2024年中秋節(jié)主題活動總結(jié)格式范文（二篇）

第4頁共4頁2024年中秋節(jié)主題活動總結(jié)格式范文為了確保學(xué)生們深入了解中秋傳統(tǒng)文化的知識，____西路學(xué)校政教處特安排各班級制作教室黑板報，以展示節(jié)日的來歷和意義，同時該校團支部也精心策劃了一版專題板報。石柱嶺小學(xué)大隊部則舉辦了以“中秋節(jié)話中秋”為主題的黑板報活動，旨在讓學(xué)生們在歡度中秋的氛圍中，更加深入地領(lǐng)略中國傳統(tǒng)節(jié)日文化的魅力。二、在協(xié)助學(xué)生度過一個溫馨的中秋節(jié)方面，我們采取了以下措施：1.中秋節(jié)作為寄托團圓、思念之情的傳統(tǒng)節(jié)日，我們尤其注重親情的傳遞。為此，石柱嶺小學(xué)布置了“給長輩一片孝心、給親人一份關(guān)心”的特別作業(yè)，鼓勵學(xué)生通過實際行動表達對家人的關(guān)愛與感謝，如做家務(wù)、感謝父母、發(fā)送慰問信息等，這些行動為家庭帶來了許多意外的驚喜。2.品嘗月餅、賞月是中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。為了讓學(xué)生們更深刻地體驗這一傳統(tǒng)，部分學(xué)校組織了班會活動，師生共同分享月餅、暢談中秋習(xí)俗，共同品味月餅的香甜。例如，____小學(xué)開展了“吃月餅，知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會，白沙小學(xué)則舉辦了“品月”中隊會，邀請了區(qū)直機關(guān)青年志愿者們共同慶祝佳節(jié)。蘇圩中學(xué)作為農(nóng)村寄宿制學(xué)校，為了豐富教職工的中秋節(jié)活動，特別組織了“中秋之夜茶話會”，教職工們歡聚一堂，品月餅、賞月，并在交流中增進了彼此的感情，為和諧校園的創(chuàng)建注入了新的活力。____小學(xué)還結(jié)合月亮的美麗，舉行了“我心中的月亮”繪畫比賽。3.賞花燈也是中秋節(jié)的重要活動之一。為了激發(fā)學(xué)生對花燈的興趣，部分學(xué)校組織了學(xué)生動手制作花燈的活動。例如，____實驗學(xué)校組織五六年級的學(xué)生制作了手工花燈，學(xué)生們興致勃勃，營造出濃厚的節(jié)日氛圍；____小學(xué)的作品則展示在學(xué)校宣傳櫥窗中，成為校園內(nèi)一道獨特的風景，吸引了眾多學(xué)生和家長的駐足觀看，并得到了城區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。三、為了幫助學(xué)生深刻體會傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，我們采取了以下措施：部分學(xué)校通過開展經(jīng)典誦讀、講民俗、演小品、唱中秋主題歌曲等活動，讓學(xué)生們更加深入地了解傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵和魅力。江南路小學(xué)結(jié)合詩歌朗誦和中秋傳說、小故事的表演，舉辦了“月到中外圓”主題活動，激發(fā)了學(xué)生們對中秋節(jié)的濃厚興趣；____學(xué)校則結(jié)合校園文化建設(shè)“誦讀經(jīng)典，打造書香詩意校園”的亮點，開展了“誦古詩，迎中秋”活動，由語文老師帶領(lǐng)學(xué)生朗誦描寫中秋佳節(jié)的古詩詞；____小學(xué)舉辦了“經(jīng)典古詩文”書法比賽，以誦讀古詩文、書寫規(guī)范字的形式慶祝中秋節(jié)，并選拔了部分學(xué)生參加校級統(tǒng)一比賽；福建路小學(xué)則開展了誦讀《讀唐詩》活動，并選派部分學(xué)生參加了南寧市精神文明辦和南寧市教育局聯(lián)合舉辦的“我們的節(jié)日中秋——中秋誦明月”經(jīng)典誦讀活動。四、在教育學(xué)生尊老敬老方面，我們采取了以下措施：1.城區(qū)教育局在組織廣大未成年人開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動的同時，各校也積極開展了慰問退休教師活動。例如，____小學(xué)對退休教師進行了逐一走訪慰問，送上了月餅、水果等慰問品；新屋小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)們向老教師致以節(jié)日的問候，并與他們交流家常；三十八中冒雨上門慰問了十位退休教師；____學(xué)校組織學(xué)生給老教師送上了康乃馨；江南路小學(xué)則安排了專門時間對全體退休教師進行集中慰問。這些活動不僅送去了物質(zhì)上的關(guān)懷，更重要的是傳遞了黨和政府的溫暖以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工的關(guān)心，讓退休教師們在精神上感受到集體的溫暖和為教育事業(yè)出力的光榮。2.中秋節(jié)前夕，城區(qū)政府四大班子及部門領(lǐng)導(dǎo)也慰問了轄區(qū)內(nèi)的中小學(xué)教師和部分退休教師，為他們送上了節(jié)日的祝福。通過深入挖掘中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵和開展形式多樣的主題教育活動，我們旨在大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)學(xué)生們了解、喜愛并過好傳統(tǒng)節(jié)日，同時激發(fā)他們的愛黨愛國愛社會主義情感，增強民族自信心和自豪感。2024年中秋節(jié)主題活動總結(jié)格式范文（二）為切實強化中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的教育，我校按照上級《關(guān)于組織開展我們的節(jié)日中秋節(jié)主題活動的通知》精神，于中秋節(jié)前夕組織了我們的節(jié)日中秋節(jié)主題文化活動。此次活動旨在深入挖掘中秋節(jié)的教育價值，讓學(xué)生熟悉民族風俗，傳承民族文化和精神，引導(dǎo)學(xué)生深入理解傳統(tǒng)節(jié)日，尊重并熱愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化，進而弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日和文化的熱愛，共建中華民族的精神家園，確保中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的教育工作得到有效加強。一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與各部門的協(xié)同合作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對活動的開展給予了充分的重視，明確了活動的部署和具體要求。二、廣泛的宣傳活動1.利用各種宣傳平臺，如國旗下講話、廣播站、宣傳欄、黑板報等，對學(xué)生進行廣泛的宣傳。2.在班會中介紹傳統(tǒng)節(jié)日的起源、歷史背景和深厚的文化內(nèi)涵，以激發(fā)學(xué)生的愛國情感。三、豐富的活動、全員參與、共同體驗、實踐操作、收獲喜悅1.學(xué)生和教師在搜集資料的過程中，既鍛煉了資料整理的能力，又通過親手制作手抄報，深化了對中國傳統(tǒng)文化的理解。2.舉辦了以迎中秋為主題的詩詞誦讀班會，各班師生精心準備，通過誦讀傳統(tǒng)詩詞慶祝中秋，活動形式多樣，使學(xué)生在愉快的氛圍中進一步了解中秋習(xí)俗，激發(fā)了對祖國語言文字和優(yōu)秀文化的熱愛，增強了民族自豪感和文化自信心。3.開展了“我手寫中秋”活動，學(xué)生寫下對中秋節(jié)的理解和感受，并向父母匯報學(xué)習(xí)和生活情況，表達對父母的感恩之情。4.舉辦了中秋節(jié)手抄報和主題板報的評選活動。學(xué)生們通過多種途徑搜集資料，制作手抄報和黑板報，并進行了評選，進一步加深了對中秋