![黑龍江牡丹江市(新)小學(xué)語文部編期末(知識(shí)梳理)完整試卷(含答案)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M09/26/0A/wKhkGWbOm_KAc0AeAAE5UMTzZaI089.jpg)
![黑龍江牡丹江市(新)小學(xué)語文部編期末(知識(shí)梳理)完整試卷(含答案)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M09/26/0A/wKhkGWbOm_KAc0AeAAE5UMTzZaI0892.jpg)
![黑龍江牡丹江市(新)小學(xué)語文部編期末(知識(shí)梳理)完整試卷(含答案)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M09/26/0A/wKhkGWbOm_KAc0AeAAE5UMTzZaI0893.jpg)
![黑龍江牡丹江市(新)小學(xué)語文部編期末(知識(shí)梳理)完整試卷(含答案)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M09/26/0A/wKhkGWbOm_KAc0AeAAE5UMTzZaI0894.jpg)
![黑龍江牡丹江市(新)小學(xué)語文部編期末(知識(shí)梳理)完整試卷(含答案)_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M09/26/0A/wKhkGWbOm_KAc0AeAAE5UMTzZaI0895.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
黑龍江牡丹江市(新版)2024小學(xué)語文部編版期末(知識(shí)梳理)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).讀拼音,寫漢字。
qīngtíngzhuāngshìtǎngruòhéxié
nùhǒushèntòuchídùnyǐnxíng
2、填空題(每題2分共5題)
1).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)這半個(gè)學(xué)期,我們積累了不少詩句?!堵劰佘娛蘸幽虾颖薄分小癬_________,________”表達(dá)了詩人聽聞官軍收復(fù)失地時(shí)的狂喜之情;《涼州詞》中“__________,春風(fēng)不度玉門關(guān)”流露出詩人思鄉(xiāng)的愁怨;《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,________”體現(xiàn)了朋友間的依依惜別之情。
(2)節(jié)選自名著的課文,為我們打開了一扇扇學(xué)習(xí)名著的窗口。學(xué)習(xí)《景陽岡》,我喜歡上了施耐庵的《_______》,知道了“________”“_______”等有趣的故事;學(xué)了《猴王出世》,我喜歡上了________的《________》,知道了“______”“三打白骨精”等精彩故事。2).讀留言條,完成填空。留言條
張老師:我今天上午來您的辦公室還您借給我的《十萬個(gè)為什么》,您不在,我就把書放在您的辦公桌上了,謝謝您。王小丁
讀了留言條我知道,王小丁要還書給_________(誰),但她不在,王小丁就把書放在了__________。我發(fā)現(xiàn)留言條中有一處錯(cuò)誤:__________。3).補(bǔ)充詞語,并用恰當(dāng)?shù)脑~語替換句中畫線的部分。
一針(
)肅然(
)(
)不自(
)
神(
)妙(
)樂此(
)美妙(
)
(1)病人一直沉默不語,一句話也沒有說過,他雙手緊緊抓住身下的白床單,手背青筋暴起,汗如雨下。(
)
(2)外祖父常常抱著我,坐在花梨木大交椅上,一遍又一遍、不嫌麻煩地教我讀唐詩宋詞。(
)4).將下列成語補(bǔ)充完整,并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在句子中。
別出心(
)視(
)如歸粉(
)登場(chǎng)(
)(
)如生
(
)奪天工畫龍點(diǎn)(
)飽(
)風(fēng)霜惟(
)惟(
)
(1)蘇州園林的設(shè)計(jì)別具匠心,每一處景點(diǎn)都可謂_________________。
(2)《水滸傳》中的一百零八位好漢,個(gè)個(gè)刻畫得___________________、______________。
(3)望著老人__________________的臉,我心里一陣酸楚。5).按原文填空。
(1)九曲黃河萬里沙,_____________。
(2)處士笑而然之。古語有云:“___________,___________?!辈豢筛囊?。
(3)_______________,憐子如何不丈夫。3、選擇題(每題2分共3題)
1).下面的字,筆畫數(shù)是7畫的是()A.去B.明C.多D.你2).選詞填空順序正確的是()
①頑皮的②尖尖的③小小的④雪白的⑤碧綠的⑥彎彎的
()浪花()荷葉()小河
()雪人()貝殼()草芽A.④⑤⑥①③②B.④⑤⑥③①②3).故事《亡羊補(bǔ)牢》中,丟失的羊被()吃了。A.老虎B.獅子C.狼D.狗4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,不能不令人驚嘆。(改為感嘆句和反問句)
1.感嘆句:______________________________________________________________________
2.反問句:_____________________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).連線。
有山皆圖畫黃河入海流
不以規(guī)矩?zé)o水不文章
白日依山盡不能成方圓2).我會(huì)連。
雄偉的星星芝麻開花花落知多少
亮晶晶的季節(jié)朝霞不出門節(jié)節(jié)高
雪白的天安門讀書百遍晚霞行千里
多彩的棉花夜來風(fēng)雨聲而義自見6、排序題(每題5分共2題)
1).按先總述后分述或先分述后總述順序,把下面的語句排列成一段通順的話。
()它的樹干又粗又高,枝葉特別茂盛。
()銀杏樹又叫白果樹。
()銀杏的果實(shí)很像杏,我們平時(shí)買的白果實(shí)際上是銀杏的核,它富有營養(yǎng),是一種綠色保健食品。
()這一片片葉子像精美的小紙扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀。
()每年四月份,當(dāng)成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時(shí)候,人們才注意到銀杏樹開花了。
()原來是因?yàn)闊o論是它的雄花還是雌花,都很不顯眼。2).將下列排列錯(cuò)亂的句子,按一定的順序重新排列,在句前的括號(hào)內(nèi)填上序號(hào),并按要求填空。
(
)太陽好像害羞了,很快不見了。
(
)5點(diǎn)半左右,日食開始了。
(
)漸漸地,圓圓的太陽只剩下月牙兒那么一小塊了。
(
)太陽紅著臉,不時(shí)地在云層中躲來躲去,像是在拼命逃脫“天狗”的追捕。
(
)可是每躲一次就被“吃掉”一塊。7、判斷題(每題5分共1題)
1).2.《絕句》描寫的是早春的景象,連用了“黃”“翠”“白”“青”四種鮮明的顏色,織成一幅絢麗的圖景。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀古詩,再完成練習(xí)。尋隱者不遇松童子,言師采藥去。只在此,云深知處,1.補(bǔ)充古詩
2.這首古詩是問答詩,是詩人拜訪朋友時(shí)與童子的一段對(duì)話,后三句都是童子的回答。想想詩人問了什么,結(jié)合詩句的意思和你的想象寫一寫。
詩人:________________________________
童子:師傅去采藥了。
詩人:___________________________________
童子:只知道就在這座大山里,可山中云霧繚繞,我不知道他的行蹤。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).作文。
生活,猶如調(diào)色盤里面的種種顏色,多姿多彩,各種各樣;生活,好似油鍋里面的味道,酸甜苦辣,樣樣俱全。請(qǐng)以“的味道”為題,將題目補(bǔ)充完整,寫一篇作文,要求內(nèi)容具體,語句通順,有真情實(shí)感,不少于500字。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).2.東施效顰,,。,;貧人見之,挈妻子而去之走。彼知顰美,而不知顰之所以美。1.按原文填空。
2.西施皺眉的原因是_____________。
3.人們見到丑人捧心有什么反應(yīng)?請(qǐng)用“~~~”從文中畫出來。
4.丑人“捧心而顰”的樣子為什么丑?
__________________________________
5.這則寓言故事告訴我們()A.做任何事都不能不顧客觀條件,盲目模仿,否則只會(huì)適得其反B.不能像丑人那樣隨意捂著胸口皺眉C.模仿別人,就能成功11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).讀兒歌,完成練習(xí)。①大風(fēng)呼呼吹,大雨嘩嘩下。②小雞和小鴨,來到大樹下,③小雞嚇得嘰嘰嘰,小鴨樂得嘎嘎嘎。1.寫出它們的不同聲音。
小雞____________小鴨____________
大雨____________大風(fēng)____________
2.小雞為什么害怕?小鴨為什么開心?
_______________________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
閏土(rùnyùn)綁縛(bófù)參差(cīchā)瘦削(xiāoxuē)
焰火(yányàn)撒下(sās?)驟然(jùzhòu)不朽(xi?xu?)2).在下列加點(diǎn)字的正確讀音下面畫“”。
酵母(xiàojiào)水滸傳(xǔhǔ)
美差(chāchāi)綠林好漢(lùlǜ)
情不自禁(jīnjìn)掠過(luōlüè)
目的地(dídì)娛樂(yúyù)13、語言表達(dá)(每題6分共1題)
1).綜合運(yùn)用
1.上圖為兩枚中國名牌大學(xué)的?;铡F渲幸幻妒莀_____大學(xué)的,它創(chuàng)立于1911年。學(xué)校的校訓(xùn)在校徽上可以找到,那就是“______,厚德載物”;另一枚是北京大學(xué)的,它創(chuàng)立于______年,該校即季羨林在《月是故鄉(xiāng)明》一文提及的______園。
2.日積月累。
(1)漢字在漫長的發(fā)展演變過程中,字體發(fā)生了很大變化,其演變順序
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024秋三年級(jí)語文上冊(cè) 第一單元 第2課 花的學(xué)校說課稿 新人教版
- 2024年春九年級(jí)歷史上冊(cè) 第22課 科學(xué)和思想的力量說課稿 新人教版
- 6梯形的面積 說課稿-2024-2025學(xué)年人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)
- 2024-2025學(xué)年高中化學(xué) 第一章 物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律 第一節(jié) 元素周期表第1課時(shí)說課稿1 新人教版必修2
- 2024年秋八年級(jí)語文上冊(cè) 第五單元 名著導(dǎo)讀《昆蟲記》說課稿 新人教版001
- 2024年春七年級(jí)地理下冊(cè) 第6章 第2節(jié) 自然環(huán)境說課稿2 (新版)新人教版
- 9 烏鴉喝水(說課稿)2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文一年級(jí)上冊(cè)001
- 1《植物》科學(xué)閱讀《我們離不開植物》(說課稿)2023-2024學(xué)年一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教科版001
- 2025個(gè)人購房合同樣本(合同版本)
- Unit2 Bridging Cultures Learning About Language Structures 說課稿-2024-2025學(xué)年高中英語人教版(2019)選擇性必修第二冊(cè)
- 物業(yè)公司服務(wù)質(zhì)量檢查流程
- 2022小學(xué)音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試題庫及答案
- 中國心胸外科的歷史和現(xiàn)狀
- 人教版9年級(jí)全一冊(cè)英語單詞表
- 三門峽水利工程案例分析工程倫理
- 中國旅游地理區(qū)劃-京津冀旅游區(qū)
- “1+X”證書制度試點(diǎn)職業(yè)技能等級(jí)證書全名錄
- 生姜高產(chǎn)種植技術(shù)專題培訓(xùn)課件
- 《社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論(第三版)》第八章社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)調(diào)控論
- 交流伺服系統(tǒng)常見故障及處理分解課件
- 水土保持單元工程質(zhì)量評(píng)定表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論