《長(zhǎng)方形周長(zhǎng)和面積的復(fù)習(xí)》（教學(xué)設(shè)計(jì)）北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)

《長(zhǎng)方形周長(zhǎng)和面積的復(fù)習(xí)》（教學(xué)設(shè)計(jì)）北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)和面積的復(fù)習(xí)一、教學(xué)內(nèi)容今天我們要復(fù)習(xí)的是北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第70頁(yè)的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)和面積。這部分內(nèi)容主要包括長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法和長(zhǎng)方形面積的計(jì)算方法。二、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)復(fù)習(xí)，使學(xué)生掌握長(zhǎng)方形周長(zhǎng)和面積的計(jì)算方法，能夠靈活運(yùn)用這些方法解決實(shí)際問(wèn)題。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：長(zhǎng)方形周長(zhǎng)和面積的計(jì)算方法。難點(diǎn)：如何靈活運(yùn)用周長(zhǎng)和面積的計(jì)算方法解決實(shí)際問(wèn)題。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：黑板、粉筆、直尺、剪刀、膠水。學(xué)具：練習(xí)本、彩筆、剪刀、膠水。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入同學(xué)們，你們平時(shí)有沒(méi)有注意過(guò)家里的桌子、書桌、床是什么形狀的呢？它們是不是都是長(zhǎng)方形呢？那你們知道它們的長(zhǎng)和寬分別是多少嗎？2.復(fù)習(xí)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=（長(zhǎng)+寬）×2。例題：計(jì)算一張長(zhǎng)方形桌子的周長(zhǎng)，桌子長(zhǎng)12分米，寬8分米。解答：周長(zhǎng)=（12+8）×2=40分米。隨堂練習(xí)：計(jì)算一張長(zhǎng)方形書桌的周長(zhǎng)，書桌長(zhǎng)90厘米，寬60厘米。3.復(fù)習(xí)長(zhǎng)方形面積的計(jì)算方法長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬。例題：計(jì)算一張長(zhǎng)方形桌子的面積，桌子長(zhǎng)12分米，寬8分米。解答：面積=12×8=96平方分米。隨堂練習(xí)：計(jì)算一張長(zhǎng)方形書桌的面積，書桌長(zhǎng)90厘米，寬60厘米。4.教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)講解重點(diǎn)：長(zhǎng)方形周長(zhǎng)和面積的計(jì)算方法。難點(diǎn)：如何靈活運(yùn)用周長(zhǎng)和面積的計(jì)算方法解決實(shí)際問(wèn)題。5.教具與學(xué)具運(yùn)用同學(xué)們可以拿出自己的練習(xí)本，用彩筆將長(zhǎng)方形周長(zhǎng)和面積的計(jì)算方法畫出來(lái)，然后剪下來(lái)，粘貼在自己的筆記本上，方便以后復(fù)習(xí)。六、板書設(shè)計(jì)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)=（長(zhǎng)+寬）×2長(zhǎng)方形面積=長(zhǎng)×寬七、作業(yè)設(shè)計(jì)（1）長(zhǎng)方形長(zhǎng)10厘米，寬6厘米。解答：周長(zhǎng)=（10+6）×2=32厘米，面積=10×6=60平方厘米。（2）長(zhǎng)方形長(zhǎng)15分米，寬10分米。解答：周長(zhǎng)=（15+10）×2=50分米，面積=15×10=150平方分米。2.靈活運(yùn)用周長(zhǎng)和面積的計(jì)算方法解決實(shí)際問(wèn)題。（1）小明的書桌長(zhǎng)80厘米，寬40厘米，他想要把書桌的周長(zhǎng)增加20厘米，請(qǐng)問(wèn)他應(yīng)該怎么做？解答：增加后的周長(zhǎng)=（80+20）×2=200厘米，增加的周長(zhǎng)=20080×2=40厘米，所以小明應(yīng)該把書桌的長(zhǎng)增加20厘米，寬增加20厘米。（2）小紅家的床長(zhǎng)2米，寬1.5米，如果把床的長(zhǎng)增加0.5米，寬減少0.2米，請(qǐng)問(wèn)床的面積會(huì)增加多少？解答：增加后的面積=（2+0.5）×（1.50.2）=3.5×1.3=4.55平方米，增加的面積=4.552×1.5=1.05平方米，所以床的面積會(huì)增加1.05平方米。八、課后反思及拓展延伸通過(guò)今天的復(fù)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)已經(jīng)掌握了長(zhǎng)方形周長(zhǎng)和面積的計(jì)算方法，但是在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，有些同學(xué)還是不知道如何運(yùn)用這些方法。因此，我在今后的教學(xué)中，會(huì)更多地設(shè)計(jì)一些實(shí)際問(wèn)題，讓同學(xué)們練習(xí)運(yùn)用周長(zhǎng)和面積的計(jì)算方法，提高他們的解題能力。同時(shí)，我也會(huì)引導(dǎo)同學(xué)們觀察生活中更多的長(zhǎng)方形物體，讓他們用所學(xué)的知識(shí)去計(jì)算它們的周長(zhǎng)和面積，從而增強(qiáng)他們的實(shí)踐能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在《長(zhǎng)方形周長(zhǎng)和面積的復(fù)習(xí)》這節(jié)課中，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)是需要同學(xué)們特別關(guān)注的。一、長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法是（長(zhǎng)+寬）×2。這個(gè)公式是同學(xué)們需要牢記的，因?yàn)樗俏覀冇?jì)算長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的基礎(chǔ)。在課堂上，我通過(guò)例題和隨堂練習(xí)，讓同學(xué)們多次運(yùn)用這個(gè)公式，希望他們能夠熟練掌握并運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中。二、長(zhǎng)方形面積的計(jì)算方法長(zhǎng)方形面積的計(jì)算方法是長(zhǎng)×寬。這個(gè)公式同樣是同學(xué)們需要牢記的，因?yàn)樗俏覀冇?jì)算長(zhǎng)方形面積的基礎(chǔ)。在課堂上，我通過(guò)例題和隨堂練習(xí)，讓同學(xué)們多次運(yùn)用這個(gè)公式，希望他們能夠熟練掌握并運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中。三、靈活運(yùn)用周長(zhǎng)和面積的計(jì)算方法解決實(shí)際問(wèn)題這個(gè)環(huán)節(jié)是本節(jié)課的難點(diǎn)，因?yàn)橥瑢W(xué)們需要將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中。在課堂上，我通過(guò)設(shè)計(jì)一些實(shí)際問(wèn)題，讓同學(xué)們練習(xí)運(yùn)用周長(zhǎng)和面積的計(jì)算方法，提高他們的解題能力。我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在這一環(huán)節(jié)還有一定的困難，他們不知道如何將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中。因此，我在課后會(huì)加強(qiáng)對(duì)這部分同學(xué)的輔導(dǎo)，幫助他們突破這個(gè)難點(diǎn)。四、教具與學(xué)具的運(yùn)用在課堂上，我使用了黑板、粉筆、直尺、剪刀、膠水等教具和學(xué)具，目的是讓同學(xué)們更好地理解和掌握長(zhǎng)方形周長(zhǎng)和面積的計(jì)算方法。通過(guò)親自動(dòng)手操作，同學(xué)們能夠更加直觀地理解長(zhǎng)方形周長(zhǎng)和面積的計(jì)算過(guò)程，從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力。五、板書設(shè)計(jì)我在課堂上設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)潔明了的板書，將長(zhǎng)方形周長(zhǎng)和面積的計(jì)算方法展示在黑板上，方便同學(xué)們學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。板書的目的是讓同學(xué)們能夠清晰地看到長(zhǎng)方形周長(zhǎng)和面積的計(jì)算過(guò)程，從而更好地理解和記憶這些知識(shí)。六、作業(yè)設(shè)計(jì)在作業(yè)設(shè)計(jì)中，我選擇了兩個(gè)具有代表性的題目，讓同學(xué)們計(jì)算長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和面積。這些題目既能夠鞏固同學(xué)們對(duì)周長(zhǎng)和面積計(jì)算方法的理解，又能夠讓他們將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中。同時(shí)，我還會(huì)對(duì)同學(xué)們的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正他們的錯(cuò)誤，幫助他們提高解題能力。在今后的教學(xué)中，我會(huì)繼續(xù)關(guān)注這些重點(diǎn)和難點(diǎn)，并通過(guò)各種教學(xué)方法和手段，幫助同學(xué)們更好地理解和掌握長(zhǎng)方形周長(zhǎng)和面積的計(jì)算方法。同時(shí)，我還會(huì)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們實(shí)際問(wèn)題解決能力的培養(yǎng)，讓他們能夠更好地將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門在教授《長(zhǎng)方形周長(zhǎng)和面積的復(fù)習(xí)》這節(jié)課時(shí)，我運(yùn)用了一些教學(xué)技巧和竅門，以便更好地幫助同學(xué)們理解和掌握知識(shí)。一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)我注意在課堂上使用清晰、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，以便同學(xué)們能夠更好地理解我的講解。在講解重點(diǎn)和難點(diǎn)時(shí)，我會(huì)放慢語(yǔ)速，并加重語(yǔ)氣，以引起同學(xué)們的注意。同時(shí)，我會(huì)用一些生動(dòng)的例子和比喻，讓抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)變得更容易理解。二、時(shí)間分配我合理安排了課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在講解例題和隨堂練習(xí)時(shí)，我會(huì)留出足夠的時(shí)間讓同學(xué)們思考和提問(wèn)，以確保他們能夠充分理解和掌握所學(xué)的知識(shí)。三、課堂提問(wèn)我在課堂上進(jìn)行了多次提問(wèn)，以激發(fā)同學(xué)們的思考和參與。我會(huì)針對(duì)不同難度的問(wèn)題，提問(wèn)不同程度的同學(xué)，以確保每個(gè)同學(xué)都能夠參與到課堂中來(lái)。同時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)們積極舉手回答問(wèn)題，培養(yǎng)他們的自信和勇氣。四、情景導(dǎo)入我通過(guò)引入實(shí)踐情景，讓同學(xué)們能夠更好地將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)。通過(guò)提問(wèn)同學(xué)們對(duì)生活中長(zhǎng)方形物體的觀察，我激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣，并使他們能夠更加直觀地理解長(zhǎng)方形周長(zhǎng)和面積的計(jì)算方法。五、教案反思在課后，我會(huì)對(duì)本次課程的教案進(jìn)行反思。我會(huì)思考是否有更好地講解方式，是否有更有效地引導(dǎo)同學(xué)們思考的問(wèn)題，是否有更合理地安排課堂時(shí)間的方法。通過(guò)不斷的反思和改進(jìn)，我希望能夠提高教學(xué)質(zhì)量，更好地幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)。課后提升一、計(jì)算題1.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是10厘米，寬是5厘米，求它的周長(zhǎng)和面積。解答：周長(zhǎng)=(10+5)×2=30厘米，面積=10×5=50平方厘米。2.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8分米，寬是4分米，如果它的周長(zhǎng)是24分米，求它的面積。解答：周長(zhǎng)=(8+4)×2=24分米，所以長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是24分米。面積=8×4=32平方分米。二、應(yīng)用題1.小明的書桌長(zhǎng)80厘米，寬40厘米，他想要把書桌的周長(zhǎng)增加20厘米，請(qǐng)問(wèn)他應(yīng)該怎么做？解答：增加后的周長(zhǎng)=(80+20)×2=200厘米，增加的周長(zhǎng)=20080×2=40厘米，所以小明應(yīng)該把書桌的長(zhǎng)增加20厘米，寬增加20厘米。2.小紅家的床長(zhǎng)2米，寬1.5米，如果把床的長(zhǎng)增加0.5米，寬減少0.2米，請(qǐng)問(wèn)床的面積會(huì)增加多少？解答：增加后的面積=(2+0.5)×(1.50.2)=3.5×1.3=4.55平方米，增加的面積=4.552×1.5=1.05平方米，所以床的面積會(huì)增加1.05平方米。三、思考題1.你能想出幾種方法來(lái)增加一個(gè)長(zhǎng)方形的面積，同時(shí)保持它的周長(zhǎng)不變？解答：可以增加長(zhǎng)或?qū)挼拈L(zhǎng)度，或者同時(shí)增加長(zhǎng)和寬的長(zhǎng)度。2.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是6厘米，寬是4厘米，如果它的周長(zhǎng)是20厘米