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文檔簡介

Unit

6

Meet

my

family!

Part

A

Let’s

spell教學目標能夠運用在單詞中的發(fā)音規(guī)則,做到見詞能讀,聽音能寫。能通過對比長短音法的規(guī)則,在發(fā)現(xiàn)式的學習中觀察感知體驗,并歸納出開閉音節(jié)的發(fā)音規(guī)則。能夠運用語音知識來提升單詞的認讀和實際成效,掌握語音帶讀閱讀的輔助策略。教學重點:復習鞏固前期所學的語言知識和語言規(guī)則,并能運用規(guī)則。難點:按照發(fā)音規(guī)則十遍單詞歸類發(fā)音和拼寫單詞。教學準備:課件Howmany_____arethereReviewWarm-upa

cup

of

milk

A

red

rose

on

the

cake.

riceuseIt’s

me.facenosebaglegLook

and

chooseWe

like

the

______.A.

cut

B.

catcat

Oh,

he’s

_____

!A.

cut

B.

cutecuteLet’s

spellRead.

me/hemen/fanrice/facehad/hidmake/Mikehot/noseuse/uscase/catman/mum123Listen

and

circleme/hemen/fanrice/face1had/hidmake/Mikehot/nose2use/uscase/catman/mum3

He’s

got

a

______

!A.

cake

B.

CokecakeListen

and

chant.

We

like

the

cat!

It's

cute.

It's

cute.He's

got

a

cake

and

a

cup

of

milk.A

rose

on

the

cake!

It's

red.

It's

red.Cut

the

cake.

Give

me

the

cake.He

likes

cake.

We

like

it,

too!We

like

the

cat!

It's

cute.

It's

cute.He's

got

a

cake

and

a

cup

of

milk.A

rose

on

the

cake!

It's

red.

It's

red.Cut

the

cake.

Give

me

the

cake.He

likes

cake.

We

like

it,

too!你學到了什么?a-eai-eio-eou-eu-e-e-當“e”和好朋友“a”、

“i”

、“o”、

“u”在一起且躲在結(jié)尾時(a/i/o/u-e)不發(fā)音;

cakegivecute沒有好朋友且躲在結(jié)尾時(_e)發(fā)字母本身的音e[i:];

hemeshe沒有好朋友且在中間時發(fā)出怪聲/e/bedleghelpChant

again.

Group

and

write.

facericenoseusemewebagmumsixlegdogcakelikerosecutehecatcupitredgotcutmilkonExercise判斷畫線部分發(fā)音是(√)否(×)相同。(

)1.

me

leg

(

)2.

use

cute(

)3.

man

fan

(

)4.

rice

fish(

)5.

nose

rose√√√××找出下列每組單詞畫線部分發(fā)音不同的一項。(

aby

B.

cake

C.

bag(

e

B.

she

C.

men(

ote

B.

job

C.

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