泄途徑的是()①呼氣②出汗③排便④排尿.A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④4、某生物興趣小組在探究“光對鼠婦生活的分布”時,用10只生活狀態(tài)正常的鼠婦作為探究材料,記錄的數(shù)據(jù)如下:下列關于該小組探究中的某些說法或做法比較科學的是()時間(分鐘)環(huán)境2345678910明亮976554310陰暗1234566810A.提出問題是:鼠婦要生活在陰暗潮濕地方嗎B.該探究實驗最成功的因素之一是設置了對照實驗C.探究中如果實驗結果與做出的假設不一致時,可以修改實驗結果D.該探究實驗的結論是10分鐘時,鼠婦全部在陰暗的環(huán)境中5、下列結構與小腸的吸收功能無適應關系的是()A.小腸內有腸腺,能分泌多種消化酶B.小腸黏膜有皺襞和絨毛C.小腸絨毛壁僅由一層上皮細胞構成D.小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管6、做“莖輸導水分和無機鹽的實驗”,應選用帶葉的枝條,才能觀察到紅墨水在導管內的運輸情況,這是因為(
)A.葉片進行光合作用需要吸收水分、無機鹽B.蒸騰作用是莖運輸水分、無機鹽的動力C.葉片呼吸作用放出的能量是莖吸收和運輸水分、無機鹽的動力D.莖細胞生活所需的有機物是由葉片供給的7、當我們用酒精給天竺葵葉片脫色時,隔水加熱的目的是。A.有利于觀察實驗現(xiàn)象B.防止酒精起火燃燒C.葉綠素容易溶解在水中D.使加熱速度更快8、下列動物行為的敘述,不正確的是()A.生殖行為動物生下來并沒有,所以不屬于先天性行為B.一只失去幼崽母狗給一只小虎哺乳是一種生殖行為C.蜜蜂的社會行為從來源看是一種先天性行為D.所有動物的行為都是動物適應環(huán)境的表現(xiàn)9、下列現(xiàn)象中不是生物對外界刺激作出反應的是()A.驚弓之鳥 B.蜻蜓點水 C.杯弓蛇影 D.蜀犬吠日10、在分類學上,小麥和玉米是同科不同屬,小麥與大豆是同門不同綱。下列說法正確的是()A.小麥和玉米、大豆之間沒有共同特征B.小麥與玉米、大豆之間共同特征一樣多C.小麥和玉米之間共同特征少,小麥和大豆之間共同特征多D.小麥和玉米之間共同特征多,小麥和大豆之間共同特征少11、選取干重相等的4份黃豆種子,在相同環(huán)境條件下進行如下不同處理后,分裝在密閉的保溫容器內。一段時間后,瓶內溫度最高的是()ABCD裝置處理措施風干浸水后萌發(fā)浸水萌發(fā)后煮熟、冷卻、滅菌滅菌后浸水萌發(fā)A.A B.B C.C D.D12、生活在人體大腸內的某些細菌能合成人體所需的維生素B12等,這類細菌與人體的關系是:()A.共生B.腐生C.寄生D.競爭13、下列生產活動沒有使用了生物技術的是A.提取青霉素B.腌制咸菜C.我國科學家培養(yǎng)出克隆猴D.釀造葡萄酒14、與觀察法相比,實驗法具有的特點是()A.需要在野外的狀態(tài)下B.在研究者設計的環(huán)境中觀察動物C.不施加外界的影響D.不需要做認真的記錄15、以下說法與所蘊含的科學知識不對應的是()A.“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現(xiàn)了生物之間的競爭關系B.“南桔北枳”,形象地說明環(huán)境影響生物C.一山不容二虎,說明生物的生活需要一定的生存空間D.杯弓蛇影,屬于條件反射16、校園內的一棵大樹在初夏陽光的照耀下所進行的生理活動有()A.光合作用和呼吸作用 B.光合作用、呼吸作用和蒸騰作用C.光合作用和蒸騰作用 D.呼吸作用和蒸騰作用17、下列是單細胞真菌的是(
)A.酵母菌B.蘑菇C.木耳D.青霉18、用你所學的生物學知識來判斷,下列說法正確的是A.生物體的每條染色體上有多個DNA分子,每個DNA分子上有多個基因B.自然界有共生現(xiàn)象,地衣是真菌與藻類共生在一起而形成的C.人類食物中的各種營養(yǎng)成分必須經過消化后,才能夠被人體吸收D.自然條件下,綠色植物白天進行光合作用,夜間進行呼吸作用19、下列疾病產生的原因,對應無誤的是()A.糖尿病﹣﹣﹣胰島素分泌不足B.佝僂病﹣﹣兒童缺鐵或缺維生素BC.侏儒癥﹣﹣﹣﹣幼年缺乏甲狀腺激素D.夜盲癥﹣﹣﹣缺乏維生素C20、我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一,生物多樣性不包括()A.遺傳多樣性 B.物種多樣性 C.數(shù)量多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性21、動物是人類的好朋友,請根據(jù)下圖,回答下列問題。A類動物終生生活在水中,用__________呼吸。C類動物的呼吸方式很特殊,呼吸一次氣體兩次經過()________,稱為雙重呼吸,且它的肺上連著許多的()________。D類動物的主要特征是_______。適于植食性生活的特點是___________E類動物的體表有_______,可以防止體內_____的蒸發(fā)。呼吸器官是_______。B類動物成體用_________呼吸,同時用________輔助呼吸。22、《中國自然觀察2016》評估了近15年間1085個瀕危物種的保護狀況。1085個瀕危物種中738個狀況變差;245個維持原狀;102個有好轉,大熊貓是狀況好轉的物種之一。生活在大熊貓自然保護區(qū)中的小熊貓、川金絲猴、羚羊等同時得到了保護,這種現(xiàn)象稱為“傘護效應”。狀況變差的瀕危物種受到最主要的威脅,來自于生存環(huán)境的改變和棲息地的喪失。請根據(jù)材料,回答下列問題:資料中提及的大熊貓所屬類群特有的生殖方式是_____。保護瀕危物種應從生態(tài)系統(tǒng)多樣性、生物種類多樣性和_____多樣性三個層面采取措施?!皞阕o效應”體現(xiàn)了保護生物多樣性最有效的措施是_____。作為一名中學生,你能為保護瀕危動物做些什么?(寫出兩點措施)①_____;②_____。
參考答案1、C【解析】
肝臟分泌的膽汁用于乳化脂肪,將脂肪乳化為脂肪微粒,有利于脂肪進一步被胰液和腸液中的脂肪酶分解為甘油、脂肪酸。膽汁是唯一不含有消化酶的消化液。2、B【解析】本題主要考察染色體的遺傳規(guī)律。生殖細胞里面的染色體含有正常體細胞一半的染色體。水稻卵細胞內含有一半即12條染色體;胚芽細胞為正常的體細胞,含有12對染色體。解題的關鍵是看清是體細胞還是生殖細胞。答案:B3、A【解析】
考點:本題考查排泄的概念、途徑和意義。【詳解】排泄是細胞代謝終產物排出體外的過程,如二氧化碳、水、無機鹽和尿素等.排泄的途徑有三條:皮膚排出汗液;泌尿系統(tǒng)排出尿液;呼吸系統(tǒng)排出二氧化碳和水,而體內的食物殘渣或糞便排出體外的過程叫排遺??梢夾符合題意。故選A。體內的食物殘渣或糞便排出體外的過程叫排遺4、B【解析】
(1)科學探究的一般過程:提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。在設計對照實驗時要注意變量的惟一性還要注意多統(tǒng)計次數(shù),計算平均值,減少誤差。
(2)對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實驗,這個不同的條件,就是惟一變量。設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。一般的對實驗變量進行處理的,就是實驗組?!驹斀狻磕成锱d趣小組要探究“光對鼠婦生活的分布”,所以提出的問題是:光對鼠婦生活有影響嗎?A錯誤;該探究實驗最成功的因素之一是設置了對照實驗,B正確;科學探究是嚴謹?shù)模荒芤驗橐淮螌嶒灲Y果就否定或推翻原來的假設,要檢查原實驗方案是否科學,或進行重復多次實驗,檢驗實驗結果是否一致,C錯誤;該探究實驗的結論是10分鐘時,鼠婦大部分在陰暗的環(huán)境中,而不應該是全部,D錯誤。本題考查學生對探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素探究活動的理解,考查學生科學探究的能力。5、A【解析】
消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門,小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所?!驹斀狻啃∧c是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所,小腸在消化道內最長,長約5~6米,小腸壁的內表面有許多環(huán)形皺襞,皺襞上有許多絨毛狀的突起,這種突起叫做小腸絨毛,由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在,使小腸的吸收面積大大增加,可達200平方米以上,小腸絨毛壁很薄,只有一層上皮細胞構成,而且絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管,這種結構特點有利于小腸吸收營養(yǎng)物質。小腸內有腸腺,腸腺分泌的腸液參與物質的消化,與營養(yǎng)物質的吸收無關。故選A。本題主要考查小腸內壁的結構與其吸收功能適應的特點。解題的關鍵是掌握小腸內壁的結構與其吸收功能適應的特點。6、B【解析】
蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程,葉片是蒸騰作用的主要部位。【詳解】蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程,可見葉片是蒸騰作用的主要部位。綠色植物的蒸騰作用在把體內的水以水蒸氣的形式通過葉片的氣孔蒸發(fā)到大氣當中去的時候,是一種“泵”的原理,它為根吸水提供了向上的拉力,同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上吸收和運輸,由上可知,葉多,蒸騰作用就旺盛,利于促進植物體對水、無機鹽的吸收和運輸。做“莖輸導水分和無機鹽的實驗”,應選用帶葉的枝條,才能觀察到紅墨水在導管內的運輸情況,這是因為蒸騰作用是莖運輸水分、無機鹽的動力。故選B。做此題的關鍵是掌握蒸騰作用的意義,明確蒸騰作用的主要部位是葉。7、B【解析】試題分析:把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱的目的是用酒精快速溶解葉片中的葉綠素,葉片變成黃白色,便于觀察到淀粉遇碘變藍的顏色反應;原因是,因為酒精是易燃、易揮發(fā)的物質,直接加熱容易引起燃燒??键c:綠色植物在光下制造有機物的實驗。8、A【解析】生殖行為是動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內的遺傳物質決定的先天性行為,A錯誤;生殖行為:與動物繁殖有關的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為。一只失去幼崽母狗給一只小虎哺乳是一種生殖行為,B正確;蜜蜂的社會行為從來源看是一種先天性行為,C正確;所有動物的行為都是動物適應環(huán)境的表現(xiàn),D正確。9、B【解析】
生物的特征有(1)生物的生活需要營養(yǎng);(2)生物能進行呼吸;(3)生物能排出身體內產生的廢物;(4)生物能對外界刺激作出反應;(5)生物能生長和繁殖;(6)除病毒以外,生物都是由細胞構成的?!驹斀狻可飳ν饨绱碳ぷ鞒龅囊?guī)律性反應,叫做應激性。應激性能夠使生物“趨利避害”,是生物對環(huán)境的適應的一種表現(xiàn)形式。ACD.驚弓之鳥、杯弓蛇影、蜀犬吠日,均屬于應激性,ACD不符合題意。B.蜻蜓點水屬于生物繁殖行為,不是應激性,B符合題意。故選:B。解此題的關鍵是理解生物的特征,注意應激性與繁殖行為的區(qū)分。10、D【解析】
考點:植物的分類.分析:此題考查的是植物分類的知識,據(jù)此作答.【詳解】生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種.所屬的等級越小,生物的親緣關系越近,共同特征越多,等級越大,親緣關系越遠,共同特征越少.由題意可知,小麥和玉米是同科不同屬,小麥與大豆是同門不同綱.科比門小,因此小麥和玉米之間的親緣關系較近,共同特征多,小麥和大豆之間的親緣關系較遠,共同特征少.可見D符合題意.熟練掌握生物的分類的等級單位,明確所屬的等級越小,生物的親緣關系越近,共同特征越多,等級越大,親緣關系越遠,共同特征越少.即可解答本題.11、B【解析】
種子萌發(fā)時呼吸作用十分旺盛,呼吸作用是消耗氧氣分解種子體內的有機物釋放能量,同時產生二氧化碳?!驹斀狻緼是風干種子,缺乏水分,因此風干種子的呼吸作用較弱,B種子正是呼吸作用最旺盛的時候,釋放熱量最多,瓶內溫度最高。C炒熟的種子沒有生命力不能呼吸,D滅菌后的種子沒有活性,浸水后不能萌發(fā)。故選B。解答此類題目的關鍵是理解種子呼吸作用的強弱。12、A【解析】
一種生物寄居在另一種生物的體內、體表或體外,并且從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生,得到利益的個體叫做寄生蟲,遭受損害的個體叫做寄主;兩種生物共同生活在一起,相互依賴、彼此有利,一旦分開,兩者都不能獨立生活,這種現(xiàn)象叫做共生?!驹斀狻績煞N生物共同生活在一起,相互依賴、彼此有利,一旦分開,兩者都不能獨立生活,這種現(xiàn)象叫做共生。如:人的大腸內能夠制造維生素的細菌,能夠為人體提供維生素,同時,人體為這些細菌提供了生活場所和營養(yǎng)物質,兩者之間彼此有利,是共生關系。A正確。寄生是一方受益,另一方受害;共生是雙方彼此依賴、共同受益。13、B【解析】天然青霉素與半合成青霉素生產方法完全不同。天然青霉素生產可分為菌種發(fā)酵和提取精制兩個步驟,使用了生物技術;腌制咸菜沒有用到生物技術;我國科學家培養(yǎng)出克隆猴使用了生物技術;造葡萄酒使用了生物技術。故B符合題意。14、B【解析】
此題考查的是實驗法與觀察法的聯(lián)系與區(qū)別。據(jù)此解答?!驹斀狻垦芯縿游镄袨榈姆椒ㄖ饕杏^察法和實驗法。觀察法要求觀察者對動物不施加任何影響,真實觀察并記錄。在科學探究過程中,有些問題單憑觀察是難以得出結論的。這時就需要通過實驗來探究.實驗當然也離不開觀察,但與單純的觀察不同的是,實驗是在人為控制研究對象的條件下進行的觀察。實驗法強調根據(jù)研究目標的需要而改變動物的生活條件,在改變的環(huán)境下觀察動物的行為反應。選項A、C、D均不符合題意。故選B。解答此題的關鍵是知道科學探究的基本方法。15、A【解析】
生物之間的關系包括:種內關系和種間關系.種內關系包括種內互助和種內競爭;種間關系包括共生、寄生、捕食、種間競爭幾種方式。環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素,非生物因素包括光、溫度、水、空氣、土壤等。反射一般可以分為兩大類:非條件反射和條件反射,非條件反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級的神經活動,由大腦皮層以下的神經中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成;條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎上,經過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經活動,是高級神經活動的基本方式。【詳解】螳螂捕蟬,黃雀捕螳螂,都是為了獲取食物維持生存,“螳螂捕蟬,黃雀在后”,體現(xiàn)了黃雀、螳螂和蟬的關系是捕食關系,故A錯誤;環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素,非生物因素包括光、溫度、水、空氣、土壤等.溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育,桔喜歡生長在溫度較高的南方如淮南,若在溫度較低的北方種植桔的品質不好,主要是因為北方溫度較低,體現(xiàn)了環(huán)境因素對生物的影響,故B正確;“一山不容二虎”是指在同物種不同個體間存在著種內斗爭關系,說明生物的生活需要一定的生存空間,故C正確;杯弓蛇影是在非條件反射的基礎上,其神經中樞在大腦皮層,為條件反射,故D正確。故選A本題考查條件反射和非條件反射的特點,非生物對生物的影響,生物與生物之間的關系。16、B【解析】
綠色植物利用光提供的能量,存葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物,并且把光能轉化成化學能,儲存在有機物中,這個過程就叫光合作用;蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程;活細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來。供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用?!驹斀狻抗夂献饔玫墓綖椋憾趸?水有機物(儲存能量)+氧氣;呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量;植物蒸騰作用是指植物體內的水以氣體的形式散失到空氣中的過程。在白天有光植物可以進行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用,在夜晚因為無光故光合作用不能正常進行。由上可知,植物的光合作用受光的影響,在白天或光下植物能進行的生理活動有:吸收作用、光合作用、呼吸作用和蒸騰作用。故選B。解答此題的關鍵是知道植物進行光合作用必須在光下進行,而植物的呼吸作用和蒸騰作用在有光和無光的條件下都能進行。17、A【解析】各種真菌的細胞結構基本相似,都有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核組成。真菌有單細胞的,也有多細胞個體。酵母菌是單細胞真菌;蘑菇、木耳和青霉菌是多細胞真菌。故選A。18、B【解析】試題分析:在細胞核內被堿性染料染成深色的物質是染色體,染色體由蛋白質和DNA組成,起遺傳作用的是DNA分子,DNA是長鏈狀的分子,呈雙螺旋結構,每條染色體上一般有一個DNA分子,一個DNA分子上含有多個個基因,DNA是主要的遺傳物質,具有遺傳效應的DNA片段是基因,選項A不正確;共生是指兩種生物共居在一起,相互依存的種間關系,地衣是真菌和藻類植物共生在一起形成的,藻類通過光合作用為真菌提供有機物,真菌可以給藻類提供水和無機鹽,選項B正確;人體需的水、無機鹽和維生素可以不經過消化直接被消化道壁吸收,選項C不正確;自然條件下,綠色植物白天進行光合作用、呼吸作用,夜間無光進行呼吸作用,選項D不正確。故選B。【考點定位】本題考查生物學的基本知識,難度中等,屬于理解層面。19、A【解析】
人體對維生素和激素的需要量很小,但作用卻很大,人體一旦缺乏,就會引發(fā)疾病?!驹斀狻刻悄虿∈怯捎谝葝u素分泌不足造成的,A正確。佝僂病是由于缺乏維生素D或鈣造成的,B錯誤。侏儒癥是由于幼年生長激素分泌不足引起的,C錯誤。夜盲癥是由于人體缺維生素A引起的,D錯誤。熟記維生素及激素的作用是解題的關鍵。20、C【解析】
生物多樣性通常有三個層次的含義,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?!驹斀狻炕虻亩鄻有允侵肝锓N的種內個體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,生物的性狀是由基因決定的,生物的性狀千差萬別,表明組成生物的基因也成千上萬,同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫?;虻亩鄻有詻Q定了生物種類的多樣性;生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng);生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性,以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性是指生物所生存的生態(tài)環(huán)境類型的多樣性等。因此,我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一,生物的多樣性不包括數(shù)量多樣性。故選C。認識生物的多樣性。21、鰓③肺②氣囊胎生哺乳、牙齒分化門齒為和臼齒外骨骼水分氣門肺皮膚【解析】
A是魚類,B是兩棲動物、C是鳥類、D家
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