統(tǒng)編版三年級語文上冊《語文園地二》精美課件

語文園地二交流平臺讀書的時候如果遇到不理解的詞語，你會怎樣做？小組交流，看看哪個小組總結(jié)的方法多。小組派代表做匯報發(fā)言，教師評議，并小結(jié)。查字典分小組完成下面的活動，看看哪個小組總結(jié)的方法多。讀書的時候，如果遇到不理解的詞語，我會這樣做……詞句段運用１.你會用哪些詞語形容不同的季節(jié)？２.小組交流，組長記錄。３.教師評議，推薦積累。春：____________________________________夏：____________________________________秋：____________________________________冬：____________________________________百花齊放春光明媚鳥語花香春風滿面酷暑難耐揮汗如雨烈日當空驕陽似火五谷豐登秋高氣爽秋風習習瓜果飄香寒氣逼人鵝毛大雪天寒地凍漫天風雪說一說，你們是用什么方法理解下面加點詞語的意思的？

聽了老師的這番話，我憧憬著即將到來的

一天，期待著在活動中有出色的表現(xiàn)。

小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不

安，害怕爸爸媽媽會責備他。學生自由讀，指名讀，師生評議。分小組合作交流，看能用什么方法理解加點的詞語。小組派代表發(fā)言，互相交流，說說詞語的意思和理解詞語的方法，教師評議并小結(jié)。（1）查字典理解詞語。憧憬：就是對未來的美好生活的期待與向往。忐忑不安：忐忑，心神不定，指心里七上八下安定不下來，形容心神不定。（2）在具體的語言環(huán)境中推敲揣摩，把握變化。

聽了老師的這番話，我憧憬著即將到來的

一天，期待著在活動中有出色的表現(xiàn)。想一想句子講了什么。如“即將到來的一天”“期待著在活動中有出色的表現(xiàn)”，然后再思考“憧憬”的意思，就能領(lǐng)會“憧憬”在這里是對未來的美好生活的期待與向往的意思了。（3）運用查字典和組合法理解詞語。小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸媽媽會責備他?！办话病币辉~，“忐忑”用查字典的方法理解，就是有心神不定的意思，“不安”是心里七上八下，安定不下來的意思，“忐忑不安”就可解釋為心里七上八下，安定不下來，形容心神不定?？衽配伷鄙w寒假臂觀察生字在田字格中的位置，以及生字的筆畫、筆順。書寫提示在書寫中特別需要注意的兩點：（1）筆畫要寫規(guī)范、正確和整潔。（2）字的大小要適中。秋高氣爽天高云淡秋風習習一葉知秋金桂飄香層林盡染五谷豐登果實累累春華秋實rǎnléishuǎnɡ以上詞語都是描寫什么季節(jié)的成語？秋天書寫提示?解詞釋義【秋高氣爽】形容秋季晴空萬里，氣候涼?！疽蝗~知秋】從一片樹葉的凋落，知道秋天的到來。比喻透過個別的細微的跡象，可以看到整個形勢的發(fā)展趨向與結(jié)果?！疚骞蓉S登】登，成熟。指年成好，糧食豐收。【天高云淡】天氣晴朗，天空云少而高、輕薄而淡。指秋天的天空。【金桂飄香】金桂，是桂花的一種，顏色是黃色，所以稱“金桂”。而桂花開在九月，也就是秋季，所以“金桂飄香的季節(jié)”就代指秋季，“金桂飄香”就象征著秋天?！竟麑嵗劾邸坷劾?，連續(xù)成串。形容果實多。【秋風習習】和煦的秋風暖暖地、慢慢地吹動的樣子。用于晚秋的景色?！緦恿直M染】山上一層層的樹林經(jīng)霜打變紅，像染過一樣?！敬喝A秋實】華，花。春天開花，秋天結(jié)果。語文園地二這次交流的主題是“讀書時遇到不理解的詞語該怎么辦”。進入三年級，我們的閱讀量變大了，遇到的不理解的詞語自然也會多起來，這時該怎么辦呢？交流平臺建議大家可采取以下方法：1.查字典。

這是我們最常用、最直接、最受益的方法。2.運用組合法理解詞語。一個詞語，通常由幾個字或幾個詞構(gòu)成，所以我們只要先分開理解字義、詞義，再組合起來就好理解了。如“忠勇”一詞，“忠”是忠誠的意思，“勇”是勇敢的意思，“忠勇”就可解釋為忠誠勇敢。

3.運用換詞法理解詞語。

漢語中的詞匯是非常豐富的，有些詞可以用意思相近的詞語來代替理解，如“美麗”一詞，它的同義詞有好看、漂亮等；有些詞可以在意思相反的詞前加“不”來進行對比理解，如“蜻蜓的眼睛很大，結(jié)構(gòu)很復雜”，句中的“復雜”可以用“不簡單”來代替理解。4.聯(lián)系上下文理解。讀書時要瞻前顧后，在課文中找出相關(guān)的詞語、句子或段落來理解詞語。再生疏的詞語，聯(lián)系上下文多讀幾遍，其大概意思也能揣摩到了。當然，要準確而快速地理解詞語，最主要的還是要靠我們平時多閱讀，多思考，多在語言實踐中進行訓練。

◎你會用哪些詞語來形容不同的季節(jié)，寫下來與大家交流。

春：暖和春光明媚夏：秋：冬：本題是要求寫形容不同季節(jié)的詞語。寫的時候可以從氣溫、景物特色等方面來形容，也可以調(diào)動自己平時的積累，或者根據(jù)生活中的觀察、體驗來寫。詞句段運用

參考答案：春：鳥語花香風和日麗春暖花開夏：炎熱烈日當空驕陽似火枝繁葉茂秋：涼爽秋高氣爽涼風習習碩果累累冬：嚴寒寒風刺骨冰天雪地傲雪凌霜

◎

說一說，你是用什么方法理解下面加點詞語的意思的？(1)聽了老師的這番話，我對即將到來的一天充滿了憧憬，期待著在活動中有出色的表現(xiàn)。(2)小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸媽媽會責備他。理解詞語的意思時，可結(jié)合詞語所在的語境及句中重點提示的詞語（近義詞）來理解。如第一句中的“憧憬”可根據(jù)“期待”來理解，可以大致理解“憧憬”有“向往”的意思。第二句中的“忐忑不安”一詞可以借助“害怕”來理解，當然，最好的方法還是查字典。參考答案：憧憬：向往。忐忑不安：心神不定。

◎從三年級起，我們開始使用鋼筆寫字了。我們首先要注意掌握正確的握筆姿勢，養(yǎng)成正確的書寫坐姿，把字寫得規(guī)范、端正、整潔。書寫提示

◎怎樣才能寫一手漂亮的鋼筆字呢？使用鋼筆寫字，要注意坐姿和握筆方法，這些和寫鉛筆字的要求幾乎一樣。書寫時，要注意“橫平豎直，字要平穩(wěn)端正”的規(guī)范原則。為了突出筆畫的關(guān)鍵部位，往往在起筆、收筆、提、鉤、捺等重點部位和復合筆畫的轉(zhuǎn)折處要頓筆，也就是放慢速度，力量稍重地頓一下，這樣的筆畫才顯得有骨力，給人以健美之感。行筆時速度、力量要均勻。好多筆畫的尾部是尖的，如撇、捺、提等，收筆時筆力可由重到輕，速度稍快一點。書寫提示橫畫要寫得平穩(wěn)，豎畫要寫得端正。橫平豎直，字就平穩(wěn)端正。本次要求寫的8個字中，都含有橫、豎的筆畫，書寫時要注意字的整體架構(gòu)，橫畫要平，間隔要均勻。字中連著兩橫的，要根據(jù)在字中的具體情況，確定長短，如鋪、票、臂、假等字；連著三橫的，一般是中橫短，上橫略長，下橫最長，如狂、排。豎畫要直，兩豎畫的，一般是左低右高，如排、寒等字。

讀一讀

秋高氣爽天高云淡秋風習習一葉知秋金桂飄香層林盡染五谷豐登果實累累春華秋實這些詞語都是描寫秋天的，其中，第一行是描寫秋天天氣的，第二行是描寫秋天植物的特點的，第三行是描寫秋天的豐收景象的。日積月累

秋高氣爽：秋天天空晴朗明凈，氣候涼爽宜人。天高云淡：天氣晴朗，天空云少而高、輕薄而淡。秋風習習：秋