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文檔簡介
2025屆河北省唐山市龍泉中學(xué)初三第二學(xué)期綜合練習(xí)(一)生物試題試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。1、下列與聽覺、視覺形成以及調(diào)節(jié)有關(guān)敘述正確的是()A.鼓膜和視網(wǎng)膜,分別是聽覺和視覺的感覺器官B.聽覺神經(jīng)和視神經(jīng)都是傳入神經(jīng)C.產(chǎn)生聽覺和形成物像都在大腦的一定區(qū)域D.視覺形成中能否清晰成像取決于睫狀體對角膜的調(diào)節(jié)2、在一個(gè)西瓜中有很多瓜籽,這是因?yàn)樵谖鞴系囊欢浯苹ㄖ杏性S多()A.花粉 B.胚珠 C.子房 D.雌蕊3、下列有關(guān)生物遺傳變異的敘述錯(cuò)誤的是()A.不同的基因含有控制不同性狀的遺傳信息B.染色體數(shù)目的穩(wěn)定對生物的遺傳具有重要意義C.變異的存在使生物適應(yīng)不斷變化的環(huán)境成為可能D.生物的遺傳和變異導(dǎo)致了生物的進(jìn)化4、某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),視野中除了細(xì)胞外還有很多異物,轉(zhuǎn)換物鏡和移動裝片但異物不動.則異物可能位于()A.目鏡 B.物鏡 C.裝片 D.反光鏡5、某同學(xué)的暑假作息安排中,不符合健康要求的是()A.9:00﹣11:00寫暑假作業(yè)B.14:00﹣15:00閱讀課外書籍C.17:00﹣18:00和同學(xué)打籃球D.20:00﹣24:00用手機(jī)和同學(xué)聊天6、上世紀(jì)中葉,由于人類大量使用農(nóng)藥DDT,致使DDT進(jìn)入海洋,并在很多海洋生物體內(nèi)積累。根據(jù)食物鏈的積累作用,下列處于同一食物鏈的生物體中,DDT含量最高的是A.浮游植物B.企鵝C.浮游動物D.鱗蝦7、普利斯特萊的實(shí)驗(yàn)不能說明的是()A.綠色植物的光合作用需要二氧化碳B.綠色植物光合作用釋放氧氣C.綠色植物光合作用需要水8、如圖是動物細(xì)胞分裂和分化示意圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.過程①表示細(xì)胞分裂B.過程①產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體數(shù)目加倍C.過程②表示細(xì)胞分化D.過程②可形成多種多樣的細(xì)胞9、下列動物類群中,學(xué)習(xí)行為較復(fù)雜的是()A.魚類B.兩棲類C.爬行類D.哺乳類10、吃桑葚時(shí)手指會被染成紫色,果盤內(nèi)也有少量的紫色汁液,這些汁液來自于果實(shí)細(xì)胞的()A.細(xì)胞膜 B.線粒體 C.液泡 D.細(xì)胞核11、下列關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是A.鯽魚身體呈流線型有利于減少游泳時(shí)的阻力B.節(jié)肢動物體表的外骨骼可防止體內(nèi)水分的散失C.家鴿體表的羽毛是其適于飛行最主要的器官D.兔的牙齒分化,盲腸發(fā)達(dá)與其植食性相適應(yīng)12、生物與非生物的根本區(qū)別在于生物具有生命特征。如圖說明的生命特征主要是()A.需要呼吸B.適應(yīng)環(huán)境C.影響環(huán)境D.遺傳變異13、如圖甲乙為植物一天(夏天)某兩個(gè)生理過程變化的曲線.下列分析科學(xué)的是()A.曲線甲為呼吸作用,乙為光合作用B.B點(diǎn)光合作用速率最大,不進(jìn)行呼吸作用C.A、C點(diǎn)既不進(jìn)行光合作用,也不進(jìn)行呼吸作用D.比較A、B、C三點(diǎn),C點(diǎn)積累的有機(jī)物最多14、詩文“春眠不覺曉,處處聞啼鳥;夜來風(fēng)雨聲,花落知多少?!彼枋龅木跋笾?,不屬于生命現(xiàn)象的是A.春眠不覺曉 B.處處聞啼鳥 C.夜來風(fēng)雨聲 D.花落知多少15、大豆和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)如圖所示,下列敘述正確的是()A.種子的主要結(jié)構(gòu)是胚,由①②③④組成B.大豆種子的⑤是一片,而玉米種子的是兩片C.把碘液滴在玉米種子縱切面上,變藍(lán)的部分是玉米種子的胚乳D.生活中用的面粉和豆油都來自種子中的子葉16、艾滋病是嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病,是因?yàn)楦腥綡IV病毒引起的病毒性傳染病。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.HIV病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)B.HIV病毒是艾滋病傳播的病原體C.艾滋病主要傳播途徑是血液傳播、母嬰傳播和性傳播D.目前可以通過接種疫苗的方法有效預(yù)防艾滋病17、英國一名父親18年堅(jiān)持為女兒拍“每日一照”,演繹了天下父母大愛,也記錄了“女大十八變,越變越漂亮”的過程。與“女大十八變”直接相關(guān)的器官和物質(zhì)是A.卵巢,生長激素 B.子宮,月經(jīng)C.卵巢,雌性激素 D.子宮,雌性激素18、下圖表示人體消化吸收過程,①-⑤表示消化液(⑤為腸液)??v向箭頭表示消化液對相應(yīng)物質(zhì)的消化作用,a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。下列有關(guān)分析正確的是()A.④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸B.①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖C.②和③都只含一種酶,但酶種類不同D.X表示大腸,是a、b、c被吸收的主要場所19、試管嬰兒是指用人工的方法讓卵細(xì)胞和精子在體外受精,并進(jìn)行早期的胚胎發(fā)育,再移植到母體內(nèi)繼續(xù)發(fā)育而誕生的嬰兒。早期胚胎最可能移植到母體的哪一部位()A.輸卵管 B.子宮 C.卵巢 D.陰道20、醫(yī)生從某人的腎臟中抽取樣液進(jìn)行檢測,測得樣液成分及含量如下,請據(jù)此推測抽取樣液最可能取自于()樣液所含成分水蛋白質(zhì)葡萄糖無機(jī)鹽尿素含量(單位:g/100mL)9500.10.720.03A.腎動脈 B.腎小球 C.腎小囊 D.腎小管21、黑、白美西螈屬于同一物種,科學(xué)家將黑色美西螈胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核取出來,移植到白色美西螈去核的卵細(xì)胞中構(gòu)成融合細(xì)胞,該融合細(xì)胞發(fā)育成的美西螈全部是黑色的,依據(jù)以上實(shí)例判斷,下列說法錯(cuò)誤的是()A.融合細(xì)胞中含有控制美西螈發(fā)育的遺傳信息B.融合細(xì)胞發(fā)育成的美西螈是通過無性生殖產(chǎn)生的C.白色美西螈和黑色美西螈體細(xì)胞中染色體數(shù)量不相等D.上述實(shí)例說明美西螈皮膚的顏色是受細(xì)胞核控制的22、李某因事故受到重傷,急需進(jìn)行輸血,經(jīng)查驗(yàn)李某的血型為B型,則醫(yī)生首先需給他輸入的血型是()A.A型血B.B型血C.O型血D.AB型血23、人的胚胎發(fā)育的主要場所是母體的()A.卵巢B.子宮C.輸卵管D.小腸24、細(xì)菌、真菌等營腐生生活的生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是()A.吸收光能制造有機(jī)物B.吸收二氧化碳釋放氧氣C.分解動、植物尸體,把有機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)闊o機(jī)物D.為生產(chǎn)者供能25、下列各項(xiàng)中屬于特異性免疫的是()A.體液的殺菌作用 B.吞噬細(xì)胞的吞噬作用C.皮膚的屏障作用 D.淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,吞噬病原體26、2019年4月14日,實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級全體師生來到墾利縣萬畝葵園觀賞油菜花。放眼望去,葵園中一簇簇黃色的油菜花隨風(fēng)搖曳,蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛舞,美及了。請分析回答下面的問題:從“一簇簇黃色的油菜花隨風(fēng)搖曳“這句話中可知:油菜花屬于_____。決定油菜花顏色的遺傳物質(zhì)位于油菜花細(xì)胞中的_____上;圖一中的三個(gè)同學(xué)仔細(xì)觀察油菜花后,肯定的說“油菜花屬于兩性花”,原因是_____。蜜蜂和蝴蝶都屬于節(jié)肢動物,因?yàn)樗鼈兌季哂泄餐奶卣鳎篲____。它們的發(fā)育過程都經(jīng)歷了_____四個(gè)階段,屬于完全變態(tài)發(fā)育。同學(xué)們看到成片的油菜花后,發(fā)出陣陣呼聲“哇、好美啊”!這一反射屬于_____反射,完成該反射的反射弧的感受器是_____。蜜蜂在花叢中飛舞的過程中身上粘了許多黃色的“小?!?,這也為油菜做了“嫁衣“。這些黃色的“小?!笔侵竉____;這里的‘嫁衣’是指_____。27、學(xué)習(xí)了“微生物在生物圈的作用”后,同學(xué)小靜與小雪對冰箱中是否有微生物產(chǎn)生質(zhì)疑,小靜說:“冰箱里沒有微生物,存放食物,不會腐敗變質(zhì).”小雪說:“冰箱里有微生物,冰箱并不具有滅菌功能,只能推遲食物腐敗變質(zhì).”到底誰的觀點(diǎn)對呢?請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),并對結(jié)果進(jìn)行分析.(1)請補(bǔ)充完整探究方案:①把一塊鮮牛肉煮成肉凍,平均分裝在兩個(gè)小培養(yǎng)皿中,貼上標(biāo)簽,標(biāo)上A、B.②將兩個(gè)相同的大號培養(yǎng)皿蓋在A、B培養(yǎng)皿上后,高溫滅菌,冷卻.③將蓋在A培養(yǎng)皿上面的大號培養(yǎng)皿去掉,同時(shí),(填“去掉”或“保留”)蓋在B培養(yǎng)皿上面的大號培養(yǎng)皿,把A、B培養(yǎng)皿一起放入家中經(jīng)常使用的冰箱中.④每天觀察并記錄兩個(gè)培養(yǎng)皿菌落生長情況.(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:數(shù)日后,取出發(fā)現(xiàn)A培養(yǎng)皿有細(xì)菌群落,B培養(yǎng)皿沒有.(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:實(shí)驗(yàn)的結(jié)果支持了同學(xué)的觀點(diǎn).(4)請分析回答:①該實(shí)驗(yàn)中的假設(shè)是.②該實(shí)驗(yàn)中設(shè)置B培養(yǎng)皿是為了起作用.③該實(shí)驗(yàn)中如果不進(jìn)行高溫滅菌,(填“能”或“不能”)得出實(shí)驗(yàn)的結(jié)論.④A、B兩組培養(yǎng)皿中的鮮肉凍含有微生物生活所必須的充足的水分、無機(jī)鹽及豐富的,為微生物的生活和大量繁殖創(chuàng)造良好的營養(yǎng)條件.⑤根據(jù)所學(xué)知識,我們要延長冰箱里食物的儲存期,合理的做法是.A.冰箱無需清洗和消毒B.存放的熟食應(yīng)用保鮮膜封裝C.頻繁啟閉冰箱門.28、把一盆栽番茄植株放在鐘罩內(nèi)(如下圖),再把含放射性碳的二氧化碳依圖中所示輸入罩內(nèi),1h后把進(jìn)氣閥關(guān)閉。然后把番茄植株移出,洗去土壤,用儀器記下根系的放射性碳的劑量。再把這些根烘干,切成小塊,放到養(yǎng)著饑餓金魚的不帶放射性物質(zhì)的金魚缸內(nèi),4天后,把金魚從缸中取出,經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)魚組織內(nèi)放射性碳超過正常水平。請回答:(1)該實(shí)驗(yàn)主要是研究生態(tài)系統(tǒng)的_______A.氧循環(huán)B.碳循環(huán)C.氮循環(huán)D.水循環(huán)(2)在設(shè)置該實(shí)驗(yàn)的對照實(shí)驗(yàn)時(shí),正確的操作方法是________A.把番茄換成天竺葵B.把放射性二氧化碳換成空氣中的二氧化碳C.把土換成蒸餾水D.把金魚換成蝌蚪(3)放射性碳首先必須通過植株的___________轉(zhuǎn)化成有機(jī)物,然后才能通過葉內(nèi)的__________運(yùn)輸?shù)礁?。?)如果這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的研究中,把植株放在完全黑暗的地方,實(shí)驗(yàn)結(jié)果將是_________;理由是________________。29、閱讀下列資料,回答相關(guān)問題.資料一:洱海水生動物資源豐富,其中有魚類8科20屬33種,其中土著魚17種,8種為洱海特有種,洱海特有的大理裂腹魚(弓魚)、洱海鯉為國家二級重點(diǎn)保護(hù)魚類,大理鯉、春鯉為云南省二級保護(hù)動物.洱海水生植物有26科44屬,共61種,包括沉水植物19種,浮葉植物7種,漂浮及懸浮植物6種,挺水植物11種,其它18種.洱海藻類有195種.資料二:獅群通常由1只雄獅及5~37只雌獅組成,所以幾乎所有的捕獵工作都是由雌獅完成的.雌獅是強(qiáng)有力的捕食者.獅子以各種草食類動物為食,斑馬、長頸鹿等都是它們的捕食對象.當(dāng)它們捕到獵物后,雄獅將是第一個(gè)享用者,等它吃飽后,雌獅和幼獅才會圍上去.資料一說明了“生物多樣性”中的________多樣性,洱海特有的大理裂腹魚(弓魚)、洱海鯉為國家二級重點(diǎn)保護(hù)魚類,你還知道國家一級保護(hù)的動物有________.(至少寫出兩種)要保護(hù)生物多樣性,最為有效的措施是________.資料二中描寫了獅子的________行為和________行為.30、閱讀下列資料,分析回答問題。資料一:據(jù)統(tǒng)計(jì),1957年我國城市居民死亡前三位的疾病是呼吸系病、急性傳染病和肺結(jié)核,而2009年前三位則是惡性腫瘤、心臟病和腦血管疾病。惡性腫瘤、心腦血管疾病、糖尿病等一些慢性、非傳染性疾病被稱為“生活方式病”或“現(xiàn)代文明病”。不健康的生活方式會加速這些疾病的發(fā)生和發(fā)展。資料二:某實(shí)驗(yàn)小組為了探究“煙草浸出渡對水蚤心率的影響”,取四個(gè)燒杯,分別加入50mL、40mL、30mL、20mL清水,再分別向四個(gè)燒杯中各加入半支同種香煙的煙絲,浸泡一晝夜,取此濾液即煙草浸出液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下圖是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)圖:資料中提到的“健康”主要指_____(填“身體健康”或“心理健康”)。傳染病與“生活方式病”不同,傳染病是由_____引起的。實(shí)驗(yàn)時(shí),一只水蚤應(yīng)先在_____中觀察,再在某一濃度的煙草浸出液中觀察。根據(jù)曲線判斷,煙草浸出液濃度越高,則水蚤_____。結(jié)合資料一和資料二,談?wù)勗鲞M(jìn)健康的途徑有哪些?_____。31、閱讀下面資料,然后回答問題:藻類的快速生長稱為水華。當(dāng)一個(gè)湖泊或池塘中水里的營養(yǎng)物質(zhì)如氮、磷等過度增加,將造成水體富營養(yǎng)化。水體富營養(yǎng)化會加快藻類生長速度。某些自然事件和人類的活動都會增加水體富營養(yǎng)化的速度。例如:農(nóng)民在田間施肥、一些工業(yè)廢水、家庭廢水和一些設(shè)計(jì)拙劣或老化的化糞系統(tǒng)使養(yǎng)分滲漏到土壤中,隨土壤地表水最終流入湖泊和池塘,導(dǎo)致藻類的快速生長,形成水華。湖泊或池塘中,藻類的快速生長擋住水表層以下的植物陽光,那些生物會死亡并沉到水的底部。然后如細(xì)菌等生物就會降解死亡的植物的尸體,并大量繁殖。水中的氧氣很快被細(xì)菌耗盡,魚和水中的其他生物會因缺氧而死亡。僅存的生命就是生活在水面上的藻類。海洋也會因?yàn)樵孱惖拇罅糠敝扯纬沙喑薄#?)為什么水體富營養(yǎng)化會使藻類植物的生長加快?_____________。(2)文中的細(xì)菌在這個(gè)湖泊或池塘生態(tài)系統(tǒng)中屬于________,它們通過________作用,降解死亡的植物和藻類的尸體,同時(shí)消耗水中大量的氧氣。(3)湖泊或池塘中水表層以下植物死亡的直接原因是____,而魚和水中其他動物死亡則是因?yàn)開____。
參考答案1、B【解析】
聽覺的形成過程是:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺。視覺形成過程:外界物體反射來的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像,物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動,沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺。【詳解】A、耳蝸中有聽覺感受器,故A錯(cuò)誤;B、聽神經(jīng)和視神經(jīng)都是將神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)中樞的神經(jīng),因此都屬于傳入神經(jīng),故B正確;C、形成物像是在視網(wǎng)膜中選形成的,故C錯(cuò)誤;D、視覺形成中能否清晰成像取決于睫狀體對晶狀體的調(diào)節(jié),故D錯(cuò)誤。本題主要考查眼球的結(jié)構(gòu)和視覺聽覺的形成過程。明確視覺和聽覺的形成是解答此題的關(guān)鍵。2、B【解析】試題分析:一朵完整的花經(jīng)過傳粉、受精后,只有子房繼續(xù)發(fā)育,子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成胚,子房發(fā)育成果實(shí)。種子的數(shù)目是由胚珠的數(shù)目決定的,西瓜中有許多種子,這是因?yàn)槲鞴献臃恐杏性S多胚珠。考點(diǎn):果實(shí)和種子的形成。3、D【解析】
(1)遺傳是指親子間在性狀上的相似性,變異是指親子間和子代個(gè)體間在性狀上的差異。(2)遺傳變異是自然選擇的基礎(chǔ),生存環(huán)境變化是自然選擇的根本原因(外因),弱肉強(qiáng)食即生存競爭是自然選擇的方式,適者生存、不適者被淘汰是自然選擇的結(jié)果?!驹斀狻緼.不同的基因含有控制不同性狀的遺傳信息,正確。B.染色體數(shù)目的穩(wěn)定對生物的遺傳具有重要意義,正確。C.變異的存在使生物適應(yīng)不斷變化的環(huán)境成為可能,正確。D.生物的遺傳和變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ),而環(huán)境的改變才導(dǎo)致了生物的進(jìn)化,錯(cuò)誤。故選:D。解答此題的關(guān)鍵是知道生物的遺傳和變異現(xiàn)象。4、A【解析】
視野中出現(xiàn)了的異物,異物的位置只有三只可能:目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本?!驹斀狻匡@微鏡視野中如果出現(xiàn)污點(diǎn)只有可能出現(xiàn)在目鏡、物鏡或玻片上,不會出現(xiàn)在反光鏡上,因?yàn)榉垂忡R上的污點(diǎn)只會多少影響視野的明亮程度,不會出現(xiàn)在視野中。在觀察細(xì)胞時(shí),視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn),轉(zhuǎn)換物鏡和移動裝片但異物不動,說明污點(diǎn)在目鏡上。A正確。解答此類題目的關(guān)鍵是熟知視野中出現(xiàn)了的污點(diǎn),污點(diǎn)的位置只有三種可能,即目鏡、物鏡、玻片標(biāo)本。5、D【解析】傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”,現(xiàn)代人的健康觀是整體健康,世界衛(wèi)生組織認(rèn)為,健康是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病和不虛弱。近年來,世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量也納入了健康的范疇。20:00﹣24:00用手機(jī)和同學(xué)聊天,會影響休息,不屬于健康要求。故選D。生活方式對健康的影響?!久麕燑c(diǎn)睛】健康是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病和不虛弱。6、B【解析】選項(xiàng)中生物構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)歉∮沃参铩∮蝿游铩[蝦→企鵝;有毒物質(zhì)沿食物鏈流動逐級積累,營養(yǎng)級越低有毒物質(zhì)積累越少,營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多。營養(yǎng)級最高的是企鵝。因此體內(nèi)DDT含量最高的是企鵝。7、C【解析】
解答此題首先要知道普利特利的實(shí)驗(yàn)是怎樣進(jìn)行的。如圖:
【詳解】實(shí)驗(yàn)二,玻璃罩內(nèi)小白鼠進(jìn)行呼吸作用需要氧氣,蠟燭燃燒也需要氧氣,同時(shí)都產(chǎn)生二氧化碳。其中的植物能夠正常生活,說明綠色植物的光合作用需要二氧化碳,A不符合題意;實(shí)驗(yàn)二中蠟燭能正常燃燒、小白鼠正?;钪f明它們都得到充足的氧氣,而裝置內(nèi)的氧氣只能由綠色植物提供,因此證明綠色植物在光下進(jìn)行光合作用釋放氧氣,B不符合題意;在普利特利實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)置中沒有設(shè)置水這一因素,從該實(shí)驗(yàn)中不能得出綠色植物進(jìn)行光合作用需要水這一結(jié)論,C符合題意。蠟燭燃燒或動物呼吸排出的二氧化碳是綠色植物光合作用的原料。而光合作用產(chǎn)生的氧,除了滿足植物自己呼吸的需要外,還供給了動物和蠟燭燃燒需要。8、B【解析】細(xì)胞分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。細(xì)胞分裂的結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)量增多,但細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能未發(fā)生變化。圖中①過程表示細(xì)胞的分裂,A正確;①細(xì)胞分裂的過程,染色體先進(jìn)行自我復(fù)制,然后分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的,B錯(cuò)誤;②過程是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了差異性的變化,表示細(xì)胞分化形成不同的組織,C正確;②過程是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了差異性的變化,D正確。9、D【解析】試題分析:學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而和得,與遺傳因素有關(guān),動物的等級越高,其學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)、越復(fù)雜,學(xué)習(xí)行為是動物不斷適應(yīng)多變環(huán)境,得以更好地生存和繁衍的重要保證,動物的生存環(huán)境越復(fù)雜多變,需要學(xué)習(xí)的行為也就越多,動物越高等,其生存的環(huán)境就越復(fù)雜,其學(xué)習(xí)行為在動物的全部行為活動中所占的比例會越大,幾種動物里,哺乳動物最高等,所以學(xué)習(xí)行為最為復(fù)雜??键c(diǎn):此題考查的是動物行為的類型和特點(diǎn)。點(diǎn)評:此題是道基礎(chǔ)題,解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物學(xué)習(xí)行為的特征。10、C【解析】
試題分析:液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)及營養(yǎng)物質(zhì),所以果盤內(nèi)的少量紫色汁液,主要來自于桑葚細(xì)胞的液泡。故C正確。細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,故A錯(cuò)誤。線粒體是呼吸作用的場所,故B錯(cuò)誤。細(xì)胞核功能是,儲存遺傳信息,控制細(xì)胞生命活動,故D錯(cuò)誤??键c(diǎn):植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。11、C【解析】家鴿體表的羽毛具有很好的保溫作用,家鴿的飛行器官是寬大的翼。12、B【解析】試題分析:蘭花螳螂外形酷似蘭花,屬于擬態(tài),是為了躲避敵害和進(jìn)行覓食的一種形態(tài)結(jié)構(gòu),該形態(tài)特征使得螳螂能夠更好的適應(yīng)環(huán)境??键c(diǎn):本題考查的是生物對環(huán)境的適應(yīng)。點(diǎn)評:此題為基礎(chǔ)題,解答此題的關(guān)鍵是理解每種生物都有其適應(yīng)環(huán)境的方式。13、D【解析】由曲線可知,甲的活動只在白天進(jìn)行,說明甲為光合作用;乙的活動全天候的進(jìn)行,說明乙是呼吸作用,A錯(cuò)誤;B點(diǎn)光合作用速率最大,但呼吸作用一樣在進(jìn)行并沒有停止,B錯(cuò)誤;A、C點(diǎn)甲乙兩條曲線相交,說明此時(shí)光合作用和呼吸作用的速率相等,C錯(cuò)誤;C點(diǎn)進(jìn)行了一天的光合作用,積累的有機(jī)物最多,所以比較A、B、C三點(diǎn),C點(diǎn)積累的有機(jī)物最多,D正確。14、C【解析】
生物具有以下特征:1.生物的生活需要營養(yǎng);2.生物能夠進(jìn)行呼吸;3.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;4.生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng);5.生物能夠生長和繁殖;6.除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?!驹斀狻看好呤侵溉嗽谒X,睡覺屬于人的生命現(xiàn)象;啼鳥是指鳥的叫聲,屬于生命現(xiàn)象;花屬于生物,花的凋零屬于生命現(xiàn)象;夜來風(fēng)雨聲是自然現(xiàn)象,沒有生物,不屬于生命現(xiàn)象。故選C。生物的特征。15、C【解析】
圖中①胚軸,②胚根,③種皮,④胚芽,⑤子葉,⑥胚乳,結(jié)合題意答題?!驹斀狻糠N子的主要結(jié)構(gòu)是胚,由①胚軸、②胚根、③種皮、④胚芽組成,A錯(cuò)誤;大豆屬于雙子葉植物,種子只有2片子葉,而玉米屬于單子葉植物,種子具有1片子葉,B錯(cuò)誤;把碘液滴在玉米種子縱切面上,變藍(lán)的部分是玉米種子的胚乳,C正確;生活中用的面粉來自種子中的胚乳,豆油來自種子的子葉,D錯(cuò)誤。明確菜豆種子與玉米種子的異同是解題的關(guān)鍵。16、D【解析】
艾滋病,即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱,是人類因?yàn)楦腥救祟惷庖呷毕莶《荆℉IV)后導(dǎo)致免疫缺陷,后期發(fā)生一系列并發(fā)癥及腫瘤,嚴(yán)重者可導(dǎo)致死亡的綜合征?!驹斀狻緼.HIV是病毒,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行繁殖,A正確。B.病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等生物。HIV病毒是艾滋病傳播的病原體,B正確。C.艾滋病的傳播途徑主要包括血液傳播、性傳播和母嬰傳播,但日常接觸不會傳播,C正確。D.目前對艾滋病仍無有效的治療藥物,至今沒有研發(fā)出疫苗,主要還是以預(yù)防為主,D錯(cuò)誤。此題考查了艾滋病的傳播途徑及其預(yù)防,多以選擇題的形式考查,難度一般。17、C【解析】
女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等。卵巢是女性的主要生殖器官,作用是分泌雌性激素和產(chǎn)生卵細(xì)胞?!驹斀狻柯殉伯a(chǎn)生卵細(xì)胞,分沁雌性激素的作用;子宮的功能是胚胎和胎兒發(fā)育的場所及產(chǎn)生月經(jīng)的地方;陰道是精子進(jìn)入和胎兒產(chǎn)出的通道;輸卵管輸送卵子及受精完成于胚胎初期發(fā)育的地方?!芭笫俗儯阶冊胶每础?,與這種變化直接相關(guān)的器官和物質(zhì)是卵巢和雌性激素。卵巢是分泌雌激素的重要器官,而雌激素促使女性發(fā)生第二性征的改變。故選C。解題的關(guān)鍵是理解女性生殖系統(tǒng)的組成和功能。18、A【解析】
唾液中含有唾液淀粉酶,能對淀粉進(jìn)行初步消化,將淀粉分解為麥芽糖;胃液中含有胃蛋白酶,對蛋白質(zhì)有初步的消化作用;胰液和腸液中含有能夠消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶;膽汁中不含消化酶,但對脂肪有乳化作用,能夠促進(jìn)脂肪的消化;分析題干中的圖示可知,①只能作用于淀粉,因此是唾液,②只能作用于蛋白質(zhì),故是胃液,③只能作用于脂肪,是膽汁,④、⑤對三大營養(yǎng)物質(zhì)都有消化作用,因此是胰液和腸液,已知⑤是腸液,故④是胰液。a、b、c是淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化終產(chǎn)物,分別是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸?!驹斀狻竣芤纫汉廷菽c液都通過導(dǎo)管進(jìn)入十二指腸后,對三大營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)行消化,因此它們發(fā)揮作用的場所是小腸,故A符合題意;①是唾液,唾液中的唾液淀粉酶只能將淀粉分解為麥芽糖,故B不符合題意;②胃液中只含有胃蛋白酶,對蛋白質(zhì)有初步的消化作用,③是膽汁,不含消化酶,但對脂肪有乳化作用,能促進(jìn)脂肪的消化,故C不符合題意;X表示小腸,小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,是a.b.c被吸收的主要場所,故D不符合題意。故選A。本考點(diǎn)考查對食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程的認(rèn)識,重點(diǎn)掌握知識,題型多樣,常結(jié)合圖形出題。19、B【解析】
體外受精聯(lián)合胚胎移植技術(shù),又稱試管嬰兒,是指用人工方法讓卵細(xì)胞和精子在體外受精并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育,然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒。【詳解】A.輸卵管是輸送卵細(xì)胞,受精的場所,A錯(cuò)誤。B.子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場所,B正確。C.卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素,是女性主要的生殖器官,C錯(cuò)誤。D.陰道是精子進(jìn)入女性體內(nèi)和嬰兒出生的通道,D錯(cuò)誤。“試管嬰兒”并不是真正在試管里長大的嬰兒,而是從卵巢內(nèi)取出卵細(xì)胞,在實(shí)驗(yàn)室里讓它與精子結(jié)合,形成胚胎,然后轉(zhuǎn)移胚胎到子宮內(nèi),使之在子宮內(nèi)著床,妊娠。20、C【解析】原尿中不含有大分子的蛋白質(zhì),可見取樣是原尿,血液流經(jīng)腎小球時(shí),腎小球?qū)ρ浩鹆藶V過作用,除了血液中的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外,水、無機(jī)鹽和尿素都可以濾過到腎小囊腔內(nèi)形成原尿,所以取樣來自腎小囊,C正確。21、C【解析】
(1)“克隆”的含義是無性繁殖,即由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系,該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同。如克隆綿羊“多利”就是用乳腺上皮細(xì)胞(體細(xì)胞)作為供體細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞核移植的,它利用了胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植的傳統(tǒng)方式。(2)細(xì)胞核能夠控制細(xì)胞的代謝和遺傳,細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心,在細(xì)胞的代謝、生長、分化中起著重要作用,是遺傳物質(zhì)的主要存在部位。因此在克隆的過程中,誰提供了細(xì)胞核,克隆出來的生物就像誰?!驹斀狻緼.黑白美西螈屬于同一物種,科學(xué)家將黑色美西螈胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核取出來,移植到白色美西螈去核的卵細(xì)胞中構(gòu)成融合細(xì)胞,融合細(xì)胞中有指導(dǎo)美西螈發(fā)育的全部信息,A正確。B.融合細(xì)胞發(fā)育成美西螈,沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于無性生殖,B正確。C.黑白美西螈屬于同一物種,同種生物體細(xì)胞中染色體數(shù)量相等,遺傳物質(zhì)相同,C錯(cuò)誤。D.由題干信息可見:細(xì)胞核是遺傳的控制中心,D正確。故選C。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握克隆技術(shù)的特點(diǎn)以及克隆的過程。22、B【解析】
輸血以輸同型血為原則。例如:正常情況下A型人輸A型血,B型血的人輸B型血。據(jù)此作答?!驹斀狻坑煞治隹芍?,輸血以輸同型血為原則。但在緊急情況下,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以輸給任何血型的人。如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯啵斶M(jìn)來的凝集素來不及稀釋,也可能引起凝集反應(yīng)。因此,輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則。異血型者之間輸血,只有在緊急情況下,不得已才采用。注意:雖然AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以輸給任何血型的人,但首選的原則是輸同型血。23、B【解析】試題分析:懷孕是從胚胎從輸卵管移動到子宮內(nèi),著床在子宮內(nèi)膜開始。當(dāng)胚胎成功著床后,胚胎發(fā)育到第8周末,其外貌開始像人,從此稱作胎兒。母體懷孕280天左右,胎兒發(fā)育成熟。成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程成為分娩,分娩的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生??梢姡咛グl(fā)育的初期在輸卵管,當(dāng)著床后到分娩前的一段時(shí)間是在母體的子宮內(nèi)。胎兒(母體懷孕第8周--第38周)發(fā)育的場所是子宮??键c(diǎn):胚胎發(fā)育過程。24、C【解析】試題分析:腐生生活的細(xì)菌、真菌細(xì)胞中沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,因此營養(yǎng)方式是異養(yǎng),可把動植物遺體中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物,因此是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。考點(diǎn):細(xì)菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系;真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系。25、D【解析】考點(diǎn):人體特異性兔疫和非特異性兔疫.分析:免疫是指人體對病原體及其有害產(chǎn)物的抵抗力,從獲得途徑來看,免疫分為非特異性免疫和特異性免疫,前者是指先天具有的對多種病原體有防御作用的免疫,后者是指出生后產(chǎn)生的只對特定的病原體起作用的免疫.解答:解:選項(xiàng)中,皮膚的屏障作用是保衛(wèi)人體的第一道防線,是先天具有的對多種病原體有防御作用的非特異性免疫;體液的殺菌作用、吞噬細(xì)胞的吞噬作用是保衛(wèi)人體的第二道防線,也是非特異性免疫;而淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,吞噬病原體,這種免疫是后天獲得的,屬于特異性免疫.故選D點(diǎn)評:此題考查了特異性免疫和非特異性免疫的識別,關(guān)鍵知道人體的三道防線.26、花序細(xì)胞核一朵油菜花中既有雌蕊又有雄蕊身體分部,足和觸角均分節(jié),體表有外骨骼卵、幼蟲、蛹和成蟲條件視網(wǎng)膜花粉幫油菜花傳播花粉【解析】
(1)一朵花包括花藥,花絲,花瓣,萼片,花托,柱頭,花柱,子房,花柄組成。雌蕊由柱頭、花柱和子房組成,雄蕊由花藥和花絲組成,花蕊是花的主要結(jié)構(gòu)。如圖所示:(2)昆蟲的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育,分為完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式。(3)根據(jù)反射形成的過程可將其分為兩類:簡單反射(非條件反射)和復(fù)雜反射(條件反射)。(4)視覺的形成過程:光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺神經(jīng)→視覺中樞→視覺?!驹斀狻浚?)油菜花屬于花序,簇生在一起。細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì),所以油菜花的遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞核內(nèi)。一朵油菜花中既有雌蕊又有雄蕊,屬于兩性花。(2)蜜蜂和蝴蝶的身體都分節(jié),有外骨骼,足和觸角分節(jié),屬于節(jié)肢動物。蜜蜂和蝴蝶的發(fā)育過程要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段,屬于完全變態(tài)發(fā)育。(3)看到成片的油菜花后,發(fā)出陣陣呼聲“哇、好美啊”!需要大腦皮層參與,這一反射屬于條件反射,此反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)為反射弧,感受器為視網(wǎng)膜。(4)許多蜜蜂在花叢中飛舞,幫油菜花傳播花粉,所以文中所說的“嫁衣”這的是幫油菜花傳播花粉。解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識。27、(1)保留;(3)小雪;(4)①冰箱里有微生物,低溫抑制微生物的生長和繁殖;②對照;③不能;④營養(yǎng)物質(zhì);⑤B【解析】試題分析:(1)對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時(shí),對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.(2)食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的.根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖.(3)首先要配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基,可以用牛肉汁加瓊脂熬制,然后把培養(yǎng)基和所有用具進(jìn)行高溫滅菌,目的是殺死培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿中的細(xì)菌和真菌,以防雜菌對實(shí)驗(yàn)的干擾,以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;為防止高溫殺死細(xì)菌、真菌,要等冷卻后,在進(jìn)行接種,接種后放在溫暖的地方進(jìn)行恒溫培養(yǎng).注意:定期觀察并詳細(xì)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.解:Ⅰ③將少量細(xì)菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過程叫接種.將蓋在A培養(yǎng)皿上面的大號培養(yǎng)皿去掉,相當(dāng)于一般培養(yǎng)方法中的接種步驟.Ⅲ.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:實(shí)驗(yàn)結(jié)果,A培養(yǎng)皿有細(xì)菌群落,B培養(yǎng)皿沒有.說明細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的.Ⅳ(1)應(yīng)用已有知識,對問題的答案提出可能的設(shè)想.作出假設(shè):低溫抑制微生物的生長和繁殖.(2)對照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對研究對象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).A培養(yǎng)皿與B培養(yǎng)皿對照,實(shí)驗(yàn)變量是接種,B培養(yǎng)皿是對照組.(3)高溫處理后,可以將培養(yǎng)皿上、培養(yǎng)基內(nèi)混有的細(xì)菌或真菌的孢子等殺死,這樣就排除了實(shí)驗(yàn)外其他環(huán)境的污染.(4)細(xì)菌和真菌的生存也需一定的條件:水分、適宜的溫度、無機(jī)鹽、有機(jī)物(營養(yǎng)物質(zhì))等.(5)食品保存的原理將細(xì)菌和真菌殺死或抑制其生長繁殖,要延長冰箱里食物的儲存期,存放的食品應(yīng)用保鮮膜封裝減緩呼吸作用.故答案為(1)保留;(3)小雪;(4)①冰箱里有微生物,低溫抑制微生物的生長和繁殖;②對照;③不能;④營養(yǎng)物質(zhì);⑤B考點(diǎn):檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌.28、BB光合作用篩管植物根部、金魚體內(nèi)均找不到放射性碳在黑暗的條件下,植物不能進(jìn)行光合作用【解析】
植物在光下能進(jìn)行光合作用,吸收二氧化碳,結(jié)合題干的資料和探究實(shí)驗(yàn)的變量等知識進(jìn)行解答?!驹斀狻浚?)因?yàn)橛梅派錁?biāo)記的是碳,實(shí)驗(yàn)中測定的也是碳的放射劑量,因此該實(shí)驗(yàn)主要研究二氧化碳(或碳)在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的循環(huán)。(2)本實(shí)驗(yàn)中測定的也是碳的放射劑量,該實(shí)驗(yàn)的對照實(shí)驗(yàn)把放射性二氧化碳換成空氣
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