2024年學(xué)校上半年工作總結(jié)（六篇）

第3頁共3頁2024年學(xué)校上半年工作總結(jié)我校安全保衛(wèi)工作嚴(yán)格遵循上級指示精神，在區(qū)教委、公安六科、黃桷坪街道的悉心指導(dǎo)下，以及在校黨委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、強化教育、群防群治的原則。通過構(gòu)建完善的安保制度、明確責(zé)任分工，形成了黨委、校長全面主抓，分管校長監(jiān)督推進(jìn)，部門領(lǐng)導(dǎo)親自執(zhí)行，保衛(wèi)部門重點管理，各班主任日常跟進(jìn)的良好工作機制，有效維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，確保了師生及學(xué)校的財產(chǎn)安全?，F(xiàn)將保衛(wèi)科上半年安全保衛(wèi)工作總結(jié)如下：一、強化組織建設(shè)，明確職責(zé)分工，夯實基礎(chǔ)性安全工作二、嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，明確責(zé)任到人，確保各項安全保衛(wèi)工作有序進(jìn)行安全工作以預(yù)防為主，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是確保安全的基礎(chǔ)。為將各類安全事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)，我們著重開展了以下幾項工作：（一）堅持教育先行，全面落實宣傳教育制度（二）堅持安全隱患排查及整改制度，確保早發(fā)現(xiàn)早預(yù)防（三）堅持事故處置制度，高效處理突發(fā)事件在處理學(xué)生違紀(jì)事件時，我們遵循“教育為主，處理為輔”的原則，確保“三不放過”（原因不明不放過、當(dāng)事人不受教育不放過、大家不受教育不放過），達(dá)到“三個滿意”（當(dāng)事人滿意、家長滿意、師生滿意），徹底消除隱患。同時，及時與學(xué)生家長溝通，共同做好學(xué)生的教育工作。（四）堅持24小時值班和巡查制度，確保校園安全無虞學(xué)校實施校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、各年級老師輪流值班制度。保衛(wèi)部門堅持24小時在崗，并安排專人巡查校園，隨時應(yīng)對各種突發(fā)事件，確保學(xué)校安全工作的持續(xù)穩(wěn)定。（五）嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究，落實獎懲制度，增強全體人員的責(zé)任心三、加強“三防”建設(shè)，持續(xù)提升學(xué)校的安全防范能力在人防方面，我們嚴(yán)格執(zhí)行保衛(wèi)干部24小時值班和夜間巡查制度，確保校園安全。同時，加強對門衛(wèi)的管理和培訓(xùn)，嚴(yán)格控制無關(guān)人員進(jìn)入校園。在技防方面，我們充分利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)備，加強對重點目標(biāo)和重要部位的安全監(jiān)控。上半年，對紅外監(jiān)控報警系統(tǒng)、自動攝像監(jiān)控系統(tǒng)和指紋考勤管理系統(tǒng)等進(jìn)行了維護(hù)保養(yǎng)，確保其穩(wěn)定運行。在物防方面，我們加強了基礎(chǔ)設(shè)施的改造，配備了相應(yīng)的安全器材。上半年，對學(xué)校部分圍墻進(jìn)行了加高處理，減少了學(xué)生翻越圍墻的現(xiàn)象，并對部分老化失效的消防器材進(jìn)行了更換。四、建立區(qū)域安全網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)群防群治根據(jù)學(xué)校周邊環(huán)境和社會綜合治理的要求，保衛(wèi)科積極與當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、街道、社區(qū)及友鄰單位建立治安聯(lián)防機制，并發(fā)展了一批秘密力量。同時，與上述單位互通信息、資源共享，實現(xiàn)了群防群治的目標(biāo)，取得了顯著成效。上半年，我校在安全方面的投入不僅保障了學(xué)校的安全與穩(wěn)定，更促進(jìn)了學(xué)校各項工作的全面發(fā)展。2024年學(xué)校上半年工作總結(jié)（二）在一本著作中提到，優(yōu)秀的教師可被劃分為四類：智慧與慈愛型，慈愛與辛勞型，辛勞與良知型，以及良知與敷衍型。一個卓越的班主任的標(biāo)志是：當(dāng)他們在時，學(xué)生能自我管理，這是基本的標(biāo)準(zhǔn)；當(dāng)他們不在時，學(xué)生仍能自我管理，這是卓越的體現(xiàn)；而當(dāng)他們在時，學(xué)生卻無法自我管理，這便是一個失敗的班主任的寫照。多年來，我一直致力于探索如何成為一名卓越的班主任，尤其傾向于智慧與慈愛型的教師角色。擔(dān)任班主任的確充滿挑戰(zhàn)，任務(wù)繁重，時有困擾，甚至有時會感到心力交瘁。然而，當(dāng)站在講臺上，面對那一雙雙渴望知識的目光，當(dāng)看到學(xué)生在你的引導(dǎo)下展現(xiàn)出顯著的改變，當(dāng)學(xué)生圍在你身邊歡笑交談，當(dāng)你被學(xué)生視為摯友，當(dāng)家長來電分享孩子變得懂事、聽話的喜訊……那種喜悅是從心底涌出的，無法言表。班主任需要以個人的魅力贏得學(xué)生的尊重，以自身的熱情和活力去影響學(xué)生，無論是著裝還是談吐，都會對學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。班主任的工作充滿挑戰(zhàn)，每個學(xué)生都是一個獨特的世界，贏得每個學(xué)生的信任并成為他們的朋友，需要付出大量的心血。然而，這一切付出都是值得的，因為你將收獲一個充滿和諧與美好的世界。經(jīng)過一年的努力，我總結(jié)出以下幾點：優(yōu)點：1.利用班會和教導(dǎo)來塑造學(xué)生的價值觀；2.通過一系列的競賽增強班級的凝聚力，提升了班級的榮譽感；3.對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)；4.關(guān)注學(xué)生的心理和生活動態(tài)，及時解決出現(xiàn)的問題。本學(xué)期，班級的孩子們在行為上有了顯著的改善，沒有發(fā)生原則性的錯誤。不足：1.對班級干部的培養(yǎng)仍有待加強；2.需要更注重培養(yǎng)孩子們的自尊、自信、自立和自強的品質(zhì)。2024年學(xué)校上半年工作總結(jié)（三）在上級領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷與堅定支持下，我校全體教師展現(xiàn)出了卓越的協(xié)作精神和奮斗精神，他們以飽滿的熱情和堅定的決心，致力于提升教育教學(xué)質(zhì)量，樹立優(yōu)良的社會形象。以下為我校近期工作的總結(jié)：一、強化德育工作，提升師生道德水準(zhǔn)1.在教師隊伍中，我們深入開展了社會主義榮辱觀教育和新義務(wù)教育法學(xué)習(xí)活動。每位教師均提交了學(xué)習(xí)心得，并完成了萬字以上的政治學(xué)習(xí)筆記。同時，我們嚴(yán)格執(zhí)行了中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”的規(guī)定。2.在學(xué)生德育方面，我們堅持以制度管理班級和學(xué)生，充分發(fā)揮班主任的引領(lǐng)作用。學(xué)校制定了《教師值日評分標(biāo)準(zhǔn)》、《違紀(jì)處罰暫行條例》、《值日教師制度》、《班級管理制度》，并實行了流動紅旗制度。班主任通過主題班會、黑板報等形式，不斷加強學(xué)生的德育工作，旨在提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。二、推行素質(zhì)教育，提升教育質(zhì)量1.我們嚴(yán)格按照部委頒布的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行課程設(shè)置和教學(xué)活動。2.為確保教育質(zhì)量的全面提升，我們制定了教師目標(biāo)考評制度和教研工作條例，同時建立了有利于學(xué)生全面發(fā)展的考試制度和學(xué)業(yè)評價公平制度。3.我們積極推廣電化教學(xué)，并充分利用圖書室資源。我校教師積極運用多媒體等電教設(shè)備進(jìn)行輔助教學(xué)，圖書室的書刊外借率達(dá)到了顯著水平。三、加強“校本教研”，提升教研質(zhì)量1.我們加強了教學(xué)常規(guī)管理，堅持每月進(jìn)行隨機抽堂聽課，并隨機檢查備課和作業(yè)批改情況。同時，我們實行了教學(xué)考勤登記制度，并特別關(guān)注初三教學(xué)和理化實驗教學(xué)，實行月考制度，以確保教學(xué)質(zhì)量。2.我們堅持“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，習(xí)練為主線”的辦學(xué)方針，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動探索、合作交流。我們積極開展學(xué)生特長和豐富多彩的競賽活動，以激發(fā)學(xué)生的競爭意識。3.我們定期開展學(xué)生評教評課活動，以促進(jìn)教學(xué)改革的深入發(fā)展。同時，我們督促教師加強課改理論學(xué)習(xí)，制定教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立新理念，并充分發(fā)揮教研組的作用。4.本學(xué)期，我們?nèi)齻€教研組均舉行了公開的“展示課”，鼓勵教師相互交流、取長補短。我們積極鼓勵教師參與各層面的教研活動，在縣教研室組織的送課下鄉(xiāng)活動的推動下，我校掀起了新課程改革的熱潮。四、構(gòu)建和諧平安校園1.我們加強了校園環(huán)境建設(shè)，努力營造優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我們堅持衛(wèi)生檢查制度，并努力營造良好的育人文化氛圍，如開展“書香校園”等活動。2.我們始終不渝地重視學(xué)校安全工作，建立健全安全保障制度，并落實各項防患措施。我們實行校舍安全“一把手”負(fù)責(zé)制，對教室、宿舍、門窗、圍墻等進(jìn)行全面檢查，確保不留死角。我們加強了飲食衛(wèi)生管理、交通安全教育和用電用火消防安全等方面的工作。同時，我們加強了周邊環(huán)境的治理工作，與縣教體局保持密切聯(lián)系，對網(wǎng)吧、游戲廳等場所進(jìn)行加強管理。3.在上級領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我們積極籌措資金進(jìn)行校園建設(shè)。目前，我校學(xué)生宿舍樓正在新建中，同時對存在安全隱患的圍墻、欄桿等地方進(jìn)行了修繕工作，以樹立良好的社會形象。2024年學(xué)校上半年工作總結(jié)（四）一、深化德育工作，提升師生道德境界1.在教師隊伍中系統(tǒng)推進(jìn)社會主義榮辱觀教育，并組織學(xué)習(xí)新義務(wù)教育法活動。全體教師均撰寫了學(xué)習(xí)心得，完成了萬字以上的政治學(xué)習(xí)筆記。同時，啟動了中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”活動，以規(guī)范教師行為。2.著力加強學(xué)生德育工作。通過完善班級和學(xué)生管理制度，充分發(fā)揮班主任的引領(lǐng)作用。學(xué)校制定了《教師值日評分標(biāo)準(zhǔn)》、《違紀(jì)處罰暫行條例》、《值日教師制度》、《班級管理制度》等，實施流動紅旗制度。班主任通過主題班會、黑板報等多種形式，開展德育工作，以提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。二、全面推行素質(zhì)教育，提升教育質(zhì)量1.嚴(yán)格按照部委頒布的標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)和授課。2.建立了教師目標(biāo)考評制度和教研工作條例，以及促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的考試制度和學(xué)業(yè)評價公平制度。3.積極推動電化教學(xué)及圖書室書刊外借工作，我校教師充分利用多媒體等電教設(shè)備輔助教學(xué)，圖書室的書刊外借率達(dá)到既定水平。三、強化“校本教研”，提升教研質(zhì)量1.加強教學(xué)常規(guī)管理，堅持每月隨機抽堂聽課，隨機檢查備課和作業(yè)批改情況。實行教學(xué)考勤登記制度，每周通報一次，并特別關(guān)注初三教學(xué)和理化實驗教學(xué)，實行月考制度，確保考試質(zhì)量。2.貫徹“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，習(xí)練為主線”的辦學(xué)方針，鼓勵自主學(xué)習(xí)、主動探索和合作交流，轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，積極開展多樣化的學(xué)生競賽活動，激發(fā)學(xué)生的競爭意識。3.定期開展學(xué)生評教評課活動，推動教學(xué)改革發(fā)展。4.督促教師加強課改理論學(xué)習(xí)，制定教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變教育觀念，發(fā)揮教研組作用。本學(xué)期三個教研組均舉行了公開的“展示課”，促進(jìn)了教師間的交流和學(xué)習(xí)。鼓勵教師參與各級教研活動，推動新課程改革。四、構(gòu)建和諧平安校園1.加強校園環(huán)境建設(shè)，進(jìn)行美化綠化工作。完善衛(wèi)生檢查制度，堅持“一日一小掃，一周一徹底掃，一月一評比”制度，為師生營造舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。同時，營造良好的育人文化氛圍，利用學(xué)校宣傳欄、黑板報等載體，開展“書香校園”活動。2.高度重視學(xué)校安全工作，建立健全安全保障制度，落實防范措施。確立校舍安全“一把手”負(fù)責(zé)制，全面檢查教室、宿舍、門窗、圍墻等區(qū)域，確保不留死角。明確每位教師的安全責(zé)任。加強飲食衛(wèi)生和交通安全教育，開展相關(guān)宣傳活動。同時，加強用電、用火消防安全，全面檢查學(xué)校電路，及時更換老化線路，嚴(yán)禁學(xué)生亂用電。加強與縣教體局的溝通，對周邊環(huán)境進(jìn)行治理，特別是對網(wǎng)吧、游戲廳進(jìn)行規(guī)范管理。3.積極籌措資金，改善校園設(shè)施。在上級領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我校正在新建學(xué)生宿舍樓，并對圍墻、欄桿等存在安全隱患的地方進(jìn)行修繕，以樹立良好的社會形象。2024年學(xué)校上半年工作總結(jié)（五）一、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師思想素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力作為學(xué)校工作的核心，教育教學(xué)承擔(dān)著培養(yǎng)新時代人才的重要職責(zé)。為提升學(xué)校教育教學(xué)水平，我們致力于建設(shè)一支思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的教師隊伍。今年，工會與學(xué)校教導(dǎo)處緊密合作，開展了一系列活動，有效提升了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。二、堅持校務(wù)公開，發(fā)揮工會監(jiān)督職能教職工是學(xué)校發(fā)展的中堅力量，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的重要建設(shè)者和創(chuàng)造者。學(xué)校工會始終關(guān)心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮其橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁意識，積極參與學(xué)校的民主管理。1.實施民主管理學(xué)校積極倡導(dǎo)教師以主人翁的精神參與學(xué)校的全方位民主管理。特別是新領(lǐng)導(dǎo)班子上任以來，民主管理取得了顯著成效。在重大采購、基建招標(biāo)等方面，均有工會代表參與。此外，學(xué)校還設(shè)立了校長信箱和學(xué)生信箱，鼓勵師生提出寶貴建議和意見，并積極參與學(xué)校重大政策的制定。我們于特定月份召開了教代會預(yù)備會，討論中考獎勵條例，為最終通過各項條例奠定了基礎(chǔ)。2.堅持校務(wù)公開學(xué)校工會全面貫徹市政府、教育局、教育工會關(guān)于校務(wù)公開的指導(dǎo)意見，積極推進(jìn)校務(wù)公開工作。我們向全校教職工全面公開學(xué)校黨建、財務(wù)、基建、職評、評先、考核、福利、教學(xué)、后勤等各項工作情況，設(shè)立校長意見箱，并在會計室和辦公大樓大廳設(shè)置校務(wù)公開欄，不定期、隨時更新公開內(nèi)容。這一舉措使教職工對學(xué)校的發(fā)展前景、改革目標(biāo)、管理方法、工作程序有了全面深入的了解，極大地激發(fā)了教職工的工作積極性，增強了他們參與學(xué)校管理的意識，加強了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。三、開展多樣化活動，關(guān)愛教職工，回饋社會為充分發(fā)揮教師的主觀能動性，我們不僅在工作上給予壓力，更在生活上關(guān)心教師，切實解決他們的實際困難，努力將工會打造成為真正的教職工之家。首先，我們關(guān)注青年教師的成長。學(xué)校開展“一幫一”活動，由老教師帶領(lǐng)年輕教師共同進(jìn)步，助力他們在業(yè)務(wù)上取得長足發(fā)展。通過這一活動，年輕教師逐步成長為合格的教師。其次，我們關(guān)心教職工的實際困難。例如，當(dāng)柯柄江老師身患重病需要手術(shù)治療時，我們組織全體教職工捐款支持他，并多次協(xié)助他愛人請假，幫助他度過難關(guān)。此外，我們還積極響應(yīng)社會號召，向受災(zāi)學(xué)校捐贈大米等物資，展現(xiàn)了我們的愛心和關(guān)懷。同時，我們還開展了一系列常規(guī)活動，如春節(jié)、重陽節(jié)慰問離退休教師；春節(jié)和六一兒童節(jié)慰問教師職工子女；三八婦女節(jié)召開女教師代表座談會等。這些活動不僅增進(jìn)了教職工之間的友誼和團結(jié)，也豐富了他們的業(yè)余生活。此外，我們還充分利用學(xué)校的年輕教師資源，組織了一場與八中教師的籃球友誼賽，展現(xiàn)了教職工積極向上的精神風(fēng)貌。在____年慶元旦文藝匯演中，我們組織教師登臺演唱、詩朗誦等節(jié)目，與學(xué)生共度佳節(jié)。這些活動不僅豐富了校園文化生活，也提高了教職工的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。2024年學(xué)校上半年工作總結(jié)（六）本學(xué)期，在上級部門的精心指導(dǎo)下，我校在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力下，順利推進(jìn)了校本培訓(xùn)工作。本次培訓(xùn)以更新教育觀念為引領(lǐng)，以解決教育教學(xué)中的實際問題為突破口，以學(xué)習(xí)研究新課程為核心，以提升教師創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力為主線，以新課程改革為契機，致力于構(gòu)建有效課堂，并通過教師參與研究培訓(xùn)的形式，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。現(xiàn)將本次培訓(xùn)工作的實施情況總結(jié)如下：一、構(gòu)建并完善管理機制1.組織架構(gòu)的完善我校成立了校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任第一責(zé)任人，教研室主任為具體負(fù)責(zé)人，各教研組負(fù)責(zé)實施，全體教師作為實際參與者。定期召開教研組長及全體教師會議，確保校本研訓(xùn)項目的有序開展。2.管理制度的規(guī)范首先，建立了研訓(xùn)檔案制度，與考評