2023年部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷一

2023年部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷一（時(shí)間：90滿(mǎn)分：100分）班級(jí)：____________姓名：____________一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。cāngkùhángxíngzòngróngxiǎotǐngzūnjìngtiàowàngyīngtáowěiyuánbǎngyàngyíliúniánlíngruìxuě二、字音法庭。（為帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出）內(nèi)蒙古（mēnɡm(xù)ěnɡ）著急（zhēzhāo）盛開(kāi)（shènɡchénɡ）雙眸（mùmóu）買(mǎi)種（zhǒnɡzhònɡ）空地（kōnɡkònɡ）冠軍（ɡuānɡuàn）抵御（yùxiè）三、形近字組詞。瀉（_______）履（_______）疆（_______）胎（_______）潛（_______）泄（_______）屢（_______）僵（_______）抬（_______）替（_______）寫(xiě)（_______）覆（_______）韁（_______）苔（_______）楷（_______）四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選擇合適的詞語(yǔ)填空。失魂落（____）得意（____）（____）千（____）萬(wàn)（____）迫不及（____）戀戀（____）（____）（____）式（____）樣1．形容舍不得離開(kāi)的詞是____________。我還能寫(xiě)出一個(gè)這個(gè)格式的__________。2．形容變化多的詞是__________。形容一會(huì)兒也等不及了的詞是__________。五、根據(jù)句子的意思在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。雖然……但是……只有……才……即使……也……無(wú)論……都…（1）（________）如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，（________）覺(jué)得大了一些。（2）它們?cè)跇?shù)上做窩、生活，（_______）樹(shù)被風(fēng)刮得太厲害了，（______）不會(huì)到地上來(lái)。（3）小時(shí)候，我（_________）對(duì)什么花，（________）不懂得欣賞。（4）花生（__________）不好看，（_________）它很有用。六、按要求完成句子練習(xí)。1.沒(méi)有一手絕活兒，刷子李就不會(huì)如此出名。（改為反問(wèn)句）______________________________________________________2.小鳥(niǎo)在枝頭叫著。（改為擬人句）_______________________________________________________3.即使是這樣，可是你不能這樣做。（修改病句）_________________________________________________________七、日積月累。1．楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“_______，_____?！庇肿u(yù)其矛曰：“______，_____?！被蛟唬骸耙宰又葑又埽稳纾俊逼淙烁ツ軕?yīng)也。2．這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了孟郊所寫(xiě)的詩(shī)《_________》“_________，________?！币痪鋸娜说轿?，寫(xiě)出了母子相依為命的骨肉之情，而“_____________，__________。”一句則寫(xiě)出了人的動(dòng)作和心理，慈母的深篤之情自然流露出來(lái)。3．《鳥(niǎo)鳴澗》是唐代詩(shī)人_______所作的山水詩(shī)，“_____________，__________?！币痪鋵?xiě)出了桂花飄落、山谷空空蕩蕩的景象。4．中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，各個(gè)年齡段的別稱(chēng)都不同，你知道嗎？女子十三四歲的年紀(jì)：_________三十歲：_________女子年滿(mǎn)十五歲：_________七十歲：_________5．《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是一首典型的_______，“_________________”點(diǎn)明了題目，“__________”不僅再現(xiàn)了暮春時(shí)節(jié)、繁華之地的迷人景色，還透露了時(shí)代氣息。6．我積累的諧音歇后語(yǔ)有：孔夫子搬家——________；梁山泊的軍師——________。我喜歡的諧音歇后語(yǔ)還有____________7．毛主席用“_________，________?！边@兩句詩(shī)表明心志，讓我們看到了一代偉人的博大胸懷。八、閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買(mǎi)賣(mài)街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如海寧的安瀾園、蘇州的獅子林、杭州西湖的平湖秋月；還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩(shī)情畫(huà)意建造的，如蓬島瑤臺(tái)、武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀(guān)。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物:上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。1．根據(jù)選文內(nèi)容，下面對(duì)圓明園描述不正確的一項(xiàng)是（）A．民族建筑和西洋景觀(guān)錯(cuò)落其間，精巧而又別致。B．園中有一巨幅壁畫(huà)，壁畫(huà)上畫(huà)著海寧的安瀾園、蘇州的獅子林等地名勝。C．金碧輝煌的殿堂中擺放著許多奇珍異寶。2．第一自然段最后一句話(huà)寫(xiě)出了人們漫步圓明園的感受，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？_________________________________________________________3．文中畫(huà)“”的句子是個(gè)________句，在文中起到__________的作用。第二自然段的結(jié)構(gòu)是_________________（A．分—總B．總—分C．總—分—總）。4．這篇課文題目為《圓明園的毀滅》，卻用了較大的篇幅寫(xiě)圓明園曾經(jīng)的輝煌，這樣寫(xiě)的好處是（）A．美的東西被毀滅了，這真是一個(gè)悲劇，更能激起讀者的痛心和憤怒。B．再現(xiàn)圓明圓遭侵略者肆意洗劫的景象，喚起人們對(duì)圓明園的留戀。C．這樣寫(xiě)達(dá)到了先抑后揚(yáng)的效果。5．根據(jù)你對(duì)文段的理解和閱讀全文的感受，把下面這段話(huà)補(bǔ)充完整。圓明園曾經(jīng)很輝煌，_________，可現(xiàn)在它____________。圓明園的經(jīng)歷告訴我們___________。九、課外閱讀?？床灰?jiàn)的愛(ài)夏季的一個(gè)傍晚，天色很好，我出去散步。在一片空地上，我看見(jiàn)一個(gè)十歲左右的小男孩和一位婦女。那孩子正用一只做得很粗糙的彈弓打一個(gè)立在地上、離他有七八米遠(yuǎn)的玻璃瓶。那孩子有時(shí)能把彈丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不遠(yuǎn)，看他打那瓶子，因?yàn)槲疫€沒(méi)有見(jiàn)過(guò)打彈弓這么差的孩子。①那位婦女坐在草地上，從一堆石子兒中撿起一顆，輕輕遞到孩子手中，安詳?shù)匚⑿χ?。那孩子便把石子兒放在皮套里，打出去，然后再接過(guò)一顆。從那婦女的眼神中可以看出，她是那孩子的母親。那孩子很認(rèn)真，屏住氣，瞄很久，才打出一彈。我站在旁邊都可以看出他這一彈一定打不中，可是他還是不停地打。我走上前去，對(duì)那母親說(shuō)：“讓我教他怎樣打好嗎？”男孩停住了，但還是看著瓶子的方向。他母親對(duì)我笑了一笑?！爸x謝，不用了。”她頓了一下，望著那孩子，輕輕地說(shuō)，“他看不見(jiàn)。”我怔住了。半晌，我喃喃地說(shuō)：“噢……怎么能打中呢？”②“我告訴他，總會(huì)打中的?！蹦悄赣H平靜地說(shuō)，“關(guān)鍵是他做了沒(méi)有。”我沉默了。過(guò)了很久，那男孩動(dòng)作的頻率逐漸慢了下來(lái)，他已經(jīng)累了。③他母親并沒(méi)有說(shuō)什么，還是很安詳?shù)負(fù)熘觾?，微笑著，只是遞的節(jié)奏也慢了下來(lái)。我慢慢發(fā)現(xiàn)，這孩子打得很有規(guī)律，他打一彈，向一邊移一點(diǎn)，再打一彈，再移一點(diǎn)，然后再慢慢移回來(lái)。他只知道大致的方向??！夜風(fēng)輕輕襲來(lái)，蛐蛐在草叢中輕唱起來(lái)，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮條發(fā)出的“噼啦”聲和石子崩在地上的“砰砰”聲仍在單調(diào)地重復(fù)著。對(duì)于那孩子來(lái)說(shuō)，黑夜和白天并沒(méi)有什么區(qū)別。又過(guò)了很久，夜色籠罩下來(lái)，我已看不清那瓶子的輪廓了?！翱磥?lái)今天他打不中了?！蔽蚁?。猶豫了一下，對(duì)他們說(shuō)聲“再見(jiàn)”，我便轉(zhuǎn)身向回走去。走出不遠(yuǎn)，身后傳來(lái)一聲清脆的瓶子碎裂聲。(有改動(dòng))1．“她頓了一下，望著那孩子，輕輕地說(shuō)”一句中，加點(diǎn)字詞表現(xiàn)了母親怎樣的情感？_____________________________________________________2．文中畫(huà)“____”的句子主要通過(guò)對(duì)母親的______、______、_____描寫(xiě)，體現(xiàn)了__________________。3．畫(huà)“”的句子是_____描寫(xiě)，點(diǎn)明了時(shí)間_______________，表明了小男孩________________，美妙的景色又暗示了____________。4．文中畫(huà)線(xiàn)句子②的深刻含義是什么？_______________________________________________________十、習(xí)作人的神態(tài)是人物心情最直接的反饋，激動(dòng)、緊張、興奮、失望、氣憤等等心情都會(huì)表現(xiàn)在神態(tài)上。你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)別人因?yàn)橐患露鹕駪B(tài)變化的情況，想一想，把這個(gè)過(guò)程跟大家分享一下吧。以“他（她）___________了”為題，寫(xiě)一篇作文。要求：①橫線(xiàn)上可填和神態(tài)相關(guān)的詞語(yǔ)，如激動(dòng)、緊張、興奮、失望等。②字跡工整，語(yǔ)句通順，不得少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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參考答案1、倉(cāng)庫(kù)航行縱容小艇尊敬眺望櫻桃委員榜樣遺留年齡瑞雪2、měnɡzhāoshènɡm(xù)óuzhǒnɡkònɡɡuànyù3、腹瀉步履邊疆胎兒潛水泄洪屢次僵硬抬手代替寫(xiě)作顛覆韁繩苔蘚楷書(shū)4、魄揚(yáng)揚(yáng)變化待不舍各各戀戀不舍欣欣向榮千變?nèi)f化迫不及待5、只有才即使也無(wú)論都雖然但是6、沒(méi)有一手絕活兒，刷子李怎么會(huì)如此出名呢？小鳥(niǎo)在高高的枝頭唱著優(yōu)美而又動(dòng)聽(tīng)的歌曲。即使是這樣，你也不能這樣做。7、吾盾之堅(jiān)物莫能陷也吾矛之利于物無(wú)不陷也游子吟慈母手中線(xiàn)游子身上衣臨行密密縫意恐遲遲歸王維人閑桂花落夜靜春山空豆寇年華而立及笄古稀送別詩(shī)故人西辭黃鶴樓煙花三月下?lián)P州盡是輸（書(shū)）無(wú)（吳）用四月的冰河——開(kāi)動(dòng)（凍）了青山處處埋忠骨何須馬革裹尸還8、1．B2．表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)燦爛文化的無(wú)比熱愛(ài)之情。3．過(guò)渡承上啟下C4．A5．