部編版語文二年級(jí)上冊(cè)8古詩二首：登鸛雀樓 （教案）

部編版語文二年級(jí)上冊(cè)8古詩二首：登鸛雀樓（教案）作為一名教師，我深刻理解教學(xué)的重要性和責(zé)任。今天，我要分享的是部編版語文二年級(jí)上冊(cè)第八單元的古詩二首——《登鸛雀樓》的教學(xué)計(jì)劃。一、教學(xué)內(nèi)容我將使用部編版語文二年級(jí)上冊(cè)教材，重點(diǎn)講解第八單元中的古詩二首，其中包括王之渙的《登鸛雀樓》。這首詩描繪了詩人登上鸛雀樓所見的壯闊景象，抒發(fā)了詩人對(duì)壯麗景色的贊美之情。二、教學(xué)目標(biāo)通過講解這首詩，我希望學(xué)生們能夠理解并背誦詩句，掌握一些生字詞，并能夠運(yùn)用詩句中的描寫方法來表達(dá)自己的感受。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)是讓學(xué)生們理解詩句的意義，并能夠背誦。難點(diǎn)是幫助學(xué)生們掌握一些生字詞，并能夠運(yùn)用詩句中的描寫方法。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備我將準(zhǔn)備多媒體課件，包括詩文的動(dòng)畫展示和圖片，以及生字詞的卡片。學(xué)生們需要準(zhǔn)備課本和筆記本。五、教學(xué)過程1.引入：我將以一幅鸛雀樓的圖片引入，詢問學(xué)生們是否有人知道這是什么樓，并簡(jiǎn)要介紹鸛雀樓的歷史背景。2.講解：我將逐句講解詩句的意義，并解釋一些生字詞的含義。我會(huì)用動(dòng)畫和圖片來展示詩句中的景象，幫助學(xué)生們更好地理解。3.朗讀與背誦：我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生們朗讀詩句，并指導(dǎo)他們?nèi)绾握_地背誦。我會(huì)提醒他們注意詩句的韻律和節(jié)奏。4.練習(xí)：我會(huì)給出一些練習(xí)題，讓學(xué)生們運(yùn)用詩句中的描寫方法來表達(dá)自己的感受。我會(huì)給予他們一些指導(dǎo)，并鼓勵(lì)他們積極發(fā)言。六、板書設(shè)計(jì)我將設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)潔明了的板書，列出詩句的主要內(nèi)容，并突出一些生字詞。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：請(qǐng)學(xué)生們背誦《登鸛雀樓》并默寫。2.答案：八、課后反思及拓展延伸課后，我將反思本次教學(xué)的效果，并根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。同時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們進(jìn)行拓展延伸，例如查找其他有關(guān)鸛雀樓的資料，或者嘗試自己寫一首類似的詩。這就是我對(duì)于部編版語文二年級(jí)上冊(cè)第八單元古詩二首《登鸛雀樓》的教學(xué)計(jì)劃。我相信，通過這樣的教學(xué)方式，學(xué)生們將能夠更好地理解和欣賞這首古詩，同時(shí)也能夠提高他們的語文能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在上述的教學(xué)計(jì)劃中，我認(rèn)為有幾個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)需要特別關(guān)注。詩句的意義理解和生字詞的掌握是本課的重點(diǎn)。古詩《登鸛雀樓》描繪了詩人登上鸛雀樓所見的壯闊景象，要讓學(xué)生們理解詩句的意義并能夠背誦，需要我詳細(xì)講解詩句的意境和背景，并通過動(dòng)畫和圖片展示詩句中的景象。同時(shí)，詩中的一些生字詞對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來說可能比較困難，我需要準(zhǔn)備生字詞卡片，并提供例句和練習(xí)，幫助學(xué)生們掌握。朗讀與背誦是本課的重點(diǎn)之一。通過朗讀和背誦，學(xué)生們能夠更好地理解和記憶詩句。我將會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生們朗讀詩句，并指導(dǎo)他們?nèi)绾握_地背誦，注意詩句的韻律和節(jié)奏。另外，練習(xí)題的設(shè)置是本課的重點(diǎn)之一。通過練習(xí)題，學(xué)生們能夠運(yùn)用詩句中的描寫方法來表達(dá)自己的感受。我將會(huì)給予他們一些指導(dǎo)，并鼓勵(lì)他們積極發(fā)言，用自己的語言來描述詩句中的景象。在教學(xué)過程中，我還將注重學(xué)生的參與和互動(dòng)。通過引入部分的圖片展示和講解，我會(huì)激發(fā)學(xué)生們的興趣和好奇心。在講解詩句的過程中，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們提問和發(fā)表自己的看法，以促進(jìn)他們的思考和理解。對(duì)于板書設(shè)計(jì)，我將會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)潔明了的板書，列出詩句的主要內(nèi)容，并突出一些生字詞，以便學(xué)生們能夠清晰地理解和記憶。在作業(yè)設(shè)計(jì)中，我將會(huì)要求學(xué)生們背誦《登鸛雀樓》并默寫。這是為了鞏固他們對(duì)詩句的記憶和理解。同時(shí)，我也會(huì)提供答案，以便他們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)能夠自我檢查。在課后反思及拓展延伸中，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法。同時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們進(jìn)行拓展延伸，例如查找其他有關(guān)鸛雀樓的資料，或者嘗試自己寫一首類似的詩，以培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和語文能力。我認(rèn)為詩句的意義理解和生字詞的掌握、朗讀與背誦、練習(xí)題的設(shè)置、學(xué)生的參與和互動(dòng)、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)以及課后反思及拓展延伸是本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。通過詳細(xì)的講解和指導(dǎo)，以及適當(dāng)?shù)木毩?xí)和互動(dòng)，我相信學(xué)生們將能夠更好地理解和欣賞這首古詩，同時(shí)也能夠提高他們的語文能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門我注重語言語調(diào)的運(yùn)用。在講解詩句時(shí)，我盡量使用生動(dòng)形象的語言，并以適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)變化來吸引學(xué)生的注意力。我注意到，通過語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，能夠更好地表達(dá)詩句的意境和情感，使學(xué)生們更容易理解和感受到詩句的美。我合理分配了時(shí)間。在教學(xué)過程中，我確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行充分的講解和練習(xí)。對(duì)于詩句的意義理解和生字詞的掌握，我給予了足夠的時(shí)間讓學(xué)生們理解和記憶。同時(shí)，我也留出時(shí)間進(jìn)行朗讀與背誦的環(huán)節(jié)，以確保學(xué)生們能夠熟練地背誦詩句。我積極鼓勵(lì)學(xué)生提問和發(fā)表自己的看法。在講解詩句的過程中，我鼓勵(lì)學(xué)生們提出問題，并引導(dǎo)他們通過思考和討論來理解詩句的意義。我還鼓勵(lì)學(xué)生們發(fā)表自己的看法和感受，以培養(yǎng)他們的表達(dá)能力和批判性思維。情景導(dǎo)入是我在教學(xué)中的一個(gè)重要技巧。通過展示鸛雀樓的圖片，我能夠迅速吸引學(xué)生的注意力，并激發(fā)他們對(duì)詩句的好奇心和興趣。通過圖片和動(dòng)畫的展示，我能夠更好地呈現(xiàn)詩句中的景象，幫助學(xué)生們建立起直觀的認(rèn)識(shí)和感受。在教學(xué)過程中，我還注重了課堂提問的技巧。我設(shè)計(jì)了不同難度的問題，以滿足不同學(xué)生的需求。通過提問，我能夠了解學(xué)生們對(duì)詩句的理解程度，并及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生們相互提問和討論，以促進(jìn)他們的思考和交流。我進(jìn)行了教案的反思。我意識(shí)到在講解生字詞時(shí)，可以更多地提供例句和練習(xí)，以幫助學(xué)生們更好地掌握生字詞的用法。我也可以增加一些拓展延伸的活動(dòng)，如讓學(xué)生們自己嘗試寫一首類似的詩，以培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和語文能力。總的來說，我認(rèn)為在講解部編版語文二年級(jí)上冊(cè)第八單元古詩二首《登鸛雀樓》時(shí)，運(yùn)用生動(dòng)的語言語調(diào)、合理的時(shí)間分配、積極的課堂提問和情景導(dǎo)入等教學(xué)技巧和竅門，能夠提高教學(xué)效果和學(xué)生的參與度。同時(shí)，通過教案的反思和改進(jìn)，我能夠更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，并培養(yǎng)他們的語文能力。課后提升為了鞏固學(xué)生們對(duì)古詩《登鸛雀樓》的理解和記憶，我設(shè)計(jì)了一些課后練習(xí)題，并提供了解答。1.課后練習(xí)題：請(qǐng)學(xué)生們背誦《登鸛雀樓》并默寫。請(qǐng)學(xué)生們找出詩中的生字詞，并解釋它們的意思。請(qǐng)學(xué)生們用自己的話描述詩句中的景象。請(qǐng)學(xué)生們思考，為什么詩人要登上鸛雀樓？他看到了什么？請(qǐng)學(xué)生們嘗試寫一首類似的詩，描述自己看到的美麗景色。2.答案：《登鸛雀樓》：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。生字詞解釋：鸛雀樓：一種高樓，位于江蘇省揚(yáng)州市，有著悠久的歷史。白日：指太陽。依：依靠、靠著。山盡：山的盡頭。黃河：中國第二長河，流經(jīng)黃土高原，最終注入渤海。入海：注入大海。欲窮：想要看盡。千里目：指遠(yuǎn)處的景色。更上：再往上走。一層樓：指鸛雀樓的最高層。景象描述：太陽靠在山尖上，即將落山，黃河流入大海，形成了壯闊的景象。詩人站在鸛雀樓上，想要看盡遠(yuǎn)處的景色，