學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育工作指南》心得體會(huì)

學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育工作指南》心得體會(huì)一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育工作指南》的心得體會(huì)，我們應(yīng)以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。德育工作應(yīng)緊緊圍繞這一指導(dǎo)思想，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)全過程，引導(dǎo)廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

二、基本原則

1.堅(jiān)持以人為本。德育工作應(yīng)以學(xué)生為主體，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，尊重學(xué)生人格，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促進(jìn)每一位學(xué)生全面發(fā)展。

2.堅(jiān)持德育為先。把德育放在首位，將其貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，形成全員、全過程、全方位的育人格局。

3.堅(jiān)持實(shí)踐育人。將德育與實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、感悟、成長(zhǎng)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

4.堅(jiān)持協(xié)同育人。加強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會(huì)之間的溝通與合作，構(gòu)建協(xié)同育人的長(zhǎng)效機(jī)制，形成德育工作合力。

5.堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展。積極探索新時(shí)代德育工作的新方法、新途徑，推動(dòng)德育工作與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展。

6.堅(jiān)持依法治教。嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，保障學(xué)生合法權(quán)益，為德育工作提供法治保障。

三、德育目標(biāo)

1.總體目標(biāo)

德育工作的總體目標(biāo)是培養(yǎng)具有良好思想品德、道德素養(yǎng)和行為習(xí)慣的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。通過德育工作的開展，使學(xué)生在思想道德、文化素養(yǎng)、身心健康、行為規(guī)范等方面全面發(fā)展，具備以下幾方面的能力與素養(yǎng)：熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；具有良好的人際溝通和社會(huì)適應(yīng)能力，尊重他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法；具備自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)能力，勤奮好學(xué)，追求卓越，勇于創(chuàng)新；關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，具有社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，積極參與社會(huì)公益事業(yè)。

2.學(xué)段目標(biāo)

（1）小學(xué)階段：培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、誠(chéng)實(shí)守信、遵守紀(jì)律的道德品質(zhì)，初步形成良好的行為習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛自然、愛護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生自尊、自信、自立、自強(qiáng)的精神品質(zhì)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

（2）初中階段：鞏固和深化小學(xué)階段的德育成果，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)、民族意識(shí)和文化意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生具備較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)能力，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；加強(qiáng)法制教育，提高學(xué)生的法制觀念，使其遵紀(jì)守法，自覺維護(hù)社會(huì)秩序。

（3）高中階段：進(jìn)一步提升學(xué)生的道德素養(yǎng)，使其具備堅(jiān)定的理想信念，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀、人生觀，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

四、德育內(nèi)容

1.理想信念教育

理想信念教育是德育工作的核心內(nèi)容。通過深入開展中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。加強(qiáng)黨史、國(guó)史、改革開放史和社會(huì)主義發(fā)展史教育，讓學(xué)生深刻理解沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，立志成為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

2.社會(huì)主義核心價(jià)值教育

社會(huì)主義核心價(jià)值教育是德育工作的重要任務(wù)。深入進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，讓學(xué)生全面了解、積極踐行富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等核心價(jià)值觀。通過開展道德講堂、主題班會(huì)等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的道德觀念，養(yǎng)成良好的道德行為。

3.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育是德育工作的重要組成部分。積極傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開展經(jīng)典誦讀、傳統(tǒng)節(jié)日慶祝等活動(dòng)，讓學(xué)生了解中華民族的歷史、文化、傳統(tǒng)和道德觀念，增強(qiáng)民族自豪感和文化自信。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的家庭觀念、尊敬長(zhǎng)輩、友愛兄弟等傳統(tǒng)美德。

4.生態(tài)文明教育

生態(tài)文明教育是德育工作的新任務(wù)。通過開展環(huán)保知識(shí)普及、綠色校園創(chuàng)建等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，提高學(xué)生的生態(tài)文明素養(yǎng)。教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成節(jié)約用水、用電、用紙等良好習(xí)慣，為建設(shè)美麗中國(guó)貢獻(xiàn)力量。

5.心理健康教育

心理健康教育是德育工作的重要內(nèi)容。關(guān)注學(xué)生心理健康，開展心理健康教育課程和活動(dòng)，幫助學(xué)生了解心理健康知識(shí)，提高心理素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的心理品質(zhì)。加強(qiáng)心理咨詢和輔導(dǎo)，關(guān)注特殊群體學(xué)生，預(yù)防心理問題和心理危機(jī)，為學(xué)生健康成長(zhǎng)提供心理保障。

此外，德育內(nèi)容還包括法制教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育、安全教育等方面。通過全面、系統(tǒng)的德育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生具備良好的思想品德、道德素養(yǎng)和行為習(xí)慣，為全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在實(shí)際工作中，要注重德育內(nèi)容的整合與創(chuàng)新，結(jié)合時(shí)代發(fā)展和學(xué)生實(shí)際，不斷豐富德育內(nèi)容，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

五、實(shí)施途徑和要求

1.課程育人

（1）完善課程體系。將德育內(nèi)容融入各學(xué)科課程，形成全面、系統(tǒng)的課程育人體系，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。

（2）強(qiáng)化德育課程建設(shè)。加強(qiáng)德育課程研究，提高德育課程質(zhì)量，確保德育課程的有效實(shí)施。

（3）注重學(xué)科德育滲透。各學(xué)科教師要深入挖掘教材中的德育因素，將德育與學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授與價(jià)值觀教育的統(tǒng)一。

2.文化育人

（1）營(yíng)造校園文化氛圍。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化的熏陶和感染作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣和高尚的道德情操。

（2）傳承優(yōu)秀文化。弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開展經(jīng)典誦讀、傳統(tǒng)藝術(shù)教育等活動(dòng)，讓學(xué)生在優(yōu)秀文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，培養(yǎng)民族精神。

（3）打造特色文化。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)建特色文化品牌，提升學(xué)校文化內(nèi)涵，為學(xué)生提供豐富的精神食糧。

3.活動(dòng)育人

（1）開展主題教育活動(dòng)。圍繞德育目標(biāo)，組織豐富多彩的主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

（2）豐富課外活動(dòng)。積極開展課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

（3）注重儀式教育。充分利用入學(xué)、畢業(yè)、升旗等儀式，強(qiáng)化學(xué)生的國(guó)家意識(shí)、民族意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

4.實(shí)踐育人

（1）加強(qiáng)實(shí)踐基地建設(shè)。建立健全實(shí)踐育人體系，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉能力、提升素質(zhì)。

（2）推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生參與志愿服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，提升學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。

（3）開展研學(xué)旅行。組織學(xué)生走出校園，開展研學(xué)旅行活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

5.管理育人

（1）完善管理制度。建立健全學(xué)校管理制度，規(guī)范學(xué)生行為，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

（2）強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)班主任、輔導(dǎo)員等德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作者的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。

（3）注重學(xué)生自主管理。培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

6.協(xié)同育人

（1）加強(qiáng)家校合作。建立健全家校溝通機(jī)制，發(fā)揮家庭在德育工作中的重要作用，形成家校共育的良好局面。

（2）深化校企合作。加強(qiáng)與企事業(yè)單位、社區(qū)等合作，拓寬德育渠道，豐富德育資源，為學(xué)生提供更多實(shí)踐機(jī)會(huì)。

（3）推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+德育”。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，整合線上線下德育資源，實(shí)現(xiàn)德育工作的智能化、個(gè)性化，提高德育工作的實(shí)效性。

六、組織實(shí)施

德育工作的組織實(shí)施是確保德育目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。以下是對(duì)德育工作組織實(shí)施的具體要求：

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

-成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參與，全面負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的規(guī)劃、指導(dǎo)和監(jiān)督。

-明確各相關(guān)部門的職責(zé)，建立健全德育工作責(zé)任制，確保各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。

2.制定實(shí)施方案

-結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定具體的德育工作實(shí)施方案，明確工作目標(biāo)、內(nèi)容、方法和步驟。

-定期對(duì)德育工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，及時(shí)調(diào)整和完善實(shí)施方案，確保德育工作不斷取得新成效。

3.建立健全工作機(jī)制

-建立健全德育工作協(xié)調(diào)機(jī)制，加強(qiáng)各部門之間的溝通與協(xié)作，形成工作合力。

-建立健全德育工作激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教師、班級(jí)和學(xué)生積極參與德育活動(dòng)，對(duì)表現(xiàn)突出的個(gè)人和集體給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

4.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

-加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，選優(yōu)配強(qiáng)班主任、輔導(dǎo)員等德育工作人員，定期開展培訓(xùn)，提高德育工作隊(duì)伍的專業(yè)化水平。

-鼓勵(lì)德育工作人員開展課題研究和經(jīng)驗(yàn)交流，不斷提升德育工作的科學(xué)性和實(shí)效性。

5.保障資