![第五單元實(shí)又美觀的日用產(chǎn)品課件 2024-2025學(xué)年人教版初中美術(shù)七年級上冊_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M03/3B/2E/wKhkGWbNfrGABOcLAAHsSiABM50195.jpg)
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文檔簡介
實(shí)用又美觀的日用產(chǎn)品人教版七年級上冊第五單元學(xué)習(xí)目標(biāo)了解日用產(chǎn)品設(shè)計的基礎(chǔ)知識,學(xué)會從功能、材料、形式、美感四個方面欣賞評述日用產(chǎn)品。(重點(diǎn))1欣賞優(yōu)秀的日用產(chǎn)品設(shè)計作品,嘗試用語言或文字從設(shè)計角度進(jìn)行評述。2激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)設(shè)計思維與審美能力。(難點(diǎn))3觀察與描述:你對下面作品中所體現(xiàn)出的造型特點(diǎn)與色彩處理有什么感受?這些造型特點(diǎn)與色彩處理對其功能產(chǎn)生什么效果?什么是日用產(chǎn)品?日用品指的就是生活中經(jīng)常被用到的物品。如:剪刀、水杯、燈管、椅子、手機(jī)等。
日用品欣賞多汁沙利夫”檸檬榨汁器
日用品與美術(shù)
我們使用的日用產(chǎn)品,處處都有美術(shù)設(shè)計的影子,同時具有實(shí)用和審美的價值。日用產(chǎn)品不僅給使用者帶來方便,也使人們在使用時感到舒適和愉快,很自然地給人以美的感受。我們應(yīng)該學(xué)會在生活中觀察和分析接觸到的日用產(chǎn)品,認(rèn)識其設(shè)計的成功和不足,提高我們的審美能力?;顒右唬耗闶欠衲苷?wù)勥@些日用產(chǎn)品的功能與審美價值?果
盤果盤不只是盛放水果的容器,在拿開水果之后又能成為桌案上的裝飾品,給人以美的享受?;顒右唬耗闶欠衲苷?wù)勥@些日用產(chǎn)品的功能與審美價值?紅漆花形洗子漆器制造在中國有著悠久的歷史。這件紅漆花形洗子,在自然的花朵形狀的基礎(chǔ)上加以規(guī)整化,是一件實(shí)用和美觀結(jié)合得非常好的作品。
生活用品的設(shè)計應(yīng)該遵循怎樣的原則?
中國有句俗語叫“物以致用”,即物品的存在都有它特定的用途。所以,產(chǎn)品的設(shè)計首先要考慮它的用途(功能),同時,也要考慮人對物質(zhì)產(chǎn)品還有精神方面的審美要求。優(yōu)秀的現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計都體現(xiàn)了實(shí)用與美觀的有機(jī)結(jié)合。生活用品的設(shè)計原則功能的實(shí)用性美觀性椅
子這一組椅子,造型簡潔大方,充分發(fā)揮了不銹鋼的材質(zhì)美,閑置時可以摞在一起,既形成一種新的造型,又節(jié)省了放置椅子的空間活動二:尋找一件你身邊熟悉的工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計,嘗試從功能、材料、形式、美感四個方面加以分析。咖啡具這套咖啡具的造型形式獨(dú)特而美觀,其特點(diǎn)的形成是從實(shí)用出發(fā)的,向下反向的把手是為了端拿方便、省力,無鈕的圓蓋是為了不因蓋鈕的碰掉而成為廢品,黑紅相間的裝飾是為了與色調(diào)偏灰黃的瓷質(zhì)協(xié)調(diào),以形成明快的效果。工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計不能單純從美觀的角度出發(fā),要從功能、材料、形式等方面進(jìn)行整體考慮?;顒佣簩ふ乙患闵磉吺煜さ墓I(yè)產(chǎn)品設(shè)計,嘗試從功能、材料、形式、美感四個方面加以分析。課堂測試1.優(yōu)秀的現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計都體現(xiàn)了________與________的有機(jī)結(jié)合。判斷:1.工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計不能單純從美觀的角度出發(fā),要從功能、材質(zhì)、造型、色彩等方面進(jìn)行整體考慮。(
)2.日用產(chǎn)品設(shè)計通常要從實(shí)用和審美兩方面去鑒賞它的價值。(
)
實(shí)用
美觀??3.日用產(chǎn)品不僅給使用者帶來方便,也使人們在使用時感到舒適和愉快,很自然地給人以美的感受。課堂小結(jié)1.日用產(chǎn)品設(shè)計不能單純從美觀的角度出發(fā),要從功能、材料、形式、美感等方面進(jìn)行整體考慮。2.日用產(chǎn)品設(shè)計主要考慮實(shí)用功能,審美功能,
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