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第2頁(yè)共2頁(yè)2024年大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)簡(jiǎn)單版經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的實(shí)習(xí),今晚與teamleader的簡(jiǎn)短交談標(biāo)志著這段經(jīng)歷的正式落幕,我與____的緣分也暫時(shí)告一段落??傮w而言,這次實(shí)習(xí)的收獲頗豐。在此期間,我參與了基于sygno的somaris/5的開發(fā)工作,理解了一個(gè)涉及眾多人員的大型軟件項(xiàng)目開發(fā)的完整流程,掌握了文檔管理工具sap的基本操作,深刻體驗(yàn)到源碼管理工具clearcase的強(qiáng)大功能,并認(rèn)識(shí)到在如此規(guī)模的項(xiàng)目中,基于clearrequest的charmnt的重要性。出乎意料的是,最大的收獲竟在離職過(guò)程中顯現(xiàn)。原本,我計(jì)劃的實(shí)習(xí)期為一年,然而,隨著三個(gè)月短期實(shí)習(xí)的結(jié)束,我與公司HR已商定了繼續(xù)實(shí)習(xí)的條款。然而,半個(gè)月后的上周五,teamleader突然通知我情況有所變化。我對(duì)這種反復(fù)無(wú)常的決策尤其反感,尤其考慮到這是一家大型企業(yè)。因此,當(dāng)時(shí)我并未深入探究變化的根源,而是選擇了直接抵制。盡管如此,teamleader還是建議我周末深思熟慮,周一再給他答復(fù)。然而,由于上周五的變故,我的情緒受到了顯著影響,無(wú)法按原計(jì)劃專注于論文的準(zhǔn)備。在這種情緒的驅(qū)使下,周日晚上我決定結(jié)束實(shí)習(xí),并撰寫了措辭強(qiáng)硬的信件,打算周一以此表達(dá)對(duì)變化的不滿,以及向同事們告別。實(shí)際上,我確實(shí)這么做了。盡管我堅(jiān)持了自己的原則,沒有后悔,但我忽視了一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),即在未充分理解情況變化原因的情況下,就發(fā)送了這些郵件,導(dǎo)致了目前這種不愉快的離職狀況,據(jù)說(shuō)對(duì)公司的許多人都產(chǎn)生了負(fù)面影響?,F(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到,在面對(duì)突發(fā)情況時(shí)保持冷靜并探究事實(shí)的真相是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn),我目前尚未做到這一點(diǎn)。未來(lái),我將努力改進(jìn),避免重蹈覆轍。這段經(jīng)歷無(wú)疑將成為我人生歷程中一段寶貴的教訓(xùn)。2024年大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)簡(jiǎn)單版(二)時(shí)間的流逝猶如流星劃過(guò)天際,實(shí)習(xí)的____個(gè)月即將落下帷幕?;仡欉@段實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我深感收獲良多。實(shí)習(xí)首日,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)闡述了學(xué)校的創(chuàng)立歷史、地理位置、學(xué)生總體概況及學(xué)習(xí)時(shí)間安排等,同時(shí)對(duì)我未來(lái)的實(shí)習(xí)任務(wù)給出了初步指導(dǎo),并寄予了期望。這段時(shí)間,我懷揣著興奮與期待的心情投入其中。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深感初中生的純真與好奇心,他們善于提出問題,但在道德和情感發(fā)展上仍有提升空間。由于我們年齡相仿,他們既視我為導(dǎo)師,又視我為朋友,樂于與我分享內(nèi)心的困擾。因此,我利用課余時(shí)間與他們進(jìn)行交流,給予他們積極的引導(dǎo),期望能對(duì)他們產(chǎn)生積極影響。擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任期間,我對(duì)待學(xué)生的態(tài)度更為嚴(yán)謹(jǐn),同時(shí)對(duì)班干部的選拔策略也有所調(diào)整,我選擇讓那些成績(jī)不佳但善于溝通、自我管理能力較弱的學(xué)生來(lái)管理班級(jí)秩序。我定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo),并在考試成績(jī)優(yōu)異時(shí),對(duì)一部分學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)定期召開班會(huì)。在學(xué)術(shù)成績(jī)上,我接手的8班起初表現(xiàn)欠佳,各科成績(jī)均有待提升。我始終對(duì)他們保持嚴(yán)格要求,到了第三次月考,他們的平均分明顯超過(guò)了其他班級(jí),我對(duì)此感到滿意,但仍需進(jìn)一步縮小與其他班級(jí)的差距。總的來(lái)說(shuō),這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我收獲了寶貴的成長(zhǎng),我與老師們建立了良好的合作關(guān)系,能夠熟練地掌控課堂。我的指導(dǎo)老師和同組的語(yǔ)文老師都給予了我極大的支持和幫助。實(shí)習(xí)學(xué)校提供了優(yōu)越的設(shè)施和指導(dǎo),為我們提供了豐富的青年教師培訓(xùn),使我們受益匪淺。
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