《芣苢》課件 2024-2025學年統(tǒng)編版高中語文必修上冊

芣苢穿越時空的勞動贊歌周代設有采詩之官，每年春天，搖著木鐸（duó）深入民間收集民間歌謠，把能夠反映人民歡樂疾苦的作品，整理后交給太師（負責音樂之官）譜曲，演唱給周天子聽，作為施政的參考?！对娊?jīng)》是誰寫的？/video/BV1bt411M7eC/?spm_id_from=333.337.search-card.all.click&vd_source=e3a7eda3b1337af6b7586ffb517918e6《詩經(jīng)》知多少？

《詩經(jīng)》

是我國最早的詩歌總集。它收集了西周初年至春秋中葉約500年間的詩歌305篇，先秦稱為《詩》，或取其整數(shù)稱《詩三百》。西漢時被尊為儒家經(jīng)典，始稱《詩經(jīng)》。詩歌形式以四言為主，多數(shù)為隔句用韻，章法上具有重章疊句、反復詠唱的特點。

它廣泛地反映了古代社會生活，富于寫實精神，是我國詩歌現(xiàn)實主義傳統(tǒng)的源頭。詩經(jīng)六義風：是帶有地方色彩的音樂，包括十五“國風”，即十五個地方的民間歌謠。它保存了大量勞動人民的口頭創(chuàng)作，具有濃厚的民歌特色和鮮明的現(xiàn)實主義特色。與屈原的《離騷》合稱為“風騷”。雅：是西周王畿jī地區(qū)的正聲雅樂，分為《小雅》和《大雅》。《小雅》用于貴族宴饗，《大雅》用于諸侯朝會。頌：統(tǒng)治階級宗廟祭祀的舞曲歌辭，又分為《周頌》《魯頌》和《商頌》。賦：陳述鋪敘，指有條有理地、詳細地、直截了當?shù)財⑹鍪挛?。比：以彼物比此物，即比喻，可以形象生動地使本體的特征更鮮明突出。興：先言他物以引起所詠之詞，即借助其他事物作為詩歌的發(fā)端，以引起所要歌唱的內(nèi)容。比興常常連用。芣苢即車前草采集芣苢，傳說是古老的習俗。《毛傳》說“芣苢，車前，宜懷妊焉?！薄睹娦颉方忉尅镀]苢》題旨說“和平則婦人樂有子矣”。因為相傳食芣苢能受胎生子，且可治難產(chǎn)，故周南女子會基于繁衍種族的觀念而采集，《芣苢》就是采集勞動時所唱的歡樂歌謠。《韓詩》及漢以來論詩者大都以芣苢宜子來解說詩意，朱熹《詩集傳》說：“化行俗美，宗室和平，婦人無事，相與采此芣苢，而賦其事以相樂也?！避嚽安萆L很普遍，在田間地頭、荒地都有。采摘車前草的時間與用途和車前草的生長特性有關系。車前草的主要用途是食用和藥用。第一，食用車前草：采摘時間在春季三月到五月都行，這是車前草的葉片鮮嫩，食用口感好，營養(yǎng)成分比較全面，因為食用部位是它是嫩葉和幼苗。吃法有做湯、涼拌等食用方法。因為車前草的嫩葉含有豐富的微量元素、胡蘿卜素、維生素C等營養(yǎng)成分，是一種不粗的野菜。第二，藥用車前草：采摘或采挖時間到秋季比較好，由于車前草是一年生草本，到六月至八月開花，七月到九月結(jié)果，這是這個車前草相對成熟老化，其藥用成分齊全。車前草全草藥用，這時可以采挖全株；要采摘車前子需要到八九月看到它的果穗變成灰黃色時，種子變黑色，就可以采集車前子了。車前草在農(nóng)村是一種比較受歡迎的草本植物，它的植物體特殊，僅有葉片和花葶（tíng），沒有莖干，葉片蓮座狀鋪地排列，葉脈弧形整齊，看起來也好看；二是生長在農(nóng)田里對農(nóng)作物生長影響不大；三是可以采食和采藥賣錢，因此在農(nóng)村車前草是一種人們喜歡的草本植物。芣fǔ

苢yǐ采采/芣苢，薄言/采之。采采/芣苢，薄言/有之。采采/芣苢，薄言/掇duō之。采采/芣苢，薄言/捋luō之。采采/芣苢，薄言/袺jié之。采采/芣苢，薄言/襭xié之初讀感知思考：這首詩歌中蘊含著勞動者怎樣的一種心情？助詞適當輕讀，動詞適當重讀。讀出勞動的歡欣，心情的熱情。再讀釋義芣fǔ

苢yǐ采采/芣苢，薄言/采之。采采/芣苢，薄言/有之。采采/芣苢，薄言/掇duō之。采采/芣苢，薄言/捋luō之。采采/芣苢，薄言/袺jié之。采采/芣苢，薄言/襭xié之

三五成群的田家婦女，在平原繡野、風和日麗中，同歌互答，興高采烈地邊唱邊采摘：

的芣苢呀，采呀采呀采起來。鮮艷繁盛的芣苢呀，采呀采呀采得來。鮮艷繁盛的芣苢呀，

。鮮艷繁盛的芣苢呀，

捋下來。鮮艷繁盛的芣苢呀，

衣襟兜起來。鮮艷繁盛的芣苢呀，

衣襟兜回來。鮮艷繁盛一片一片摘下來

一把一把提起掖起采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。理解詩意掇捋袺襭有采芣苢采摘取得，獲得拾取，摘取從莖上成把地取下提起衣襟兜東西把衣襟掖在腰帶上兜東西著眼到文中的6個動詞字甲骨文小篆含義縱觀六個字，展現(xiàn)了什么勞動場景采

有

掇

捋

袺

襭

這六個字有哪些細微區(qū)別變化？展現(xiàn)了古人一種什么樣的勞動場景？[結(jié)合注釋試著做一做動作]采摘芣苢越采越快越采越多收獲滿滿（勞動過程）（勞動歡樂）采摘取得獲得拾取摘取從莖上成把取下提起衣襟兜東西把衣襟掖在腰帶上兜東西詩中“采、有、掇、捋、袺、襭”這六個字的順序能夠更換嗎？電影視角下的文字畫面感遠鏡頭，開場大全景在講述細微畫面前，先給我們一個總體概覽。畫面一：人們呼朋引伴，一起去采芣苢。前兩句表現(xiàn)出發(fā)前興致盎然的樣子，后兩句則流露出將要采到芣苢時的喜悅心情?！安伞薄坝小?，是對采集的一般性描述。采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。畫面二：具體描寫用手摘取芣苢的動作?！岸蕖笔怯檬种刚∧坌∑]苢，“捋”則是把長勢茂盛的芣苢成把地取下來。簡單的兩個字不但寫出了芣苢的不同長勢，而且使人想象出人們采摘時嫻熟的技巧和忙碌的場景。鏡頭推伸聚焦，特寫鏡頭電影視角下的文字畫面感采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。畫面三：具體描寫用衣襟盛取芣苢的動作。“袺”和“襭”兩個字寫出了人們采摘動作的敏捷靈巧——人們采摘芣苢越來越多，于是用衣襟兜芣苢，直到滿載而歸。電影視角下的文字畫面感“不變”與“變”

全詩用六個不斷變換的動詞就為我們展現(xiàn)了先民勞作的全過程，試著細細去體悟這是一個怎樣的過程呢？從“采”到“有”，呈現(xiàn)了采集芣苢從

到

的過程。從“掇”到“捋”，呈現(xiàn)了采集芣苢從

到

的過程。從“袺”到“襭”，呈現(xiàn)了采集芣苢從

到

的過程。無有慢快少多勞動的節(jié)奏

勞動的歡快

勞動的喜悅樂在不斷的重疊中，產(chǎn)生了簡單明快，回環(huán)往復的音樂感，重章疊句（重章復沓）即復沓的章法，即各章詞句基本相同，只是更換中間幾個字反復吟唱。作用：內(nèi)容上：深化意境，渲染氣氛，強化感情，突出主題。

形式上：增強音樂性和節(jié)奏感。形成一種回環(huán)往復、委婉而深長的韻味。疊字（將女子勞作的過程和勞作的心情自然地吟唱了出來。）雙聲疊韻（“掇”（duō）和“捋”（luō），“袺”（jié）和“襭”（xié））其節(jié)奏舒卷徐緩，也在內(nèi)容中形成了動作的進程和情感的變化循序漸進之效，生動地表現(xiàn)了芣苢越采越多、越采越快直到滿載而歸的場景美和采摘的快樂的情感美。采用賦的手法，鋪陳直敘地描寫婦女采摘芣苢這一簡單的事件，展現(xiàn)了歡快的勞動節(jié)奏，表現(xiàn)人民熱愛勞動的勤勞樸素的品質(zhì)全詩小結(jié)

這是一首集體勞動的贊歌，描寫了人們集體采摘芣苢的過程，表達了勞動者喜悅的心情。從采獲寫到收盛，再到滿載而歸的情景，節(jié)奏明朗、輕快、歡樂之情漸漸凸顯?！安伞薄坝小薄岸蕖薄稗邸钡纫幌?/p>