15.2第1課時(shí)探究電流與電壓和電阻的關(guān)系課件滬科版九年級(jí)物理全一冊(cè)_第1頁(yè)
15.2第1課時(shí)探究電流與電壓和電阻的關(guān)系課件滬科版九年級(jí)物理全一冊(cè)_第2頁(yè)
15.2第1課時(shí)探究電流與電壓和電阻的關(guān)系課件滬科版九年級(jí)物理全一冊(cè)_第3頁(yè)
15.2第1課時(shí)探究電流與電壓和電阻的關(guān)系課件滬科版九年級(jí)物理全一冊(cè)_第4頁(yè)
15.2第1課時(shí)探究電流與電壓和電阻的關(guān)系課件滬科版九年級(jí)物理全一冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第二節(jié)科學(xué)探究:歐姆定律第1課時(shí)探究電流與電壓和電阻的關(guān)系第十五章探究電路01新知梳理02基礎(chǔ)過(guò)關(guān)03能力進(jìn)階目錄04思維拓展

1.探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制

?不變,實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是保

不變時(shí),電流與

?比。2.探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制

?不變,實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是保

不變時(shí),電流與

?比。電阻

電阻

電壓

電壓

電壓

電阻

1.一個(gè)定值電阻接在某段電路中,當(dāng)電壓為U時(shí),通過(guò)的電流為I,當(dāng)電

壓增大為原來(lái)的2倍時(shí),下列說(shuō)法正確的是(

D

)A.電阻為原來(lái)的B.電阻為原來(lái)的2倍C.電流為原來(lái)的D.電流為原來(lái)的2倍D123456782.(2023·綿陽(yáng))用如圖甲所示的電路探究電流與電壓、電阻的關(guān)系。

實(shí)驗(yàn)器材有1節(jié)干電池、1只電流表、多只電壓表、多個(gè)阻值不同的定值

電阻、1只滑動(dòng)變阻器、1個(gè)開(kāi)關(guān)、若干導(dǎo)線。

第2題12345678(1)

電壓表量程應(yīng)選

(選填序號(hào))。A.0~0.6VB.0~1.5VC.0~6VD.0~15VB

12345678(2)

探究電流與電壓的關(guān)系:①

先將5Ω的定值電阻接入電路,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片至不

同位置,并將相應(yīng)的電壓表和電流表示數(shù)記錄在下表中。建立I-U坐標(biāo)

系并描點(diǎn),根據(jù)描點(diǎn)情況,小綿同學(xué)說(shuō),表中數(shù)據(jù)有一組是明顯錯(cuò)誤

的,可能是讀取不當(dāng)造成的。這組數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)次序是

?。實(shí)驗(yàn)次序1234567U/V0.20.40.60.81.01.21.4I/A0.040.080.110.160.260.240.295

12345678②

刪除這組數(shù)據(jù)后,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出的I-U圖像如圖乙所示,分

析圖像初步得到:電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓

?。正比

12345678(3)

探究電流與電阻的關(guān)系:斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將5Ω的定值電阻換為另1只定值電阻,為使定值電阻兩端電

壓保持1.2V不變。小綿同學(xué)提出如下兩種操作方法:甲:先閉合開(kāi)關(guān),再將滑片向左移動(dòng),使電壓表示數(shù)為1.2V。乙:先將滑片移到最左端,再閉合開(kāi)關(guān),將滑片向右移動(dòng),使電壓表示

數(shù)為1.2V。你認(rèn)為合理的操作是

?。乙

12345678

3.某段電路兩端電壓保持恒定,接入一個(gè)40Ω的電阻時(shí),電路中電流為

I;則接入一個(gè)20Ω的電阻時(shí),電路中電流為

?。2I

12345678第4題4.小何利用如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。閉合開(kāi)關(guān)S,分別讀取電壓表、

電流表的示數(shù)并記錄;斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,將電源由1節(jié)干電池更換為2節(jié)干電

池,閉合開(kāi)關(guān)S,分別讀取電壓表、電流表的示數(shù)并記錄,發(fā)現(xiàn)電流表

的示數(shù)

。小何探究的是電流與

?的關(guān)系。變大

電壓

123456785.在研究電流跟電壓及電流跟電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,兩次使用滑動(dòng)變阻器

的作用是(

C

)A.均使電阻R兩端的電壓成倍數(shù)變化B.均使電阻R兩端的電壓保持不變C.前一次使電阻R兩端的電壓成倍數(shù)變化,后一次使電阻R兩端的電壓

保持不變D.前一次使電阻R兩端的電壓保持不變,后一次使電阻R兩端的電壓成

倍數(shù)變化C123456786.關(guān)于電流、電壓和電阻的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是(

C

)A.通過(guò)導(dǎo)體的電流越大,導(dǎo)體的電阻一定越小B.電路兩端有電壓,電路中就一定會(huì)有電流C.通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比D.導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體中的電流成反比C123456787.小鵬在探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”時(shí),電路如圖甲所示,

電源電壓為6V保持不變,實(shí)驗(yàn)中所用定值電阻R0的阻值分別為5Ω、

10Ω、20Ω。

第7題(1)

請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的電路按圖甲連接完整(要求:

導(dǎo)線不交叉)。12345678(2)

小鵬將5Ω的定值電阻接入A、B兩點(diǎn)間,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片

P,使電壓表示數(shù)為2V,讀出電流表示數(shù)。(3)

接下來(lái)應(yīng)該

?,并且將滑動(dòng)變阻器滑片調(diào)到滑動(dòng)變阻

器的最

(選填“左”或“右”)端,然后將5Ω的電阻替換為

10Ω。閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)

(選填

“大于”“小于”或“等于”)2V時(shí),讀出電流表示數(shù)。斷開(kāi)開(kāi)關(guān)

等于

12345678(4)

小鵬又將10Ω的電阻替換為20Ω重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。根據(jù)記錄的數(shù)

據(jù),得到了如圖丙所示的圖像,由圖像可以得出結(jié)論:

?

?。第7題丙當(dāng)電壓一定

時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比

12345678

8.(拓展題)物理興趣小組的同學(xué)們用如圖所示的電路進(jìn)行電學(xué)實(shí)驗(yàn)。第8題12345678(1)

探究電流與電壓關(guān)系時(shí),測(cè)得多組數(shù)據(jù)記錄在表中,在給定的坐

標(biāo)紙上作出I-U圖像,分析得出了結(jié)論。在與其他組交流時(shí)發(fā)現(xiàn)雖然各

小組作出的圖像都是正確的,但是在相同的坐標(biāo)紙上有些小組的圖像卻

明顯不同。造成這種不同的原因是

?。(2)

探究電流與電阻關(guān)系時(shí),為了獲得多組不同的數(shù)據(jù),改變電阻R

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論