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物理教學教師年終心得1特點，把握全局，認真籌劃每一章節(jié)，精心設計一節(jié)課的每個環(huán)節(jié)，推動教學層層深入，形成良性互動方能取得良好的教育教學2、根據(jù)學生的實際水平調整教學難度教學。教學要堅持因4、用好課本，夯實基礎。高考試題不直接取物理教學教師年終心得2績，把每個班的學生根據(jù)上、中、下合理分組，以6—7名學生“要我學”為“我要學”,成績自然而然取得了較大的進步。題集進行打分。比較好的得5分，有一些錯或不整齊的給4分，錯的較多的給3分，數(shù)量較少的給2分。對這樣的措施，學生一個5分，其他情況不得分，只用紅筆勾出錯處。由于有些章節(jié)題目較難，多數(shù)做不好，只有少數(shù)幾個得5分，也有時題目比較容易，多數(shù)能得5分。這樣，學習好、整理認真的學生經常得5分，學習較差的學生也有機會得5分，學生的錯題集上只出現(xiàn)5說：真好，又得了一個5分。雖然只是一個微不足道的5分，卻物理教學教師年終心得3我所任教的兩個班都是平行班，每個班的特點不同。7班因物理的方法。6班學生很老實，課堂氣氛很沉悶，但是有相當一就是“情景”,每講一道題，我都會提醒學生“見過這樣的情景物理教學教師年終心得4一、教學任務完成情況：本學期進行物理選修3-1和物理選修3-2的教學。主要工作如下：場。選修3-2中的：電磁感應、交變電流(第一、二、三節(jié))的教中考試一次(與選修3-1的模塊考試采用同一張卷)。并進行試卷96學時。二、迎評工作：(迎接示范校和廣東省教學物理教學教師年終心得5勤學，只要有學習的機會都不會放過，這學期我外出聽課8節(jié)同在讓學生進行課堂小結的時候，我堅持“立體分層”原

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