清風九義校教師獎勵性績效考核分配方案

PAGEPAGE4簡陽市清風九義校教師獎勵性績效考核分配方案(征求意見稿)為全面實施教師績效工資分配制度，切實加強教師隊伍，充分發(fā)揮我校教師工作的主動性和創(chuàng)造性，健全我校教師激勵長效機制，規(guī)范管理，提高教育教學質(zhì)量根據(jù)簡教發(fā)【2010】4號、5號文件和要求，結(jié)合我校實際，特制定本考核實施方案。一、指導思想績效考核工作要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進義務(wù)教育科學發(fā)展為目標，以提高教職工隊伍素質(zhì)為核心，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，建立健全教職工績效考核評價制度，促進廣大教職工為全面實施素質(zhì)教育、辦好人民滿意的教育貢獻智慧和力量。二、績效考核原則1、尊重規(guī)律，以人為本的原則。尊重教育教學規(guī)律，尊重教師的主題地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實踐性、長期性特點。2、以德為先，注重實績的原則。完善績效考核的內(nèi)容，把師德放在首位，注重我校教師履行崗位職責的實際表現(xiàn)。3、激勵先進、促進發(fā)展的原則。鼓勵教師全身心投入教書育人工作，引導教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學能力。4、客觀公正、簡便易行的原則。堅持實事求是、民主公開，科學合理、程序規(guī)范，講求實效、力戒繁瑣。三、考核對象：按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資的教職工。四、考核機構(gòu)：1、學校成立由教職工大會民主推選產(chǎn)生的清風九義?？冃Э己宋瘑T會：（共11人）主任：李中華（支部書記、校長）副主任：毛素金（副校長、工會主席）成員：李冰清（教導主任）鄧三祥（辦公室主任）周慧義（后勤主任）王富貴（政教主任）吳桂鳳（初中部教師）楊金元（初中部教師）張繼春（小學部教師）萬軍（小學部教師）李興秉（村小組長）績效考核委員會的職責是擬定考核實施方案并交教代會討論通過，領(lǐng)導和組織我?？冃Э己斯ぷ鳎_定教師績效考核等次，對有異議的考核結(jié)果進行復核和確定。2．獎罰分獎勵分：（1）職責之外為學校辦好事，深受好評加2-5分/次。（2）積極處理偶發(fā)事件，挽回學校、教師損失的加2-3/次。(3)組織參加上級組織的藝體、教研等活動，取得良好效果加2-5/次。處罰分：（1）課堂教學不認真，造成影響的扣1-2/次。（2）體罰、變相體罰學生造成影響扣1-5/次。（3）不服從組織安排扣2-5/次。（4）越級反映或反映不正當訴求扣5-10/次。（5）上班時間參加不正當娛樂，或其他有損學校聲譽的活動，造成影響的扣2-5/次。（6）黨員不按時交納黨費，扣1分/月。不按時參加黨組織活動扣1分/次。2、分配辦法：教師師德考核獎=（四）、教學成果（20％），1、以片區(qū)簡報乘鞏固率后的最后得分為依據(jù)。2、設(shè)單科特殊貢獻獎。片區(qū)同年級同科前三名分別獎300元、200元、100元。3、除去特殊貢獻獎額后。（1）分年級，分學科，將教學分成5等，得分分別為10、9、8、7、6、分。然后乘以學科點數(shù)。（2）學科點數(shù)為語、數(shù)、外1.2，物理，化學，政治（初三）0.7，生、地、歷、綜常、科學0.5。（3）分班分科計算出教師教學質(zhì)量總得分，所有參評任課教師按總得分排序。非統(tǒng)考科目任課教師排序由考評領(lǐng)導小組根據(jù)平時工作進行考核。（4）中間名次領(lǐng)教學質(zhì)量平均獎，每增加一個名次獎5元，每降低一個名次減5元。（五）、特殊群體（15％）1、中層管理人員：每年10000元按《按部門工作考核方案》考核分配。2、退二線的校級領(lǐng)導：按教師人撥款額考核分配。3、在一年內(nèi)將退休又未上課的待退教師：按除去班主任津貼，教師人均獎額的70％計發(fā)。4、門衛(wèi)、食堂人員：按除去班主任津貼，教師人均獎額的80％，根據(jù)《門衛(wèi)和食堂考核制度》考核分配。5、會計人員：參照中層管理人員的平均水平考核。（七）、村小教師1、按人均撥款總額的92％單列考核，8%用于全校管理津貼。2、班主任津貼200元/月由教師組長考核。3、工作量考核占10％，主要依據(jù)各班學生人數(shù)，三所村小合并考核分配。4、教學成果考核占30％，以片區(qū)簡報最后得分為準。根據(jù)名次得分進行考核分配。學科年級片區(qū)前1/3名次片區(qū)中1/3名次片區(qū)后1/3名次語、數(shù)一、二年級12分10分8分三－六年級10分8分6分綜常7分5.6分4.2分七、考核方法和程序（一）考核方法1、實行平時考核與定期考核相結(jié)合，教師自評與學科組評議、年級組評議、考核組評議相結(jié)合。2、教師平時考核由學校部門依據(jù)學校教學考核實施細則進行考核。3、考核結(jié)果為優(yōu)秀、合格、基本合格、和不合格四個等次?？冃Э己说却尾坏酶哂诮處煄煹驴己说却?，師德考核不合格者，其績效考核直接確定為不合格等次。（二）績效考核程序1、教師自評。教師按照績效考核內(nèi)容和崗位職責的要求績效個人總結(jié)和自評，并在一定范圍內(nèi)述職。2、民主測評。學校組織民主測評。3、綜合評定。在民主測評的基礎(chǔ)上，績效考核小組按照標準，結(jié)合教師自評、學科組或年級組評議和平時考核的結(jié)果提出考核等次建議意見?？冃Э己宋瘑T會集體確定教師考核等次。4、校內(nèi)公示。教師綜合評定的考核結(jié)果在校內(nèi)進行不少于5個工作日的公示。教師對結(jié)果有不同意見的，可以書面向?qū)W?？冃Э己宋瘑T會提出復核申請，考核委員會受理后績效復核和考核結(jié)果的再次確認。5、確定結(jié)果。對公示無異議者，教師本人簽字確認，并在校內(nèi)以適當方式公布，將考核結(jié)果報學區(qū)督導組審查。6、