畢業(yè)實習安全教育

畢業(yè)實習安全教育畢業(yè)實習安全教育（精選5篇）

畢業(yè)實習安全教育篇1

學校是培育人的場所，是社會知識和智慧的中心，是國家進展的希望所在，然而學生生活的環(huán)境中的不安全隱患比比皆是，學生傷害事故更是頻頻發(fā)生，不僅給學生本人及其家長帶來了無可挽回的痛苦和損失，而由此引起的糾紛更是糾纏不清，往往帶來巨大困擾，

首先要轉(zhuǎn)變教育觀念。現(xiàn)在的學生崇尚網(wǎng)絡(luò)，追逐明星，對家長、老師缺乏信任感。老師應該放下師長的架子，在進行教育時少用甚至不用命令限制性的口吻，師生之間的關(guān)系不是管教和被管教的關(guān)系，而是朋友關(guān)系，是互相提醒、互相幫助的關(guān)系。老師應該做到平易近人，多和學生溝通談心，讓自己有親和力，讓學生感到老師是可以信任的朋友。我在對學生進行安全教育時，總是這樣問："上學放學途中我們要注意什么呀?'"如果不注意這些會造成什么嚴重的后果呢?'"天熱了，我們又要怎么辦呢?'"雷雨時，你是怎樣做的?如果方法不正確會怎樣?'面對老師提出的問題，學生就得好像老師在向他們征求答案，他們感覺有一種親切感，他們總是爭先恐后、滔滔不絕的發(fā)表自己的看法、觀點。這樣學生更能記住安全常識，更知道應該怎樣正確的去做。

其次，安全教育的形式應多樣化。在新課程理念，單調(diào)的說教枯燥乏味，容易讓人產(chǎn)生厭煩抵觸情緒。為什么網(wǎng)絡(luò)游戲那么吸引學生，因為學生具有極強的好奇心，而網(wǎng)絡(luò)游戲具有很強的趣味性，能夠滿足學生的要求。因此安全教育的形式應多樣化。我們應該給予安全教育于趣味性，娛樂性、身臨其境性，可借助演講、游戲活動、知識競賽等載體，對學生進行形象生動的安全知識教育。根據(jù)學生的年齡特征，在小學一至四班級，可以多采納講故事、游戲、趣味活動等形式進行安全教育。這樣，學生樂意接受，樂觀性也大大提高了，安全防范意識也加強了。

例如，我在三班級二班，就開展了"班級安全知識競賽活動'，以小組為單位參加計分評獎。分必答和搶答兩部分。學生的樂觀性可高了，準備得可仔細了，除了仔細學、記老師發(fā)的安全知識資料外，自己還通過網(wǎng)絡(luò)、報紙等形式去收集其他的安全知識和案例。有的學生還發(fā)動了家長呢!在競賽活動中，記得有這樣一道搶答題：當在上學的路上，你發(fā)現(xiàn)有一根電線垂掉在路中央時，會怎么辦?有一個組搶答到：

①馬上后退，設(shè)置危險標志，告知其他行人不要通過。

②求救附近的成人，或打119，尋找并關(guān)掉電源。完美!還有這樣一道選擇題：在上學的路上，你從一個池塘邊經(jīng)過，一不小心，滑落到池塘里。接下來，你會(可多選)a.尖叫、呼救、喊你的伙伴;b.拼命拍水、蹬腿，在水中撲騰，爭取往岸上爬;c.揮舞手臂，去抓住任何可能抓得到的東西;d.屏住呼吸、穩(wěn)住身體，而不是四肢揮舞使勁掙扎，在嘴和鼻子露出水面時呼救。學生選擇了a和d，并且解釋到：選a，落水后尖叫、呼救，對得到幫助很有作用，但是落水后直接張嘴呼救，可能會導致嗆水，加快窒息，這種做法不完全正確;選b、c完全不對，人落水后，不管會不會游泳，都不該拼命地揮舞手臂或者使勁蹬腿，因為這種掙扎會更加破壞身體的平衡，使自己下沉的更快，而且，如果水下有水草，向下蹬腿可能會被水草纏住，使你無法浮上水面、無法呼吸。d的方法最好，只有不慌亂，才能保持平衡，贏得自救或者被救的機會。真棒!這些都充分說明學生的安全知識水平大大提高了，安全意識大大增強了。

這種方式比老師的說教好多了。而五、六班級可用演講、游戲活動和實地安全隱患大排查等活動進行安全教育。安全知識演講活動也是一種行之有效的教育活動，它可以通過演講者向大家傳達哪些行為活動危險、遇到危險時的處理方法、應該怎樣避開危險等等，比老師的說教更具說服力，心得體會通過游戲活動也是行之有效的安全教育方法之一。

在游戲中，有意設(shè)置一些危險障礙，讓學生識別、排除，從而達到對學生進行安全教育之目的。當然，如果有條件，請消防員到學校進行各種安全隱患應對方法的實地大演練就更好了，這樣學生更容易接受安全知識，規(guī)范他們的安全行為，提高和增強他們的安全意識。

總之，對學生進行安全教育要做到他們樂于接受，通過各種游戲活動等行之有效的方法，對他們進行安全教育，從而達到普及安全知識，規(guī)范安全行為，增強安全意識之目的。

畢業(yè)實習安全教育篇2

自動化工程學院于20xx年12月10日14時50分在16號樓302舉行了"20xx屆畢業(yè)生臨崗實習安全教育'，系書記、輔導員出席了會議，全體大三同學寧靜有序的坐到各自的座位后，自動化工程學院畢業(yè)生安全教育正式啟動。

會議上，系書記對本屆學生在頂崗實習安全提出以下要求。1.頂崗實習頂崗實習安全教育安全教育嚴格遵守特種設(shè)備管理制度，禁止無證操作。正確使用特種設(shè)備，開機時必須注意檢查，發(fā)現(xiàn)不安全因素應立即停止使用并掛上故障牌。2.留心觀察身邊的人和事，及時規(guī)避可能針對自己的侵害。注意防火防盜防交通意外。3.正確對待就業(yè)困難。學會用《禁止傳銷條例》保護自己。杜絕非法傳銷滲透的空間。盡快脫身，防止越陷越深。接著輔導員對本次的實習生安全教育做出了總結(jié)。希望大家能加強自我道德修養(yǎng)，絕不做損人利己之事加強法律法紀觀念，決不做違法犯紀之事，最后祝愿各位同學在新的生活中有新的開始。在未來的天空中展翅高飛!

此次會議既對大三同學進行了實習安全教育，也讓他們領(lǐng)悟到了安全對他們重要性。提高自己的防范意識。

畢業(yè)實習安全教育篇3

9月15日下午，管理科學與工程學院在教學樓C區(qū)333教室召開了畢業(yè)生安全教育會。畢業(yè)班輔導員鄭金鵬主持會議。20xx級全體畢業(yè)生參加了會議。

鄭金鵬首先強調(diào)同學們應該轉(zhuǎn)變角色，從現(xiàn)在起，大家要適應從學習到求職的轉(zhuǎn)變，合理定位，正確認識自己的能力、水平，理性地設(shè)定起點與目標，平衡理想與實際的界限，調(diào)整心態(tài)，以良好的心態(tài)參加職場競爭，做到勝不驕，敗不餒。第二，希望同學們定準目標，奮力前進。他說，同學們不論是選擇考研還是選擇就業(yè)，都應該"認準目標，持之以恒'，因為成功道路并沒有捷徑，只有做好吃苦的準備，堅持不懈的奮斗，才能收獲成功。第三，希望同學們文明自律，做優(yōu)秀畢業(yè)生，給師弟師妹做好表率。臨近畢業(yè)，實習、求職等工作繁多，這要求大家比以往更加注重文明自律，嚴格遵守學校規(guī)章制度，自尊自愛、團結(jié)互助，維護正常的學習和生活秩序，營造良好的文明環(huán)境和氛圍，給低班級同學留下好榜樣，給自己留下美妙回憶。第四，希望同學們提高求職安全意識，確保人身財物安全。鄭金鵬表示，現(xiàn)在許多畢業(yè)生為了找到一份滿意的工作，遍投簡歷，廣搜信息，只要是符合自己意愿的招聘信息，就樂觀行動，絕不放過，但這也給不法分子造成了可乘之機。有的不法之徒利用大學生求職心切的心理，巧設(shè)名目，設(shè)置求職陷阱。并就傳銷組織、招聘單位收取保證金、求職個人信息泄漏等方面的騙術(shù)對大家進行了講解，教育廣大畢業(yè)生提高警惕，增強防范意識。

會上，鄭金鵬還傳達了《山東師范大學關(guān)于加強學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系建設(shè)的意見》的文件精神，并就畢業(yè)生信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動等具體工作進行了部署。

畢業(yè)實習安全教育篇4

為進一步加強20xx屆畢業(yè)生實習期間的安全教育和管理工作，確保學生生命財產(chǎn)安全，圓滿完成實習任務(wù)，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

1、要高度重視學生實習期間的安全教育和管理工作。各學院應組織專門會議，討論加強畢業(yè)實習期間安全管理措施，針對性地進行安全教育，對于自主聯(lián)系實習單位的同學要進行跟蹤，仔細排查是否按要求做好了《實習學校同意自主實習回執(zhí)》、《實習生安全承諾書》和《關(guān)于學生實習致家長的信及回執(zhí)》簽訂、存檔等工作，進一步提高學生的安全防范意識，強調(diào)安全注意事項，提高學生的自我防范意識和能力，加強應對安全突發(fā)事件的自我處置能力。

2、要進一步加強與實習單位聯(lián)系，仔細開展安全隱患排查。在實習期間，駐縣(市)指導老師要仔細履行職責，深化學生實習崗位，全面了解實習學生的生活狀況和安全環(huán)境，加強學生日常管理，仔細排查安全隱患，切實落實安全措施，對各種安全隱患防患于未然。對于分散實習的學生，應通過電話或短信等形式進行安全防范提示和警示。

3、學生必須服從實習單位領(lǐng)導和指導老師的安排，接受安全教育。學生實習期間要注意人身財產(chǎn)安全，做好防火防盜工作;講究飲食衛(wèi)生，預防食物中毒，預防甲流感等疾病傳播;要遵守交通規(guī)則，不得無證駕車，防止交通事故;往返途中須乘坐具有合法營運執(zhí)照的交通車輛。學生必須嚴格遵守《贛南師范學院實習生守則》和實習單位的安全管理制度和操作規(guī)程等相關(guān)規(guī)章制度，服從實習單位的指揮。學校再次重申，學生不得擅自離開實習單位，確因需離開的，應向?qū)嵙晫W校領(lǐng)導、指導老師、我校駐縣(市)指導老師、輔導員和班主任請假，經(jīng)五者批準報教學學院備案后方可離開。

4、落實責任，共同做好安全防范工作。各教學學院要嚴格根據(jù)《贛南師范學院本?？粕厴I(yè)實習管理辦法》的有關(guān)要求，實行有效措施，落實安全工作責任制。駐縣(市)實習指導老師、班級輔導員和班主任要強化職責意識，要隨時掌握學生安全動態(tài)，對各種突發(fā)事故和異常情況要及時妥善處理，并按規(guī)定及時、如實上報，不得瞞報或遲報、漏報。要加強與學生家長、實習單位領(lǐng)導、實習單位指導老師等的聯(lián)系，建立各方聯(lián)動機制，確保學生實習安全。

畢業(yè)實習安全教育篇5

單位簡介

中電投蒙東能源集團公司是中國電力投資集團公司控股子公司，是中電投集團公司以中電霍煤、白音華煤電公司及區(qū)域為單元對蒙東資產(chǎn)重新進行整合，組建了中電投蒙東能源集團公司?，F(xiàn)有煤炭年生產(chǎn)能力3400萬噸;電力在建及運營裝機7776mw;有色金屬年生產(chǎn)能力42.6萬噸。是以電為核心，煤為基礎(chǔ)一體化協(xié)調(diào)進展的現(xiàn)代大型能源企業(yè)集團。

中電投蒙東能源集團公司是全國13家大型煤炭基地之一;是內(nèi)蒙古自治區(qū)培育的重點企業(yè)之一;是中電投集團公司進展的重點區(qū)域和能源基地及產(chǎn)業(yè)鏈條核心區(qū)域;是內(nèi)蒙古自治區(qū)東部實現(xiàn)百億產(chǎn)值的第一家大型能源企業(yè)。中電投蒙東能源集團公司堅持“資源節(jié)約、環(huán)境友好、循環(huán)進展”的方針，確立了“煤電化鋁路港”綠色價值倍增6戰(zhàn)略和“以好做大搏強、八年實現(xiàn)6個1”的進展目標，逐步建成跨行業(yè)、跨地區(qū)，國內(nèi)一流、國際上有一定影響力的大型現(xiàn)代能源企業(yè)集團，更好更快地帶動民族地區(qū)經(jīng)濟和社會全面進展。

“煤電化鋁路港”綠色價值倍增6戰(zhàn)略是中電投蒙東能源集團公司的核心價值取向，“以好做大搏強，八年實現(xiàn)6個1”是中電投蒙東能源集團公司的進展目標。

綠色：標志著企業(yè)的運營質(zhì)量、效率效益、生產(chǎn)安全、品牌信譽、價值取向，要實現(xiàn)“資源節(jié)約、環(huán)境友好、循環(huán)進展”的總體要求。

價值：主要體現(xiàn)在三個方面：一是企業(yè)價值;二是員工價值;三是社會價值。使企業(yè)、股東、員工、社會的利益協(xié)調(diào)統(tǒng)一、目標共同全都、價值和諧共享。

倍增：反映企業(yè)進展的速度。戰(zhàn)略首先是“增”，價值要提升，要好字當先，科學進展，好中求快，要“更好更快”成倍地增加。

6戰(zhàn)略：首先是“煤電化鋁”四大產(chǎn)業(yè)的協(xié)同運作，產(chǎn)品正反向循環(huán)，在形成“o”型閉環(huán)運行的基礎(chǔ)上，以煤業(yè)為原點向外延伸，承接鐵路與港口，其象形為“6”，也與‘煤電化鋁路港’六個產(chǎn)業(yè)相全都，又蘊含順利之意。

“以好做大搏強，八年實現(xiàn)6個1”的內(nèi)涵就是好字當先，科學進展。

好：標志著企業(yè)要全面、科學、協(xié)調(diào)、可持續(xù)進展，堅持好字當先，好中求快;

大：標志著企業(yè)的資產(chǎn)規(guī)模不斷壯大并成比例增長，成為蒙東地區(qū)資產(chǎn)規(guī)模最大，現(xiàn)代化水平最高，進展質(zhì)量和效益最好，競爭能力最強的大型能源企業(yè)集團;

強：標志著企業(yè)組織配置、經(jīng)營運作、資源利用、企業(yè)文化的核心競爭能力達到現(xiàn)代企業(yè)的一流水平。

八年實現(xiàn)6個1：即：到20xx年，實現(xiàn)煤炭生產(chǎn)1億噸;電力裝機1000萬千瓦;有色金屬產(chǎn)能100萬噸;鐵路1000公里;總資產(chǎn)1000億元;利潤100億元。

一個強勢進展、厚積薄發(fā)的現(xiàn)代能源企業(yè)集團正在蒙東大地崛起。

做強做大做優(yōu)蒙東能源，成長成功成就企業(yè)員工。中電投蒙東能源集團公司將牽手八方朋友，攜手并肩，真誠合作，共同制造世紀的輝煌!

實習過程

安全第一。對于任何機械廠，安全始終是重中之重，所以在實習老師的帶領(lǐng)下，首先對我們進行了一些安全教育和以及在實習過程中的安全事項和需注意的項目。比如在進加工車間時了，不允許穿涼鞋進廠;進廠必須穿長褲;禁止在廠里吸煙，進廠后衣服不準敞開，外套不準亂掛在身上，不得背背包進廠;人在廠里不要成堆，不要站在生產(chǎn)主干道上;在沒有實習老師的允許情況下，不準亂按按扭、開關(guān);

1.通過這次實習我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應用。

2.在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。

3.在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培育、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

4.培育和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛惜國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

5.在整個實習過程中，對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學生實習守則，同時加強對填寫實習報告、清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學生的綜合工程素質(zhì)培育起到了較好的促進作用。

6.工廠師傅對我們做的工件打分，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用。

7.同學之間的相互幫助才得以完成任務(wù)，使我們對團隊的概念有了更深層的理解，也使我們明白了團隊精神的重要性!

對機械制造的體會;

歷時將近一周的實習結(jié)束,該次實習,真正到達機械制造業(yè)的第一前線,了解了我國目前制造業(yè)的進展狀況也粗步了解了機械制造也的進展趨勢.在新的世紀里,科學技術(shù)必將以更快的的速度進展，更快更緊密得融合到各個領(lǐng)域中,而這一切都將大大拓寬機械制造業(yè)的進展方向.

在將來機械制造將會向“四個化”進展，即柔性化、靈捷化、智能化、信息化.即使工藝裝備與工藝路線能適用于生產(chǎn)各種產(chǎn)品的需要，能適用于迅速更換工藝、更換產(chǎn)品的需要,使其與環(huán)境協(xié)調(diào)的柔性,使生產(chǎn)推向市場的時間最短且使得企業(yè)生產(chǎn)制造靈活多變的靈捷化,還有使制造過程物耗,人耗大大降低,高自動化生產(chǎn),追求人的智能于機器只能高度結(jié)合的智能化以及主要使信息借助于物質(zhì)和能量的力量生產(chǎn)出價值的信息化

當然機械制造業(yè)的四個進展趨勢不是單獨的，它們是有機的結(jié)合在一起的，是相互依賴，相互促進的。同時由于科學技術(shù)的不斷進步，也將會使它出現(xiàn)新的進展方向。前面我們看到的是機械制造行業(yè)其自身線上的進展。然而，作為社會進展的一個部分，它也將和其它的行業(yè)更廣泛的結(jié)合。21世紀機械制造業(yè)的重要性表現(xiàn)在它的全球化、網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化