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文檔簡介
2025屆甘肅省初三5月三校聯(lián)考生物試題試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。1、關(guān)于青蛙生長發(fā)育的特點敘述正確的是()A.體內(nèi)受精,卵生,變態(tài)發(fā)育B.體外受精,卵生,變態(tài)發(fā)育C.體外受精,胎生,變態(tài)發(fā)育D.體外受精,卵生,非變態(tài)發(fā)育2、2018年武大靖奪得平昌冬奧會男子短道速滑500米金牌。以下敘述正確的是()A.運動系統(tǒng)主要由骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉組成B.為滑行提供動力的結(jié)構(gòu)是關(guān)節(jié)C.完成滑行動作有多組骨骼肌群參與D.人體的運動只由運動系統(tǒng)支配完成3、如圖是人體在平靜呼吸時肺內(nèi)氣體容量變化曲線,由b到c的過程表示()A.吸氣,膈肌收縮,膈頂部下降B.呼氣,膈肌收縮,膈頂部下降C.吸氣,膈肌舒張,膈頂部上升D.呼氣,膈肌舒張,膈頂部上升4、在進行探究時,如果試驗結(jié)果與假設(shè)不符合,正確的處理方法是()A.修改結(jié)果,使其與假設(shè)相符B.修改假設(shè),重新做實驗C.修改實驗過程,使其與假設(shè)相符D.依據(jù)試驗結(jié)果下結(jié)論5、制作和觀察“人體口腔上皮細胞臨時裝片”時,以下操作正確的是()A.在潔凈的載玻片中央滴一滴清水B.把牙簽上附著的碎屑均勻地涂抹在液滴中C.先用碘液染色,然后蓋上蓋玻片D.將觀察到的物像繪圖后,發(fā)現(xiàn)不夠美觀,作了修改6、下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)和生物多樣性,說法錯誤的是()A.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)B.贛江里所有的生物可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)C.我們平時吃的辣椒有很多品種,體現(xiàn)了基因的多樣性D.森林生態(tài)系統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力強7、北京多處公交站設(shè)立盲文站牌,盲人通過觸摸站牌上的文字,了解線路信息。下列敘述正確的是()A.觸摸時,對盲文敏感的細胞位于皮膚內(nèi) B.閱讀盲文的神經(jīng)中樞位于脊髓C.閱讀盲文和縮手反射都屬于簡單反射 D.閱讀盲文不需要語言中樞參與8、福建廈門珍稀海洋物種國家級自然保護區(qū)保護的對象是()A.珍稀野生動物及其賴以生存的環(huán)境B.珍稀瀕危動物C.所有生物D.珍稀野生動物所生存的環(huán)境9、剪取葡萄的一段枝條插入土中,在適宜的條件下能長成一個新個體,這種繁殖方式屬于()A.組織培養(yǎng)B.扦插C.嫁接D.有性生殖10、在人群中,生來就慣用右手與生來就慣用左手(不包括后天的矯正和練習(xí))是一對相對性狀。父親慣用左手,母親慣用右手,他們生的孩子也是慣用右手的。正常情況下,這個孩子的體細胞內(nèi)有控制慣用左手的基因嗎?以下推理正確的是A.若“慣用左手”為顯性性狀,則可能有B.若“慣用左手”為顯性性狀,則一定有C.若“慣用左手”為隱性性狀,則一定有D.若“慣用左手”為隱性性狀,則可能有11、下列應(yīng)用實例與采用的生物技術(shù),對應(yīng)錯誤的是()A.制作酸奶——發(fā)酵技術(shù)B.培育能產(chǎn)生胰島素的大腸桿菌——轉(zhuǎn)基因技術(shù)C.利用蘭花的葉肉細胞培育蘭花植株——雜交技術(shù)D.多莉羊的誕生——克隆技術(shù)12、以花、果實、種子作為分類依據(jù)的植物是()A.裸子植物 B.被子植物 C.蕨類植物 D.藻類植物13、花生開花傳粉后,發(fā)育成如圖所示結(jié)構(gòu)②的是()A.子房 B.子房壁 C.胚珠 D.受精卵14、在給病人注射藥物時,藥物最先到達心臟的(
)A.左心房
B.左心室 C.右心室
D.右心房15、小強在校園后花園的陰濕處發(fā)現(xiàn)一類低矮的植物,葉又小又?。龀裳b片在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)葉大多由一層細胞組成,莖和葉內(nèi)沒有疏導(dǎo)組織.這類植物是()A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨類植物 D.苔蘚植物16、下列人體的代謝廢物中,哪種物質(zhì)排出體外有3種排泄途徑A.二氧化碳B.水C.無機鹽D.尿素17、鳥類的特征中,與飛翔生活無直接關(guān)系的是()。A.長骨中空,充滿空氣B.胸骨上有發(fā)達的胸肌C.有氣囊,可輔助D.有堅硬的喙,生殖為卵生18、如圖是植物的葉釋放氧氣的量隨時間t變化的曲線,下列對該圖的描述,正確的一項是A.AB段植物的葉只進行呼吸作用,不進行光合作用B.B點時植物的葉不進行光合作用C.CD段植物的葉只進行光合作用,不進行呼吸作用D.B點過后,植物的葉的光合作用強于呼吸作用19、以下屬于復(fù)雜反射的是()A.望梅止渴B.眨眼反射C.縮手反射D.膝跳反射20、下列需要用調(diào)查法完成的是()①人口數(shù)量②中學(xué)生早餐種類③探究草履蟲對刺激的反應(yīng)④校園內(nèi)的生物A.①②③④B.①②④C.①②③D.②③21、下列現(xiàn)象中,能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是()A.青蛙的體色為綠色 B.竹節(jié)蟲的形態(tài)像竹子C.蚯蚓能疏松土壤 D.干旱使農(nóng)作物減產(chǎn)22、關(guān)于下列動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境、生活習(xí)性相適應(yīng)的敘述錯誤的是()A.蝗蟲的體表有外骨骼,適于陸地生活B.家兔有發(fā)達的盲腸,有助于消化植物纖維C.家鴿體內(nèi)有發(fā)達的氣囊,適于進行氣體交換D.河蚌的外套膜能分泌形成貝殼,起保護作用23、下列能正確表示食物鏈的是(
)A.鼠→蛇→鷹B.陽光→草→鼠→蛇→鷹C.草→蛇→鷹D.草→鼠→蛇→鷹24、下列日常生活中的做法不正確的是()A.包扎傷口選用防水的創(chuàng)可貼 B.花盆中的土壤需要經(jīng)常疏松C.真空包裝食品以延長保質(zhì)期 D.泡菜制作過程保證空氣流通25、“離離原上草,一歲一枯榮.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生.”從生物學(xué)的角度理解這幾句詩,說法不正確的是()A.“原上草”可以組成草原生態(tài)系統(tǒng)B.有些草本植物的生活史是在一年內(nèi)完成的C.“春風(fēng)”給草本植物的生長帶來了適當(dāng)?shù)耐饨鐥l件D.“春風(fēng)”能促進植物種子的萌發(fā)26、果蠅分布廣,易飼養(yǎng),繁殖周期短,繁殖能力強,染色體數(shù)目少,有眼色,翅型,體色等多種性狀,是遺傳學(xué)的模式生物。遺傳學(xué)家摩爾根以此為實驗材料,揭示出了遺傳學(xué)重要定律。請分析回答:1910年5月,摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅,這種現(xiàn)象在生物學(xué)稱做________________。果蠅的長翅和殘翅由一對基因控制。(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)一對長翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖所示,請據(jù)圖回答:①果蠅長翅和殘翅中,屬于顯性性狀的是____________。②親代果蠅的基因組成是_______,子代果蠅基因組成有_____種,子代果蠅性狀表現(xiàn)有_____種。子代長翅果蠅的基因組成是_______。已知子代中長翅果蠅有900只,殘翅果蠅有300只,子代中基因型為Aa的果蠅有_____只。③親代的基因通過____________作為“橋梁”傳遞給子代。有人做過這樣的實驗:長翅果蠅的幼蟲在25℃環(huán)境下發(fā)育成長翅果蠅;在3537環(huán)境下,部分幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅。由此可知,生物的性狀表現(xiàn)是______和______共同作用的結(jié)果。27、(6分)右圖是某夫婦體細胞染色體組成示意圖,請回答:(1)染色體的主要組成成分是和。(2)從染色體的形態(tài)和組成看,圖甲表示(填“男”或“女”)性體細胞染色體組成,其體細胞中的一對性染色體為。(3)理論上推算,這對夫婦生一個孩子是女孩的可能性為。(4)若該對夫婦中,丈夫有耳垂(Dd),妻子無耳垂(dd),他們生了一個有耳垂的孩子,該孩子相關(guān)的基因組成是。28、下表是某家庭成員一些特征的調(diào)查結(jié)果,請根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問題:性狀成員父親母親女兒眼瞼的形狀單眼皮單眼皮單眼皮有無耳垂有耳垂無耳垂無耳垂能否卷舌能卷舌能卷舌不能卷舌(1)表中所涉及的單雙眼皮,有無耳垂等特征,在遺傳學(xué)上稱為_____。(2)父親有耳垂,而女兒無耳垂,此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_____。(3)該家庭中的母親做了雙眼皮手術(shù)后,再生出的孩子是雙眼皮的幾率是_____,原因是_____。(4)這對夫婦再生一個孩子,孩子表現(xiàn)為能卷舌的幾率是_____。請在方框內(nèi)用遺傳圖解的方式說明其過程(用A、a表示控制該性狀的基因)_____。29、閱讀科普短文,回答問題。沙棘(Hippophaerhamnoides)為胡頹子科沙棘屬的一種落葉性灌木,廣泛分布于中國西北地區(qū),因其果實中的營養(yǎng)而有“天然維生素寶庫”“神奇果樹”等美稱。同時,也被用于水土保持和沙漠綠化。根據(jù)資料記載,原始類型的沙棘多生長于河岸,且對濕澇環(huán)境有較好的適應(yīng)性,為中、濕生植物;在其他樹種難以生存的強烈陽光和干旱的氣候環(huán)境下,沙棘的葉也具有了典型的旱生形態(tài)(葉細小,角質(zhì)層厚,柵欄組織發(fā)達等)。沙棘木蠹(dù)蛾(Holcocerushippophaecolus)的存在嚴重制約了沙棘事業(yè)的發(fā)展。沙棘木蠹蛾是一種害蟲,為三北地區(qū)的特有種,如圖為其幼蟲和成蟲的圖片。主要危害是它的幼蟲鉆蛀、啃食沙棘的根和樹干等部位,使其大部分被蛀空,導(dǎo)致沙棘整株死亡。據(jù)不完全統(tǒng)計,全國受害面積達13.3萬公頃以上,并且呈加劇趨勢。野外調(diào)查發(fā)現(xiàn),不同環(huán)境條件的沙棘受害程度存在差異。為此,研究人員調(diào)查了同一地區(qū)不同環(huán)境條件下沙棘木蠹蛾的發(fā)生狀況。研究結(jié)果如圖:根據(jù)調(diào)查結(jié)果,林業(yè)技術(shù)人員針對性地進行了藥物防治,且在林中掛上了黏蟲板和捕蟲燈誘殺成蟲。此外,還在林中釋放了大斑啄木鳥、蒼鷹和豬獾(雜食性哺乳動物,可取食沙棘木蠹蛾的幼蟲)等動物,害蟲消退率明顯。經(jīng)過科學(xué)治理,如今沙棘木蠹蛾得到了有效地控制,隨著降水量的增加,重新開啟了荒漠的“綠時代”。請你根據(jù)以上資料回答下列問題:沙棘木蠹蛾除危害中國沙棘之外,還危害以下樹種,其中與中國沙棘關(guān)系最近的是____。
A.沙棗ElaeagnusangustifoliaB.沙柳SalixcheilophilaC.柳葉沙棘HippophaesalicifoliaD.山杏Armeniacasibirica文章中沒有提到生態(tài)系統(tǒng)的____成分,它促進了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動。請你就上文提到的生物寫出一條完整的食物鏈:_______________;作為生態(tài)系統(tǒng),都具有一定的____能力,生態(tài)系統(tǒng)越復(fù)雜,此能力越強。
由上面柱形圖中數(shù)據(jù)可知,對比以上三種環(huán)境條件,其中河灘邊土壤含水量高,沙棘的樹高生長量最大,沙棘木蠹蛾的感染率___,因此抵抗沙棘木蠹蛾危害的能力___。30、認真閱讀資料,回答下列問題:資料一2018年7月15日,國家藥品監(jiān)督管理局發(fā)布通告指出,長春長生生物科技有限公司凍干人用狂犬病疫苗生產(chǎn)存在記錄造假等行為。這是長生生物自2017年11月份被發(fā)現(xiàn)百白破疫苗效價指標(biāo)不符合規(guī)定后不到一年,再曝疫苗質(zhì)量問題。這次疫苗問題再次引起了人們的恐慌。資料二2018年8月13日、14日,云南省相繼發(fā)生兩次5.0級地震,地震發(fā)生之后,在政府的組織和救援者的幫助下,當(dāng)?shù)貫?zāi)民采取了一系列防疫措施:保護水源,食物煮熟后食用,消滅蚊蟲,對患病者及時隔離治療。(1)疫苗通常是用失活或減毒的________制成的生物制品。從免疫角度看,接種的疫苗相當(dāng)于________,這種免疫過程屬于__________(選填“特異性免疫”或“非特異性免疫”)。給嬰兒接種疫苗的目的是________________。(2)構(gòu)成傳染病在災(zāi)區(qū)蔓延流行的三個環(huán)節(jié)分別是傳染源、傳播途徑和____________。(3)上述資料提到的相關(guān)預(yù)防措施中,屬于切斷傳播途徑的是__________________、____________。(4)醫(yī)護人員在救災(zāi)過程中,發(fā)現(xiàn)有鮮紅的血液從一傷者大腿處一股一股地涌出,極有可能是________血管出血,因此醫(yī)護人員立即在傷口的__________用止血帶止血。31、近年來,越來越多的家庭喜歡養(yǎng)狗,這為狂犬病傳播帶來隱患,全國狂犬病發(fā)病率有上升趨勢??袢“l(fā)病后的死亡率極高,專家提醒:如果被狗咬傷,應(yīng)在24小時內(nèi)注射狂犬病疫苗。分析資料,回答下列問題??袢∈怯煽袢〔《疽鸬膫魅拘约膊?,從傳染病的角度來看,狂犬病病毒屬于___________________;從傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)看,攜帶狂犬病病毒的狗屬于____________??袢〔《窘Y(jié)構(gòu)簡單,沒有細胞結(jié)構(gòu),只有____________外殼和內(nèi)部___________構(gòu)成。從免疫的角度看,注射到人體內(nèi)的狂犬病疫苗屬于_________,通過注射狂犬病疫苗獲得的免疫屬于____________免疫。
參考答案1、B【解析】試題分析:兩棲類動物的幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體生活在陸地上,肺呼吸,皮膚輔助呼吸。在繁殖季節(jié)雄蛙個體高聲鳴叫,雌蛙個體則聞聲而來,經(jīng)過雌雄蛙報對,雌蛙接受這種刺激后,將卵排在水中,雄蛙即刻也把精子排到水中,卵細胞和精子在水中完成受精,受精后,很多受精卵粘連成卵塊和卵帶,由受精卵發(fā)育成新的個體。發(fā)育過程受精卵—蝌蚪—幼蛙—成蛙。通過分析,可以看出青蛙的生殖特點是體外受精,變態(tài)發(fā)育,卵生。故選B??键c:本題考查青蛙的生殖發(fā)育特點。2、C【解析】
人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成,解答即可?!驹斀狻坎溉閯游锏倪\動系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成,關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式,A錯誤;骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌三者的作用是:骨是杠桿作用;關(guān)節(jié)是支點作用;骨骼肌是動力作用,為滑行提供動力的結(jié)構(gòu)是骨骼肌,B錯誤;人或動物任何一個動作的產(chǎn)生,都不是一塊骨骼肌收縮、舒張完成的,而是多組肌群在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合完成的;骨骼肌接受神經(jīng)傳來的刺激,會收縮,牽引著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)運動,從而產(chǎn)生各種動作。所以完成滑行動作有多組骨骼肌群參與,C正確;人體運動的完成是在神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)下,依靠各大系統(tǒng)的配合,不是只有運動系統(tǒng)就能完成,D錯誤。完成運動要在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下有運動系統(tǒng)來完成,除此之外,還需要能量,也要用到消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等。3、D【解析】試題分析:呼吸運動是指人體胸廓有節(jié)律的擴大和縮小的運動,包括吸氣過程和呼氣過程,呼吸運動主要與肋間肌和膈肌的運動有關(guān).曲線圖中,曲線ab段表示肺內(nèi)氣體容量由小變大,表示吸氣,是吸氣時肺內(nèi)氣壓的變化,人在平靜狀態(tài)下,肋間肌收縮時,肋骨向上向下運動,使胸廓的前后景和左右鏡都增大,同時膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大,肺也隨著擴張,外界空氣通過呼吸道進入肺,完成吸氣的過程.曲線圖中,曲線bc段表示肺內(nèi)氣體容量有大變小,表示呼氣,是呼氣時肺內(nèi)氣壓的變化,當(dāng)肋間肌舒張時,肋骨因重力回落向下運動,使胸廓的前后景和左右鏡都變小,同時膈肌舒張,膈頂部上升,使胸廓的上下徑變小,這樣胸廓的容積就變小,肺也隨之回縮,肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓,肺內(nèi)氣體通過呼吸道排出體外,完成呼氣.故選D.4、B【解析】
探究性實驗教學(xué)的目的并不在于得到一個統(tǒng)一的而且是正確的結(jié)果,而重在使學(xué)生真正參與探究過程,從過程中獲取具體經(jīng)驗和方法訓(xùn)練,因此探究性實驗必須強調(diào)過程訓(xùn)練?!驹斀狻刻骄啃詫嶒灲虒W(xué)的目的并不在于得到一個統(tǒng)一的而且是正確的結(jié)果,而重在使學(xué)生真正參與探究過程,從過程中獲取具體經(jīng)驗和方法訓(xùn)練,因此探究性實驗必須強調(diào)過程訓(xùn)練,具體要求是:觀察要仔細、客觀;根據(jù)觀察提出的問題要有一定的研究價值;假設(shè)是經(jīng)過周密的思考,針對問題得出的一種結(jié)論,用來解釋觀察的現(xiàn)象;實驗要設(shè)計正確的方法和步驟,實驗常常要重復(fù)多次,結(jié)果才可靠;得出結(jié)論要有充分的事實依據(jù)。生物實驗作為生物教學(xué)的基本手段,不僅能夠為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的感性材料,而且能夠提供科學(xué)的思維方法,加深對基本知識的認識程度,激發(fā)學(xué)生的求知欲,培養(yǎng)學(xué)生的探索能力。但應(yīng)該指出的是目前生物實驗教學(xué)往往只注重實驗結(jié)論和機械的操作訓(xùn)練,學(xué)生做實驗時,只是按照教材中的實驗步驟“依樣畫葫蘆”,機械地完成實驗任務(wù)就行了,而對實驗步驟為什么要這么做缺乏深入思考,對實驗的成敗缺少有效的反思,其直接結(jié)果是學(xué)生“只知其然,而不知其所以然”,缺乏探索精神。綜上所述,選項中A、C、D都不符合探究性實驗的處理方法,B修改假設(shè),重新做實驗的處理方法正確。5、B【解析】
制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的步驟簡單記憶為:擦、滴、刮、抹、蓋、染?!驹斀狻緼制作人的口腔上皮細胞臨時裝片,滴水步驟時,在載玻片中央滴一滴生理鹽水,A錯誤。B取材時,用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)輕刮幾下(操作前請漱口),并將之涂抹在生理鹽水滴中,B正確。C制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的步驟簡單記憶為:擦、滴、刮、抹、蓋、染。應(yīng)先蓋蓋玻片,再染色,C錯誤。D繪制生物圖時,根據(jù)觀察到的圖像(不能抄書,看到什么畫什么),輕輕畫出輪廓,經(jīng)修改,再正式畫好,務(wù)必使圖形真實,D錯誤。故選B。6、B【解析】
(1)生物的多樣性:生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物,它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),共同構(gòu)成了生物多樣性。生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。(2)生態(tài)系統(tǒng)由生物成分和非生物成分。生態(tài)系統(tǒng)的種類多種多樣,主要有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等,最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈,不同的生態(tài)系統(tǒng)有不同的功能。【詳解】A.生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個統(tǒng)一的整體,是最大的生態(tài)系統(tǒng),它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境,A正確。B.贛江里所有的生物,只包括了生物部分,沒有環(huán)境部分,不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),B錯誤。C.辣椒有許多不同的品種,這體現(xiàn)出遺傳(基因)的多樣性,同時還表明生物具有變異的多樣性,每個物種都是一個獨特的基因庫,C正確。D.森林生態(tài)系統(tǒng)的生物種類比草原生態(tài)系統(tǒng)的多,森林生態(tài)系統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力強,D正確。故選B。解答此類題目的關(guān)鍵是理解生態(tài)系統(tǒng)的概念和生物多樣性的內(nèi)涵。7、A【解析】
簡單反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成,也稱為非條件反射;復(fù)雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在簡單反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是高級神經(jīng)活動的基本方式,也稱為條件反射?!驹斀狻可窠?jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧包括感受器,傳入神經(jīng),神經(jīng)中樞,傳出神經(jīng)和效應(yīng)器,所以能接受盲文刺激并產(chǎn)生沖動的是手指皮膚中的感受器,故A正確;閱讀盲文屬于條件反射,并且是人類特有的,神經(jīng)中樞位于大腦皮層的語言中樞,故B錯誤;閱讀盲文屬于條件反射,神經(jīng)中樞在大腦皮層,縮手反射屬于簡單反射,神經(jīng)中樞在脊髓,故C錯誤;閱讀盲文需要語言中樞參與,對抽象的文字符號做出反應(yīng),是人類特有的反射,故D錯誤。故選A。此題主要考查的是復(fù)雜反射、簡單反射、反射弧的概念、組成及功能。8、A【解析】
自然保護區(qū)是指對有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)、珍稀瀕危野生動植物物種的天然集中分布、有特殊意義的自然遺跡等保護對象所在的陸地、陸地水域或海域,依法劃出一定面積予以特殊保護和管理的區(qū)域?!驹斀狻勘Wo生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū),建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理.所以福建廈門珍稀海洋物種國家級自然保護區(qū)保護的對象是珍稀野生動物及其賴以生存的環(huán)境;故選A。解答此題的關(guān)鍵是知道我國常見的自然保護區(qū)。9、B【解析】植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下,將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊,培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上,通過細胞的增值和分化,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體,A不符合題意;
扦插一般是指把植物的莖進行切斷,經(jīng)過處理之后,插在土壤中,然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽,長出一個新的植株.柳樹、楊樹、甘薯、葡萄、菊花等植物適合用莖進行扦插繁殖,B符合題意;
嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體,C不符合題意;
有性生殖指的是兩性生殖細胞精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個體的過程,D不符合題意。10、C【解析】若慣用左手為隱性性狀,那么父親的一對基因都是隱性基因,那么孩子的基因組成里一定有父親提供的一個決定慣用左手的隱性基因。11、C【解析】
現(xiàn)代生物技術(shù)一般包括基因工程、細胞工程、酶工程、發(fā)酵工程和蛋白質(zhì)工程;克隆技術(shù)屬于細胞工程,轉(zhuǎn)基因技術(shù)屬于基因工程。【詳解】A.制酸奶是利用乳酸菌發(fā)酵獲得的,屬于發(fā)酵技術(shù),A正確。B.把人的胰島素基因注入大腸桿菌體內(nèi),再將大腸桿菌放入發(fā)酵罐中進行大規(guī)模培養(yǎng),可以通過大腸桿菌生產(chǎn)胰島素,因此培育能產(chǎn)生胰島素的大腸桿菌屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù),B正確。C.利用蘭花的葉肉細胞培育蘭花植株,是植物的組織培養(yǎng),不屬于雜交技術(shù),C錯誤。D.多莉羊的誕生利用的是克隆技術(shù),D正確。故選:C。解答此題的關(guān)鍵是熟知生物技術(shù)的應(yīng)用和實例。12、B【解析】
生物學(xué)家在對植物進行分類時,要仔細觀察植物的形態(tài)結(jié)構(gòu),如被子植物的根、莖、葉、花、果實和種子的形態(tài)結(jié)構(gòu),從這些器官中發(fā)現(xiàn)它們共同的或不同的特征,從而確定它們的親緣關(guān)系。【詳解】在被子植物中,花、果實和種子往往作為分類的重要依據(jù),因為花、果實和種子等生殖器官比根、莖、葉等營養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚,生存的時間比較短,受環(huán)境的影響比較小,形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定。故B符合題意。植物分類。13、C【解析】
受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:.【詳解】植物在完成受精作用后,胚珠就發(fā)育成種子,子房壁發(fā)育成果皮,子房發(fā)育成果實。圖中②是種子,因此花生開花傳粉后,發(fā)育成如圖所示結(jié)構(gòu)②種子的是胚珠。故選C??键c:果實和種子的形成。14、D【解析】血液循環(huán)途徑如圖所示:從血液循環(huán)途徑圖中看出,口服抗生素后,抗生素被小腸壁上的毛細血管吸收進入血液循環(huán),經(jīng)小腸靜脈→肝臟毛細血管→肝靜脈→下腔靜脈→右心房→右心室→…。因此,“一病人口服抗生素”,藥物最先到達病人心臟的“右心房”。15、D【解析】
苔蘚植物無根,只有假根,有莖、葉的分化,但體內(nèi)無輸導(dǎo)組織,葉只有一層細胞構(gòu)成,生活在陰濕的陸地?!驹斀狻刻μ\植物無根,只有莖、葉的分化,葉又小又薄,不僅能進行光合作用,還能吸收水分和無機鹽,莖和葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織,葉只有一層細胞構(gòu)成,二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活;苔蘚植物靠孢子繁殖后代,生殖過程離不開水,只能生活在陰濕的陸地。
根據(jù)題干的描述,小旭在屋后的陰濕處發(fā)現(xiàn)的低矮植物應(yīng)該屬于苔蘚植物。關(guān)鍵是掌握苔蘚植物的意義,結(jié)合題意,即可做出正確的選擇。16、B【解析】排泄是細胞代謝終產(chǎn)物排出體外的過程,如水、無機鹽和尿素、二氧化碳等.排泄有三條途徑:一、二氧化碳和水以氣體的形式由呼吸系統(tǒng)排出;二、水分、無機鹽和尿素以汗液的形式通過皮膚排出;三、大部分的水、無機鹽和尿素以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出.可見三條途徑中都能排出水。17、D【解析】
多數(shù)鳥類營飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的。如鳥類大多體表被羽毛,前肢變成翼,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力等特征?!驹斀狻块L骨中空,薄、中空、堅固,減少了自身的質(zhì)量,利于飛行,A不符合題意;龍骨突上有發(fā)達的胸肌,利于牽動兩翼完成飛行動作,B不符合題意;用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸,提高氣體交換的效率,利于飛行,C不符合題意;具有堅硬的角質(zhì)喙與取食有關(guān)而與飛行生活沒有直接關(guān)系,D符合題意。鳥的飛行生活是和它的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點相適應(yīng)的,可結(jié)合著鳥類的主要特征理解掌握。18、D【解析】
該圖顯示在一定的范圍內(nèi)植物的葉釋放氧氣的量隨時間t變化的曲線,通過曲線可知光合作用速度隨時間增加而增強,隨后趨于穩(wěn)定。根據(jù)光合作用與呼吸作用的關(guān)系相互依存,過程相反。光合作用只有在光下才能進行,而呼吸作用每時每刻都在進行,因此光合作用和呼吸作用不一定同時進行。據(jù)此解答。【詳解】試題分析:AB段釋放出的氧氣量為負值,說明此時呼吸作用消耗的氧氣超過光合作用釋放出的氧氣,即呼吸作用的強度大于光合作用的強度,B點釋放出的氧氣量為0,說明呼吸作用消耗的氧氣等于光合作用釋放出的氧氣,即呼吸作用與光合作用強度相等,BC、CD段釋放的氧氣量為正值,說明呼吸作用消耗的氧氣少于光合作用釋放出的氧氣,即光合作用的強度大于呼吸作用的強度,故選D。本題考查的是光合作用和呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系。19、A【解析】“眨眼反射”、縮手反射”、“膝跳反射”,都是生來就有的反射,因此都屬于簡單反射;
“望梅止渴”,是在簡單反射的基礎(chǔ)上,在大腦皮層參與下完成的反射,因此都屬于復(fù)雜反射。故選A。20、B【解析】
調(diào)查法是生物學(xué)上常用的方法,要掌握調(diào)查法的目的和具體做法。【詳解】為了達到設(shè)想的目的,制定某一計劃,全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料,并作出分析、綜合,得到某一結(jié)論的研究方法,稱為調(diào)查法。它的目的可以是全面把握當(dāng)前的狀況,也可以是為了揭示存在的問題,弄清前因后果,為進一步的研究或決策提供觀點和論據(jù)。①人口數(shù)量、②中學(xué)生早餐種類、④校園內(nèi)的生物有必要進行調(diào)查,而③探究草履蟲對刺激的反應(yīng)需要觀察或是查閱資料來完成,B正確。掌握調(diào)查法的特點是解題的關(guān)鍵。21、C【解析】
生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境,如蚯蚓改良土壤,千里之堤、毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等?!驹斀狻緼、生活在池塘中的青蛙是綠色的,與環(huán)境顏色相似,有利于逃避敵害和覓食,體現(xiàn)了青蛙與環(huán)境相適應(yīng)。故不符合題意。B、竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似,不容易被敵害發(fā)現(xiàn)而生存下來,是竹節(jié)蟲對環(huán)境(竹枝)的一種適應(yīng)。故不符合題意。C、蚯蚓在土壤中穴居鉆洞能使土壤疏松,蚯蚓排出物還能增加土壤肥力,表明生物能影響環(huán)境。故符合題意。D、干旱使農(nóng)作物減產(chǎn)是由于缺少水分導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn),說明環(huán)境影響生物,故不符合題意。故選:C解答此題的關(guān)鍵是知道生物與環(huán)境的關(guān)系:適應(yīng)和影響。22、C【解析】
生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng),適者生存,生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.【詳解】A、蝗蟲的體表有外骨骼,防止體內(nèi)水分蒸發(fā),適于陸地生活,A正確;
B、家兔的盲腸發(fā)達,適于植物性生活,有助于消化植物纖維,B正確;
C、家鴿體內(nèi)有發(fā)達的氣囊,氣囊能暫時儲存氣體,不能進行氣體交換,進行氣體交換的場所是肺,C錯誤;
D、河蚌的外套膜能分泌形成貝殼,起保護作用,D正確.解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點.23、D【解析】
食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。【詳解】鼠是動物屬于消費者,而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始,A錯誤;
陽光屬于非生物部分,而食物鏈不包括非生物部分,B錯誤;
蛇是肉食性動物不吃草,吃田鼠等小動物,C錯誤;
該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費者的關(guān)系,D正確。解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成。24、D【解析】
在保持食品時,要抑制細胞呼吸,減少有機物的消耗,所以水果蔬菜保存需要低溫、低氧和一定濕度的環(huán)境,而糧食保存需要低溫、低氧和干燥的環(huán)境?!驹斀狻緼.選用防水的創(chuàng)可貼包扎傷口,可以預(yù)防感染,A正確。B.松土能增加花盆土壤中氧氣的含量,增強根細胞的有氧呼吸,釋放能量,促進對無機鹽的吸收,B正確。C.真空包裝可隔絕空氣,使袋內(nèi)缺乏氧氣,可以降低細胞的呼吸作用,減少有機物的分解,C正確。D.制作泡菜需要乳酸菌,乳酸菌為厭氧菌,進行無氧呼吸,制作過程密封,D錯誤。能理論聯(lián)系實際,運用所學(xué)的知識解決生活中的生物學(xué)問題。25、A【解析】
(1)”離離原上草,一歲一枯榮”形象生動地表現(xiàn)了生物頑強的生命力和生命周期,說明生物體具有生長、發(fā)育和繁殖下一代的能力;(2)種子萌發(fā)必須滿足一定的外界條件,即:適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣,據(jù)此可以解答本題?!驹斀狻可鷳B(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌),“原上草”只是生物部分中的生產(chǎn)者,因此不能組成草原生態(tài)系統(tǒng),A錯誤;在一個生長季內(nèi)完成生活史的植物,即自種子萌發(fā)至開花、結(jié)實而死亡的過程在一年內(nèi)完成。一年生植物多為草本,如大豆、水稻、玉米、向日葵等,因此有些草本植物的生活史是在一年內(nèi)完成的,B正確;種子萌發(fā)外界條件一般為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣,因此“春風(fēng)”給草本植物的生長帶來了適當(dāng)?shù)臏囟?、充足的空氣等外界條件,C正確;種子萌發(fā)必須滿足一定的外界條件,即:適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣,“春風(fēng)”能夠帶來充足的空氣,能促進植物種子的萌發(fā),D正確。熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識,只有基礎(chǔ)扎實,才能靈活運用已知的知識解決不同的問題。26、變異長翅Aa和Aa三兩AA和Aa600生殖細胞基因環(huán)境【解析】
(1)變異是指親代間和子代個體間的差異。根據(jù)變異是否可以遺傳,分為可遺傳變異和不可遺傳變異。(2)生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性和隱性之分,當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時,表現(xiàn)顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時,表現(xiàn)顯性基因控制的顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是隱性基因,表現(xiàn)隱性性狀。(3)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,生物體的性狀由基因控制,但同時也受環(huán)境的影響?;蛐拖嗤膫€體,在不同的環(huán)境條件下,可以顯示出不同的表現(xiàn)型?!驹斀狻浚?)在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅,是親代間和子代個體間的差異,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱做變異。(2)①同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對性狀,由一對等位基因控制;由表中所示的遺傳結(jié)果可知:一對長翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅有長翅和殘翅兩種性狀,子代中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,則新出現(xiàn)的性狀是隱性性狀,親代所表現(xiàn)的性狀是顯性性狀;即長翅是顯性性狀,殘翅是隱性性狀。②在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體出現(xiàn)了親代沒有的性狀,則親代個體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,子代新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對隱性基因控制。根據(jù)遺傳圖解可知親代都是長翅,后代有殘翅,因此殘翅是隱性性狀,基因組成為aa,親本長翅果蠅的基因組成都是Aa,子代長翅果蠅的基因組成是AA和Aa兩種;已知子代中長翅果蠅有900只,殘翅果蠅有300只,子代中基因型為Aa的果蠅占長翅果蠅的2/3,所以基因型為Aa的果蠅有900×2/3=600只。③生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,生殖細胞(或精子和卵細胞)就是基因在親子代間傳遞的橋梁。(3)由于兩組果蠅的基因型相同,兩組果蠅所處的溫度不同,導(dǎo)致表現(xiàn)型也不同,這個實驗說明基因與性狀的關(guān)系是基因控制生物的性狀,而性狀的形成同時還受到環(huán)境的影響。由此可知,生物的性狀表現(xiàn)是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果。本題主要考查基因在親子代之間的傳遞,顯性性狀和隱性性狀,變異的概念及實例,生物變異的類型和原因。理解掌握基因在親子代之間的傳遞,顯性性狀和隱性性狀,變異的概念及實例,生物變異的類型和原因等基礎(chǔ)知識是解答此題的關(guān)鍵。27、(1)蛋白質(zhì)DNA(2)女XX(3)50%(4)Dd【解析】染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成,有一對染色體性染色體判斷出,圖甲的一對染色體是XX,是女性體細胞染色體組成,圖乙是男性體細胞染色體組成,一對性染色體為XY,精子內(nèi)的性染色體是X或Y,卵細胞內(nèi)的性染色體是X,生男生女取決于哪種精子與卵細胞結(jié)合,所以幾率均等,各為50%,夫婦的基因為Dd與dd,子女的基因為Dd、dd,其中Dd是由耳垂,dd是沒有耳垂。28、性狀變異0手術(shù)做雙眼皮沒有改變母親的基因,是不能遺傳的(或手術(shù)做的雙眼皮是不可遺傳的變異)75%【解析】
(1)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫性狀,同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀,如人的單眼皮和雙眼皮。(2)生物的親代與子代之間性狀上的相似性叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異。(3)生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;當(dāng)細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來?!驹斀狻浚?)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫性狀,表格中涉及的單雙眼皮、有無耳垂等特征,在遺傳學(xué)上稱為性狀。(2)生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異。父親有耳垂,而女兒無耳垂,這說明了親子代之間在性狀上的差異性,是生物的變異現(xiàn)象。(3)由遺傳物質(zhì)決定的變異是可遺傳的變異,由環(huán)境因素決定的變異,遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生變化,這樣的變異不能遺傳給后代,因此如果這個家庭中的母親做了雙眼皮手術(shù),而體內(nèi)控制眼瞼性狀的基因還沒有改變。因此再生一個孩子是雙眼皮的可能性是0。(4)這個家庭父親為能卷舌,母親為能卷舌,生了一個不能卷舌的孩子,所以不能卷舌是隱性性狀,基因組成是aa,孩子控制不能卷舌的基因a一定有一個來自父親,另一個來自母親,而父親是能卷舌,因此父親的基因組成是Aa。母親的基因組成是Aa。用遺傳圖解如圖所示:從圖解中可以看出,生一個孩子表現(xiàn)為能卷舌的幾率是75%。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性、遺傳、變異和相對性狀的概念。29、C分解者沙棘沙棘木蠹蛾大斑啄木鳥(蒼鷹和豬獾)自動調(diào)節(jié)低強【解析】
(1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌);(2)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這個自動調(diào)節(jié)能力是有限制的,超過了這個限制,生態(tài)平衡就會遭到破壞,解答即可?!驹斀狻浚?)雙名法又稱二名法,以拉丁文表示,通常以斜體字或下劃雙線以示區(qū)別。第一個是屬名,是主格單數(shù)的名詞,第一個字母大寫;后一個是種名,即種加詞,常為形容詞。沙棘Hippophaerhamnoides和柳葉沙棘Hippophaesalicifolia的屬名都是Hippophae,因此中國沙棘和柳葉沙棘的屬名相同,所以與中國沙棘關(guān)系最近的是柳葉沙棘Hi
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