四川省綿陽(yáng)市三臺(tái)縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中生物學(xué)試題(解析版)_第1頁(yè)
四川省綿陽(yáng)市三臺(tái)縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中生物學(xué)試題(解析版)_第2頁(yè)
四川省綿陽(yáng)市三臺(tái)縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中生物學(xué)試題(解析版)_第3頁(yè)
四川省綿陽(yáng)市三臺(tái)縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中生物學(xué)試題(解析版)_第4頁(yè)
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三臺(tái)縣2024年春季八年級(jí)期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷一、選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共計(jì)40分。每小題只有一項(xiàng)最符合題目要求)1.利用攝像機(jī)記錄鵪鶉卵孵化過(guò)程的研究方法屬于()A.觀察法 B.調(diào)查法C.實(shí)驗(yàn)法 D.文獻(xiàn)法【答案】A【解析】【分析】1.實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料,通過(guò)有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。2.調(diào)查法是指通過(guò)一定的途徑,深入實(shí)際了解特定事物以獲得第一手資料并完成科技活動(dòng)的方式。3.文獻(xiàn)法是指通過(guò)閱讀、分析、整理有關(guān)文獻(xiàn)材料,全面、正確地研究某一問(wèn)題的方法?!驹斀狻坑^察法是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計(jì)劃,用自己的感官外加輔助工具,對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論??茖W(xué)觀察可以直接用肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具,有時(shí)還需要測(cè)量。所以,利用攝像機(jī)記錄鵪鶉卵孵化過(guò)程的研究方法屬于觀察法,故選A?!军c(diǎn)睛】此題考查對(duì)實(shí)驗(yàn)法、觀察法、文獻(xiàn)法、調(diào)查法的理解和應(yīng)用。2.下列所描述生命現(xiàn)象與其實(shí)例不相符合的是A.生物生命活動(dòng)需要營(yíng)養(yǎng)——螳螂捕蟬,黃雀在后B.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)——朵朵葵花向太陽(yáng)C.生物能排出體內(nèi)的代謝廢物——蜻蜓點(diǎn)水D.生物能生長(zhǎng)繁殖——離離原上草,一歲一枯榮【答案】C【解析】【分析】生物的特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。7.生物都能遺傳和變異的特征。【詳解】螳螂捕蟬,黃雀在后,說(shuō)明生物的生命活動(dòng)需要營(yíng)養(yǎng),A正確;朵朵葵花向太陽(yáng),說(shuō)明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng),B正確;蜻蜓點(diǎn)水是動(dòng)物的繁殖行為,說(shuō)明生物能繁殖。C錯(cuò)誤;離離原上草,一歲一枯榮,說(shuō)明生物能生長(zhǎng)和繁殖,D正確?!军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物的生命現(xiàn)象。3.下圖為海洋生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈,下列分析正確的是()A.該食物鏈為④→③→②→① B.②③④是消費(fèi)者,不能制造有機(jī)物C.①是生產(chǎn)者,體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多 D.能量隨著食物鏈逐級(jí)遞增,④最多【答案】B【解析】【分析】(1)食物鏈?zhǔn)侵冈谏鷳B(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)。食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者……注意起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者。(2)有毒物質(zhì)會(huì)隨著食物鏈不斷積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物,體內(nèi)有毒物質(zhì)積累的越多。(3)圖中,①藻類(lèi)植物是生產(chǎn)者,②③④是消費(fèi)者?!驹斀狻緼.食物鏈?zhǔn)侵覆煌镏g由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)。起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者,正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者……,因此圖中表示的食物鏈為:①→②→③→④,A錯(cuò)誤。B.②③④是動(dòng)物,屬于消費(fèi)者,體內(nèi)沒(méi)有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,B正確。C.有毒物質(zhì)會(huì)隨著食物鏈不斷積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物,體內(nèi)有毒物質(zhì)積累的越多。①是生產(chǎn)者,體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最少,④的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高,體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多,C錯(cuò)誤。D.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。能量流動(dòng)是單向的、逐級(jí)遞減的,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物,獲得的能量越少。④的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高,能量最少,D錯(cuò)誤。故選B。4.下列有關(guān)生物與環(huán)境的敘述正確的是()A.“谷雨谷得雨而生”,體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響B(tài).“瑞雪兆豐年”,體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)C.“草盛豆苗稀”,體現(xiàn)了生物因素對(duì)生物的影響D.生長(zhǎng)在巖石表面的地衣能夠加速巖石的風(fēng)化,體現(xiàn)了環(huán)境影響生物【答案】C【解析】【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素。生物的生存離不開(kāi)環(huán)境,生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí),也能影響和改變環(huán)境?!驹斀狻緼.“谷雨,谷得雨而生也”,谷雨前后,適于播種與移栽植物,這體現(xiàn)了非生物因素水分對(duì)生物的影響,即環(huán)境影響生物,A錯(cuò)誤。B.“瑞雪兆豐年”,體現(xiàn)了環(huán)境對(duì)生物的影響,B錯(cuò)誤。C.“草盛豆苗稀”,體現(xiàn)了生物因素草對(duì)生物豆苗的影響,C正確。D.地衣加速巖石風(fēng)化,促進(jìn)地球土壤層的形成,是生物地衣對(duì)環(huán)境的影響,D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。5.用顯微鏡觀察同一材料的同一部位時(shí),放大倍數(shù)越大觀察到的()A.物像越小、視野越亮、細(xì)胞數(shù)目越多B.物像越小、視野越暗、細(xì)胞數(shù)目越少C.物像越大、視野越暗、細(xì)胞數(shù)目越少D.物像越大、視野越亮、細(xì)胞數(shù)目越多【答案】C【解析】【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)?!驹斀狻坑^察同一視野的同一部位:低倍鏡下看到的細(xì)胞小,數(shù)量多、視野亮;高倍鏡下看到的細(xì)胞大,數(shù)量少、視野暗,故放大倍數(shù)越大觀察到的物像越大、視野越暗、細(xì)胞數(shù)目越少,C正確,ABD錯(cuò)誤。故選C。6.圖是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是()A.③是細(xì)胞的動(dòng)力車(chē)間 B.②能控制物質(zhì)的進(jìn)出C.⑤里面含有遺傳物質(zhì) D.⑦將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能【答案】B【解析】【分析】圖中①細(xì)胞壁,②細(xì)胞膜,③葉綠體,④細(xì)胞核,⑤液泡,⑥細(xì)胞質(zhì),⑦線粒體?!驹斀狻緼.③是葉綠體,葉綠體可把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,A錯(cuò)誤。B.②細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,B正確。C.④細(xì)胞核里面含有遺傳物質(zhì),是細(xì)胞的控制中心,C錯(cuò)誤。D.⑦線粒體能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量,是植物呼吸作用的場(chǎng)所,能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為多種形式的能量,是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化器,D錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】明確動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)及各部分的功能即能正確答題.7.一粒種子能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù),池塘中的小魚(yú)可以長(zhǎng)成大魚(yú),這都是與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化分不開(kāi)的。下列相關(guān)敘述正確的是()A.種子和小魚(yú)屬于同一結(jié)構(gòu)層次——器官B.在細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體的變化最為明顯C.大樹(shù)和大魚(yú)的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→生物體D.大樹(shù)和大魚(yú)起保護(hù)作用的組織分別是上皮組織、保護(hù)組織【答案】B【解析】【分析】(1)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)、細(xì)胞不能無(wú)限制的生長(zhǎng),細(xì)胞長(zhǎng)到一定的大小就會(huì)進(jìn)行分裂。(2)經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)出現(xiàn)了差異,就是細(xì)胞的分化。【詳解】A.種子是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的,屬于器官層次;小魚(yú)的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體,屬于個(gè)體層次,A錯(cuò)誤。B.細(xì)胞分裂過(guò)程中,變化最明顯的結(jié)構(gòu)是染色體,染色體先復(fù)制加倍再均等分配,B正確。C.大魚(yú)的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體;大樹(shù)的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體,動(dòng)物和植物體的結(jié)構(gòu)層次不同,C錯(cuò)誤。D.大魚(yú)具有保護(hù)作用的組織是上皮組織,大樹(shù)具有保護(hù)作用的組織是保護(hù)組織,D錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】理解掌握細(xì)胞的分裂和細(xì)胞分化的概念及意義,人體和植物體基本組織的類(lèi)型,動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次等知識(shí)點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。8.如圖是綠色開(kāi)花植物的某些生理過(guò)程示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.a表示根對(duì)水分的吸收B.b表示水分由導(dǎo)管從低往高運(yùn)輸,動(dòng)力主要來(lái)自蒸騰作用C.c表示水分的散失,“門(mén)戶(hù)”是氣孔D.綠色植物通過(guò)光合作用參與了生物圈的水循環(huán),途徑是:大氣→自然降水→植物根系→植物莖葉→大氣【答案】D【解析】【分析】圖中a表示根對(duì)水分的吸收,b表示水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸,c表示散失水分?!驹斀狻緼.a(chǎn)是根的吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的作用,吸收的主要部位是根尖的成熟區(qū),因?yàn)槌墒靺^(qū)具有大量根毛,故A正確。B.b表示水分由導(dǎo)管從低往高運(yùn)輸,動(dòng)力主要來(lái)自蒸騰作用,蒸騰作用散失水分,產(chǎn)生蒸騰拉力,故B正確。C.c表示水分的散失,氣孔是氣體進(jìn)出葉片的“門(mén)戶(hù)”,故C正確。D.綠色植物通過(guò)蒸騰作用參與了生物圈的水循環(huán),途徑是:植物的根吸收水分→莖葉內(nèi)的導(dǎo)管→葉片的氣孔→水蒸氣→降雨回到地面,再次被根吸收,故D錯(cuò)誤。故選D。9.“春種一粒栗,秋收萬(wàn)顆子”,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.無(wú)論是裸子植物,還是被子植物,它們的種子中都有胚B.裸子植物的根、莖、葉都很發(fā)達(dá),里面都有輸導(dǎo)組織C.與蕨類(lèi)植物相比,苔蘚植物適應(yīng)陸地環(huán)境的能力更強(qiáng)D.種子的生命力比孢子強(qiáng)得多,壽命也長(zhǎng)的多【答案】C【解析】【分析】種子植物分為裸子植物和被子植物。種子是裸露的,這樣的植物稱(chēng)為裸子植物。種子外面有果皮包被著的植物稱(chēng)為被子植物?!驹斀狻緼.裸子植物和被子植物都屬于種子植物,即都有種子,胚是種子的主要結(jié)構(gòu),由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成,故A正確。B.裸子植物的根、莖、葉都很發(fā)達(dá),里面都有輸導(dǎo)組織,這也使裸子植物可以長(zhǎng)得很高大,也能在干旱和土壤貧瘠的地方生長(zhǎng),故B正確。C.苔蘚植物和蕨類(lèi)植物都是陸生植物,但蕨類(lèi)植物比苔蘚植物更適應(yīng)陸地環(huán)境。蕨類(lèi)植物具有真正的根、莖、葉和發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織,而苔蘚植物沒(méi)有真正的根,只有假根,輸導(dǎo)組織也不發(fā)達(dá)。因此,蕨類(lèi)植物比苔蘚植物更適應(yīng)陸地環(huán)境,故C錯(cuò)誤。D.孢子植物包括藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物,能夠產(chǎn)生孢子。孢子脫離母體后,只有遇到適宜的環(huán)境條件才能夠萌發(fā)和生長(zhǎng),孢子只是一個(gè)細(xì)胞,生命力較弱,環(huán)境惡劣時(shí)就會(huì)死亡。種子植物包括被子植物和裸子植物,都能夠產(chǎn)生種子,靠種子繁殖后代。種子的生命力比孢子的強(qiáng)得多,壽命也長(zhǎng)的多,遇到惡劣環(huán)境它可以停止發(fā)育,待到環(huán)境適宜時(shí)再萌發(fā),故D正確。故選C。10.作物種質(zhì)資源是國(guó)家的寶貴財(cái)富,安全、長(zhǎng)期、有效地保護(hù)作物種質(zhì)資源對(duì)人類(lèi)的生存與發(fā)展具有重要意義。科研人員對(duì)大豆種子的超干燥保存進(jìn)行了研究,在不同溫度下保存一年后,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。下列敘述錯(cuò)誤的是()種子含水里(%)種子發(fā)芽率(%)25℃5℃4.288.0095.006.093.3397.008.886.0095.67A.本實(shí)驗(yàn)探究了種子含水量和溫度對(duì)種子發(fā)芽率的影響B(tài).實(shí)驗(yàn)中選取的種子應(yīng)大小均勻、飽滿(mǎn)無(wú)蟲(chóng)害C.在25℃條件下,大豆種子保存的適宜含水量為6.0%D.保存種子時(shí),含水量越低,種子活力一定越低【答案】D【解析】【分析】種子的萌發(fā)需要足夠的水、充足的空氣和適宜的溫度?!驹斀狻緼.由實(shí)驗(yàn)內(nèi)容可知,本實(shí)驗(yàn)探究了種子含水量和溫度對(duì)種子發(fā)芽率的影響,A正確。B.為了控制單一變量,實(shí)驗(yàn)中選取的種子應(yīng)大小均勻、飽滿(mǎn)無(wú)蟲(chóng)害,B正確。C.在25℃條件下,大豆種子含水量為6.0%時(shí)發(fā)芽率最高,因此最適宜保存,C正確。D.保存種子時(shí),含水量越低,種子活力不一定越低,D錯(cuò)誤。故選D。11.下列關(guān)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的措施及其所蘊(yùn)含生物學(xué)原理的敘述,不合理的是()A.栽種植物要合理密植——充分利用光照,提高光合作用效率B.雨后及時(shí)給農(nóng)作物排澇——為農(nóng)作物的根提供二氧化碳C.給果樹(shù)進(jìn)行人工授粉——彌補(bǔ)自然狀態(tài)下的傳粉不足D.給移栽后的樹(shù)苗遮蔭——減弱蒸騰作用【答案】B【解析】【分析】(1)綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過(guò)程,叫做光合作用??梢?jiàn)光合作用的原料是二氧化碳和水;場(chǎng)所是葉綠體;條件是光;產(chǎn)物是:有機(jī)物和氧。(2)植物開(kāi)花后,成熟的花藥自動(dòng)裂開(kāi),花粉從花藥里散發(fā)出來(lái),通過(guò)一定的方式落到雌蕊的柱頭上,這個(gè)過(guò)程叫傳粉。(3)蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉)以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程,植物根吸收的水分絕大部分通過(guò)蒸騰作用散失了。影響蒸騰作用的因素有光照、溫度、濕度、空氣流動(dòng)狀況等?!驹斀狻緼.合理密植是使植株行間距和株距科學(xué)合理,使植物的葉片互不遮擋。合理密植,有利于農(nóng)作物充分利用光能,提高光合作用效率。種植過(guò)密,植物葉片相互遮蓋,只有上部葉片進(jìn)行光合作用,種植過(guò)稀,部分光能得不到利用,光能利用率低。間作套種是在空間和時(shí)間上對(duì)農(nóng)作物進(jìn)行最優(yōu)化組合,提高農(nóng)作物的整體光合作用效率,以達(dá)到增產(chǎn)、增收的目的,故A正確。B.雨后及時(shí)給農(nóng)作物排澇的目的是為植物根的呼吸作用提供氧氣,故B錯(cuò)誤。C.異花傳粉往往容易受到環(huán)境條件的限制,得不到傳粉的機(jī)會(huì),如風(fēng)媒傳粉沒(méi)有風(fēng),蟲(chóng)媒傳粉因風(fēng)大或氣溫低,而缺少足夠昆蟲(chóng)飛出活動(dòng)傳粉等,從而降低傳粉和受精的機(jī)會(huì),影響到果實(shí)和種子的產(chǎn)量。為了彌補(bǔ)自然狀態(tài)下的傳粉不足,輔以人工輔助授粉,故C正確。D.影響蒸騰作用的因素有光照、溫度、濕度、空氣流動(dòng)狀況等,給移栽后的樹(shù)苗遮蔭,就是為了減弱蒸騰作用,減少水分的散失,利于樹(shù)苗成活,故D正確。故選B。12.2023年5月,我國(guó)科考隊(duì)員在西藏林芝市發(fā)現(xiàn)了一棵高達(dá)102.3米的柏木,該柏木是目前已知的亞洲第一高樹(shù)。決定樹(shù)高的根本原因是()A.光照強(qiáng)度 B.遺傳物質(zhì) C.土壤肥力 D.地心引力【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體,它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成。一條染色體上包含一個(gè)DNA分子,DNA呈雙螺旋結(jié)構(gòu),是遺傳信息的載體。一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因,基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,基因控制生物的性狀。因此,遺傳物質(zhì)在細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→細(xì)胞核→染色體→DNA分子→基因?!驹斀狻考?xì)胞生物(包括原核生物和真核生物)的細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸,其中DNA是遺傳物質(zhì),非細(xì)胞生物(病毒)中含有DNA或RNA一種核酸,其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA??梢?jiàn),基因通常是包含遺傳信息的DNA片段,是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位。所以,決定樹(shù)高的根本原因是遺傳物質(zhì),而不是“光照強(qiáng)度”、“土壤肥力”、“地心引力”,故B正確,ACD錯(cuò)誤。故選B。13.下圖是某同學(xué)根據(jù)“種子呼吸作用”實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的曲線圖,下列判斷錯(cuò)誤的是()A.若y表示瓶?jī)?nèi)二氧化碳含量,則b表示煮熟的種子B.若y表示瓶?jī)?nèi)溫度變化,則a表示萌發(fā)的種子C.若y表示瓶?jī)?nèi)氧氣含量,則c表示煮熟的種子D.若y表示種子的干重,則c表示萌發(fā)的種子【答案】C【解析】【分析】細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),為生命活動(dòng)提供動(dòng)力,這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用。種子萌發(fā)時(shí)需要大量能量,呼吸作用旺盛。萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用釋放出大量的熱量,所以瓶?jī)?nèi)溫度升高;而進(jìn)行呼吸作用消耗氧,所以瓶?jī)?nèi)的氧氣的含量逐漸減少。煮熟的種子不進(jìn)行呼吸作用,所以瓶?jī)?nèi)的溫度和氧氣的含量都不會(huì)發(fā)生變化?!驹斀狻緼.若y表示瓶?jī)?nèi)二氧化碳含量,萌發(fā)的種子的呼吸作用會(huì)釋放出二氧化碳,瓶?jī)?nèi)的二氧化碳濃度會(huì)升高,則a表示萌發(fā)的種子,b表示煮熟的種子,故A正確。B.若y表示瓶?jī)?nèi)溫度變化,萌發(fā)的種子由于呼吸作用產(chǎn)生大量的熱量,瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升高,則a表示萌發(fā)的種子,故B正確。C.若y表示瓶?jī)?nèi)氧氣含量,萌發(fā)的種子由于呼吸作用需要消耗大量的氧氣,則c表示萌發(fā)的種子,b表示煮熟的種子,故C錯(cuò)誤。D.若y表示種子的干重,萌發(fā)的種子由于呼吸作用會(huì)消耗大量的有機(jī)物,有機(jī)物質(zhì)量會(huì)下降,則c表示萌發(fā)的種子,故D正確。故選C。14.下列有關(guān)證據(jù)和推測(cè)之間的邏輯關(guān)系比較嚴(yán)密的是()A.一度干涸的池塘一旦有水就會(huì)出現(xiàn)各種生物,說(shuō)明生物是從非生命物質(zhì)中自發(fā)產(chǎn)生的B.把大豆種子放進(jìn)冰箱里不能萌發(fā),說(shuō)明菜豆種子萌發(fā)需要適宜的溫度C.把經(jīng)過(guò)消毒的肉湯密封起來(lái)不會(huì)變質(zhì),但打開(kāi)蓋子后就會(huì)變質(zhì),說(shuō)明導(dǎo)致肉湯變質(zhì)的微生物來(lái)自瓶外而非來(lái)自肉湯本身D.將點(diǎn)燃的小木條放進(jìn)盛有萌發(fā)種子的瓶子中,小木條立即熄滅,說(shuō)明種子呼吸時(shí)產(chǎn)生二氧化碳【答案】C【解析】【詳解】A.自然發(fā)生論與神創(chuàng)論差不多同樣的古老,人們根據(jù)自己雙眼對(duì)許多表面現(xiàn)象的觀察,如一度干涸的池塘,一旦有水(水中看不到任何動(dòng)物),自然就會(huì)出現(xiàn)蝌蚪和青蛙等,得出了低等生物是由非生命物質(zhì)自然產(chǎn)生的,這叫做自然發(fā)生論或自生論,A邏輯關(guān)系不嚴(yán)密。B.把大豆種子放進(jìn)冰箱里不能萌發(fā),而常溫下的種子萌發(fā)形成對(duì)照,說(shuō)明菜豆種子萌發(fā)需要適宜的溫度,B邏輯關(guān)系不嚴(yán)密。C.把經(jīng)過(guò)消毒的肉湯密封起來(lái)不會(huì)變質(zhì),但打開(kāi)蓋子后就會(huì)變質(zhì),形成對(duì)比,比較嚴(yán)密,說(shuō)明導(dǎo)致肉湯變質(zhì)的微生物來(lái)自瓶外而非來(lái)自肉湯本身,C邏輯關(guān)系比較嚴(yán)密。D.將點(diǎn)燃的小木條放進(jìn)盛有萌發(fā)種子的瓶子中,小木條立即熄滅,能夠使燃燒的小木條立即熄滅的氣體不止二氧化碳,還有氮?dú)獾?,D邏輯關(guān)系不嚴(yán)密。故選C。15.下列有關(guān)生物生殖或發(fā)育的敘述,正確的是()A.植物的嫁接、扦插、壓條屬于無(wú)性生殖B.鳥(niǎo)卵的胚盤(pán)含有細(xì)胞核,將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo)C.青蛙的受精過(guò)程在體內(nèi)完成,發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育D.家蠶通過(guò)有性生殖產(chǎn)生后代,發(fā)育為不完全變態(tài)【答案】A【解析】【分析】(1)由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞,經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式,叫做有性生殖;無(wú)性生殖指的是不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。(2)鳥(niǎo)卵的卵黃為胚胎的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng),胚盤(pán)是鳥(niǎo)類(lèi)胚胎發(fā)育的場(chǎng)所。(3)兩棲動(dòng)物的主要特征:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在水中或陸地上,用肺呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸。(4)昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育。而不完全變態(tài)發(fā)育發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期。【詳解】A.植物用根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式叫做營(yíng)養(yǎng)繁殖,營(yíng)養(yǎng)繁殖就是最常見(jiàn)的一種無(wú)性生殖的方式,常見(jiàn)的無(wú)性生殖的方式有扦插、嫁接、壓條,A正確。B.胚盤(pán)內(nèi)有遺傳物質(zhì)是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所,但有細(xì)胞核并不一定能發(fā)育成雛鳥(niǎo),因鳥(niǎo)卵能發(fā)育雛鳥(niǎo)必須具備鳥(niǎo)卵是受精卵,B錯(cuò)誤。C.青蛙抱對(duì)后,分別把精子、卵細(xì)胞排在水中,在體外完成受精作用,C錯(cuò)誤。D.家蠶的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期屬于完全變態(tài)發(fā)育,D錯(cuò)誤。故選A。

16.如圖是與遺傳有關(guān)的概念簡(jiǎn)圖,圖中的①②③依次是()A.染色體,基因,DNA B.DNA,染色體,基因C.染色體,DNA,基因 D.DNA,基因,染色體【答案】C【解析】【分析】染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;染色體是遺傳信息的載體,主要存在于細(xì)胞核中;染色體包括DNA和蛋白質(zhì),DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子;DNA上與遺傳相關(guān)的片段叫基因,基因決定生物的性狀?!驹斀狻咳旧w是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),即細(xì)胞核中含有①染色體;染色體是由②DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細(xì)胞核中;DNA上與遺傳相關(guān)的片段叫③基因,基因決定生物的性狀。一條染色體有一個(gè)DNA分子組成,一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因。因此圖中①②③依次表示染色體、DNA、基因。故選C?!军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記基因、DNA、染色體、概念及與細(xì)胞核的關(guān)系。17.題圖為某夫妻體細(xì)胞中染色體上一對(duì)基因(Aa)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.基因A和a控制的性狀是一對(duì)相對(duì)性狀B.夫妻雙方都表現(xiàn)出基因A所控制的性狀C.該夫妻的子女表現(xiàn)顯性性狀的概率為1/4D.該夫妻子女基因組成(基因型)有3種可能【答案】C【解析】【分析】(1)生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。顯性基因用大寫(xiě)字母表示,隱性基因用小寫(xiě)字母表示。(2)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,親代有此性狀,在子代中沒(méi)有出現(xiàn)的是隱性性狀,在子代出現(xiàn)的性狀的是顯性性狀?!驹斀狻匡@性基因用大寫(xiě)字母表示,隱性基因用小寫(xiě)字母表示。基因A和a控制的性狀是一對(duì)相對(duì)性狀,A正確;生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。據(jù)圖可見(jiàn):夫妻雙方的基因是Aa,都表現(xiàn)出基因A所控制的顯性性狀,B正確;父母控制雙眼皮的基因組成是雜合的即一個(gè)顯性一個(gè)隱性。假設(shè)雙眼皮由顯性基因A控制,單眼皮由隱性基因a控制。遺傳圖解如下圖:從圖解中可以看出該夫妻的子女表現(xiàn)顯性狀的概率為3/4,C錯(cuò)誤;從圖解中可以看出該夫妻子女基因組成:AA、Aa、aa三種,D正確。?!军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解基因的顯性與隱性以及在基因在親子間的傳遞。18.生命的起源和生物的進(jìn)化問(wèn)題,很久以來(lái)就吸引著人們?nèi)ヌ角?,也不斷地有各種各樣的爭(zhēng)論。下列爭(zhēng)論錯(cuò)誤的是()A.因?yàn)殚L(zhǎng)期濫用抗生素,所以細(xì)菌產(chǎn)生了抗藥性B.具有有利變異的個(gè)體生存和繁殖后代的機(jī)會(huì)更多C.在地質(zhì)年代較晚的地層中也可以找到低等生物的化石D.原始地球上盡管不能形成生命,但能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物【答案】A【解析】【分析】在某種抗生素使用之前,細(xì)菌中的某些個(gè)體就已經(jīng)具有了對(duì)該抗生素的耐藥性。在抗生素剛被使用的時(shí)候,能夠殺死易感細(xì)菌,但少數(shù)細(xì)菌因?yàn)樽儺惗哂械挚箍股氐奶匦?,不能被抗生素殺死而生存下?lái),并將這些特性遺傳給下一代。因此,下一代就有更多的具有抗藥性的個(gè)體,經(jīng)過(guò)抗生素的長(zhǎng)期選擇,使得有的細(xì)菌已不再受其的影響了??梢?jiàn),細(xì)菌抗藥性的產(chǎn)生是抗生素對(duì)細(xì)菌的變異進(jìn)行選擇的結(jié)果?!驹斀狻緼.自然界中生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性,因此細(xì)菌的抗藥性本來(lái)就存在著變異,有的抗藥性強(qiáng),有的抗藥性弱。不是“因?yàn)殚L(zhǎng)期濫用抗生素,細(xì)菌才產(chǎn)生了抗藥性”,A錯(cuò)誤。B.生物界普遍存在著遺傳和變異,生物的變異是隨機(jī)產(chǎn)生的,在生存斗爭(zhēng)中,具有有利變異的個(gè)體,容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去,并且繁殖后代,而具有不利變異的個(gè)體,則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡,B正確。C.研究發(fā)現(xiàn),不同的地層中埋藏著不同類(lèi)型的生物化石:埋藏于較淺地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)比較相似,埋藏于較深地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)差別較大,并且越是古老的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單、低等。低等生物至今仍然存在,因此在地質(zhì)年代較晚近的地層中也可能找到低等生物的化石,C正確。D.生命起源是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,科學(xué)家推測(cè),原始地球上盡管不能形成生命,但能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物,D正確。故選A。19.將微量蝮蛇的蛇毒注射到馬體內(nèi)(蝮蛇蛇毒是一種蛋白質(zhì)),過(guò)一段時(shí)間后逐步增加注射量,數(shù)周后抽出馬血。除去其中的血細(xì)胞和部分無(wú)用的蛋白質(zhì),即可得到抗蝮蛇蛇毒的血清。下列有關(guān)敘述中正確的是()A.先注射入馬體內(nèi)的蛇毒為抗體,它使馬的血液中產(chǎn)生抗原B.被蝮蛇咬傷后,可用此免疫血清進(jìn)行治療C.經(jīng)常在野外活動(dòng)的人員,應(yīng)注射此血清進(jìn)行預(yù)防D.這種血清可以對(duì)所有毒蛇產(chǎn)生免疫作用【答案】B【解析】【分析】蝮蛇的蛇毒是病原體,相當(dāng)于抗原,注射到馬的體內(nèi)后,會(huì)刺激馬的免疫細(xì)胞在血清中產(chǎn)生一種專(zhuān)門(mén)抵抗改病原體的特殊蛋白質(zhì)蝮蛇蛇毒抗體,改抗體只針對(duì)蝮蛇蛇毒起作用,對(duì)其它病毒不起作用,稱(chēng)為特異性抗體?!驹斀狻緼、先射入馬體內(nèi)的蛇毒為抗原,它使馬的血液中產(chǎn)生抗體,A不符合題意。B、被蝮蛇咬傷后,可以用抗蝮蛇蛇毒免疫血清治療,因?yàn)槊庖哐謇锖星宄笊呱叨镜膶?zhuān)門(mén)抗體,B符合題意。C、經(jīng)常在野外活動(dòng)的人,注射了此血清后體內(nèi)一段時(shí)間內(nèi)會(huì)還有抗蝮蛇蛇毒的抗體,但抗體不會(huì)長(zhǎng)期存在于人體內(nèi),而且只能預(yù)防被蝮蛇咬傷,所以不能用來(lái)預(yù)防。預(yù)防的話要注射疫苗,疫苗一般是滅活病毒,相當(dāng)于抗原而不是抗體,C不符合題意。D、此血清含有的抗體只是由于蝮蛇的蛇毒刺激馬的免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的,所以只能解蝮蛇的蛇毒,其他的蛇毒成分與蝮蛇的蛇毒不一樣,所以此血清不能抵抗所有蛇的蛇毒,D不符合題意。故選:B?!军c(diǎn)睛】要準(zhǔn)確把握抗體和抗原的概念以及它們之間的關(guān)系。20.下面關(guān)于安全用藥和急救的說(shuō)法正確的是()A.病人或家屬可以自行購(gòu)買(mǎi)帶有“OTC”標(biāo)識(shí)的處方藥B.最新的心肺復(fù)蘇順序是:胸外按壓→開(kāi)放氣道→人工呼吸C.藥吃得越多,病好得越快,若同時(shí)服用幾種藥,則療效更好D.對(duì)于動(dòng)脈血管出血,要盡快撥打電話“120”,在緊急呼救的同時(shí),用手指按住遠(yuǎn)心端止血【答案】B【解析】【分析】安全用藥是指根據(jù)病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等,以充分發(fā)最佳效果,盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害?!驹斀狻緼.病人或家屬可以自行購(gòu)買(mǎi)帶有“OTC”標(biāo)識(shí)的非處方藥,嚴(yán)格按照使用說(shuō)明書(shū)進(jìn)行用藥,故A錯(cuò)誤。B.2010年,為提高搶救成功率,國(guó)際復(fù)蘇聯(lián)合會(huì)和美國(guó)心臟協(xié)會(huì)在聯(lián)合制定的最新心肺復(fù)蘇指南中,將心肺復(fù)蘇順序規(guī)定為:首先實(shí)行胸外按壓,再實(shí)行開(kāi)放氣道,接著是人工呼吸,故B正確。C.“是藥三分毒”,藥物一般都有一定的毒副作用,亂吃、多吃會(huì)危害人體健康,故C錯(cuò)誤。D.動(dòng)脈是把血液從心臟送往全身各處,血液流動(dòng)方向是心臟→動(dòng)脈,對(duì)于動(dòng)脈血管出血,要盡快撥打電話“120”,在緊急呼救的同時(shí),用手指按住近心端止血,故D錯(cuò)誤。故選B。二、非選擇題21.概念圖是一種直觀形象地表達(dá)知識(shí)結(jié)構(gòu)的方式,它能有效呈現(xiàn)知識(shí)關(guān)聯(lián),有利于加深對(duì)知識(shí)的理解和快速記憶。下圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖,其中A、B、C、D、E表示結(jié)構(gòu),a、b表示功能,①表示過(guò)程。請(qǐng)回答問(wèn)題:(1)A表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是______。若圖中D的主要功能是運(yùn)輸養(yǎng)料,則D是______組織。(2)a表示細(xì)胞壁的______功能。(3)B中含有植物特有的能量轉(zhuǎn)換器是______。西瓜甜甜的汁液主要來(lái)自細(xì)胞的是______。(4)細(xì)胞由①過(guò)程形成組織,它是______的結(jié)果。(5)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有______?!敬鸢浮浚?)①.細(xì)胞膜②.輸導(dǎo)(2)支持和保護(hù)(3)①.葉綠體②.液泡(4)細(xì)胞分化(5)系統(tǒng)【解析】【分析】題圖中:A細(xì)胞膜,B細(xì)胞質(zhì),C細(xì)胞核,D輸導(dǎo)組織,E器官;a保護(hù)和支持;①代表細(xì)胞分化?!拘?wèn)1詳解】A是細(xì)胞膜,細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出,使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞,有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞;植物的輸導(dǎo)組織包括導(dǎo)管和篩管,導(dǎo)管由下往上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽,篩管由上往下運(yùn)輸有機(jī)物。若圖中D的主要功能是運(yùn)輸養(yǎng)料,則D是輸導(dǎo)組織?!拘?wèn)2詳解】細(xì)胞壁在植物細(xì)胞的最外層,有一定的機(jī)械強(qiáng)度,使植物細(xì)胞具有一定的形狀,具有a保護(hù)和支持作用。小問(wèn)3詳解】B為細(xì)胞質(zhì),內(nèi)含能量轉(zhuǎn)換器。植物細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器有兩種,即葉綠體和線粒體。線粒體能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量,可把化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)能。植物特有的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體,是光合作用的場(chǎng)所,可把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能。植物細(xì)胞的液泡內(nèi)含細(xì)胞液,細(xì)胞液中溶解有多種物質(zhì),如或甜味或辣味的物質(zhì)、色素以及糖類(lèi)、無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);西瓜甜甜的汁液,這些汁液主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)液泡中的細(xì)胞液。【小問(wèn)4詳解】①過(guò)程代表細(xì)胞形成組織的過(guò)程;在正常情況下,經(jīng)過(guò)細(xì)胞的分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)出現(xiàn)了差異,這就是細(xì)胞的分化,經(jīng)過(guò)細(xì)胞的分化,可形成不同的組織?!拘?wèn)5詳解】綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→植物體;動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。所以,與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有系統(tǒng)。22.草莓因其高顏值、酸甜口感,深受人們喜愛(ài)。但是草莓的保存時(shí)間都不長(zhǎng),延后期間維生素C含量會(huì)逐漸流失。請(qǐng)回答問(wèn)題:1.采摘后的草莓若貯藏不當(dāng),容易腐爛,影響其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。為解決這一問(wèn)題,科研人員進(jìn)行了如下研究:選取100個(gè)大小均勻、九成熟的草莓平均分成兩組,其中A組:常氧(21%氧氣)條件,B組:低氧(2%氧氣)條件,貯藏溫度均為0℃,其它條件相同且適宜。2.在第0、3、6、9天取樣測(cè)定果實(shí)的呼吸強(qiáng)度,結(jié)果如圖所示。(1)草莓貯藏不當(dāng)會(huì)影響營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,這是因?yàn)樵谫A藏過(guò)程中草莓細(xì)胞可以進(jìn)行______(填生理作用),會(huì)消耗細(xì)胞中的______,因此可以通過(guò)呼吸強(qiáng)度來(lái)衡量貯藏效果。(2)本實(shí)驗(yàn)探究了______對(duì)草莓貯藏效果的影響。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,低氧條件更適宜貯藏草莓。(3)觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)第九天,A組和B組草莓的呼吸強(qiáng)度都______,可能的原因是草莓在9天進(jìn)行的生理活動(dòng)釋放了______,導(dǎo)致環(huán)境中溫度升高,從而______(填“提高”或“降低”)了草莓的該生理活動(dòng),由此可知,保存草莓需要注意哪些事項(xiàng)?______。(4)結(jié)合該實(shí)驗(yàn)結(jié)果,在保存方法得當(dāng)?shù)那闆r下,你認(rèn)為草莓最多能保存______天?!敬鸢浮浚?)①.呼吸作用②.有機(jī)物(2)氧濃度(3)①.增強(qiáng)②.能量③.提高④.控制貯藏環(huán)境的氧氣濃度;或控制貯藏環(huán)境的溫度或控制貯藏的天數(shù)(貯藏時(shí)間的長(zhǎng)短)(4)8【解析】【分析】細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過(guò)程叫做呼吸作用。呼吸作用的實(shí)質(zhì)是:分機(jī)有機(jī)物,釋放能量,為生物的生命活動(dòng)提供能量。本題探究氧氣濃度對(duì)草莓呼吸作用的影響?!拘?wèn)1詳解】在貯藏過(guò)程中草莓細(xì)胞能進(jìn)行呼吸作用,呼吸作用的主要場(chǎng)所是線粒體。呼吸作用會(huì)消耗細(xì)胞中的有機(jī)物,因此可以通過(guò)呼吸強(qiáng)度來(lái)衡量貯藏效果,貯藏不當(dāng)會(huì)影響草莓的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值?!拘?wèn)2詳解】由題意“A組:常氧(21%氧氣)條件,B組:低氧(2%氧氣)條件”可知,該實(shí)驗(yàn)的變量是氧氣含量,本實(shí)驗(yàn)探究了氧氣含量對(duì)草莓貯藏效果的影響?!拘?wèn)3詳解】結(jié)合題圖可知,第9天,A組和B組草莓的呼吸強(qiáng)度都升高了,可能是因?yàn)椴葺?天的貯藏過(guò)程中進(jìn)行的生理活動(dòng)釋放了熱量,導(dǎo)致環(huán)境中溫度升高,從而提高了草莓的呼吸強(qiáng)度。由此可知,保存草莓需要注意控制貯藏環(huán)境的氧氣濃度;或控制貯藏環(huán)境的溫度或控制貯藏的天數(shù)?!拘?wèn)4詳解】結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果“第9天,A組和B組草莓的呼吸強(qiáng)度都升高了”。可見(jiàn),在保存方法得當(dāng)?shù)那闆r下,草莓最多能保存8天。23.閱讀科普短文,請(qǐng)回答問(wèn)題:資料1:栽培大豆原產(chǎn)于中國(guó),由野生大豆經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期定向選擇、改良馴化而成。在長(zhǎng)期的人工選擇過(guò)程中,只有約30%的基因得以保留,因此栽培大豆的抗逆性明顯下降。大豆疫露根腐病是由大豆疫霉菌引起的,嚴(yán)重影響大豆產(chǎn)量。科學(xué)家從野生大豆里找到該病的抗性基因,將含有該抗性基因的野生大豆與栽培大豆進(jìn)行雜交育種,研究過(guò)程及結(jié)果如表所示.組合親代雜交組合子代植株數(shù)抗病感?、窨共 粮胁?80Ⅱ抗病×抗病11838資料2:山東農(nóng)業(yè)大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)從2018年開(kāi)始攻關(guān),首次獲得了多年生野生大豆的高精度基因組圖譜,解析了大豆物種的進(jìn)化歷程。目前,該團(tuán)隊(duì)已經(jīng)找到183個(gè)基因,這些基因影響著大豆開(kāi)花時(shí)間、抗病性、抗鹽堿、耐旱性等優(yōu)良性狀,為大豆育種提供了重要的遺傳資源。(1)大豆疫霉根腐病的抗病與感病在遺傳學(xué)上稱(chēng)為_(kāi)_____。根據(jù)研究結(jié)果,其中的______是隱性性狀。(2)若控制顯性性狀的基因用H表示,控制隱形性狀的基因用h表示,則第Ⅱ組子代抗病的基因組成是______。(3)我國(guó)科學(xué)家找回了野生大豆中的優(yōu)良基因,豐富了______多樣性。(4)人們利用化學(xué)藥品或物理射線處理萌發(fā)的大豆種子,能使細(xì)胞內(nèi)的染色體或基因發(fā)生改變;利用航天技術(shù)將大豆種子帶到太空,也能使細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,這些改變都會(huì)導(dǎo)致生物產(chǎn)生______(填“可遺傳”或“不可遺傳”)變異。利用這些手段一定能得到優(yōu)良品種嗎?______,原因是______。(5)除了文中提到的研究,請(qǐng)列舉一項(xiàng)我國(guó)科學(xué)家在生物方面的研究成果______?!敬鸢浮浚?)①.相對(duì)性狀②.感?。?)HH或Hh(3)基因(遺傳)(4)①.可遺傳②.不一定③.變異是隨機(jī)的,而且有利變異很少(或變異是不定向的)(5)袁隆平培育的雜交水稻(或屠呦呦研發(fā)的抗瘧疾的青蒿素;或我國(guó)科學(xué)家人工合成結(jié)晶牛胰島素等)【解析】【分析】(1)相對(duì)性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式。(2)相同性狀的親本雜交,子代出現(xiàn)不同性狀,則可以判斷出子代出現(xiàn)的新性狀為隱性性狀。不同性狀的親本雜交,子代只出現(xiàn)一種性狀,則可以判斷出子代出現(xiàn)的性狀為顯性性狀。(3)若子代出現(xiàn)隱性性狀,則基因組成一定是兩個(gè)隱性基因,其中一個(gè)隱性基因來(lái)自父本,另一個(gè)隱性基因來(lái)自母本。(4)生物多樣性是生物及其環(huán)境形成的生態(tài)復(fù)合體以及與此相關(guān)的各種生態(tài)過(guò)程的綜合,包括動(dòng)物、植物、微生物和它們所擁有的基因以及它們與其生存環(huán)境形成的復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)。生物多樣性包括基因多樣性、生物種類(lèi)多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。(5)可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)的變化引起的變異;不可遺傳的變異是由環(huán)境引起的,遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化的變異?!拘?wèn)1詳解】大豆疫霉根腐病的抗病與感病是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,則在遺傳學(xué)上稱(chēng)為一對(duì)相對(duì)性狀。根據(jù)Ⅱ組可知,都是抗病性狀的親本雜交,子代出現(xiàn)不同性狀——感病,則可以判斷出感病是隱性性狀,抗病是顯性性狀。【小問(wèn)2詳解】抗病是顯性性狀(基因組成為HH或Hh),感病是隱性性狀(基因組成為hh)。第Ⅱ組中,感病子代的基因組成是hh,一個(gè)h基因來(lái)自父方,一個(gè)h基因來(lái)自母方,因此抗病親代的基因組成為Hh和Hh,遺傳圖解如下:可見(jiàn),子代中抗病的基因型是HH或Hh?!拘?wèn)3詳解】遺傳(基因)多樣性是生物多樣性的內(nèi)在形式。一個(gè)物種就是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù),可以說(shuō)生物種類(lèi)多樣性的實(shí)質(zhì)是基因多樣性,基因多樣性決定了物種多樣性。我國(guó)科學(xué)家找回了野生大豆中的優(yōu)良基因,從根本上豐富了大豆的基因多樣性。【小問(wèn)4詳解】人們利用化學(xué)藥品或物理射線處理萌發(fā)的大豆種子,能使細(xì)胞內(nèi)的染色體或基因發(fā)生改變;利用航天技術(shù)將大豆種子帶到太空,也能使細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,這些改變都會(huì)導(dǎo)致生物的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,導(dǎo)致產(chǎn)生可遺傳變異。利用這些手段也不一定能得到優(yōu)良品種,原因是變異是隨機(jī)的,而且有利變異很少。【小問(wèn)5詳解】我國(guó)科學(xué)家在生物方面的研究成果有:袁隆平培育的雜交水稻(或屠呦呦研發(fā)的抗瘧疾的青蒿素;或我國(guó)科學(xué)家人工合成結(jié)晶

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