2024年空中課堂心得體會范文(二篇)_第1頁
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2024年空中課堂心得體會范文(二篇)_第3頁
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第2頁共2頁2024年空中課堂心得體會范文今年春節(jié)期間,我國遭遇了新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,導(dǎo)致我們無法按原計劃返校學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)而采取居家在線學(xué)習(xí)的方式以防控疫情。這種學(xué)習(xí)模式頗具創(chuàng)新性,教學(xué)不再僅限于各班的任課教師,而是需要全校教師的共同參與。由于每位教師的教學(xué)方式、語速和時間各不相同,我們學(xué)生需要逐步調(diào)整,以適應(yīng)這種新的教學(xué)模式。經(jīng)過兩周的空中課堂學(xué)習(xí),我已經(jīng)積累了豐富的知識,并在筆記本上記錄了大量筆記,整體而言,我從中獲益良多。然而,家中學(xué)習(xí)與學(xué)校學(xué)習(xí)確實存在顯著差異:不僅僅是學(xué)習(xí)環(huán)境的變化,學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)壓力也有所不同。在學(xué)校,學(xué)習(xí)環(huán)境更為正式,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,自然產(chǎn)生一定的學(xué)習(xí)壓力;而在家中,學(xué)習(xí)環(huán)境更為輕松,可以隨時在沙發(fā)上休息,但學(xué)習(xí)效果可能不如在教室中理想,畢竟教室是最佳的學(xué)習(xí)場所。盡管居家學(xué)習(xí)有其獨特的優(yōu)勢,但也暴露出一些問題,如網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定性、手機(jī)使用管理或?qū)W生的自我約束力等。這些問題可能會影響我們的在線學(xué)習(xí)效率。教師常常需要在課程開始前等待學(xué)生上線,但實際的上線人數(shù)并不總是達(dá)到預(yù)期。在學(xué)校的課堂上,我們不會遇到類似的人數(shù)問題。此外,有些學(xué)生可能在上課時分心玩游戲,或者無法保持持續(xù)的學(xué)習(xí)專注度,這些都直接反映了學(xué)生的自律性,缺乏自律將嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)成效。更有甚者,有些學(xué)生對教師缺乏基本的尊重,在交流平臺上頻繁刷屏,無視教師的存在,這不僅會影響教師的教學(xué)情緒,也會降低自身的學(xué)習(xí)效率。因此,我們應(yīng)當(dāng)積極與教師互動,積極配合教學(xué)活動,共同創(chuàng)建一個積極向上的空中課堂學(xué)習(xí)環(huán)境。2024年空中課堂心得體會范文(二)在虛擬的空中課堂中,我猶如一只尚在蛻變的幼蟲,時常自?。骸拔倚枳兊酶鼒皂g,更璀璨?!比欢?,這一蛻變之路漫長且充滿挑戰(zhàn),如何成功破繭,成為我持續(xù)奮斗的方向。于是,我將自己置于知識的繭殼之中,而空中課堂則成為我突破自我的關(guān)鍵,在反復(fù)的學(xué)習(xí)實踐中,我日漸變得更為堅韌和勇敢。在接觸空中課堂之前,我們的教育方式是傳統(tǒng)的,教室里有教師,有同伴,所有人都在同一空間。然而,空中課堂的出現(xiàn),讓學(xué)習(xí)方式變得更為生動靈活,只需一臺聯(lián)網(wǎng)的電腦和一副耳麥,任何困難都能迎刃而解。我們圍坐在屏幕前,無論身處何地,都能即時創(chuàng)建一個課堂環(huán)境,教師與同伴依舊在旁,課程依舊進(jìn)行,發(fā)言依舊自由。我自此對網(wǎng)絡(luò)課程產(chǎn)生了深深的喜愛,也對網(wǎng)絡(luò)教師——葉老師,充滿了敬意。記憶猶新的是那個周五的夜晚,葉老師開設(shè)了一堂特殊的網(wǎng)絡(luò)課程,那是一堂前所未有的“無聲課堂”。那天,我們都進(jìn)入了課堂準(zhǔn)備學(xué)習(xí),卻突然發(fā)現(xiàn)無法聽到老師的聲音。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……我們開始討論:“是空中課堂出現(xiàn)了故障嗎?沒有聲音的課程還能繼續(xù)嗎?”最終,通過對話框,我們看到了葉老師打下的字:“讓我們嘗試一堂特別的課,一堂無聲的課,大家通過信息欄進(jìn)行學(xué)習(xí)?!痹谖覀兒图议L的共同同意下,我們共同完成了一節(jié)特殊的“無聲課”。盡管無聲,但我們無一缺席,葉老師通過文字細(xì)致地解析了每一個奧數(shù)問題,我們也比以往更加專注。隨著信息欄的文字不斷積累,課程終于結(jié)束。我深知,這節(jié)無聲課對葉老師來說是最為艱難的,他用每一個字詮釋了教師的敬業(yè)精神,葉老師用心關(guān)愛我們,他不愿取消一節(jié)課,以免挫傷我們的學(xué)習(xí)熱情。我深受感動,這節(jié)課也永久地刻在了我的心中。在空中課堂和教師的悉心教誨下,我正在逐步成長,我將持續(xù)積蓄力量,期待最終破繭而出,化身為最絢

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