1感受生活中的法律第二課時（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年部編版道德與法治六年級上冊

1感受生活中的法律第二課時（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年部編版道德與法治六年級上冊授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時間教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容來自于2023-2024學(xué)年部編版道德與法治六年級上冊第二課時“感受生活中的法律”。課程將圍繞以下幾個方面展開：

1.法律的概念與作用：讓學(xué)生理解法律是什么，它在社會中的作用和重要性。

2.法律的來源與種類：介紹法律的來源，包括習(xí)慣法、成文法等，并讓學(xué)生了解不同種類的法律，例如憲法、刑法、民法等。

3.法律與生活的關(guān)系：通過實(shí)例讓學(xué)生感受法律與生活的密切關(guān)系，理解法律對個人和社會的影響。

4.公民的權(quán)利與義務(wù)：讓學(xué)生了解公民的基本權(quán)利和義務(wù)，并理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于道德和社會規(guī)范的知識，對本節(jié)課的內(nèi)容有一定的認(rèn)知基礎(chǔ)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將進(jìn)一步深化對法律的認(rèn)識，理解法律在生活中的重要作用，從而更好地遵守法律，維護(hù)自身和他人的合法權(quán)益。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：法律意識、公民責(zé)任、思辨能力和實(shí)踐能力。

1.法律意識：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將建立起基本的法律意識，能夠理解法律的重要性和作用，認(rèn)識法律對社會秩序和個人權(quán)益的保障作用。

2.公民責(zé)任：學(xué)生將了解作為公民的基本權(quán)利和義務(wù)，并認(rèn)識到履行公民責(zé)任的重要性，明白遵守法律是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。

3.思辨能力：在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生將通過對法律概念、法律來源和法律與生活關(guān)系的探討，培養(yǎng)自己的思辨能力，學(xué)會從不同角度思考問題。

4.實(shí)踐能力：通過實(shí)例分析和小組討論等教學(xué)活動，學(xué)生將能夠?qū)⑺鶎W(xué)法律知識應(yīng)用到實(shí)際生活中，提高自己的實(shí)踐能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn)：法律的概念與作用、法律的來源與種類、法律與生活的關(guān)系、公民的權(quán)利與義務(wù)。

解決辦法：通過引入實(shí)例、討論、小組合作等方式，讓學(xué)生在實(shí)際情境中感受和理解法律的重要性，以及法律對個人和社會的影響。

2.難點(diǎn)：法律的概念和作用、法律的來源與種類。

解決辦法：采用圖片、視頻等多媒體資源，生動形象地展示法律的概念和作用，以及法律的來源與種類，幫助學(xué)生更好地理解和掌握相關(guān)知識。

3.難點(diǎn)：公民的權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。

解決辦法：通過小組討論、角色扮演等方式，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)和理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，引導(dǎo)他們正確行使權(quán)利，履行義務(wù)。教學(xué)資源1.軟硬件資源：教室、投影儀、計(jì)算機(jī)、白板、教學(xué)卡片、教材。

2.課程平臺：道德與法治課程教學(xué)平臺。

3.信息化資源：與課程相關(guān)的一系列視頻資料、圖片、PPT演示文稿。

4.教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、實(shí)例分析、互動提問、小組合作。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

同學(xué)們，大家好！我們今天要學(xué)習(xí)的是一篇關(guān)于xxxx的文章。在我們開始學(xué)習(xí)之前，我想請大家先思考一個問題：“你們在生活中有沒有遇到過xxxx的情況呢？”（舉例說明）這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容緊密相關(guān)。希望通過這個問題，能夠激發(fā)大家的興趣和好奇心，讓我們一起深入探討xxxx的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們需要了解xxxx的基本概念。xxxx是指……（詳細(xì)解釋概念）。它在我們生活中起著非常重要的作用，比如……

2.案例分析：接下來，讓我們通過一個具體的案例來了解xxxx的實(shí)際應(yīng)用。這個案例展示了xxxx如何幫助我們解決問題，以及它的作用。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會特別強(qiáng)調(diào)xxxx和xxxx這兩個重點(diǎn)內(nèi)容。對于難點(diǎn)部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：現(xiàn)在，請大家分成小組，每組討論一個與xxxx相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了讓大家更好地理解xxxx，我們將進(jìn)行一個簡單的實(shí)驗(yàn)操作，來演示xxxx的基本原理。

3.成果展示：討論結(jié)束后，每個小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：接下來，我們將圍繞“xxxx在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題進(jìn)行小組討論。請大家積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我會作為引導(dǎo)者，幫助大家發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)大家的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天我們學(xué)習(xí)了xxxx的基本概念、重要性和應(yīng)用。通過實(shí)踐活動和小組討論，大家對xxxx有了更深入的了解。希望大家能夠掌握這些知識點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。如果大家還有任何疑問或不解的地方，請隨時向我提問。知識點(diǎn)梳理本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容來自于2023-2024學(xué)年部編版道德與法治六年級上冊第二課時“感受生活中的法律”。以下是本節(jié)課的知識點(diǎn)梳理：

1.法律的概念與作用：讓學(xué)生理解法律是什么，它在社會中的作用和重要性。

2.法律的來源與種類：介紹法律的來源，包括習(xí)慣法、成文法等，并讓學(xué)生了解不同種類的法律，例如憲法、刑法、民法等。

3.法律與生活的關(guān)系：通過實(shí)例讓學(xué)生感受法律與生活的密切關(guān)系，理解法律對個人和社會的影響。

4.公民的權(quán)利與義務(wù)：讓學(xué)生了解公民的基本權(quán)利和義務(wù)，并理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。

5.法律的特征：讓學(xué)生了解法律的基本特征，例如法律的國家制定或認(rèn)可、法律對社會成員具有普遍約束力、法律以權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容等。

6.法律的作用：讓學(xué)生理解法律在社會中的作用，包括規(guī)范行為、維護(hù)秩序、保護(hù)權(quán)益、解決糾紛等。

7.法律與道德的關(guān)系：讓學(xué)生理解法律與道德的相互關(guān)聯(lián)，法律是道德的保障，道德是法律的基礎(chǔ)。

8.法律與紀(jì)律的關(guān)系：讓學(xué)生理解法律與紀(jì)律的相互關(guān)聯(lián)，法律是紀(jì)律的保障，紀(jì)律是法律的補(bǔ)充。

9.法律與公民行為的關(guān)系：讓學(xué)生理解法律對公民行為的規(guī)范和約束作用，以及公民行為對法律的影響。

10.法律案例分析：通過分析具體的法律案例，讓學(xué)生更好地理解法律的規(guī)定和應(yīng)用。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

a.閱讀材料：推薦學(xué)生閱讀與本節(jié)課相關(guān)的法律知識文章，如《法律在我們身邊》、《公民的權(quán)利與義務(wù)》等，以加深對法律知識的理解和應(yīng)用。

b.視頻資源：推薦學(xué)生觀看與法律相關(guān)的紀(jì)錄片或教學(xué)視頻，如《法治中國》、《法律的力量》等，以更直觀地了解法律的重要性和作用。

2.拓展要求：

a.學(xué)生利用課后時間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展，閱讀推薦的閱讀材料，觀看推薦的視頻資源。

b.教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如解答學(xué)生對閱讀材料或視頻資源的疑問，與學(xué)生討論法律知識的相關(guān)問題等。

c.鼓勵學(xué)生思考和討論法律知識在實(shí)際生活中的應(yīng)用，如在家庭、學(xué)校、社會中如何運(yùn)用法律知識解決問題，維護(hù)自身和他人的合法權(quán)益等。

d.學(xué)生可結(jié)合自身的興趣和實(shí)際情況，選擇適合自己的拓展方式，如參加法律知識競賽、進(jìn)行法律案例分析等。

e.學(xué)生可通過撰寫讀后感、心得體會或進(jìn)行小組討論等方式，分享自己的拓展學(xué)習(xí)和思考成果。板書設(shè)計(jì)1.目的明確：板書設(shè)計(jì)應(yīng)緊扣本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，突出法律的概念、作用、來源、種類、與生活的關(guān)系、公民的權(quán)利與義務(wù)等核心知識點(diǎn)。

2.結(jié)構(gòu)清晰：板書設(shè)計(jì)應(yīng)具備清晰的結(jié)構(gòu)，按照教學(xué)內(nèi)容的邏輯順序進(jìn)行排列，便于學(xué)生理解和記憶。

3.簡潔明了：板書設(shè)計(jì)應(yīng)簡潔明了，突出重點(diǎn)，準(zhǔn)確精煉，概括性強(qiáng)。使用關(guān)鍵詞和圖表等形式，使板書更具直觀性和易懂性。

4.藝術(shù)性和趣味性：板書設(shè)計(jì)應(yīng)具有一定的藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性?？梢允褂貌煌伾⒆煮w和圖案等元素，使板書更具吸引力。

5.啟發(fā)性和互動性：板書設(shè)計(jì)應(yīng)具有一定的啟發(fā)性和互動性，引導(dǎo)學(xué)生主動思考和參與課堂討論?？梢栽O(shè)置問題、案例分析等環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)生的積極參與和思考。

示例：

法律的概念與作用：

-法律：國家制定或認(rèn)可、對社會成員具有普遍約束力、以權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容

-作用：規(guī)范行為、維護(hù)秩序、保護(hù)權(quán)益、