2024年學(xué)校上半年工作總結(jié)(六篇)_第1頁(yè)
2024年學(xué)校上半年工作總結(jié)(六篇)_第2頁(yè)
2024年學(xué)校上半年工作總結(jié)(六篇)_第3頁(yè)
2024年學(xué)校上半年工作總結(jié)(六篇)_第4頁(yè)
2024年學(xué)校上半年工作總結(jié)(六篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第3頁(yè)共3頁(yè)2024年學(xué)校上半年工作總結(jié)我校安全保衛(wèi)工作嚴(yán)格遵循上級(jí)指示精神,在區(qū)教委、公安六科、黃桷坪街道的悉心指導(dǎo)下,以及在校黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、強(qiáng)化教育、群防群治的原則。通過(guò)構(gòu)建完善的安保制度、明確責(zé)任分工,形成了黨委、校長(zhǎng)全面主抓,分管校長(zhǎng)監(jiān)督推進(jìn),部門領(lǐng)導(dǎo)親自執(zhí)行,保衛(wèi)部門重點(diǎn)管理,各班主任日常跟進(jìn)的良好工作機(jī)制,有效維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,確保了師生及學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全?,F(xiàn)將保衛(wèi)科上半年安全保衛(wèi)工作總結(jié)如下:一、強(qiáng)化組織建設(shè),明確職責(zé)分工,夯實(shí)基礎(chǔ)性安全工作二、嚴(yán)格執(zhí)行安全制度,明確責(zé)任到人,確保各項(xiàng)安全保衛(wèi)工作有序進(jìn)行安全工作以預(yù)防為主,嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是確保安全的基礎(chǔ)。為將各類安全事故隱患消滅在萌芽狀態(tài),我們著重開(kāi)展了以下幾項(xiàng)工作:(一)堅(jiān)持教育先行,全面落實(shí)宣傳教育制度(二)堅(jiān)持安全隱患排查及整改制度,確保早發(fā)現(xiàn)早預(yù)防(三)堅(jiān)持事故處置制度,高效處理突發(fā)事件在處理學(xué)生違紀(jì)事件時(shí),我們遵循“教育為主,處理為輔”的原則,確?!叭环胚^(guò)”(原因不明不放過(guò)、當(dāng)事人不受教育不放過(guò)、大家不受教育不放過(guò)),達(dá)到“三個(gè)滿意”(當(dāng)事人滿意、家長(zhǎng)滿意、師生滿意),徹底消除隱患。同時(shí),及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通,共同做好學(xué)生的教育工作。(四)堅(jiān)持24小時(shí)值班和巡查制度,確保校園安全無(wú)虞學(xué)校實(shí)施校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、各年級(jí)老師輪流值班制度。保衛(wèi)部門堅(jiān)持24小時(shí)在崗,并安排專人巡查校園,隨時(shí)應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件,確保學(xué)校安全工作的持續(xù)穩(wěn)定。(五)嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究,落實(shí)獎(jiǎng)懲制度,增強(qiáng)全體人員的責(zé)任心三、加強(qiáng)“三防”建設(shè),持續(xù)提升學(xué)校的安全防范能力在人防方面,我們嚴(yán)格執(zhí)行保衛(wèi)干部24小時(shí)值班和夜間巡查制度,確保校園安全。同時(shí),加強(qiáng)對(duì)門衛(wèi)的管理和培訓(xùn),嚴(yán)格控制無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。在技防方面,我們充分利用學(xué)?,F(xiàn)有設(shè)備,加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)目標(biāo)和重要部位的安全監(jiān)控。上半年,對(duì)紅外監(jiān)控報(bào)警系統(tǒng)、自動(dòng)攝像監(jiān)控系統(tǒng)和指紋考勤管理系統(tǒng)等進(jìn)行了維護(hù)保養(yǎng),確保其穩(wěn)定運(yùn)行。在物防方面,我們加強(qiáng)了基礎(chǔ)設(shè)施的改造,配備了相應(yīng)的安全器材。上半年,對(duì)學(xué)校部分圍墻進(jìn)行了加高處理,減少了學(xué)生翻越圍墻的現(xiàn)象,并對(duì)部分老化失效的消防器材進(jìn)行了更換。四、建立區(qū)域安全網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)群防群治根據(jù)學(xué)校周邊環(huán)境和社會(huì)綜合治理的要求,保衛(wèi)科積極與當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、街道、社區(qū)及友鄰單位建立治安聯(lián)防機(jī)制,并發(fā)展了一批秘密力量。同時(shí),與上述單位互通信息、資源共享,實(shí)現(xiàn)了群防群治的目標(biāo),取得了顯著成效。上半年,我校在安全方面的投入不僅保障了學(xué)校的安全與穩(wěn)定,更促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。2024年學(xué)校上半年工作總結(jié)(二)在一本著作中提到,優(yōu)秀的教師可被劃分為四類:智慧與慈愛(ài)型,慈愛(ài)與辛勞型,辛勞與良知型,以及良知與敷衍型。一個(gè)卓越的班主任的標(biāo)志是:當(dāng)他們?cè)跁r(shí),學(xué)生能自我管理,這是基本的標(biāo)準(zhǔn);當(dāng)他們不在時(shí),學(xué)生仍能自我管理,這是卓越的體現(xiàn);而當(dāng)他們?cè)跁r(shí),學(xué)生卻無(wú)法自我管理,這便是一個(gè)失敗的班主任的寫照。多年來(lái),我一直致力于探索如何成為一名卓越的班主任,尤其傾向于智慧與慈愛(ài)型的教師角色。擔(dān)任班主任的確充滿挑戰(zhàn),任務(wù)繁重,時(shí)有困擾,甚至有時(shí)會(huì)感到心力交瘁。然而,當(dāng)站在講臺(tái)上,面對(duì)那一雙雙渴望知識(shí)的目光,當(dāng)看到學(xué)生在你的引導(dǎo)下展現(xiàn)出顯著的改變,當(dāng)學(xué)生圍在你身邊歡笑交談,當(dāng)你被學(xué)生視為摯友,當(dāng)家長(zhǎng)來(lái)電分享孩子變得懂事、聽(tīng)話的喜訊……那種喜悅是從心底涌出的,無(wú)法言表。班主任需要以個(gè)人的魅力贏得學(xué)生的尊重,以自身的熱情和活力去影響學(xué)生,無(wú)論是著裝還是談吐,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。班主任的工作充滿挑戰(zhàn),每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)特的世界,贏得每個(gè)學(xué)生的信任并成為他們的朋友,需要付出大量的心血。然而,這一切付出都是值得的,因?yàn)槟銓⑹斋@一個(gè)充滿和諧與美好的世界。經(jīng)過(guò)一年的努力,我總結(jié)出以下幾點(diǎn):優(yōu)點(diǎn):1.利用班會(huì)和教導(dǎo)來(lái)塑造學(xué)生的價(jià)值觀;2.通過(guò)一系列的競(jìng)賽增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,提升了班級(jí)的榮譽(yù)感;3.對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo);4.關(guān)注學(xué)生的心理和生活動(dòng)態(tài),及時(shí)解決出現(xiàn)的問(wèn)題。本學(xué)期,班級(jí)的孩子們?cè)谛袨樯嫌辛孙@著的改善,沒(méi)有發(fā)生原則性的錯(cuò)誤。不足:1.對(duì)班級(jí)干部的培養(yǎng)仍有待加強(qiáng);2.需要更注重培養(yǎng)孩子們的自尊、自信、自立和自強(qiáng)的品質(zhì)。2024年學(xué)校上半年工作總結(jié)(三)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷與堅(jiān)定支持下,我校全體教師展現(xiàn)出了卓越的協(xié)作精神和奮斗精神,他們以飽滿的熱情和堅(jiān)定的決心,致力于提升教育教學(xué)質(zhì)量,樹(shù)立優(yōu)良的社會(huì)形象。以下為我校近期工作的總結(jié):一、強(qiáng)化德育工作,提升師生道德水準(zhǔn)1.在教師隊(duì)伍中,我們深入開(kāi)展了社會(huì)主義榮辱觀教育和新義務(wù)教育法學(xué)習(xí)活動(dòng)。每位教師均提交了學(xué)習(xí)心得,并完成了萬(wàn)字以上的政治學(xué)習(xí)筆記。同時(shí),我們嚴(yán)格執(zhí)行了中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”的規(guī)定。2.在學(xué)生德育方面,我們堅(jiān)持以制度管理班級(jí)和學(xué)生,充分發(fā)揮班主任的引領(lǐng)作用。學(xué)校制定了《教師值日評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》、《違紀(jì)處罰暫行條例》、《值日教師制度》、《班級(jí)管理制度》,并實(shí)行了流動(dòng)紅旗制度。班主任通過(guò)主題班會(huì)、黑板報(bào)等形式,不斷加強(qiáng)學(xué)生的德育工作,旨在提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。二、推行素質(zhì)教育,提升教育質(zhì)量1.我們嚴(yán)格按照部委頒布的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行課程設(shè)置和教學(xué)活動(dòng)。2.為確保教育質(zhì)量的全面提升,我們制定了教師目標(biāo)考評(píng)制度和教研工作條例,同時(shí)建立了有利于學(xué)生全面發(fā)展的考試制度和學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)公平制度。3.我們積極推廣電化教學(xué),并充分利用圖書室資源。我校教師積極運(yùn)用多媒體等電教設(shè)備進(jìn)行輔助教學(xué),圖書室的書刊外借率達(dá)到了顯著水平。三、加強(qiáng)“校本教研”,提升教研質(zhì)量1.我們加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理,堅(jiān)持每月進(jìn)行隨機(jī)抽堂聽(tīng)課,并隨機(jī)檢查備課和作業(yè)批改情況。同時(shí),我們實(shí)行了教學(xué)考勤登記制度,并特別關(guān)注初三教學(xué)和理化實(shí)驗(yàn)教學(xué),實(shí)行月考制度,以確保教學(xué)質(zhì)量。2.我們堅(jiān)持“以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),習(xí)練為主線”的辦學(xué)方針,鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索、合作交流。我們積極開(kāi)展學(xué)生特長(zhǎng)和豐富多彩的競(jìng)賽活動(dòng),以激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。3.我們定期開(kāi)展學(xué)生評(píng)教評(píng)課活動(dòng),以促進(jìn)教學(xué)改革的深入發(fā)展。同時(shí),我們督促教師加強(qiáng)課改理論學(xué)習(xí),制定教學(xué)工作計(jì)劃,轉(zhuǎn)變教育觀念,樹(shù)立新理念,并充分發(fā)揮教研組的作用。4.本學(xué)期,我們?nèi)齻€(gè)教研組均舉行了公開(kāi)的“展示課”,鼓勵(lì)教師相互交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短。我們積極鼓勵(lì)教師參與各層面的教研活動(dòng),在縣教研室組織的送課下鄉(xiāng)活動(dòng)的推動(dòng)下,我校掀起了新課程改革的熱潮。四、構(gòu)建和諧平安校園1.我們加強(qiáng)了校園環(huán)境建設(shè),努力營(yíng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我們堅(jiān)持衛(wèi)生檢查制度,并努力營(yíng)造良好的育人文化氛圍,如開(kāi)展“書香校園”等活動(dòng)。2.我們始終不渝地重視學(xué)校安全工作,建立健全安全保障制度,并落實(shí)各項(xiàng)防患措施。我們實(shí)行校舍安全“一把手”負(fù)責(zé)制,對(duì)教室、宿舍、門窗、圍墻等進(jìn)行全面檢查,確保不留死角。我們加強(qiáng)了飲食衛(wèi)生管理、交通安全教育和用電用火消防安全等方面的工作。同時(shí),我們加強(qiáng)了周邊環(huán)境的治理工作,與縣教體局保持密切聯(lián)系,對(duì)網(wǎng)吧、游戲廳等場(chǎng)所進(jìn)行加強(qiáng)管理。3.在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,我們積極籌措資金進(jìn)行校園建設(shè)。目前,我校學(xué)生宿舍樓正在新建中,同時(shí)對(duì)存在安全隱患的圍墻、欄桿等地方進(jìn)行了修繕工作,以樹(shù)立良好的社會(huì)形象。2024年學(xué)校上半年工作總結(jié)(四)一、深化德育工作,提升師生道德境界1.在教師隊(duì)伍中系統(tǒng)推進(jìn)社會(huì)主義榮辱觀教育,并組織學(xué)習(xí)新義務(wù)教育法活動(dòng)。全體教師均撰寫了學(xué)習(xí)心得,完成了萬(wàn)字以上的政治學(xué)習(xí)筆記。同時(shí),啟動(dòng)了中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”活動(dòng),以規(guī)范教師行為。2.著力加強(qiáng)學(xué)生德育工作。通過(guò)完善班級(jí)和學(xué)生管理制度,充分發(fā)揮班主任的引領(lǐng)作用。學(xué)校制定了《教師值日評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》、《違紀(jì)處罰暫行條例》、《值日教師制度》、《班級(jí)管理制度》等,實(shí)施流動(dòng)紅旗制度。班主任通過(guò)主題班會(huì)、黑板報(bào)等多種形式,開(kāi)展德育工作,以提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。二、全面推行素質(zhì)教育,提升教育質(zhì)量1.嚴(yán)格按照部委頒布的標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)設(shè)和授課。2.建立了教師目標(biāo)考評(píng)制度和教研工作條例,以及促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的考試制度和學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)公平制度。3.積極推動(dòng)電化教學(xué)及圖書室書刊外借工作,我校教師充分利用多媒體等電教設(shè)備輔助教學(xué),圖書室的書刊外借率達(dá)到既定水平。三、強(qiáng)化“校本教研”,提升教研質(zhì)量1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,堅(jiān)持每月隨機(jī)抽堂聽(tīng)課,隨機(jī)檢查備課和作業(yè)批改情況。實(shí)行教學(xué)考勤登記制度,每周通報(bào)一次,并特別關(guān)注初三教學(xué)和理化實(shí)驗(yàn)教學(xué),實(shí)行月考制度,確??荚囐|(zhì)量。2.貫徹“學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),習(xí)練為主線”的辦學(xué)方針,鼓勵(lì)自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索和合作交流,轉(zhuǎn)變教學(xué)模式,積極開(kāi)展多樣化的學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。3.定期開(kāi)展學(xué)生評(píng)教評(píng)課活動(dòng),推動(dòng)教學(xué)改革發(fā)展。4.督促教師加強(qiáng)課改理論學(xué)習(xí),制定教學(xué)工作計(jì)劃,轉(zhuǎn)變教育觀念,發(fā)揮教研組作用。本學(xué)期三個(gè)教研組均舉行了公開(kāi)的“展示課”,促進(jìn)了教師間的交流和學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)教師參與各級(jí)教研活動(dòng),推動(dòng)新課程改革。四、構(gòu)建和諧平安校園1.加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),進(jìn)行美化綠化工作。完善衛(wèi)生檢查制度,堅(jiān)持“一日一小掃,一周一徹底掃,一月一評(píng)比”制度,為師生營(yíng)造舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。同時(shí),營(yíng)造良好的育人文化氛圍,利用學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)等載體,開(kāi)展“書香校園”活動(dòng)。2.高度重視學(xué)校安全工作,建立健全安全保障制度,落實(shí)防范措施。確立校舍安全“一把手”負(fù)責(zé)制,全面檢查教室、宿舍、門窗、圍墻等區(qū)域,確保不留死角。明確每位教師的安全責(zé)任。加強(qiáng)飲食衛(wèi)生和交通安全教育,開(kāi)展相關(guān)宣傳活動(dòng)。同時(shí),加強(qiáng)用電、用火消防安全,全面檢查學(xué)校電路,及時(shí)更換老化線路,嚴(yán)禁學(xué)生亂用電。加強(qiáng)與縣教體局的溝通,對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行治理,特別是對(duì)網(wǎng)吧、游戲廳進(jìn)行規(guī)范管理。3.積極籌措資金,改善校園設(shè)施。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,我校正在新建學(xué)生宿舍樓,并對(duì)圍墻、欄桿等存在安全隱患的地方進(jìn)行修繕,以樹(shù)立良好的社會(huì)形象。2024年學(xué)校上半年工作總結(jié)(五)一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師思想素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力作為學(xué)校工作的核心,教育教學(xué)承擔(dān)著培養(yǎng)新時(shí)代人才的重要職責(zé)。為提升學(xué)校教育教學(xué)水平,我們致力于建設(shè)一支思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。今年,工會(huì)與學(xué)校教導(dǎo)處緊密合作,開(kāi)展了一系列活動(dòng),有效提升了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。二、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi),發(fā)揮工會(huì)監(jiān)督職能教職工是學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量,是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的重要建設(shè)者和創(chuàng)造者。學(xué)校工會(huì)始終關(guān)心職工生活,堅(jiān)持教代會(huì)制度,充分發(fā)揮其橋梁、紐帶作用,增強(qiáng)教師的主人翁意識(shí),積極參與學(xué)校的民主管理。1.實(shí)施民主管理學(xué)校積極倡導(dǎo)教師以主人翁的精神參與學(xué)校的全方位民主管理。特別是新領(lǐng)導(dǎo)班子上任以來(lái),民主管理取得了顯著成效。在重大采購(gòu)、基建招標(biāo)等方面,均有工會(huì)代表參與。此外,學(xué)校還設(shè)立了校長(zhǎng)信箱和學(xué)生信箱,鼓勵(lì)師生提出寶貴建議和意見(jiàn),并積極參與學(xué)校重大政策的制定。我們于特定月份召開(kāi)了教代會(huì)預(yù)備會(huì),討論中考獎(jiǎng)勵(lì)條例,為最終通過(guò)各項(xiàng)條例奠定了基礎(chǔ)。2.堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)學(xué)校工會(huì)全面貫徹市政府、教育局、教育工會(huì)關(guān)于校務(wù)公開(kāi)的指導(dǎo)意見(jiàn),積極推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作。我們向全校教職工全面公開(kāi)學(xué)校黨建、財(cái)務(wù)、基建、職評(píng)、評(píng)先、考核、福利、教學(xué)、后勤等各項(xiàng)工作情況,設(shè)立校長(zhǎng)意見(jiàn)箱,并在會(huì)計(jì)室和辦公大樓大廳設(shè)置校務(wù)公開(kāi)欄,不定期、隨時(shí)更新公開(kāi)內(nèi)容。這一舉措使教職工對(duì)學(xué)校的發(fā)展前景、改革目標(biāo)、管理方法、工作程序有了全面深入的了解,極大地激發(fā)了教職工的工作積極性,增強(qiáng)了他們參與學(xué)校管理的意識(shí),加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。三、開(kāi)展多樣化活動(dòng),關(guān)愛(ài)教職工,回饋社會(huì)為充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性,我們不僅在工作上給予壓力,更在生活上關(guān)心教師,切實(shí)解決他們的實(shí)際困難,努力將工會(huì)打造成為真正的教職工之家。首先,我們關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)。學(xué)校開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),由老教師帶領(lǐng)年輕教師共同進(jìn)步,助力他們?cè)跇I(yè)務(wù)上取得長(zhǎng)足發(fā)展。通過(guò)這一活動(dòng),年輕教師逐步成長(zhǎng)為合格的教師。其次,我們關(guān)心教職工的實(shí)際困難。例如,當(dāng)柯柄江老師身患重病需要手術(shù)治療時(shí),我們組織全體教職工捐款支持他,并多次協(xié)助他愛(ài)人請(qǐng)假,幫助他度過(guò)難關(guān)。此外,我們還積極響應(yīng)社會(huì)號(hào)召,向受災(zāi)學(xué)校捐贈(zèng)大米等物資,展現(xiàn)了我們的愛(ài)心和關(guān)懷。同時(shí),我們還開(kāi)展了一系列常規(guī)活動(dòng),如春節(jié)、重陽(yáng)節(jié)慰問(wèn)離退休教師;春節(jié)和六一兒童節(jié)慰問(wèn)教師職工子女;三八婦女節(jié)召開(kāi)女教師代表座談會(huì)等。這些活動(dòng)不僅增進(jìn)了教職工之間的友誼和團(tuán)結(jié),也豐富了他們的業(yè)余生活。此外,我們還充分利用學(xué)校的年輕教師資源,組織了一場(chǎng)與八中教師的籃球友誼賽,展現(xiàn)了教職工積極向上的精神風(fēng)貌。在____年慶元旦文藝匯演中,我們組織教師登臺(tái)演唱、詩(shī)朗誦等節(jié)目,與學(xué)生共度佳節(jié)。這些活動(dòng)不僅豐富了校園文化生活,也提高了教職工的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。2024年學(xué)校上半年工作總結(jié)(六)本學(xué)期,在上級(jí)部門的精心指導(dǎo)下,我校在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力下,順利推進(jìn)了校本培訓(xùn)工作。本次培訓(xùn)以更新教育觀念為引領(lǐng),以解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題為突破口,以學(xué)習(xí)研究新課程為核心,以提升教師創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力為主線,以新課程改革為契機(jī),致力于構(gòu)建有效課堂,并通過(guò)教師參與研究培訓(xùn)的形式,努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍?,F(xiàn)將本次培訓(xùn)工作的實(shí)施情況總結(jié)如下:一、構(gòu)建并完善管理機(jī)制1.組織架構(gòu)的完善我校成立了校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)擔(dān)任第一責(zé)任人,教研室主任為具體負(fù)責(zé)人,各教研組負(fù)責(zé)實(shí)施,全體教師作為實(shí)際參與者。定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)及全體教師會(huì)議,確保校本研訓(xùn)項(xiàng)目的有序開(kāi)展。2.管理制度的規(guī)范首先,建立了研訓(xùn)檔案制度,與考評(píng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論