四川省成都市2024-2025學(xué)年高一語文下學(xué)期期末聯(lián)考試題_第1頁
四川省成都市2024-2025學(xué)年高一語文下學(xué)期期末聯(lián)考試題_第2頁
四川省成都市2024-2025學(xué)年高一語文下學(xué)期期末聯(lián)考試題_第3頁
四川省成都市2024-2025學(xué)年高一語文下學(xué)期期末聯(lián)考試題_第4頁
四川省成都市2024-2025學(xué)年高一語文下學(xué)期期末聯(lián)考試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

四川省成都市2024-2025學(xué)年高一語文下學(xué)期期末聯(lián)考試題考試時間150分鐘,滿分150分留意事項:1.答題前,考生務(wù)必在答題卡上將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色簽字筆填寫清晰,考生考試條形碼由監(jiān)考老師粘貼在答題卡上的“條形碼粘貼處”。2.選擇題運(yùn)用2B鉛筆填涂在答題卡上對應(yīng)題目標(biāo)號的位置上,如需改動,用橡皮擦擦干凈后再填涂其它答案;非選擇題用0.5毫米黑色簽字筆在答題卡的對應(yīng)區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域答題的答案無效;在草稿紙上、試卷上答題無效。3.考試結(jié)束后由監(jiān)考老師將答題卡收回。一、現(xiàn)代文閱讀(36分),(一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)閱讀下面的文字,完成下面小題。魏晉風(fēng)度,一般理解為當(dāng)時的名士風(fēng)度,事實上指的是在中國魏晉時代產(chǎn)生的一種人格精神與生活方式的統(tǒng)一體,包括哲學(xué)思辨、人格境界、文學(xué)創(chuàng)作、審美追求等方面。魏晉風(fēng)度有其形成背景、表現(xiàn)形式及現(xiàn)代意義。談到魏晉風(fēng)度,不能不與當(dāng)時興起的士族階層相聯(lián)系。士族,是東漢末年興起的世家大族,他們有著自己的政治特權(quán)與莊園經(jīng)濟(jì),可與皇權(quán)平分秋色,比如東晉時就有“王與馬,共天下”之說。魏晉風(fēng)度的名士大部分是世家大族的人物,比如王謝家族,他們既是政治與經(jīng)濟(jì)上的大族,也是文化的大族,謝氏是詩歌家族,王氏是書法大族。所以魏晉風(fēng)度既是名士的精神貴族的產(chǎn)物,也是憑借經(jīng)濟(jì)與政治上的特權(quán)而形成的。東漢末年,社會陷入了空前的戰(zhàn)亂之中,南北分裂,生靈涂炭,因而老莊人生無常,企求解脫的學(xué)說走進(jìn)人們的心靈之中。王瑤先生在《中古文學(xué)史論集》中曾指出,感嘆人生無常是漢魏以來文學(xué)的主旋律。這種時代心情又因了當(dāng)時文化的主體——士族的崛起形成為特定的思想體系。酒是魏晉風(fēng)度的典型寫照。最典型的又?jǐn)?shù)“竹林七賢”的好酒狂飲。阮籍是其中最喜愛飲酒的名士之一。據(jù)《晉書·阮籍傳》記載:“籍本有濟(jì)世志,屬魏晉之際,天多故,名士少有全者,籍由是不與政事,遂酣飲以為常。文帝初欲為武帝求婚于籍,籍醉六十日,不得言而止。鐘會數(shù)以時事問之,欲因其可否而致之罪,皆以酣醉獲免。出名士曾說:“阮籍胸中壘塊,故須酒澆之?!笨梢娢簳x名士飲酒的主要緣由是為了解脫精神上的苦痛,也是為保全性命。七賢中的劉伶曾作《酒德頌》,酒無疑成為他生中的快樂頌。魏晉名士追求精神的境界,而酒有助于這種境界的創(chuàng)建與形成,一些藝術(shù)境界往往是通過酒的刺激來創(chuàng)成的,比如王羲之創(chuàng)作《蘭亭集序》。魏晉名士尤喜愛清談。當(dāng)代美學(xué)家宗白華的《清談與析理》對于清談這樣評價:“被后世詬病的魏晉人的清談,本是產(chǎn)生于探求玄理的動機(jī),王導(dǎo)稱之為‘共談析理’。嵇康《琴賦》里說:‘非至精者不能與之析理也。’‘析理’須有邏輯的頭腦、理智、良心和探求真理的熱忱。青年夭折的大思想家王弼就是這樣一個人物。”宗白華先生對于清談與王弼賜予很高的評價。我認(rèn)為玄學(xué)與清談的動力在于人文與才智的融合,是魏晉風(fēng)度的表現(xiàn),對我們現(xiàn)代人的精神生活有著重要的參照作用。在清談對話中,因為種種緣由的激發(fā),談?wù)邫C(jī)鋒迭出,呈現(xiàn)出一些新的思想。對話中思想突發(fā),感興相接,已開禪宗妙悟之先河?,F(xiàn)代中國有點像魏晉轉(zhuǎn)型時代,舊的精神價值觀人們不信了,而新東西還沒有完全為我們所接受。這并不值得過分憂慮,最可憂慮的是對于精神追求的缺失,假如人們甘于自我墮落而沒有精神追求,那么后果是不行思議的。另外,現(xiàn)代中國處于全球化的環(huán)境之中,工業(yè)化與物質(zhì)至上的價值觀念,使人們蔑視精神的價值,陷于金錢的壓迫下而難以自拔。盡管處于無奈之中,但是我們在精神趣味與生活價值觀上還是可以自我調(diào)整的,在向上向善之中,以魏晉風(fēng)度為參照,充溢我們的人生,舒緩我們的心理,努力提升我們的精神追求。(摘編自袁濟(jì)喜《魏晉風(fēng)度與現(xiàn)代人生》)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是()A.魏晉風(fēng)度即當(dāng)時的名士風(fēng)度,指的是在中國魏晉時代產(chǎn)生的一種人格精神與生活方式的統(tǒng)一體。B.魏晉風(fēng)度的名士都是世家大族的人物,比如王謝家族,他們既是政治與經(jīng)濟(jì)上的大族,也是文化的大族。C.漢魏以來,士族崛起主要緣由是感嘆人生無常的文學(xué)主旋律成為了特定的思想體系。D.酒是魏晉風(fēng)度的典型寫照,魏晉名士飲酒的主要緣由除了精神需求以外,還有確定的現(xiàn)實因素。2.下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是()A.文章接受先總論后分說的結(jié)構(gòu),論證了魏晉風(fēng)度的形成背景、表現(xiàn)形式及現(xiàn)代意義。B.文章以阮籍和劉伶為例論證了“酒是魏晉風(fēng)度的典型寫照”這一觀點,舉例論證使文章更詳細(xì)、更有勸服力。C.文章在論證“魏晉名士尤喜愛清談”時,將宗白華觀點與作者自己的觀點進(jìn)行了對比。D.文章在論述過程中,既有對歷史現(xiàn)象的探究,又有對現(xiàn)實人生的關(guān)照,這使內(nèi)容更具現(xiàn)實意義。3.依據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是()A.魏晉名士的一些藝術(shù)境界往往是通過酒的刺激來創(chuàng)成的,如王羲之作“天下第一行書”——《蘭亭集序》便有酒的相助。B.魏晉風(fēng)度對現(xiàn)代人的精神生活有著重要的參照作用,因而我們應(yīng)以魏晉風(fēng)度充溢我們的人生。C.雖然魏晉人的清談被后世詬病,作者卻認(rèn)為玄學(xué)與清談的動力在于人文與才智的融合,清談并非毫無意義。D.作者認(rèn)為在現(xiàn)代中國,人們在精神追求方面的缺失是最可憂慮的,因而我們應(yīng)在精神追求方面作主動提升?!敬鸢浮?.D2.C3.B(二)好用類文本閱讀(本題共3小題,12分)閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:職業(yè)教化是我國教化體系的重要組成部分,職業(yè)教化的發(fā)展,對于社會應(yīng)用型人才與專業(yè)型人才的培育都有著干脆的作用。教化事業(yè)的改革給職業(yè)教化發(fā)展帶來了新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。近幾年職業(yè)教化的成就越來越大,但問題也不斷出現(xiàn):一是職業(yè)教化生源質(zhì)量下降。高校招生量的擴(kuò)大,使得原來就不高的高職院校招生標(biāo)準(zhǔn)再一次降低,因為只有降低了招生標(biāo)準(zhǔn),才能有效完成學(xué)校的招生安排。二是職業(yè)資格證書協(xié)調(diào)機(jī)制不足。職業(yè)教化學(xué)校的學(xué)生,只有取得了相關(guān)專業(yè)的職業(yè)證書,才會在將來的社會競爭中提高自己的競爭實力。但是,我國的很多職業(yè)資格證書的含金量不足,職業(yè)資格證書的權(quán)威性下降,影響了行業(yè)內(nèi)人士對職業(yè)資格證的認(rèn)可度。三是職業(yè)教化管理體制不盡先進(jìn)。我國的職業(yè)院校辦學(xué)理念較為傳統(tǒng),學(xué)校內(nèi)部的人事管理制度比較落后。(摘編自《我國當(dāng)前職業(yè)教化的現(xiàn)狀與將來發(fā)展趨勢》)材料二:2024年5月1日起,新修訂的職業(yè)教化法正式實施。新法首次以法律形式明確“職業(yè)教化是與一般教化具有同等重要地位的教化類型”。全國人大常委會法工委行政法室副主任宋芳用“一融三通兩提升”來概括此次職業(yè)教化法的修改思路和主線:“一融”指融合,即推動產(chǎn)教融合、校企合作,發(fā)揮企業(yè)重要辦學(xué)主體作用;“三通”指融通、貫穿、暢通,即推動職業(yè)教化與一般教化相互融通、不同層次職業(yè)教化有效貫穿、招生和升學(xué)就業(yè)渠道暢通;“兩提升”指提升職業(yè)教化辦學(xué)質(zhì)量、提升職業(yè)教化社會認(rèn)可度。北京電子科技職業(yè)學(xué)院黨委書記張啟鴻告知記者,事實上,職業(yè)教化社會認(rèn)可度的提高,對職業(yè)院校的主動影響是立竿見影的。2024年學(xué)校自主招生,報考人數(shù)大大超過招生安排,這是多年未有的重大轉(zhuǎn)變,也是國家提升職業(yè)教化地位給職業(yè)院校帶來的實實在在的改革紅利。(摘編自《職教法首次大修實現(xiàn)職業(yè)教化從“層次”到“類型”之變》)材料三:山東省教化廳黨組書記鄧云鋒透露,2024年山東省中考中,有2.95萬名超過當(dāng)?shù)仄崭呔€分?jǐn)?shù)的學(xué)生主動選擇職業(yè)學(xué)校,有1.7萬名一般中學(xué)在校生轉(zhuǎn)入中職學(xué)校,用工企業(yè)對中職畢業(yè)生滿足度也已達(dá)到了96.07%。鄧云鋒說:“這一傾向說明,職業(yè)學(xué)校過去招收低分生的難題得到了進(jìn)一步破解,中等職業(yè)教化初步實現(xiàn)了從無門檻追求數(shù)量到現(xiàn)在有選擇的以質(zhì)定量,得益于山東省推行‘三好’職業(yè)教化的勝利做法?!编囋其h介紹,山東省職業(yè)教化的“三好”做法,就是把學(xué)校辦好,把質(zhì)量抓好,把學(xué)生的發(fā)展空間途徑建好?!盀榘呀虒W(xué)質(zhì)量抓好,近年來山東省省級投入9500萬元,設(shè)計了102個中職與高職、本科相連接的課程體系,將新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范、新資源納入教材,覆蓋各個主干專業(yè)的課程體系。”鄧云鋒表示,為把學(xué)生的成長發(fā)展路徑建好,一方面,打通學(xué)生的學(xué)業(yè)晉升渠道。山東比較早地起先探究職教高考制度,大力發(fā)展初中后五年制高等職業(yè)教化,全省中職學(xué)生升學(xué)深造比例超過70%。另一方面,著力提升學(xué)生就業(yè)質(zhì)量。,山東認(rèn)定了310家省級產(chǎn)教融合型企業(yè),支持學(xué)校與知名企業(yè)建立長期的戰(zhàn)略合作關(guān)系;建立校企對話制度,校企合作“一頭冷、一頭熱”問題得到了初步解決。學(xué)生升學(xué)有渠道、就業(yè)有優(yōu)勢,有力提升了職業(yè)教化的吸引力。(摘編自《山東辦出“三好”職業(yè)教化》)4.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是()A.近幾年,我國職業(yè)教化發(fā)展中出現(xiàn)了諸多問題,如生源質(zhì)量下降、職業(yè)資格證書協(xié)調(diào)機(jī)制不足、管理體制不夠先進(jìn)等。B.職業(yè)學(xué)校的學(xué)生,只要取得了相關(guān)專業(yè)的職業(yè)證書,就會在將來的社會競爭中提高自己的競爭實力。C.新修訂的職業(yè)教化法對提高職業(yè)教化社會認(rèn)可度,提升職業(yè)教化地位,推動職業(yè)教化良性發(fā)展具有重要作用。D.2024年山東省中職學(xué)校生源質(zhì)量的提升,用工企業(yè)對中職畢業(yè)生較高的滿足度,說明山東省職業(yè)教化發(fā)展態(tài)勢良好。5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項是()A.高職院校招生安排難以完成,是因為高校招生量的擴(kuò)大和高職院校較低的招生標(biāo)準(zhǔn)。B.北京電子科技職業(yè)學(xué)院2024年自主招生報考人數(shù)大大超過招生安排,這表明我國的職業(yè)教化迎來了重大轉(zhuǎn)變。C.山東省中等職業(yè)學(xué)校生源質(zhì)量的提升,說明中等職業(yè)教化初步實現(xiàn)了從追求數(shù)量到追求質(zhì)量的轉(zhuǎn)變。D.學(xué)校與企業(yè)建立長期的戰(zhàn)略合作關(guān)系,建立校企對話制度,有利于解決校企合作“一頭冷、一頭熱”問題。6.為使我國的職業(yè)教化得到更好的發(fā)展,請結(jié)合材料,從學(xué)校的角度提出合理建議?!敬鸢浮?.B5.D6.①抓好教學(xué)質(zhì)量:加大投入,改進(jìn)管理體制,調(diào)整專業(yè)設(shè)置,開發(fā)或更新專業(yè)課程,提升專業(yè)質(zhì)量,從而提升職業(yè)教化社會認(rèn)可度。

②打通晉升渠道:主動探究職教高考制度,為中職學(xué)生升學(xué)深造供應(yīng)機(jī)會,使中職學(xué)生升學(xué)有渠道。

③加強(qiáng)校企合作:加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)的合作,提升人才培育與產(chǎn)業(yè)需求的契合度,使職校學(xué)生就業(yè)有優(yōu)勢。

④優(yōu)化完善職業(yè)教化管理體制。(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題,15分)閱讀下面的文字,完成下面小題。行走的姿態(tài)禪香雪①母親從沒有坐過車,從沒有出過遠(yuǎn)門。她去的最遠(yuǎn)的地方是外婆家。外婆家在富平塬上,離我家四十華里。母親回娘家,僅限于春節(jié),所以春節(jié)承載著母親對家的渴望。②又是一年春節(jié)來臨了。整個冬天都沒有見到雪花。爆竹聲響起時,漫天的雪粒趕集似地落下來。大年初一,雪下得不管不顧,整整一天也沒有停留。后院的雪,腳伸進(jìn)去,連膝蓋都看不見了。母親拿著掃帚,來來回回地掃雪。門前的小徑,剛剛掃過,又落下厚厚的一層。父親母親,站在屋檐下,望著陰沉沉的天,沒有半點過年的喜悅。他們祈禱著,望老天能開開眼,收回他那隨意拋灑雪花的手臂。③初二早晨,天還沒亮,母親就起床了。她拉來架子車,鋪上一層麥草,再鋪上一床棉被,給兩個弟弟穿好新衣服,把他們抱上架子車,再蓋上一床新棉被。車轅上,掛著給外婆家送的兩大袋油包子。梳洗得當(dāng),母親拉著架子車,父親推著自行車,動身了。我坐在冰冷的自行車橫梁上,腳凍得一點兒也不敢活動。我很想坐進(jìn)暖和的被窩。母親不開口,我也不敢對母親說。再說車?yán)镆沧幌?。雖然雪停了,卻不見太陽,路面上全是凍得硬邦邦的積雪。被雪覆蓋的道路,看不見凸起的地方,也看不見凹陷的小坑。母親拉著架子車,一不當(dāng)心,就滑一跤。她跌倒了,兩臂卻高高地舉起車轅。父親扶著她站起來,她拍拍屁股上的雪,又接著拉著車上路。④跌跌絆絆的,過了閻良,太陽已升上頭頂。路上的行人慢慢多起來,路面也平整了。父親給母親說,他先走,把我送到外婆家,他和舅舅一起來接母親。母親同意了。于是,父親騎上自行車,帶著我,很快到了外婆家。外爺沒有見到母親,有點生氣,趕快讓舅舅和父親去接母親。⑤但天都黑了,還沒有見到母親的影子,父親和舅舅也不見回來。外爺急得在廳堂上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)圈。一屋子的人,都不說話。你看我,我看你,滿臉焦急的神色。大半夜,母親回來了,滿身的雪泥。兩個弟弟凍得直打哆嗦。小姨把他們抱到火炕上,給他們暖身子。舅媽拿來一件新棉襖,一條新棉褲,讓母親換上。母親靠著老外婆,絮絮叨叨地說她走迷失了。父親走了沒多久,看看西斜的太陽,她心里焦急,就想走近道。那條小路她記得清清晰楚,可是給積雪一遮,她就找不著了。岔路很多,她憑感覺選了一條小路,拐進(jìn)去。起初還能看到腳印,走著走著就沒有了。覺得不對勁時,要返回已經(jīng)太遲了。她想,哪條路都能回家的。沒料到,雪天路滑,到了大坡底下,架子車怎么都上不去。兩個孩子下來幫忙推,也動不了幾步。稍不留意,還時時常地向后退。她想等個人過來幫忙,可等了大半天也不見個人影。兩個孩子看著天快黑了,哭一陣歇一陣,歇一陣再哭一陣。⑥父親和舅舅順著原路找,始終找到和母親分手的地方,也沒見到她。他們就一條小路一條小路找,最終在坡底發(fā)覺了凍得直跺腳的母親,還有哭得聲嘶力竭的兩個弟弟。我不可思議,母親和弟弟們蹲在雪天半夜孤立無援的情景,更不敢想象父親和舅舅找不到他們的后果。⑦后來,老外婆去世,外爺去世,母親疼愛的小姨也遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)。家中幾次變故,讓母親變得漠然。她不再關(guān)切外面的世界,包括她至愛的親人。她再也不走親戚,包括我結(jié)婚后的家。誰都不能把她從家里叫出來。她圍圍著生活了幾十年的小村莊,來來回回轉(zhuǎn)悠。兩條腿是她行走的工具,泥土路是她行走的地方。因而,她行走的半徑就極其有限,她看到的風(fēng)景也就更加有限。有時,她會去最近的街道買生活用品,要么慣性地去田里耕種收獲。她不想跟任何人說話,也不過問別人的家事。母親在自己的世界里,過著與世隔絕的封閉生活。⑧多少次,我都想把母親搖醒,讓她看看現(xiàn)在的我,坐坐我新買的車,住住我新買的房子。只要我征求她的看法,她就搖頭。然后轉(zhuǎn)身走進(jìn)廚房,做她喜愛吃的飯菜。弟弟生了兒子,母親突然和弟媳婦說話了??吹綄O子,母親笑得很快樂,脾氣也變得特別溫柔。我嘗試著請她坐車出去,沒想到母親竟然答應(yīng)了。⑨沒有坐過車的母親,上車都很艱難。她抓住車扶手,先把一個膝蓋放上去,再把另一個膝蓋放上去。雙腿跪定后,兩臂按住車座,爬上座位,拍去膝蓋上的灰塵,扭轉(zhuǎn)身體,把屁股穩(wěn)穩(wěn)地擱在座位里,紋絲不動地坐著。她上身穿著老藍(lán)色的碎花布衫,上套棗紅的碎花棉坎肩?;野谆野椎念^發(fā),擰著兩個短短的小辮,軟軟地低垂在棉坎肩上。⑩中秋節(jié)的天氣很好,陽光絢麗,把整個車廂照得暖暖的。我讓母親脫下棉坎肩,她搖搖頭。弟媳婦給母親吃水果糖,母親也搖搖頭。三歲的侄子,遞給母親一小把紅紅的石榴籽,母親接過去,一粒一粒地,喂給孫子吃??吹綄O子稚嫩的模樣,母親笑了,笑得很滿足,像一個心中蓄滿愛的年輕的母親。我也仿佛回到了童年,望見陽光下的母親,撩起圍裙,擦掉掌心的泥灰走到柿樹底下,給弟弟摘火晶柿子吃的那張圓潤的笑臉……(摘自《青海湖》2024年第4期,有刪改)7.下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解,不正確的一項是()A.“外爺沒有見到母親,有點生氣”表現(xiàn)出外爺對母親的關(guān)愛,“母親靠著老外婆,絮絮叨叨地說她走迷失了”表現(xiàn)出母親對母愛的眷念。B.“只要我征求她的看法,她就搖頭,然后轉(zhuǎn)身走進(jìn)廚房,做她喜愛吃的飯菜”,這說明母親性格比較孤僻。C.文章通過“抓”“放”“跪”“按”“爬”等幾個極富表現(xiàn)力的動詞,生動形象地呈現(xiàn)出母親上車時的艱難。D.文章最終一段情景交融,“天氣很好”“陽光絢麗”用雙關(guān)的修辭手法示意母親好的心情。8.結(jié)合文章,簡析第②段的作用。9.請結(jié)合標(biāo)題“行走的姿態(tài)”,梳理母親的情感改變脈絡(luò)?!敬鸢浮?.B8.①其次段用大量的筆墨描寫了雪,表明白環(huán)境的惡劣。②為下文母親走迷失做了鋪墊。③寫出大雪沒有攔住母親回家的路,表明母親對家的眷念。9.①對家的渴望:春節(jié)下大雪后,母親艱難地行走在回娘家的路上。②對外界的漠然:家中發(fā)生變故后,母親行走在自我的世界中,不愿與外界接觸。③重拾愛后的滿足:看到孫子后,母親情愿坐“我”的車出門,在車上笑得很滿足。二、古代詩文閱讀(34分)(一)文言文閱讀(本題共4小題,19分)閱讀下面的文言文,完成下面小題。王羲之,字逸少,司徒導(dǎo)之從子也。父曠,淮南太守。羲之幼訥于言,人未之奇。年十三,嘗謁周顗,顗察而異之。時重牛心炙,坐客未啖,顗先割啖羲之,于是始知名。及長辯贍以骨鯁稱尤善隸書為古今之冠論者稱其筆勢以為飄若浮云矯若驚龍深為從伯敦、導(dǎo)所器重。時太尉郗鑒使門生求女婿于導(dǎo),導(dǎo)令就東廂遍觀子弟。門生歸,謂鑒曰:“王氏諸少并佳,然聞信至,咸自矜持。惟一人在東床,坦腹食,獨若不聞。”鑒曰:“正此佳婿邪!”訪之,乃羲之,也遂以女妻之。羲之既拜護(hù)軍,又苦求宣城郡,不許,乃以為右軍將軍、會稽內(nèi)史。時殷浩與桓溫不協(xié),羲之以國家之安在于內(nèi)外和,因與浩書以戒之,浩不從。及浩將北伐,羲之以為必敗,以書止之,言甚切至。浩遂行,果為姚襄所敗。復(fù)圖再舉,又遺浩書,又與會稽王箋陳浩不宜北伐,并論時事。時東土饑荒,羲之輒開倉振貸。然朝廷賦役繁重,吳會憂甚,羲之每上疏爭之,事多見從。雅好服食養(yǎng)性,不樂在京師,初渡浙江,便有終焉之志。會稽有佳山水,名士多居之。癸丑年暮春之初,嘗與同志宴集于會稽山陰之蘭亭,羲之自為之序以申其志。既去官,與東土人士盡山水之游,弋釣為娛。嘗嘆曰:“我卒當(dāng)以樂死。”又曰:“年在桑榆,自然至此?!背⒉粡?fù)征之。年五十九卒,贈金紫光祿大夫。(節(jié)選自《晉書·王羲之傳》,有刪改)10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()A.及長/辯贍/以骨鯁稱/尤善隸書/為古今之冠/論者稱其筆勢/以為飄若浮云/矯若驚龍/B.及長辯/贍以骨鯁稱/尤善隸書/為古今之冠/論者稱其筆勢/以為飄若浮云/矯若驚龍/C.及長/辯贍/以骨鯁稱/尤善隸書/為古今之冠論者/稱其筆勢/以為飄若浮云/矯若驚龍/D.及長辯/贍以骨鯁稱/尤善隸書/為古今之冠論者/稱其筆勢/以為飄若浮云/矯若驚龍/11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是()A.司徒,西周始置,東漢時與太尉、司空合稱為三公,職務(wù)頗重。B.癸丑,是干支紀(jì)年法,古人常用“十天干”和“十二地支”循環(huán)相配來表示時間。C.卒,去世。天子死曰崩,諸侯死曰薨,大夫死曰不祿,士死曰卒,庶人曰死。D.贈,也稱“追贈”“追封”,是指人死后,賜死者以爵位或榮譽(yù)稱號。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容概括和分析,不正確的一項是()A.王羲之非年少出名。年少時他并不出眾,后因周顗把牛心做的菜肴先給王羲之吃,從今王羲之聲名為世人所知。B.王羲之率性瀟灑。太尉郗鑒派門生來王導(dǎo)家選女婿,其他子弟聽到信使來后顯得拘泥不自然,他卻若無其事。C.王羲之不慕名利。王羲之在被授予護(hù)軍之后,又被授予宣城郡守之職位,但他沒有去就職。D.王羲之有軍事才能。殷浩要北伐的時候,王羲之寫信勸阻殷浩,后來證明他的推斷是正確的。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)然朝廷賦役繁重,吳會憂甚,羲之每上疏爭之,事多見從。(2)既去官,與東土人士盡山水之游,弋釣為娛。【答案】10.A11.C12.C13.(1)然而朝廷賦役繁重,吳會尤其厲害,王羲之經(jīng)常進(jìn)呈奏章抗?fàn)帲f的事情多被接受。

(2)(王羲之)辭去官職后,與東方人士盡情游玩山水,以射獵捕魚作為樂趣。

參考譯文:王羲之字逸少,是司徒王導(dǎo)的堂侄。他的父親王曠,是淮南太守。王羲之小時候不善言談,人們看不出他有什么過人之處。十三歲時,曾去拜謁周顗,周顗視察后認(rèn)為他別出心裁。當(dāng)時看重一種用牛心做的菜肴,在座的客人都還沒有吃,周顗就先割下來給王羲之吃,從今起先聲名為世人所知。等到年長以后,擅長雄辯,憑借剛直揚(yáng)名,特殊擅長隸書,成為古今書法界的佼佼者,評論者贊揚(yáng)他的書法的意態(tài)和氣概,認(rèn)為飄逸如浮云,剛健如驚龍。他的伯父王敦、王導(dǎo)都很看重他。當(dāng)時,太尉郗鑒派門生來見王導(dǎo),想在王家子弟中選位女婿,王導(dǎo)讓來人到東邊廂房里去看全部的王家子弟。門生回去后,對郗鑒說:“王家子弟個個不錯,可是一聽到有信使來擇婿的消息后,都顯得拘謹(jǐn)不自然。只有一個人坐在東床上,放開肚子吃東西,若無其事?!臂b說:“這正是我要選的佳婿?!币淮蚵?,原來是王羲之,郗鑒就把女兒嫁給了他。王羲之被授予護(hù)軍之后,竭力懇求出任宣城郡守,不被允許,于是任命他為右軍將軍、會稽內(nèi)史。當(dāng)時殷浩和桓溫不和,王羲之認(rèn)為國家的安定在于內(nèi)外和諧,于是給殷浩寫信來告誡他,殷浩沒有聽從。等到殷浩準(zhǔn)備北伐,王羲之認(rèn)為確定會失敗,寫信阻擋他,言辭非常懇切周至。殷浩最終動身(北伐),果真被姚襄戰(zhàn)勝。殷浩想再次發(fā)兵,王羲之又寫信給殷浩,又給會稽王上書陳述殷浩不應(yīng)當(dāng)北伐,并探討時事。當(dāng)時東方發(fā)生饑荒,王羲之就打開糧倉救濟(jì)。然而朝廷賦役繁重,吳會尤其厲害,王羲之經(jīng)常進(jìn)呈奏章抗?fàn)帲f的事情多被接受。(王羲之)平素很喜愛服食丹藥養(yǎng)生,不情愿留在京城,剛到浙江錢塘江,就有在這里終老的念頭。會稽有好的山水,很多名士都住在那里。癸丑年三月初,曾經(jīng)和志同道合者在會稽山陰的蘭亭聚會宴飲,王羲之自己作序陳述他的志向。(王羲之)辭去官職后,與東方人士盡情游玩山水,以射獵捕魚作為樂趣。他曾感嘆說:“我最終將游樂而死?!庇终f:“人到晚年,自然會這樣?!背⒉辉僬髡偎N迨艢q時去世,追贈金紫光祿大夫。(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首詩,完成下面小題。詠史·其二左思①郁郁澗底松,離離②山上苗。以彼徑寸莖,蔭此百尺條。世胄躡高位,英俊沉下僚。地勢使之然,由來非一朝。金張③藉舊業(yè),七葉珥漢貂④。馮公豈不偉,白首不見招。【注】①左思:西晉文學(xué)家。自曹魏建立“九品中正”制度以后,漸漸形成了根深蒂固的門閥制度,西晉時期,出現(xiàn)了世家大族獨占仕進(jìn)之路的現(xiàn)象。②離離:低垂的樣子。③金張:金,指漢代金日殫,他家自漢武帝到漢平帝,七代為內(nèi)侍。張,指漢代張湯,他家自漢宣帝以后,有十余人為侍中、中常侍。④珥漢貂:珥,插;漢代凡侍中、常侍等官冠旁都插貂尾為飾。14.下列對詩歌內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是()A.五、六句將“世胄”和“英俊”作對比,干脆指出“世胄躡高位,英俊沉下僚”的不合理社會現(xiàn)象,詩歌內(nèi)容漸趨明朗。B.最終四句運(yùn)用典故,以金日磾、張湯、馮唐之典慨嘆時弊,以古諷今,具有確定的批判精神。C.詩歌先由自然現(xiàn)象引入社會現(xiàn)實,再由社會現(xiàn)實言及歷史現(xiàn)象,行文自然,不拘一格,結(jié)構(gòu)頗為精致。D.這首古體詩氣概雄健,筆調(diào)柔婉,語言華麗,充分體現(xiàn)了詩人獨樹一幟的詩歌風(fēng)格。15.詩歌中的“松”與“苗”各有什么特點?請結(jié)合詩句加以概括并分析其作用?!敬鸢浮?4.D15.特點:

①松:高大挺立、枝葉繁茂。

②苗:低垂矮小、枝條柔弱。

作用:

①結(jié)構(gòu)上,以松、苗起興,引出后文詩人對不合理社會現(xiàn)象的慨嘆:世家子弟憑借出身便能占據(jù)高位,寒門子弟富有才華卻只能屈居下位。

②內(nèi)容上,以松、苗作比,將世家子弟比作山上苗,將寒門子弟比作澗底松,形象生動地揭示了當(dāng)時“上品無寒門,下品無士族”的不合理社會現(xiàn)象,表達(dá)了詩人對當(dāng)時人才任用制度(或門閥制度)的不滿和批判。

③藝術(shù)效果上,苗與松形成顯明對比,在兩者的外形和遭受對比中,寄寓了詩人對不公允社會現(xiàn)象的憤懣之情。(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)蘇軾《赤壁賦》中“____________,____________”兩句,以動作描寫刻畫了赤壁大戰(zhàn)前夕曹操躊躇滿志、意氣風(fēng)發(fā)的形象。(2)《山坡羊·潼關(guān)懷古》中“____________,____________”兩句,以山的攢集與水的奔騰,含蓄地表達(dá)了詩人心中波瀾起伏的情感。(3)《離騷》中“____________,____________”兩句干脆抒寫了屈原走投無路時憂愁苦悶的心緒?!敬鸢浮竣?釃酒臨江

②.橫槊賦詩③.峰巒如聚④.波濤如怒⑤.忳郁邑余侘傺兮⑥.吾獨窮困乎此時也三、語言文字運(yùn)用(20分)閱讀下面的文字,完成下面小題。新年伊始,神舟十三號航天員乘組迎來元旦佳節(jié)。作為首次在太空跨年的中國人,王亞平感慨道:2024年對載人航天工程全線來講是收獲滿滿、______________的一年,5次飛行任務(wù)連戰(zhàn)連捷,空間站建立取得階段性成果,中國人首次入駐自己的“太空家園”,歷史在辛勤的奮斗者手中不斷刷新______________。面對在軌飛行過程中的巨大的壓力和挑戰(zhàn),葉光富稱我們航天員最大的幻想就是飛天。難能珍貴的是,大家始終堅持不放棄,守住了初心、耐住了孤獨、經(jīng)住了考驗,就像幼苗在春風(fēng)中破土而出之前,確定是經(jīng)驗了一個漫長寒冬的蓄勢和積累。其實,對各行各業(yè)來說,想要成就一番事業(yè),實現(xiàn)自己的幻想,都須要日復(fù)一日的堅持,付出比他人更多的汗水。面對激烈的競爭,我認(rèn)為年輕人須要沉得下氣、靜得下心,先踏踏實實,提高自己的本事,一步一個腳印地朝著自己幻想的方向前進(jìn)。2024年注定將成為中國航天史上值得______________書寫的一年,千千萬萬的航天人將共同攜手,打贏空間站建立的決勝之戰(zhàn),實現(xiàn)幾代航天人_______________的幻想。17.依次填入文中橫線的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.碩果累累記錄濃墨重彩孜孜以求B.成果斐然紀(jì)錄淋漓盡致孜孜不倦C.碩果累累紀(jì)錄濃墨重彩孜孜以求D.成果斐然記錄淋漓盡致孜孜不倦18.文中畫波浪線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.面對激烈的競爭,我認(rèn)為年輕人須要沉得下氣、靜得下心,先提高自己的本事,踏踏實實、一步一個腳印地朝著自己幻想的方向前進(jìn)。B.面對激烈的競爭,我認(rèn)為年輕人須要沉得下氣、靜得下心,先踏踏實實、磨練自己的本事,一步一個腳印地朝著自己幻想的方向前進(jìn)。C.面對激烈的競爭,我認(rèn)為年輕人須要靜得下心、沉得下氣,先踏踏實實、提高自己的本事,一步一個腳印地朝著自己幻想的方向前進(jìn)。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論