四川省眉山市洪雅縣2023-2024學年九年級下學期期中歷史試題（解析版）

九年級(下)期中教學質量監(jiān)測歷史試卷注意事項：1.本堂考試為開卷考試，試卷滿分100分，考試時間120分鐘。2.在答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號準確填寫在答題卡相應的位置。3.本試卷分I卷、Ⅱ卷。第I卷為道德與法治、歷史選擇題，其中第1—12題為道德與法治試題，第13—24題為歷史試題，每題2分，共48分；第Ⅱ卷為道德與法治、歷史非選擇題，共52分。4.考生選出第I卷答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，請用橡皮擦擦干凈，再選涂其它答案。不能直接在試卷上作答。第Ⅱ卷試題答案用0.5毫米的黑色簽字筆在答題卡相應的答題區(qū)作答，超出限定區(qū)域的答案無效?？荚嚱Y束后，將答題卡交回。第I卷(選擇題共48分)一、選擇題(下列各小題只有一個備選項符合題目要求。每小題2分，共48分)1.孟子是戰(zhàn)國時期儒家的主要代表人物，他發(fā)揚孔子的儒學，主張涵養(yǎng)“浩然之氣”,倡導“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”,對后世影響極大。孟子這些言論所強調的是（）A.努力完善個人品德 B.堅持“以人為本”的理念C.敢于反抗專制暴政 D.勇于突破傳統(tǒng)觀念的束縛【答案】A【解析】【詳解】根據材料“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”可知，孟子這些言論強調努力完善個人品德，體現的是對個人品德的要求，A項正確；材料強調的是品德，不是人本思想，排除B項；材料強調的是個人品德，與專制暴政無關，排除C項；孟子發(fā)揚孔子的儒學，突破傳統(tǒng)觀念說法錯誤，排除D項。故選A項。2.江南農業(yè)經濟在東晉南朝、唐后期及五代、南宋三個時期得到很大發(fā)展，其共同原因是（）A.推廣普及鐵制農具提高生產效率B.政府組織民眾墾荒擴大耕地面積C.政府輕徭薄賦調動農民的積極性D.黃河流域人口因動亂大規(guī)模南遷【答案】D【解析】【詳解】根據所學知識可知，東晉南朝、唐后期及五代、南宋時期由于北方戰(zhàn)亂導致人口大規(guī)模的南遷，充實了南方的勞動力，帶來了先進的生產技術，促進了江南經濟發(fā)展，D項正確；推廣普及鐵制農具主要在春秋戰(zhàn)國時期，與題干時間不符，排除A項；在魏晉、唐朝后期官府組織的屯田主要集中的黃河流域，與“江南”不相符，排除B項；?唐后期統(tǒng)治者沒有輕徭薄賦來調動農民的積極性，排除C項。故選D項。3.南宋初年，“中原士民，扶攜南渡，不知其幾千萬人”，南方地區(qū)小麥價格暴漲，“農獲其利，倍于種稻”，小麥在南方大規(guī)模種植，南稻北麥的糧食作物分布格局被打破。對此認識正確的是（）①南遷的北方人民對面食的需求推動小麥種植②《農政全書》的刊刻推廣了先進的種植技術③稻麥兼種技術的發(fā)展為小麥種植提供了條件④曲轅犁開始從北方引入，促進生產效率提高A.①② B.①③ C.①④ D.②③【答案】B【解析】【詳解】根據材料“南宋初年，中原人民大量南遷，南方地區(qū)小麥價格暴漲，農民獲得收益，小麥在南方大規(guī)模種植”可知，北方人以面食為主食，南遷的中原人民對面食的需求推動小麥種植，稻麥兼種技術的發(fā)展為小麥種植提供了條件，①③說法符合題意，B項正確；《農政全書》是明代徐光啟的農學著作，曲轅犁是唐代江南水田地區(qū)的耕作工具，并非是從北方引入，②④說法錯誤，排除含有②④ACD項。故選B項。4.明清時期，江南“桑蠶之利，厚于稼穡(種植與收割，泛指農業(yè)勞動),公私賴焉”。在太湖流域，地主催收田租常不在秋收之后，卻在農戶蠶絲收獲之際。這說明，當時江南地區(qū)（）A.小農經濟已經開始瓦解 B.農耕技術呈現衰退趨勢C.農戶收入多賴家庭副業(yè) D.地主剝削程度有所減輕【答案】C【解析】【詳解】根據題目中提到“桑蠶之利，厚于稼穡”，說明桑蠶業(yè)帶來的利潤高于傳統(tǒng)的農業(yè)種植；同時，地主催收田租的時間選擇在農戶蠶絲收獲之際，也進一步印證了桑蠶業(yè)對農戶經濟生活的重要性。這表明，在當時江南地區(qū)，農戶的收入很大程度上依賴于家庭副業(yè)，特別是桑蠶業(yè)，C項正確；明清時期，雖然商品經濟有所發(fā)展，但小農經濟仍然是主導的經濟形式，并未開始瓦解，桑蠶業(yè)的發(fā)展只是小農經濟中家庭副業(yè)的一個表現，而非其瓦解的標志，排除A項；明清時期農業(yè)生產技術仍在不斷進步，如水稻種植技術的提高、農具的改進等，并未提及農耕技術的任何變化，更未指出其呈現衰退趨勢，排除B項；題目中并未提及地主剝削程度的變化，而且從地主催收田租的時間選擇來看，更可能是為了確保自己從桑蠶業(yè)中獲得更多的利潤，而非減輕剝削，排除D項。故選C項。5.19世紀后，許多國家尤其沿海國家都無可選擇地與海洋聯系在一起。但近代中國在發(fā)展海軍方面并未真正認識到這一世界大潮，而始終局限于對西方列強炮艦政策的本能反應，呈現出“?；季o則海軍興，海患緩則海軍弛”的狀態(tài)。這體現出近代中國（）A.發(fā)展海軍呈現被動和短視現象B.主動與世界聯系在一起C.自覺意識到發(fā)展海軍的重要性D發(fā)展海軍順應歷史大潮【答案】A【解析】【詳解】從材料“始終局限于對西方列強炮艦政策的本能反應，呈現出‘?；季o則海軍興，?；季弰t海軍弛’的狀態(tài)”可知，中國近代海軍發(fā)展呈現被動和短視現象，沒有持續(xù)發(fā)展，沒有長遠的戰(zhàn)略眼光，A項正確；“主動與世界聯系在一起”與材料“但近代中國發(fā)展海軍并未真正認識這一世界大潮”不符，排除B項；從材料“但近代中國發(fā)展海軍并未真正認識這一世界大潮，而始終局限于對西方列強炮艦政策的本能反應”，可知近代中國海軍沒有自覺意識到海軍的重要性，是被動發(fā)展，排除C項；中國海軍發(fā)展沒有主動“順應歷史大潮”，不符合材料主旨，排除D項。故選A項。6.1923年底，孫中山認為：“俄革命六年成功，而我則十二年尚未成功，何以故？則由于我黨組織之方法不善，前此因無可仿效。法國革命八十年成功，美國革命血戰(zhàn)八年而始得獨立，因均無一定成功之方法。惟今俄國有之，殊可為我黨師法?！逼湟庠冢ǎ〢.走蘇俄革命的道路 B.放棄西方資產階級政治體制C.加強革命的領導核心 D.改變反帝反封建的斗爭目標【答案】C【解析】【詳解】據材料“俄革命六年成功……惟今俄國有之，殊可為我黨師法?！笨芍?，孫中山認為中國革命歷時長久仍未成功，是由于“我黨組織之方法不善”，而蘇俄能夠短時間成功則是因為其擁有強有力的領導核心。結合所學可知，中國國民黨中各派斗爭激烈，黨中央領導力不強，孫中山從蘇俄的成功經驗中得出強有力的領導核心對于革命是十分重要的，所以其意在加強革命的領導核心，C項正確；孫中山找到的方法是“組織”上的方法，并不是革命道路上的方法。孫中山是資產階級，不會走蘇俄社會主義道路，排除A項；孫中山先生作為中華民國和中國國民黨的創(chuàng)立者，并未放棄過資產階級代議制，同時他作為革命先行者，自始至終也未改變過反封建的斗爭目標，排除BD項。故選C項。7.“亞非絕大多數國家和人民自近代以來都曾經受過、并且現在仍在受著殖民主義所造成的災難和痛苦?！瓘慕獬趁裰髁x痛苦和災難中尋找共同基礎，我們就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持……”這段話的主旨是（）A.反對美蘇爭霸 B.開展全方位外交C.倡導求同存異 D.國與國應和平共處【答案】C【解析】【詳解】依據材料“亞非絕大多數國家和人民……從解除殖民主義痛苦和災難中找共同基礎、我們就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持……”，結合所學知識，1955年，亞非國家在印度尼西亞召開了萬隆會議，這是亞非歷史上第一次沒有西方殖民主義國家參加國際會議，在萬隆會議上面對帝國主義破壞會議的陰謀以及與會國家之間的分歧，周恩來提出了“求同存異”的方針，“同”是指亞非國家共同的遭遇：都曾淪為殖民地、半殖民地，共同的任務和要求：面臨著維護民族獨立、發(fā)展本國經濟的任務等，“異”是指社會發(fā)展階段、經濟發(fā)展水平、政治體制、意識形態(tài)、宗教信仰、生活習慣不同等，這一方針的提出，推動了會議的圓滿成功，加強了中國與亞非國家的友好交往，C項正確；材料體現了“求同存異”的思想，題干沒有涉及反對美蘇爭霸，排除A項；改革開放新時期，我國開展全方位外交，材料體現的是1955年萬隆會議上中國的主張，排除B項；題干反映的是中國在萬隆會議上倡導“求同存異”，而不是強調國與國應和平共處，排除D項。故選C項。8.陜甘寧邊區(qū)在一份文件中講到：“政府的各種政策，應當根據各階級的共同利害出發(fā)，凡是只對一階級有利，對另一階級有害的便不能作為政策決定的依據……現在則工人、農民、地主、資本家，都是平等的權利?！边@一精神的貫徹A.推動了土地革命的順利開展 B.適應了民族戰(zhàn)爭新形勢的需要C.鞏固了國民革命的社會基礎 D.壯大了反抗國民黨政府的力量【答案】B【解析】【詳解】根據材料“政府的各種政策，應當根據各階級的共同利害出發(fā)，凡是只對一階級有利，對另一階級有害的便不能作為政策決定的依據……現在則工人、農民、地主、資本家，都是平等的有權利?！笨芍@一精神的貫徹有利于團結一切可以團結的力量，抗擊日本帝國主義的侵略，適應了民族戰(zhàn)爭新形勢的需要，B符合題意；題干材料與土地革命無關，A不符合題意；題干反映的是抗日戰(zhàn)爭時期的史實，與國民革命無關，C不符合題意；題干反映的是抗日戰(zhàn)爭，D不符合題意。所以ACD不符合題意，故選擇B。9.1789年8月26日，法國通過《人權宣言》。宣言宣布自由、財產、安全和反抗壓迫是天賦不可剝奪的人權，肯定了言論、信仰、著作和出版自由，闡明了司法、行政、立法三權分立、法律面前人人平等、私有財產神圣不可侵犯等原則。該宣言（）A.推動了啟蒙運動的興起 B.標志著法國大革命進入高潮C.確立了君主立憲的體制 D.適應了資本主義經濟的發(fā)展【答案】D【解析】【詳解】據材料“宣言宣布自由、財產、安全和反抗壓迫是天賦不可剝奪的人權，肯定了言論、信仰、著作和出版自由，闡明了司法、行政、立法三權分立、法律面前人人平等、私有財產神圣不可侵犯等原則”表明該宣言代表資產階級的思想，保護了資產階級的財產，適應了資本主義經濟的發(fā)展，D項正確；推動了啟蒙運動的興起，因果關系顛倒，排除A項；在異常嚴峻的形勢下，以羅伯斯庇爾為首的雅各賓派采取一系列嚴厲措施，平息了國內叛亂，打退了反法聯軍，把法國大革命推向高潮，不符合題意，排除B項；法國確立的是共和制，不是君主立憲制，排除C項。故選D項。10.明治維新前，日本只有貴族和武士才有姓，19世紀70年代，為便于征兵、征稅和編制戶籍，明治政府規(guī)定“凡國民，必須取姓”，這樣做的主要目的是A.推動國民平等，加強對百姓的管理 B.引進西方生活方式，促進文明開化C.實行廢落置縣，強化中央集權 D.鼓勵殖產興業(yè)，實現富國強兵【答案】A【解析】【詳解】依據題干信息可知，在明治維新前，日本只有貴族和武士才有姓，明治維新后，所有國民都有姓，這樣做有利于國民平等，加強對百姓的管理，故A項正確；BCD項的說法都不能體現題干信息，故排除BCD項；故選A。11.羅斯福新政打破了政府不應干預經濟生活的迷思,其在社會保障、勞資關系、基礎設施建設等方面的舉措，從政治角度來看，產生的主要作用是（）A.引起壟斷資本家的不滿 B.增加了就業(yè)，刺激了消費C.造成了巨額財政債務 D.維護了美國資本主義民主制度【答案】D【解析】【詳解】根據所學知識可知，羅斯福新政是美國政府在維護資本主義制度的前提下作出的調整，對資本主義世界產生深遠影響，鞏固了資產階級的統(tǒng)治，維護了美國資本主義民主制度，D項正確；其他選項均屬于在經濟上起到作用，如在社會保障方面造成巨額財政債務，勞資關系方面的措施引起壟斷資本家的不滿，基礎設施建設方面的舉措增加了就業(yè)，刺激了消費，排除ABC項。故選D項。12.20世紀90年代以來，國際安全形勢發(fā)展變化中的不確定性上升，局部動蕩和武裝沖突時有發(fā)生，一些國家戰(zhàn)略憂慮增加，軍費投入呈上升態(tài)勢，圍繞有關熱點問題的地緣政治博弈加劇。該現象表明（）A.經濟全球化的趨勢在加速發(fā)展B.新的世界格局尚未形成C.美國建立起由其主導的單極世界D.兩極格局有利于維護世界和平【答案】B【解析】【詳解】據材料“20世紀90年代以來、不確定性上升、一些國家戰(zhàn)略憂慮增加、地緣政治博弈加劇”可知，1991年蘇聯解體后，新的穩(wěn)定的世界格局尚未形成，B項正確；經濟全球化的趨勢在加速發(fā)展，但材料體現的不是經濟，排除A項；美國建立起由其主導的單極世界，說法錯誤，沒有建立，排除C項；兩極格局有利于維護世界和平說法錯誤，1991年蘇聯解體，兩極格局結束，排除D項。故選B項。第Ⅱ卷(非選擇題.共52分)說明：第Ⅱ卷為主觀題，請用0.5毫米黑色簽字筆將正確答案填寫在答題卡上相應題號的答題框內，寫在答題框外無效，寫在試卷上無效。二、非選擇題(共52分)13.閱讀材料，完成下列要求。材料一領事裁判權發(fā)生于條約之中，欲去領事裁判權，必先改正條約……非先編訂完全之法律，斷不能達改正條約之望。條約不改正，則領事裁判權永無撤廢之日，我國國權，亦永無恢復之時矣?！獥钔潯墩摳恼龡l約與編訂法律有連結之關系》(1902年)（1）閱讀材料一，指出作者的核心觀點，并寫出列強最早在中國取得領事裁判權的時間與影響。材料二地球的面皮有限，而列強的欲望無窮。在這個情勢下，亞洲人民只有三條道路可走。其一，是效法列強的武備以自救，代表是日本，以武力自救，“賣靈魂以得邦國”,不是值得我們贊美的；其二，是因不肯效法而淪為列強的奴屬，代表是印度；其三，是憑著自己的天才，另去創(chuàng)造一條新道路。彷徨于這兩條歧路之間，而又未能另自創(chuàng)出一條新道路者，則有我們的中國。帝國主義在我國所發(fā)生的不幸結果，我們都已知道。遠者如鴉片戰(zhàn)爭及它的結果，近者如英國強占威海衛(wèi)，俄國強占大連灣，德國強占膠州灣。在這丑惡的兩條道路外，我們能另想出一條自尊而又能自救的新道路嗎？這條新道路是可以找到的，但卻不是容易找到的。——摘編自陳衡哲《西洋史》(1924年)（2）據材料說明日本和印度所走的是什么道路？指出二者走上不同道路的共同背景。（3）“英國強占威海衛(wèi)，俄國強占大連灣，德國強占膠州灣”反映了什么歷史現象？中國人民尋找的“新道路”指什么？結果如何？【答案】（1）通過法律修訂不平等條約，廢除領事裁判權。19世紀40年代(鴉片戰(zhàn)爭之后或1843年);破壞了中國司法主權完整，使中國逐步淪為半殖民地國家。（2）道路：日本通過明治維新進行自救，強大后走上侵略擴張道路、印度不積極自救淪為西方殖民地背景：遭受西方列強侵略（3）歷史現象：帝國主義掀起瓜分中國的狂潮,“新道路”進行維新變法(戊戌變法)。結果：由于頑固派的阻撓而失敗。【解析】【小問1詳解】核心觀點：據材料一“欲去領事裁判權，必先改正條約”可知，楊廷棟明確指出要廢除領事裁判權，必須先修改不平等條約。時間：據所學可知，列強最早在中國取得領事裁判權的時間是1843年的《虎門條約》。影響：據所學可知，領事裁判權，指外國僑民在中國犯罪或成為民事訴訟的被告時，不受中國法律管轄，只受本國領事依照本國法律審判的特權。因此，領事裁判權破壞了中國司法主權完整，使中國逐步淪為半殖民地國家。【小問2詳解】道路：據材料二“其一，是效法列強的武備以自救，代表是日本，以武力自救”可知，日本通過明治維新，學習西方的軍事和工業(yè)技術，進行現代化改革，增強國力，走上了效法列強的武備以自救的道路。據材料二“其二，是因不肯效法而淪為列強的奴屬，代表是印度”可知，印度由于未能進行有效的現代化改革，最終淪為英國的殖民地。背景：據材料二“地球的面皮有限，而列強的欲望無窮”并結合所學可知，二者走上不同道路的共同背景是面對列強的侵略和壓迫，亞洲國家普遍面臨生存和發(fā)展的危機?！拘?詳解】現象：材料二提到的“英國強占威海衛(wèi)，俄國強占大連灣，德國強占膠州灣”反映了帝國主義列強對中國的侵略和瓜分，帝國主義掀起瓜分中國的狂潮。新道路：據材料二“我們能另想出一條自尊而又能自救的新道路嗎？”并結合所學可知，“新道路”是資產階級進行維新變法(戊戌變法)。結果：據所學可知，由于以慈禧為首的頑固派的阻撓發(fā)動戊戌政變而失敗。14.閱讀材料，完成下列要求。材料1978—1979年，四川等地搞起了利潤提留計劃的實驗。當實驗取得成功后，它們被推廣到了全國。這項改革的核心是建立一種工業(yè)責任制，在其中，國營企業(yè)與其主管部門簽訂一份“盈虧包干書”,同意將一定額度的利潤上繳國家，但提留在這個額度以上的“基本利潤”份額。1980年，大約6600家國營企業(yè)采用這種制度。提留的利潤可用于發(fā)放獎金、職工福利和作進一步的工業(yè)革新，公開中令多勞多得、工作性質的不同決定報酬的不同。1982年末，所有工業(yè)企業(yè)都實行了責任制，它們要對自己的各種經濟決定及由此帶來的盈虧負責。廠長可以聘用和辭退職工，決定他們的工資和獎金，在國家允許的范圍內制定價格。但廠長本人也不再是終身任職，到1984年，工業(yè)生產中只有30%-40%可以被歸為中央計劃的生產，20%是市場經濟，40%-50%屬于地方計劃或指導性計劃的生產?！幾浴久馈啃熘屑s《中國近代史1660—2000中國的奮斗》（1）根據材料并結合所學知識，說明1978—1984年我國工業(yè)責任制改革的背景。（2）根據材料并結合所學知識，概括1978—1984年我國工業(yè)責任制改革的主要內容和影響。【答案】（1）計劃經濟體制仍然存在；改革開放政策的推行；農村經濟體制改革的影響。（2）內容：實行企業(yè)經營責任制；推行利潤提留制度；廢除廠長終身制。影響：調動了勞動者的生產積極性；增強了企業(yè)活力；推動了城市經濟體制改革和現代化建設的發(fā)展?！窘馕觥俊拘?詳解】背景：據材料“1978—1979年，四川等地搞起了利潤提留計劃的實驗”可知，計劃經濟體制仍然存在；據所學可知，1978年改革開放政策的推行；農村經濟體制改革的影響，實行生產責任制?！拘?詳解】內容：據材料“1982年末，所有工業(yè)企業(yè)都實行了責任制”可知，實行企業(yè)經營責任制；據材料“同意將一定額度的利潤上繳國家，但提留在這個額度以上的‘基本利潤’份額?！笨芍菩欣麧櫶崃糁贫龋粨牧稀暗珡S長本人也不再是終身任職，”可知，廢除廠長終身制。影響：據材料“它們要對自己的各種經濟決定及由此帶來的盈虧負責?！辈⒔Y合所學可知，調動了勞動者的生產積極性；增強了企業(yè)活力；推動了城市經濟體制改革和現代化建設的發(fā)展。15.當代美歐關系是全球國際關系中的重要組成部分。閱讀材料，完成下列要求。材料一二次大戰(zhàn)后，美國……以“大救星”的面貌拯救了歐洲。這時歐洲也的的確確需要美國。美國和蘇聯迅速陷入冷戰(zhàn)……尚未從二戰(zhàn)期間的“恐德癥”中恢復過來的西歐又患上了“恐蘇癥”。誰能保護虛弱不堪的西歐？這個使命“歷史地”落到了山姆大叔的肩上。應該說，這時的西歐急需美國為它“壯膽”?！K惠民《解剖美歐關系》（1）據材料一，概括二戰(zhàn)后歐洲需要美國“拯救”的原因。結合所學知識，指出美國是如何“拯救”西歐的？材料二尼克松政府在1973年提出“歐洲年”倡議，希望通過與歐共體國家對話，一攬子解決存在于兩者間的經濟、軍事與外交問題。其本意是利用美國在軍事領域的優(yōu)勢，迫使歐洲在經濟領域讓步，給予美國駐軍開支補償。但是事與愿違，歐共體各國不僅對“歐洲年”倡議反應冷淡……“歐洲年”倡議最終無果而終?！貊┓啤丁皻W洲年”倡議的無果而終》（2）據材料二，指出尼克松試圖在美歐關系中扮演的角色。結合所學，分析導致“歐洲年”倡議流產的原因。材料三美國前總統(tǒng)克林頓認為……歐洲聯盟、……和歐安會(歐洲安全與合作會議，創(chuàng)辦于1973年，1995年更名為歐洲安全與合作組織)等歐洲常設機構首先應該在安全合作方面發(fā)揮