第三章《物態(tài)變化》單元測試題知識資料

千里之行，始于足下朽木易折，金石可鏤Word-可編輯第三章《物態(tài)變化》單元測試題編號姓名評分一、單項挑選題（13×3分=39分）1.關于0℃的水和0℃的冰，下列說法中準確的是（A.0℃的水比0℃的冰熱B.0℃C.0℃的水和0℃的冰冷熱程度一樣D.無法比較水和冰的2.一位經(jīng)驗不足的護士在忙碌中用同一支體溫計延續(xù)測了甲、乙、丙三人的體溫，中途沒有將水銀甩下去，結(jié)果測得三人的體溫都是39.5℃。有關三人的真切體溫，下列說法中準確的是A.三個人體溫都是39.5℃B.甲的體溫一定是C.乙、丙兩人的體溫都低于39.5℃D.乙、丙兩人的體溫都高于3.如圖所示的是海波的熔化圖象，從圖象中獲得的信息準確的是（）A.海波在CD段是固態(tài)B.海波的熔點是48℃C.海波在BC段不吸收熱量D.海波熔化經(jīng)歷了12min4.下列說法中錯誤的是（）A.所有的固體都有一定的熔點B.同一種晶體物質(zhì)的熔點和凝結(jié)點相同C.晶體在熔化時，吸熱但溫度不變D.溫度達到熔點的晶體，可能處于固態(tài)、固液共存態(tài)或液態(tài)5.玻璃在200℃時開始熔化，溫度升到300℃時還沒有熔化完A.玻璃難熔化B.玻璃太大了C.玻璃是晶體D.玻璃是非晶體6.如圖所示，把盛有碎冰塊的大試管插入燒杯里的碎冰塊中時，用酒精燈對燒杯底部慢慢加熱。當燒杯中的冰塊有多半熔化時，試管中的冰（）A.熔化一部分B.所有熔化C.一點兒也不熔化D.無法判斷7.關于沸騰和蒸發(fā)，下列說法中準確的是（）A.沸騰時需要吸收熱量，蒸發(fā)時不需要吸收熱量B.蒸發(fā)的快慢與溫度無關，沸騰時汽化的快慢與溫度有關C.蒸發(fā)時液體溫度降低，沸騰時液體溫度升高D.蒸發(fā)和沸騰都可以在液體表面舉行8.許多房間都有玻璃窗，在悶熱的夏天開著空調(diào)的甲房間和嚴寒的冬天開著暖氣的乙房間，玻璃窗上都會浮上“水霧”。下列關于“水霧”是在玻璃窗的哪一面的說法中準確的是（）A.甲、乙兩房間，“水霧”都在內(nèi)表面B.甲、乙兩房間，“水霧”都在外表面C.甲房間“水霧”在外表面，乙房間“水霧”在內(nèi)表面D.甲房間“水霧”在內(nèi)表面，乙房間“水霧”在外表面9.在衛(wèi)生間里洗過熱水澡后，室內(nèi)的玻璃鏡面變得含糊不清，過了一段時光，鏡面又變得清晰起來。鏡面上發(fā)生的這兩種現(xiàn)象的物態(tài)變化情況是（）A.先液化，后汽化B.先汽化，后液化C.惟獨液化D.惟獨汽化10.隨著人們生活水平的提高，早餐常常吃雞蛋和牛奶。小明學生在家煮雞蛋時，第一次在水沸騰后繼續(xù)用急火煮直到雞蛋被煮熟；第二次在與第一次相同的情況下當水沸騰時即將爐火調(diào)小(仍保持水處于沸騰)直到雞蛋被煮熟。兩次比較，下列說法中準確的是()A.第一次比第二次省燃料又省時光B.第一次比第二次費燃料但省時光C.第二次比第一次省燃料但費時光D.第二次比第一次省燃料，兩次所用時光相同11.現(xiàn)在有一種叫“固體清新劑”的商品，把它放置在廁所、汽車、飯店內(nèi)，能有效的清新空氣、預防感冒等?！肮腆w清新劑”發(fā)生的物態(tài)變化是（）A.熔化B.升華C.凝華D.汽化12.下列關于熱現(xiàn)象的說法準確的是（）A.深秋的清晨，枯草上的霜是水凝結(jié)形成的B.夏天，我們看到雪糕冒“白氣”是一種汽化現(xiàn)象C.用久了的白熾燈內(nèi)表面發(fā)黑，是鎢蒸氣液化后再凝結(jié)的結(jié)果D.從冰箱中取出的“易拉罐”過一會兒表面有水，是空氣中的水蒸氣液化形成的13.如圖所示，冬天清晨，在有人居住的室內(nèi)窗戶上往往會浮上冰花。下列說法準確的是A.冰花浮上在窗外側(cè)，由水蒸氣凝華而成（）B.冰花浮上在窗外側(cè)，由水凝結(jié)而成C.冰花浮上在窗內(nèi)側(cè)，由水蒸氣凝華而成D.冰花浮上在窗內(nèi)側(cè)，由水凝結(jié)而成二、填空題（每空1分，共28分）14.物體的冷熱程度叫做。常用溫度計是按照的邏輯制成的。15.北京元月份的平均氣溫為“-4.7℃”，讀作或16.甲、乙兩種物質(zhì)熔化時溫度隨時光的變化曲線如圖所示。從圖中給出的信息，我們可以判斷物質(zhì)是晶體，該晶體的熔點是℃，該晶體加熱min后開始熔化。17.夏天吃冰淇淋是利用冰時降溫解暑的；北方的冬天，菜窖里放幾桶水是利用水時使菜窖里的溫度不會太低，菜不致凍壞。18.天氣熱極了，小紅在家寫作業(yè)，汗流不止，抬頭看了看掛在墻上的寒暑表，如圖所示，當初室溫為。于是她打開電風扇，趕緊感到清涼多了，這時她又看了看寒暑表，發(fā)現(xiàn)示數(shù)（選填“升高”、“不變”或“降低”），這是因為打開電風扇加快了人體表面的，從而加快了人體上汗水的，也就加快了從人體熱，而沒有改變室內(nèi)空氣的。19.水沸騰時的特征是水中形成大量的，升高并變，到水面，里面的散發(fā)到空氣中。20.家里用的瓶裝液化石油氣，是在條件下，用的主意使它成為液體儲藏在鋼瓶里的。21.吹氣和哈氣，都是從人口中出來的氣，夏天用口“吹氣”能使開水變涼，這是因為“吹氣”加速了水上方空氣的流動，使水蒸發(fā)熱加快，水溫降低；冬天對著手“哈氣”使手變暖，這是因為水蒸氣液化熱，使手表面溫度升高。22.“諺語”是我國民間文化的一部分，其語言簡練、含義深刻。有句諺語說：“霜前冷，雪后寒?！彼f明了霜是因為夜間溫度使空氣中水蒸氣發(fā)生而形成的；雪后天晴，因為雪吸熱而導致氣溫降低，使人感到嚴寒。三、探索與創(chuàng)新題（共33分）23.（4分）下面是小陽學生用溫度計測量液體溫度的幾個實驗步驟：A.待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)B.選取一支適當?shù)臏囟扔婥.把溫度計的玻璃泡所有浸入被測液體中D.取出溫度計E.預計被測液體的溫度F.看清溫度計的量程和分度值請你按準確的順序依次羅列起來：。（填序號）24.（3分）如圖所示，甲溫度計的示數(shù)為℃；乙溫度計的示數(shù)為℃。如圖丙所示，體溫計的示數(shù)為?！妗姹?5.（3分）小剛學生在研究“冰的熔化邏輯”時，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表所示：時光時光∕min0l234567891011121314溫度∕℃﹣5﹣4﹣3﹣2﹣10000001357（1）從表中數(shù)據(jù)可以看出：冰熔化過程經(jīng)歷的時光是min。（2）按照表中數(shù)據(jù)可以判斷：冰屬于。(選填“晶體”或“非晶體”)物質(zhì)種類鉛水水銀酒精甲苯凝結(jié)點/℃3280物質(zhì)種類鉛水水銀酒精甲苯凝結(jié)點/℃3280﹣39﹣117﹣95沸點/℃174010035778111液體的凝結(jié)點和沸點，倘若你是一家制作溫度計的廠家的技術員，要求用水銀、酒精、甲苯制作溫度計，水銀價格較高，酒精、甲苯價格較低。為了制作出既實用且成本又低的溫度計，你認為測鉛的熔點應選制作溫度計，測沸水的溫度應選制作溫度計，測南極的溫度（最低約﹣88℃）應選或制作溫度計。27.（3分）如圖所示，甲、乙是小芳學生做“看見水的沸騰”實驗過程中看到的氣泡升高丙甲乙情況的暗示圖，其中圖丙甲乙丙圖是她利用此實驗中看見記錄的數(shù)據(jù)作出的水的溫度隨時光的變化圖象，從圖象可看出：此實驗中水的沸點是；由此可預測到：水面氣壓1標準大氣壓。28.（6分）在做“看見水沸騰”的實驗時，甲、乙、丙三組學生分離從A、B兩套器材中任選一套來完成實驗。（實驗室已決定多套A、B裝置）（1）甲組學生發(fā)現(xiàn)所測水的沸點高于100℃則他們挑選的是（填“A”或“B”）套裝置。（2）乙、丙兩組學生固然選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖C所示，得到a、b兩種不同圖象的緣故是水的質(zhì)量。（3）通過分析圖象C，可得到的信息有：①；②。甲乙丙29.（6分）保留水份是蔬菜和水果保鮮的一個方面，為了研究影響蔬菜和水果水份散失快慢的因素，有甲、乙、丙三組學生各自做了研究實驗。如圖是他們所做的實驗的部分情景暗示圖（實驗材料是勻稱剖成兩半甲乙丙（1）這三組實驗中，研究主意準確的有、兩組。（2）研究主意準確的小組能分離得到什么結(jié)論？（3）研究主意準確的小組所用的研究主意是什么？。30.（4分）如圖所示是小華學生組裝的“人造雪”裝置。所用的器材有鐵架臺（底座、鐵圈、鐵夾、橫桿）、錐形瓶、酒精燈、棉線、萘粉等。（1）器材組裝過程中，鐵圈的位置是按照（選填“酒精燈”、“酒精燈及其火焰”、“錐形瓶”或“鐵架臺”）高度固定的。（2）實驗中看見的主要對象是錐形瓶內(nèi)的。（3）實驗中看見到的現(xiàn)象是。（4）實驗中萘發(fā)生的物態(tài)變化是。第三章《物態(tài)變化》單元測試題參考答案一、單項挑選題12345678910111213CBBADCDCADBDC二、填空題14．溫度，液體熱脹冷縮。15．負4.7攝氏度，零下4.7攝氏度。16．甲，232，15。1