紀律標兵主要事跡（7篇）

紀律標兵主要事跡（精選7篇）在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫事跡材料吧，從先進對象的形成和內(nèi)涵上來分，事跡材料可分為在一個較長時間內(nèi)形成的先進事跡的材料和在一時因突發(fā)大事而產(chǎn)生的先進事跡的材料。下面是我收集整理的紀律標兵主要事跡，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。

紀律標兵主要事跡【篇1】

梁爽，女，誕生于1993年10月11日，現(xiàn)為平邑興蒙學校九班級九班的英語課代表、學校同學會宣揚部長。她是一名思想獨立、尊老愛幼、遵紀守法、全面進展的優(yōu)秀同學。梁爽同學是能干的“小幫手”。梁爽同學獨立性特別強。在上學期間，由于是住校，她每天能按時作息，從不讓父母操勞，父母也很少由于生活上的事情到學校來關(guān)心她;在生活上也很獨立，勤儉節(jié)省，從不亂花零用錢，個人衣物從不讓父母插手，并能幫父母擔當力所能及的家務(wù)活。課外作業(yè)從來都不用父母督促，自己能自覺地獨立完成作業(yè)。梁爽同學很孝順，由于父母在工作上比較繁忙，她懂得替父母分擔壓力、理解父母的`難處，真正使自己在生活上獨立自強、學習上獨立思索，真正做到使父母放心，使家庭舒心，是父母的“小幫手”。梁爽同學是英語課代表，也是學校同學會干部，她秉著全心全意為同學服務(wù)這一宗旨去開展工作，常常為班上做些力所能及的事情，幫老師做一些管理班上的工作，帶領(lǐng)同學去開展一起社會活動。對于老師交代的任務(wù)，她總能高質(zhì)量地完成。早讀課上，她管理得井井有條;班會課上，她組織得生動好玩。

每次出黑板報，她都身先士卒，找材料，寫稿子，仔細謄，認真畫，賜予了宣揚委員極大的關(guān)心。梁爽同學是遵紀標兵。梁爽同學無論在什么時候、什么地點都能主動的向老師和長輩問好，與同學及小伙伴們打招呼。她從不進少年不宜的網(wǎng)吧及游樂場所，在其父母的影響和帶領(lǐng)下，通過巡游祖國的大好河山和博鑒群書來陶冶自己，熟記大量的名人名言及揭示為人為學的格言警句，用以提升素養(yǎng)并付諸于實踐。梁爽同學集體榮譽感特殊強，她帶領(lǐng)全班同學維護公德，堅持搞好班級工作，樂觀參與縣、學校舉辦的一些義務(wù)(宣揚)活動。梁爽同學是自律的“小模范”。梁爽同學對自己要求特別嚴格，在上學期間，從沒有發(fā)生過遲到和早退現(xiàn)象。加之有著良好的家庭教育，在各方面表現(xiàn)優(yōu)異，學習成果突出，自上學校以來每年都被評為“三好同學”“遵紀標兵”，在2022—2022學年度中，因?qū)W習成果等各方面表現(xiàn)突出，受到學校表彰，并加入了共青團。在2022—2022學年度中梁爽同學被學校評為“遵紀標兵”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀合作組長”。梁爽同學是守紀的“好楷?！?。

紀律標兵主要事跡【篇2】

從我一進學校讀書，胸前戴上紅領(lǐng)巾，站在莊重的五星紅旗下，看著艷麗的紅旗冉冉升起的那一刻，我心中就涌起一股暖流，要嚴格遵守各項校規(guī)校紀，爭做遵規(guī)守紀的文明同學。

我時時刻刻到處都會提示自己，敬重師長，團結(jié)友愛，不遲到、不曠課；上課時留意課堂禮儀，遵守課堂紀律，仔細聽課；下課時我能做到下樓時輕聲慢步，不打不鬧，不大聲喧嘩，打水時自覺排隊。仔細參與學校組織的每一項活動。在沒有人監(jiān)督和別人不知道的狀況下，同樣遵守紀律。

在公共場所，我能遵守公共秩序，講究公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾，保持公共場所的寧靜，不大聲喧嘩，有的公共場所特殊需要寧靜的氛圍，如：醫(yī)院、圖書館、博物館等，在這些地方經(jīng)常貼有大大的“靜”字作為提示，我特殊留意自己的`言談行為，不對他人造成影響和阻礙。在乘車時我主動排隊，按挨次上車，在車上主動給老幼病孕讓座。愛惜公物，不在建筑物、文物古跡上涂抹亂畫，愛惜花草樹木，不踐踏草坪。

在平常，我自覺遵守交通規(guī)章，留意交通平安，過公路走人行橫道，不亂闖紅燈，不在公路上打鬧玩耍，不橫穿公路，愛惜各種交通標志。

假如大家都能做到守法自律，整個社會就會變得秩序井然、文明進步。從我做起，從身邊的小事做起，做一個遵紀守法的小公民。

紀律標兵主要事跡【篇3】

小梅，女，共青團員，206副班長兼英語科代表。

她學習勤奮刻苦，成果優(yōu)秀；敬重師長，虛心有禮；團結(jié)同學，熱心助人。在家里，她以實際行動詮釋孝敬二字。因其母親身體狀況就欠佳，當別人還處在被父母呵護的年齡，她卻英勇地挑起照看母親的重擔。每天放學，她第一時間就回家給母親做可口的`飯菜。在母親臥床不起，飲食起居都離不開人時，她整個暑假寸步不離地守著母親身邊，不僅將母親照看得無微不至，還將家里的一切家務(wù)打理得井井有條，毫無怨言。

她參與學?！安蓴X地方文化，提升文化素養(yǎng)”學問競賽中，榮獲初二級一等獎，在暑假“讀一本好書”征文競賽中榮獲二等獎。

她的座右銘是：不忘初心，方得始終，初心易得，始終難守。

紀律標兵主要事跡【篇4】

小六，男，102班學習委員。

他品學兼優(yōu)樹樣榜?！霸诩覡幾龊煤⒆樱谛幾龊猛瑢W，在社會爭做好公民”，小m同學自覺踐行，孜孜以求，是老師心眼中的好同學，同學們心眼中的好伙伴，父母心眼中的好孩子。今年學雷鋒活動中，他與隊友們到濱江長廊撿垃圾雜物，到西湖公園義賣，盡管累，盡管臟，他樂此不疲，用實際行動詮釋著是新時代好少年，好公民的應(yīng)當具備道德風尚。由于表現(xiàn)突出，小m榮獲城西中學2022年“學雷鋒標兵”的光榮稱號。

他才藝出眾載譽歸。在素養(yǎng)進展中，小m同學銳意進取，追求卓越，不僅學科成果優(yōu)秀，藝術(shù)成果更是出類拔萃，畫畫、彈琴、書法樣樣精進，在小m同學的`帶動下，102班班風純，學風濃，是本級的先進集體。

紀律標兵主要事跡【篇5】

小黃，她品學兼優(yōu)、以身作則，模范遵守學校生“守則”、“規(guī)范”，在生活中，從沒有發(fā)生過遲到、早退及與同學口角現(xiàn)象，是同學公認的守紀同學。她自己模范遵守學校紀律，負責學校一日生活、衛(wèi)生檢查，各項工作支配的井井有條。此外，由她建議成立的“學校文明督察崗”至今沿用，同學上下樓梯、閑逛輕聲靠右走已經(jīng)形成了良好的行為習慣，全校課間紀律秩序井然。

此外，她擅長關(guān)心后進生，尤其對一些違紀“小頑固”急躁關(guān)心。小黃同學主動與同學交友，在學習及思想上賜予關(guān)心。

小黃同學是全校同學的學習的`榜樣，她的精彩表現(xiàn)贏得了同學們的信任和敬重。成為同學的楷模，學校的“守紀的使者”

紀律標兵主要事跡【篇6】

小美從自己做起，嚴格要求自己，起表率作用。本著全心全意為同學服務(wù)這一宗旨去開展工作。常常為班上做些力所能及的事情。幫老師做一些管理班上的工作，使班級各方面越來越好。她能帶領(lǐng)組員們在日常的學習中去訂正同學們不好的習慣和行為，樹立良好的學風和校風，維護班級教學秩序，做同學們的榜樣。

她愛學習、勤思索、愛鉆研、求知欲劇烈，各門功課都努力學好，連續(xù)來她的.學習成果始終保持前列。班級的學習園地里也常會見到有她的名字。她取得這些成果都是老師們對她的辛勤培育和她自己努力學習的結(jié)果。她自己在課堂上認仔細真地聽講，思想從不開小差，樂觀思索和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律。放學回家后，她還會把當天所學的學問在腦海里統(tǒng)統(tǒng)整理一遍，有時也會補充一下不完整的筆記并讀上一遍或幾遍，做到當天學的當天消化。她有時還會把前面已學過和還未學的看幾遍，從而達到溫故而知新的目的。老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，她每次都會仔細地完成好。

她對人非常有禮貌，助人為樂也是她的本份。他人有困難，她就會竭盡全力去關(guān)心他。在家里，她也是父母眼里的乖孩子。常常關(guān)心父母做一些力所能及的家務(wù)活：淘米、煮飯、洗碗、拖地……并做到自己的事情自己做，不讓父母代勞。

做為一名同學，她刻苦學習，把握學問，下定決心長大后為國家出一份力，盡一份責。

紀律標兵主要事跡【篇7】

在高一班級20班，提起小蔣的名字，許多同學都為之贊揚。他不但學習上刻苦努力，并且他還多次受到老師嘉獎，也是學校文明守紀的`標兵。

他每天堅持組織同學上早自習，嚴格遵守組織紀律，上課他仔細聽老師講課，樂觀思索問題，大膽舉手回答老師的問題，書寫仔細，他廣泛團結(jié)同學，還常常利用課間實踐關(guān)心學習有困難的同學，在同學中有很高的威望。

在平常，他嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，敬重師長，文明守紀，課下進出教室文明行走，懂得謙讓，比如：去廁所或打