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文檔簡(jiǎn)介
廣東省肇慶市(新版)2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(記憶加深)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).填空。
蓬稚垂綸,側(cè)莓苔映身。借問遙,怕得驚不應(yīng)。2、填空題(每題2分共5題)
1).看圖,結(jié)合下面提示,填一填,選一選。
看圖,給游戲項(xiàng)目填上合適的動(dòng)詞!
(
)蹴鞠(
)毽子(
)象棋(
)繩2).古詩文積累與運(yùn)用。
(1)以下四幅攝影作品將在某攝影展上展覽,為了讓參觀者能感受到美景中的“中國味兒”,正在征集最能與作品相匹配的“一句詩”做標(biāo)題,請(qǐng)你快用積累的古詩來幫幫忙吧!
注釋:【一句詩】例如“白日依山盡”為古詩中的一句詩。
攝影作品①攝影作品②
________________________________
攝影作品③攝影作品④
________________________________
(2)如果還需要你為這四幅攝影作品的布展順序提出建議,你會(huì)選擇怎樣排列呢?(
)
A.①②③④B.②③④①C.④①③②D.②④①③
你這樣排列的理由是__________________________________3).照樣子,寫一寫。
(1)r——Rh——__________e——__________y——__________
(2)安安靜靜______________________________________________________
(3)蕩來蕩去______來______去______來______去______來______去
(4)(月)——(脖)(口)——(
)(日)——(
)4).知識(shí)回顧
(1)使弈秋誨二人羿,其一人______________,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為____________,________________而射之。
(2)詩詞如璀璨的明珠,在文學(xué)的星空熠熠閃光。從詩詞中,我們領(lǐng)略著“____________,草色遙看近卻無”的秀麗風(fēng)光,品味著“_______________,千萬和春住”依依惜別的朋友深情,體恤著“君看一葉舟,_________”的民生疾苦。
(3)我最喜歡與哥哥交流,因?yàn)槲颐看味加小奥牼幌?,_______________”之感。
(4)生活中,我們要注意節(jié)約,要有“常將有日思無日,___________________”這樣的想法才能永享美好生活。
(5)“浣溪沙”中蘇軾感慨時(shí)光流逝的詩句是______________________。5).小學(xué)階段我們誦讀積累了許多優(yōu)秀詩文,并進(jìn)行了分類整理,請(qǐng)根據(jù)積累完成練習(xí)。
(1)寫一句關(guān)于月亮的詩句。______________,______________
(2)寫一句關(guān)于鄉(xiāng)村生活的詩句。______________,______________
(3)寫一句關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的詩句。______________,______________
(4)寫一句關(guān)于珍惜時(shí)間的詩句或格言警句。______________
(5)寫一句關(guān)于愛國的詩句或格言警句。______________3、選擇題(每題2分共3題)
1).中國象棋是象征古代戰(zhàn)場(chǎng)雙方廝殺的一種游戲。有趣的是,我們?nèi)粘I钪惺褂玫脑~語,有的就來源于中國象棋。選出下列加點(diǎn)部分運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)()A.李明將了我一軍,弄得我下不來臺(tái)。B.發(fā)生重大險(xiǎn)情時(shí)要及時(shí)報(bào)告,而不應(yīng)該放馬后炮。C.杭州亞運(yùn)會(huì)上,我國選手棋逢對(duì)手,獎(jiǎng)牌總數(shù)名列前茅。2).下列關(guān)于課文內(nèi)容的描述,說法正確的是()A.《宇宙生命之謎》是科普說明文,闡明人類生存的事實(shí),呼吁人類應(yīng)該珍惜資源,保護(hù)地球。B.“‘紅馬連’一色紅馬,‘白馬連’一色白馬,六馬并行,馬腿的動(dòng)作完全一致。”這句話是《開國大典》中對(duì)騎兵師參與閱兵時(shí)的“面”的描寫。C.《夏天里的成長(zhǎng)》是圍繞“夏天是萬物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)”這句話來寫的。D.《月光曲》講述了德國音樂家貝多芬同情窮鞋匠兄妹,為他們彈琴,有感于盲姑娘對(duì)音樂的癡迷而用心創(chuàng)作《月光曲》的傳說故事。3).下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.塞外(sāi)出征(zhēng)蓄須(xù)B.秦時(shí)(qíng)崛起(jué)土炕(kēng)C.將領(lǐng)(jiàng)淮安(huái)明媚(mèi)D.僵硬(jiāng)囚犯(qiú)下墜(zuì)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).句子變變臉。
(1)那是一個(gè)充滿中華神韻的馬的世界。
改為反問句:_________________________________________________
改為雙重否定句:_____________________________________________
(2)學(xué)習(xí)語文不下苦功行嗎?
改為陳述句:_________________________________________________
改為雙重否定句:_____________________________________________
(3)藺相如說:“秦王我都不怕,會(huì)怕廉將軍嗎?”
改為間接敘述:_____________________________________________
(4)太陽照得我們暖洋洋的。
改為“把”字句:_____________________________________________
改為“被”字句:_____________________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).讀一讀,連一連。
火紅的浪花百尺竿頭粒粒皆辛苦
雪白的葉子小時(shí)不識(shí)月更進(jìn)一步
碧綠的太陽誰知盤中餐呼作白玉盤2).我會(huì)詞語搭配。
陡峭的
文物
所向披靡的
工程
精美的
工藝品氣魄雄偉的
大軍
珍貴的
山嶺
千姿百態(tài)的
獅子6、排序題(每題5分共2題)
1).給句子排列順序。
(
)湖上橫跨著一座美麗的天鵝橋,就像一根腰帶系在那里,把天鵝湖打扮得更加美麗。
(
)樹下是一片嫩綠的草地,草地上零零星星的點(diǎn)綴著紅的、黃的、藍(lán)的小野花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像點(diǎn)綴著綠色圖案的綠緞子。
(
)她在微風(fēng)的吹動(dòng)下,舒展著柔軟的腰肢,浮動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的手臂,迎風(fēng)起舞。
(
)天鵝湖是個(gè)圓形的湖,湖水清澈見底,碧綠發(fā)亮,好像一塊無瑕的翡翠。
(
)湖的四周是郁郁蔥蔥的樹木,其中最引人注目的是低垂著頭的柳樹。2).根據(jù)課文內(nèi)容給下列圖片排序。
(
)(
)(
)(
)(
)7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷下列句子的說法是否正確。
1.“你們誰見過這么臟的作業(yè)本?”是反問句。()
2.“大漠沙如雪,燕山月似鉤。”是比喻句。()
3.“我家門前有一塊巴掌大的田地?!边@一句用的是夸張的說法。()
4.“他的話使我感動(dòng)得流淚?!焙汀八脑捲趺茨懿皇刮腋袆?dòng)得流淚呢”意思是一樣的。()
5.“她長(zhǎng)得真像她媽媽?!辈皇潜扔骶?。()
6.“小草從泥土里探出小腦袋?!笔菙M人句。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).古詩閱讀曉出凈慈寺送林子方畢竟西湖六月中,____________________。____________________,____________________。1.補(bǔ)全古詩。
2.寫出詩中加點(diǎn)詞語的意思。
曉:____________________畢竟:____________________
3.這首詩的作者是__________。詩句描繪的是西湖的__________和__________,向人們展示了__________西湖的獨(dú)特景色,表達(dá)了詩人___________之情。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).看圖寫話
提示:圖上都有誰?發(fā)生了什么事?結(jié)果怎么樣?先想一想,再寫下來。
10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).課內(nèi)閱讀。伯牙鼓琴伯牙鼓琴,鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山,鍾子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山?!鄙龠x之間,而志在流水,鍾子期又曰:“善哉乎鼓琴,湯湯乎若流水?!辨R子期死,伯牙破琴絕弦,終身不復(fù)鼓琴,以為世無足復(fù)為鼓琴者。1.解釋下列詞語。
鼓:__________少選:__________志:____________湯湯:______________
2.伯牙“破琴絕弦,終身不復(fù)鼓”的原因是什么?(用原文回答)
________________________________________
3.《伯牙鼓琴》中概括寫出俞伯牙和鍾子期心意相通,互為知音的語句是:
_______________________________________
4.選擇“善”的正確義項(xiàng)。
善:A.和善B.擅長(zhǎng),長(zhǎng)于C.好,表示贊同D.容易
(1)伯牙善鼓琴。(
)(2)善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。(
)
(3)我看這位老太太很面善。(
)(4)他是一個(gè)多愁善感的人。(
)
5.請(qǐng)根據(jù)自己的體會(huì),談?wù)勈裁礃拥娜丝煞Q“知音”?
_________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀《陀螺》節(jié)選語段,然后答題。我從小就不甘人后,更不愿自己的陀螺像金兵見到岳家軍,一戰(zhàn)即敗。于是四處尋找木頭,為削出得心應(yīng)手的陀螺,就差沒把椅子腿拿來“廢物利用”了。為此不知挨了多少責(zé)罵,可仍然不肯住手。然而一個(gè)孩子無論如何是削不出高質(zhì)量的陀螺的,因此,曾有很長(zhǎng)一段時(shí)間我的世界堆滿烏云,快樂像過冬的燕子一般,飛到一個(gè)誰也看不到的地方去了。1.聯(lián)系上下文想一想,“廢物利用”在文中是指_____________,表達(dá)了作者想得到一只得心應(yīng)手的陀螺_______的心情。
2.畫橫線的句子運(yùn)用了_______的修辭手法,生動(dòng)形象地寫出了“我”削制陀螺失敗后_______的心情,你覺得快樂還像什么?請(qǐng)仿照文中的句子寫一寫。
____________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).給帶點(diǎn)的字選擇合適的字義。
透:A.滲透,穿透;B.顯露;C.達(dá)到飽和的、充分的程度;D.透徹。
(1)她的皮膚白里透紅。(
)
(2)雨水濕透了她的衣服。(
)
(3)他把道理講的特別透。(
)
履:A.腳步;B.鞋;C.踩,走過;D.執(zhí)行,實(shí)行。
(4)如履平地(
);(5)履行諾言(
);(6)西裝革履(
)。2).給句中多音字選擇正確的讀音。
(1)弟弟收集了各種顏色(sèshǎi)的色(sèshǎi)子。
(2)東西都打折(zhēzhéshé)出售,嚴(yán)重折(zhēzhéshé)本,這個(gè)商店再也經(jīng)不起這樣折(zhēzhéshé)騰了。
(3)眼前的,是他親(qìngqīn)愛的女兒,女兒身后,是他以后的親(qìngqīn)家。
(4)他的兩個(gè)孩子興趣有些不同個(gè)喜歡彈(tándàn)琴,一個(gè)喜歡玩彈(tándàn
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