八年級語文下冊第四單元綜合測試卷新人教版

Page6第四單元測試卷時(shí)間：120分鐘滿分：120分題號一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(29分)1．下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(D)(3分)A．襁褓(qiánɡ)絢麗(xuàn)墮落(zhuì)豐碩(shuò)B．奠基(diàn)選擇(jué)儒家(yú)彷徨(fánɡ)C．湛藍(lán)(zhàn)束縛(fù)縈繞(yínɡ)蠻橫(hénɡ)D．挑撥(tiǎo)卑鄙(bǐ)誣蔑(wū)逸事(yì)【解析】A項(xiàng)，“襁褓”中的“襁”應(yīng)讀qiǎnɡ，“墮落”中的“墮”應(yīng)讀duò；B項(xiàng)，“儒家”中的“儒”應(yīng)讀rú；C項(xiàng)，“蠻橫”中的“橫”應(yīng)讀hènɡ。2．下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是(A)(3分)A．悲憤恐怖給予光明正大B．捶擊暢游前緣不修邊副C．頑固飽滿宣告招搖裝騙D．狡辨枯燥摯愛行將舊木【解析】B項(xiàng)，“不修邊副”應(yīng)寫為“不修邊幅”；C項(xiàng)，“招搖裝騙”應(yīng)寫為“招搖撞騙”；D項(xiàng)，“狡辨”應(yīng)寫為“狡辯”，“行將舊木”應(yīng)寫為“行將就木”。3．下面句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是(B)(3分)A．這件事你怎么說明都難以自圓其說。B．臺風(fēng)來襲，一葉小舟在風(fēng)口浪尖飄忽不定。C．那些陽奉陰違、“兩面三刀”的人，是不會交到真摯友的。D．對他的錯，我們應(yīng)當(dāng)主動幫助，不應(yīng)當(dāng)袖手旁觀。【解析】風(fēng)口浪尖：比方社會斗爭極為激烈、尖銳的地方。4．(襄陽中考)下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(C)(3分)A．“一帶一路”這個(gè)戰(zhàn)略構(gòu)想，舉世矚目，影響深遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)它是中華民族興衰的關(guān)鍵。B．4月19日，龐公大橋江心主墩起先鉆孔，此橋建成將大大緩解我市交通擁堵的現(xiàn)狀。C．《襄陽古城墻愛護(hù)條例》將對古城墻的依法愛護(hù)和科學(xué)管理發(fā)揮重要的作用。D．由于對志愿者精神理解不深化，使得部分志愿者還不能主動投入到全國文明城市創(chuàng)建活動中?！窘馕觥緼項(xiàng)，“興衰”是兩個(gè)方面，應(yīng)改為“興盛”；B項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“緩解”與“現(xiàn)狀”不能搭配，應(yīng)把“緩解”改為“改善”；D項(xiàng)，缺少主語，應(yīng)把“使得”刪去。5．(南京中考)下列文中橫線處須要補(bǔ)寫一句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(B)(3分)學(xué)校，禮堂，一場精彩的辯論賽正在進(jìn)行。圍繞“將來智能機(jī)器人會取代人類詩人”這一辯題，正方代表領(lǐng)先發(fā)言：“以后人類詩人將被機(jī)器人詩人所取代。機(jī)器人‘小冰’的詩集《陽光失了玻璃窗》已經(jīng)出版了。這說明機(jī)器人通過學(xué)習(xí)，可以快速地駕馭寫作詩歌的本事，創(chuàng)作出大量合轍押韻的詩歌?！薄安恍心?！機(jī)器人詩人是不行能取代人類詩人的！機(jī)器人寫詩，不是創(chuàng)作，只是套用和拼湊已有的詩歌。________________”雙方隊(duì)員唇槍舌劍，我完全被吸引了。是呀，人類會被機(jī)器人取代嗎？我陷入了深思……A．這就像條件反射一樣，訓(xùn)練多了也就會了。B．這就像鸚鵡學(xué)舌一樣，說得再好，也就是仿照。C．這就像熟能生巧一樣，只有多加練習(xí)才能寫得好。D．這就像邯鄲學(xué)步一樣，一味地仿照，以致四不像了?！窘馕觥勘绢}考查語言表達(dá)連貫。先視察語境——機(jī)器人作詩的特點(diǎn)；再視察選項(xiàng)——都以“這就像”開頭，是在對前面的文本信息作比方說明；B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)了形式上的好代替不了實(shí)質(zhì)，最契合語境。A項(xiàng)，突出了自然而然的變更；C項(xiàng)，側(cè)重積少成多，熟能生巧；D項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)一味無原則地仿照。6．(懷化中考)下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用正確的一項(xiàng)是(C)(3分)A．一個(gè)十七、八歲的塑身青年向我走來，他爽直、純凈、帥氣、大方。B．從2024年起，義務(wù)教化小學(xué)和初中起始年級“品德與生活”“思想品德”教材名稱將統(tǒng)一更改為“道德與法治”。C．轉(zhuǎn)基因技術(shù)的迅猛發(fā)展，是給人類帶來了福祉，還是給人類埋下了隱患？D．NBA總決賽正如火如荼地進(jìn)行，球迷們紛紛競猜騎士隊(duì)和勇士隊(duì)誰能奪得總冠軍？【解析】A項(xiàng)，表約數(shù)的數(shù)字之間，不用頓號；B項(xiàng)，將雙引號改為書名號；D項(xiàng)，將句末問號改為句號。7．選出對名著《鋼鐵是怎樣煉成的》相關(guān)內(nèi)容的表述正確的一項(xiàng)(D)(3分)A．保爾是烏克蘭某鎮(zhèn)一個(gè)貧苦工人家的小兒子，母親死得早，父親則做苦力以養(yǎng)家糊口，哥哥是個(gè)鐵路工人；小學(xué)時(shí)的保爾就嫉惡如仇，敢想敢做。B．達(dá)雅陪伴患傷寒癥病愈后的保爾來到烈士墓前悼念革命戰(zhàn)友，墓前默念的那段“人最珍貴的是生命”的名言成了保爾人生的準(zhǔn)則，同時(shí)也揭示了全書的主旨。C．到后來，保爾完全癱瘓，雙目失明。但他從沒有垂頭喪氣，從沒有一點(diǎn)自殺的念頭，堅(jiān)毅的革命信念激勵他用文學(xué)創(chuàng)作跟病魔與困難作斗爭。D．這部長篇小說是聞名作家奧斯特洛夫斯基在病榻上(當(dāng)時(shí)他全身癱瘓、雙目失明)艱難寫成的，出版后產(chǎn)生了巨大影響?！窘馕觥緼項(xiàng)，保爾早年喪父，特別貧苦，全憑母親替人洗衣做飯維持生計(jì)；B項(xiàng)，沒有達(dá)雅陪伴；C項(xiàng)，保爾有過自殺念頭。8．班級開展“社會主義核心價(jià)值觀”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與。(8分)(1)【擬寫標(biāo)題】請為下面這則新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題。(不超過18個(gè)字)(2分)為了進(jìn)一步實(shí)行十八大及十八屆三中、四中全會精神，近日，市一中主動開展社會主義核心價(jià)值觀宣揚(yáng)活動。該校結(jié)合“完備教室”締造、“書香校內(nèi)”創(chuàng)建、“高效課堂”建設(shè)等工作，充分利用櫥窗、黑板報(bào)、主題班會等宣揚(yáng)陣地進(jìn)行社會主義核心價(jià)值觀的宣揚(yáng)及“八禮四儀”的品德教化，教化學(xué)生要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，做一個(gè)是非分明、有志向、有道德、有學(xué)問、有文化的社會主義人才。此次活動讓廣高校生對社會主義核心價(jià)值觀有了更深刻的理解和體會，取得了較好的學(xué)習(xí)效果。示例：市一中開展社會主義核心價(jià)值觀宣揚(yáng)活動(2)【編寫標(biāo)語】為了營造深厚的宣揚(yáng)氛圍，請你完成下面宣揚(yáng)標(biāo)語，要求句式對稱。(2分)踐行社會主義核心價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)中華民族宏大強(qiáng)國夢(3)【展示口語】班級將舉辦“八禮四儀”演講競賽，假如你是主持人，開場白你會怎么說？請寫在下面，50字左右。(4分)示例：老師、同學(xué)們：文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為中學(xué)生，我們要讓文明之花?？鞓分校盐拿髦篮霌P(yáng)四海！“八禮四儀”演講競賽現(xiàn)在正式起先。二、閱讀理解(41分)(一)(14分)成為你自己周國平①童年和少年是充溢志向的美妙時(shí)期。假如我問你們，你們將來想成為怎樣的人，你們肯定會給我很多美麗的回答。譬如說，想成為拿破侖那樣的偉人，愛因斯坦那樣的大科學(xué)家，曹雪芹那樣的文豪，等等。這些回答都不壞，不過，我認(rèn)為比這一切都更重要的是：首先要成為你自己。②姑且假定你特殊崇拜拿破侖，成為像他那樣的蓋世英雄是你最大的愿望。好吧，我問你：就讓你成為拿破侖，生長在他那個(gè)時(shí)代，有他那些經(jīng)驗(yàn)，你情愿嗎？你很可能會激烈得喊起來：太情愿啦！我再問你：讓你從身體到靈魂整個(gè)兒都變成他，你也情愿嗎？這下你或許有些遲疑了，會這么想：整個(gè)兒變成了他，不就是沒有自己了嗎？對了，我的摯友，正是這樣。那么，你不情愿了？當(dāng)然嘍，因?yàn)檫@意味著世界上曾經(jīng)有過拿破侖，這個(gè)事實(shí)沒有變更，唯一的變更是你壓根兒不存在了。③由此可見，對于每一個(gè)人來說，最珍貴的還是他自己。無論他多么艷羨別的什么人，假如讓他徹頭徹尾成為這個(gè)別人而不再是自己，誰都不愿了。④或許你會反對我：你說的真是廢話，每個(gè)人都已經(jīng)是他自己了，怎么會徹頭徹尾成為別人呢？不錯，我只是在假設(shè)一種情形，這種情形不行能完全依據(jù)我所說的方式發(fā)生。不過，在實(shí)際生活中，類似情形卻經(jīng)常在以略微不同的方式發(fā)生著。世上有很多人，你可以說他是隨意什么東西，一種職業(yè)、一種身份、一個(gè)角色，或別的什么，唯獨(dú)不是他自己。假如一個(gè)人總是依據(jù)別人的看法生活，沒有自己的獨(dú)立思索，總是為外在的事務(wù)勞碌，沒有自己的內(nèi)在生活，那么，說他不是他自己就一點(diǎn)沒有冤枉他。因?yàn)榇_的確實(shí)，從他的頭腦到他的心靈，你在其中已經(jīng)找不到絲毫真正屬于他自己的東西了，他只是別人的一個(gè)影子或事務(wù)的一架機(jī)器罷了。⑤那么，怎樣才能成為自己呢？這是真正的難題，我承認(rèn)我給不出答案。我還信任，不存在一個(gè)適用于一切人的答案。我只能說，最重要的是每個(gè)人都要真實(shí)地意識到他的“自我的珍貴”，有了這個(gè)覺悟，他就會自己去找尋屬于他的答案。在茫茫宇宙間，每個(gè)人都只有一次生存的機(jī)會，都是一個(gè)獨(dú)一無二、不行重復(fù)的存在。正像盧梭所說的，上帝把你造出來后，就把那個(gè)屬于你的特定的模子打碎了。名聲、財(cái)產(chǎn)、學(xué)問等等都是身外之物，人人都可求而得之，但你對人生的獨(dú)特感受是沒有人能夠替代的。你死之后，沒有人能夠代替你再活一次。假如你真正意識到這一點(diǎn)，你就會明白，活在世上，最重要的就是活出你自己的特色和味道來。你的人生是否有意義，衡量的標(biāo)準(zhǔn)不是外在的勝利，而是你對主動人生的獨(dú)特領(lǐng)悟和堅(jiān)守。堅(jiān)持這一標(biāo)準(zhǔn)，你的自我才能閃放出特性的光華。⑥在歷史上，每當(dāng)世風(fēng)腐敗之時(shí)，人們就會盼望救世主出現(xiàn)。其實(shí)，救世主就在每個(gè)人的心中。(選自《只有一個(gè)人生》，有刪減)9．本文的中心論點(diǎn)是什么？(3分)成為你自己。10．第③段中“由此可見”中的“此”指代的內(nèi)容是什么？請概括。(3分)“此”指代的內(nèi)容是人們不情愿從身體到靈魂都變成拿破侖。11．作者論述的“你自己”具有怎樣的特點(diǎn)？怎樣才能成為“你自己”？(4分)“你自己”具有的特點(diǎn)：①有自己的獨(dú)立思索；②有自己的內(nèi)心生活。怎樣成為“你自己”：①意識到“自我”的珍貴；②活出自己的特色和味道。12．文章運(yùn)用了大量的問答句式進(jìn)行說理，有何作用？(4分)顯得親切自然，使讀者易于接受；能激發(fā)讀者閱讀愛好，引發(fā)讀者思索；使說理層層遞進(jìn)，條理清楚。(二)(海南中考)(13分)有一種精神叫專一周云龍①“右手畫圓，左手畫方，不能兩成?！薄俄n非子》中的這一名句，現(xiàn)代科學(xué)給出了說明，即大腦兩半球的連接機(jī)制無法同時(shí)向左右手分別傳達(dá)“畫圓”和“畫方”的吩咐。多數(shù)事實(shí)也表明，專心專一，事業(yè)方可勝利；反之，則一事無成。②屠呦呦就是專心專一的典型。55年里，除了參與為期兩年半的“西醫(yī)離職學(xué)習(xí)中醫(yī)班”，她幾乎無長時(shí)間離開過東直門旁邊的那座小樓；為了不影響探討，她把孩子交給母親撫養(yǎng)，即便得了中毒性肝炎也還在充溢乙醚氣味的環(huán)境下工作；從2000多種中草藥制劑中，歷經(jīng)380多次鼠瘧篩選，經(jīng)驗(yàn)了190次失敗，最終提取了關(guān)乎上百萬生命的青蒿素?？茖W(xué)界巨星“三錢”之一的錢偉長，不管做什么探討，都特別專一。他不馳于空想，不騖于虛聲，而唯以求真的看法作踏實(shí)的探討。終在應(yīng)用數(shù)學(xué)、彈性力學(xué)、中文信息學(xué)等領(lǐng)域獲得重要成就，被人稱為“萬能科學(xué)家”。屠呦呦、錢偉長的事業(yè)軌跡好像在提示人們：獲得勝利的途徑，唯有專一。③反之，不務(wù)正業(yè)，不僅不會勝利，反而貽害無窮。明熹宗朱由校不專一治國，癡迷木匠，雖技藝堪比巧匠，卻誤國害民。現(xiàn)實(shí)中亦有不少這樣的人。有一位聞名的骨科專家，擔(dān)當(dāng)醫(yī)院院長之后，便心有旁騖，不專一于“正業(yè)”，熱衷搞房地產(chǎn)開發(fā)，雖然醫(yī)院規(guī)模不斷擴(kuò)大、地盤不斷拓展，但診斷、醫(yī)療的服務(wù)質(zhì)量卻不斷下降，最終導(dǎo)致醫(yī)療事故頻發(fā)，病人及家屬怨聲載道。很多教訓(xùn)表明，在其位不專一其政，卻將精力用于怎么升官、怎么發(fā)財(cái)、怎么享樂，終必誤人誤己。④荀子云：“蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，專心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄予者，專心躁也?！焙芏喾A賦很好的人，不屑為“蚓”，憧憬威猛之“蟹”，在最青春的年華，將大量的時(shí)間、心力耗費(fèi)在名、權(quán)、利的追逐上。事業(yè)偏軌，難有大成，殊為憾事。寄心于旁騖，或有短暫的滿意，卻終會步入歧途。⑤在浮華喧囂的環(huán)境下，專一往往體現(xiàn)為一種定力、自制力、免疫力，乃至挫折承受力。有專一精神打底，在人生和事業(yè)的路途上，至少能擁有內(nèi)心真正的安靜，享受實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的歡樂，即使仍舊可能面臨失敗。13．本文的中心論點(diǎn)是什么？請用原文語句回答。(3分)專心專一，事業(yè)方可勝利；反之，則一事無成。14．選文的第②③兩段主要運(yùn)用了哪兩種論證方法？有什么作用？(4分)運(yùn)用了舉例論證、對比論證(正反論證)的方法。通過列舉詳細(xì)典型的事例從正反兩個(gè)方面有力地論證了“專心專一，事業(yè)方可勝利；反之，則一事無成”這一中心論點(diǎn)。15．下列四句名言中，能夠證明本文中心論點(diǎn)的一項(xiàng)是(C)(3分)A．你酷愛生命嗎？那么別奢侈時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。——富蘭克林B．人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)?！×酑．凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁騖，便是敬。——梁啟超D．人要成長，必有緣由，背后的努力與積累肯定數(shù)倍于一般人。所以，關(guān)鍵還在于自己。——楊絳【解析】A項(xiàng)側(cè)重的是珍惜時(shí)間，B項(xiàng)是說信念的重要，C項(xiàng)側(cè)重心無旁騖，D項(xiàng)闡述自己對自己成長的作用，而本文論點(diǎn)在于專心專一，所以C選項(xiàng)合適。16．最終一段在全文中有什么作用？請簡要回答。(3分)闡述“專一”的內(nèi)涵，進(jìn)一步明確并深化中心論點(diǎn)，得出結(jié)論。(三)(14分)敢做先鋒不當(dāng)看客①先鋒是社會的先導(dǎo)、國家的棟梁。爭做先鋒，是青年的朝氣所在，也是社會的希望所在。歌德曾說：“創(chuàng)建一切非凡事物的那種神圣的爽朗精神，總是同青年時(shí)代的創(chuàng)建力聯(lián)系在一起的?！弊寗?chuàng)新成為青春遠(yuǎn)航的動力，讓青春年華煥發(fā)出絢麗光彩，是每一位青年人的責(zé)任所系。青年人有幻想、不茍且、做先鋒，才能鑄就“更好的自己”，也才能成就“青春之中國”。②我們的社會一直不缺少披堅(jiān)執(zhí)銳、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄瓴趴?。然而，也有極少數(shù)青年面對物質(zhì)潮流的沖擊、浮躁風(fēng)氣的裹挾、功利心態(tài)的侵蝕，選擇做無所事事的過客或麻木不仁的看客，甘愿當(dāng)空心人。當(dāng)別人樂善好施時(shí)，他訕笑人家；當(dāng)別人堅(jiān)守原則時(shí)，他輕視人家；當(dāng)別人奮力打拼時(shí)，他鄙夷人家。當(dāng)青春被負(fù)能量充塞，又何來那么一股子沖勁與闖勁？③人的生命何其短暫，韶華何其難留，誰也沒有資格去揮霍自己的青春。魯迅先生說過，對青年不能一概而論，“有醒著的，有睡著的，有昏著的，有躺著的，有玩著的，此外還有很多。但是自然也有要前進(jìn)的?！辈煌木駹顟B(tài)確定不同的生命質(zhì)量。心中有陽光，腳下有力氣。盡管道路充溢泥濘，但“前進(jìn)的”青年多了起來，就會帶領(lǐng)和團(tuán)結(jié)更多的人在堅(jiān)守和平凡中創(chuàng)建非凡。④陳毅同志曾經(jīng)說：“青年是時(shí)代的先鋒，先鋒責(zé)任的完成，只有從斗爭熬煉中可以得到。”心中有夢，何懼遠(yuǎn)方。你曾經(jīng)摔跤的地方，或許就是通往勝利之途的動身地；你曾經(jīng)努力的方向，或許就是你贏得人生精彩的前奏曲。青春的世界，在詩人看來，“沙粒要變成珍寶，石頭要化作黃金”“枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林”，這是青年改天換地的精神，這