2024年大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)參考范文(3篇)_第1頁
2024年大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)參考范文(3篇)_第2頁
2024年大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)參考范文(3篇)_第3頁
2024年大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)參考范文(3篇)_第4頁
2024年大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)參考范文(3篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁2024年大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)參考范文汽車在x一中的漸行漸遠(yuǎn),標(biāo)志著我難忘的實(shí)習(xí)生涯就此圓滿落幕。心中滿是眷戀,卻不得不告別這一段時光。道別的言語竟顯得過于沉重,唯恐此刻的離別會變?yōu)闇I如雨下的場景。重返華師,心中充滿了空曠,實(shí)習(xí)的日子歷歷在目。那里記錄著我忙碌的足跡,回蕩著我和伙伴們的歡聲笑語,以及那一張張純真的笑臉。那段生活,充實(shí)且充滿樂趣。八周的實(shí)習(xí),我體驗(yàn)了教師的辛勞與喜悅,更深刻理解了教師所承載的使命。這不僅是初為人師的八周,也是作為實(shí)習(xí)生砥礪成長的八周。我專注于提升學(xué)生的化學(xué)思維能力和解題技巧,這在日常教學(xué)和答疑中表現(xiàn)為引導(dǎo)他們的思考路徑和總結(jié)方法。鑒于《化學(xué)反應(yīng)原理》一書的抽象性,我補(bǔ)充了相關(guān)知識以增強(qiáng)其理解。同時,我努力激發(fā)學(xué)生對化學(xué)的興趣,通過調(diào)動課堂氛圍,利用學(xué)生的競爭意識激發(fā)學(xué)習(xí)動力。x一中的教師管理制度允許無課教師或班主任在非坐班時間離開辦公室,因此我的指導(dǎo)老師兼班主任王老師在無課或無值班任務(wù)時并不在辦公室。為提供更多的課后輔導(dǎo),我?guī)缀趺客矶紩谵k公室,等待學(xué)生前來咨詢,解答他們在學(xué)習(xí)中遇到的困惑。學(xué)生們對化學(xué)的熱情逐漸高漲,即使是平時不太熱衷學(xué)習(xí)的學(xué)生,也會在晚自習(xí)時來找我求助,包括課堂上的疑問、作業(yè)、練習(xí)冊的問題等。從他們的疑問中,我注意到他們在課堂上的學(xué)習(xí)效率較低,一些反復(fù)講解的題型仍無法獨(dú)立完成類似作業(yè),如化學(xué)平衡常數(shù)的計(jì)算,仍有部分學(xué)生感到困惑。他們的學(xué)習(xí)方法也存在問題,缺乏及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣,導(dǎo)致在做作業(yè)時對關(guān)鍵公式、定理和知識點(diǎn)記憶不牢。一節(jié)課甚至整個晚自習(xí)可能只能完成幾道化學(xué)題,學(xué)習(xí)效率亟待提高。對此,我在答疑時會引導(dǎo)這類學(xué)生先復(fù)習(xí)課本知識,再做作業(yè),如果他們?nèi)匀焕Щ螅以龠M(jìn)行講解,以培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力,減少對教師的過度依賴。在批改作業(yè)和試卷的過程中,我及時掌握了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,識別出他們存在的主要問題,并做好記錄。對于抄襲作業(yè)的學(xué)生,我會在課后找時間進(jìn)行引導(dǎo)。對于處理不確定的作業(yè),我會謙遜地向指導(dǎo)老師請教后再進(jìn)行批改。在評分過程中,我也學(xué)會了如何根據(jù)情況靈活給分。此外,我還參與了月考的評卷和統(tǒng)卷工作,實(shí)際操作了x一中教師工作系統(tǒng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和排名。在上課階段,我總計(jì)完成了____節(jié)新課和重復(fù)課。由于我的課程間隔時間較長,這使我有充足的時間深入研究教材,與指導(dǎo)老師和同專業(yè)的同學(xué)共同探討教學(xué)方法、例題和習(xí)題。實(shí)習(xí)經(jīng)歷增強(qiáng)了我學(xué)習(xí)的信念,賦予了我前行的勇氣。這段實(shí)習(xí)生活積累了無價的人生經(jīng)驗(yàn),是我人生中一份寶貴的財(cái)富。雖然實(shí)習(xí)已成為過去,但我會時?;仡櫸以谀抢锪粝碌淖阚E,我相信那不是終點(diǎn),而是我迎接新挑戰(zhàn)和希望的起點(diǎn)?!皩?shí)踐出真知”,近兩個月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷對我未來步入社會起到了橋梁的作用,是我人生重要的一環(huán),對將來的工作將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。在此,我要向帶隊(duì)老師、指導(dǎo)老師兼原班主任,以及所有支持和幫助我的老師、領(lǐng)導(dǎo)和隊(duì)友們表示由衷的感謝!謝謝你們!2024年大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)參考范文(二)實(shí)習(xí)是每位合格大學(xué)生不可或缺的經(jīng)歷,它使我們能夠在實(shí)際操作中深入了解社會,學(xué)習(xí)諸多課堂難以觸及的知識,拓寬視野,增加閱歷,為后續(xù)更好地融入社會與工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一、實(shí)習(xí)目的本次實(shí)習(xí)旨在通過理論與實(shí)際相結(jié)合、個人與社會相溝通的方式,進(jìn)一步錘煉個人的業(yè)務(wù)水平、人際交往技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神以及待人處事的能力,特別是觀察、分析和解決問題的實(shí)踐能力,旨在提升自身的綜合素質(zhì)和實(shí)際操作能力,以便日后能夠更加順暢地融入社會并投入到職業(yè)崗位中。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容我首次進(jìn)入泰安市場,面對新環(huán)境,我全力以赴。盡管每日的報(bào)銷金額僅涵蓋住宿與一日三餐,但面對不足,我仍堅(jiān)持不懈。為節(jié)省開支,我時常徒步尋找客戶,減少不必要的消費(fèi),甚至犧牲早餐,甚至曾在網(wǎng)吧過夜。初入社會便遭遇挑戰(zhàn),收入難以覆蓋支出,其中還包括出差費(fèi)用,但我始終未曾動搖,堅(jiān)信“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”。我們的板材在泰安市場表現(xiàn)不佳,既無優(yōu)勢,又與市場運(yùn)營模式不符。當(dāng)前市場主流為人造石和石英石,其中石英石作為新興材料,價格較高,但泰安市場仍以人造石為主,且低價劣質(zhì)產(chǎn)品占據(jù)大半市場。四、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會經(jīng)過此次市場營銷專業(yè)的實(shí)習(xí),我深感其益處。在銷售領(lǐng)域,雖不敢說已深入骨髓,但通過學(xué)習(xí),我逐漸理清思路,對市場營銷有了更為深刻的理解。市場營銷對我而言,既陌生又熟悉。陌生在于我此前未曾真正深入學(xué)習(xí)和研究,對其認(rèn)識僅停留在表面;熟悉則在于市場營銷無處不在,如超市購物、逛街、商店等,它滲透在我們生活的每一個角落。此次實(shí)習(xí)將理論知識與實(shí)際相結(jié)合,不僅加深了我對營銷的理解,鞏固了所學(xué),更提升了我的營銷能力。營銷是一門注重實(shí)踐的專業(yè),因此,我們不能僅停留在理論層面,而應(yīng)重視實(shí)踐,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高。實(shí)習(xí)中,我深刻體會到,營銷的本質(zhì)在于人與人之間的交流。在促銷過程中,同樣的產(chǎn)品和價格,但不同的銷售員所采取的方法和結(jié)果往往大相徑庭。優(yōu)秀的銷售員往往依靠個人魅力打動消費(fèi)者。因此,要讓消費(fèi)者接受產(chǎn)品,首先要讓他們接受銷售員本人。其次,銷售工作需要落到實(shí)處,持續(xù)跟進(jìn)。銷售是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,每一個環(huán)節(jié)都至關(guān)重要,任何環(huán)節(jié)的失誤都可能導(dǎo)致銷售失敗。對于我們學(xué)生而言,銷售工作看似簡單,實(shí)則難以掌控,因?yàn)槲覀內(nèi)狈ψ銐虻慕?jīng)驗(yàn)。銷售工作高度依賴銷售員的個人魅力,同時,團(tuán)隊(duì)精神也至關(guān)重要。銷售不是一個人的戰(zhàn)斗,而是整個團(tuán)隊(duì)共同的目標(biāo)。只有團(tuán)結(jié)一致,發(fā)揮每個人的優(yōu)勢,才能高質(zhì)量地完成任務(wù)。此次實(shí)習(xí)讓我深刻認(rèn)識到銷售的重要性和挑戰(zhàn)性,也使我更加明白將所學(xué)知識靈活運(yùn)用到實(shí)踐中的重要性。同時,它也為我初步培養(yǎng)了專業(yè)興趣,為未來的學(xué)習(xí)和就業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2024年大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)參考范文(三)自踏入實(shí)習(xí)單位起,我深知將踏上一段獨(dú)特且非凡的人生征程,這段旅程必將在我的生命中留下深刻的印記,成為我人生中絢爛多彩的回憶,并賦予我生命中無可比擬的寶貴財(cái)富。一、實(shí)習(xí)目的:畢業(yè)實(shí)習(xí)作為我們大學(xué)教育的最后一環(huán),標(biāo)志著我們學(xué)生時代的尾聲。在這個時刻,我們熱切地期望通過實(shí)際操作檢驗(yàn)自己所學(xué)知識的準(zhǔn)確性?;诖耍疫x擇了在圣鹿源生物科技股份有限公司進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程:為實(shí)現(xiàn)畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目標(biāo),我們在這個銜接學(xué)校與社會的關(guān)鍵環(huán)節(jié)中,對自身與工作有了更為具體且客觀的認(rèn)識和評價。在實(shí)習(xí)期間,我主要從事了以下工作,并從中實(shí)現(xiàn)了自身能力的顯著提升:1.工作能力:在實(shí)習(xí)中,我表現(xiàn)出積極的工作態(tài)度,虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成每一項(xiàng)任務(wù)。我不僅能夠勝任所交付的工作,還提出了多項(xiàng)合理化建議,為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。2.實(shí)習(xí)方式:在實(shí)習(xí)單位,我得到了師傅的悉心指導(dǎo),以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作的雙重任務(wù)。我如同正式員工一般上下班,完成各項(xiàng)工作任務(wù);同時,我又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),努力汲取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。3.實(shí)習(xí)收獲:此次實(shí)習(xí)的收獲主要體現(xiàn)在四個方面。首先,通過直接參與企業(yè)運(yùn)營,我獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),加深了對理論知識的理解與掌握;其次,我提高了實(shí)際工作能力,為未來的職業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);再次,我在實(shí)習(xí)單位得到了認(rèn)可,并促成了未來的就業(yè)機(jī)會;最后,我為畢業(yè)論文積累了豐富的素材和資料。三、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會:在短短的一個月實(shí)習(xí)期間,我收獲頗豐。這些收獲遠(yuǎn)超過在學(xué)校所學(xué)的內(nèi)容,更為豐富和精彩。同時,我也意識到了自己在過去學(xué)習(xí)中存在的不足之處。這次實(shí)習(xí)使我對會計(jì)工作有了更深入的認(rèn)識和理解,鞏固了專業(yè)理論

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論