2024年俗世奇人閱讀心得（四篇）

第1頁共1頁2024年俗世奇人閱讀心得生活固然平凡，但絕非平淡無奇。在平凡的日常中，亦能窺見波瀾壯闊，充滿趣味。正如馮驥才老師所言，“手藝人憑手藝立身，手上必須有絕活傍身”，“在各行各業(yè)中，總有那么幾位技藝高超的佼佼者。他們被稱為刻磚劉、泥人張、風(fēng)箏魏、機器王、刷子李等。天津人習(xí)慣將他們的姓氏與所擅長的技藝結(jié)合稱呼，久而久之，本名反而不為人知。這些綽號在碼頭上響亮且廣為人知?！痹谶@樣的平凡生活中，擁有“絕技”的奇人，他們的日子豈能平淡無奇？然而，問題的核心在于，“手藝人的生存之本在于技藝，只有技藝高超，方能立足。技藝精湛者，生活富足，光彩照人，站在社會的中心；而技藝不精者，則生活拮據(jù)，默默無聞，居于社會的邊緣?！边@一生存法則并非人為設(shè)定，而是碼頭上真實存在的生存之道。因此，擁有真才實學(xué)，才能避免生活的平淡無奇。若無真才實學(xué)，不僅生活平凡、平淡，更可能陷入困境，使生活變得一團糟。要使平凡的生活充滿色彩，我們必須依賴那份獨特的才藝。無論是在過去還是現(xiàn)在，才華都是人不可或缺的一部分。在這個時代，有才華的人無需擔(dān)心無人賞識，只怕自己的才華不及他人。隨著社會的進步，優(yōu)勝劣汰，強者生存，弱者淘汰，這并非殘酷，而是客觀事實。《俗世奇人》中的奇人并非樣樣精通，但他們憑借一技之長，將生活過得豐富多彩，受人尊敬。當今社會亦是如此，我們或許無法成為面面俱到的全才，但必須精通一門技藝。正如有東北農(nóng)民因會說俄語而成為翻譯，下崗工人憑借創(chuàng)新發(fā)明重獲新生。只要我們擁有一技之長，就能在平凡的世界中成為俗世奇人。2024年俗世奇人閱讀心得（二）閱讀《俗世奇人》一書，使人仿佛置身于馮驥才精心勾勒的“俗世奇人”世界之中。刷子李、泥人張、張大力等人物，經(jīng)作者的生動畫筆，皆躍然紙上，栩栩如生。作者通過敘述一系列引人入勝的故事，強調(diào)了這些人物的獨特技藝和非凡才能。在天津，人們常將這些非凡之人的姓氏與其精通的技藝相結(jié)合，久而久之，真名反而鮮為人知，而他們的綽號在當?shù)貐s是盡人皆知的。每個人都可能在平凡中展現(xiàn)出非凡之處，正如我們小學(xué)生，各自擁有獨特的才能，有的擅長跑步，有的善于繪畫，有的精通鋼琴演奏。提及鋼琴，我曾有幸參加一場個人鋼琴音樂會。在所有觀眾就座后，主持人隆重介紹了演奏者，全場立刻陷入靜謐。演奏者開始演奏，首曲婉轉(zhuǎn)悠揚，如夢如幻，深深觸動了在場每個人的心靈。他全情投入，手指動作輕柔，無需樂譜，卻能準確無誤地敲擊每一個音符。首曲結(jié)束后，主持人宣告了第二曲的開始。每一曲的演奏都同樣動人心弦。這些“俗世奇人”以其獨特的技藝或一技之長，令人贊嘆。事實上，只要我們能夠精通一項技能，擁有獨特的才能，我們也能成為人們口中的“俗世奇人”。2024年俗世奇人閱讀心得（三）閱讀《俗世奇人》這本著作，我仿佛穿越至百年前的天津，沉浸在一系列鮮活而引人入勝的故事中，對那些擁有非凡技藝的“俗世奇人”充滿了敬意。盡管書中描繪的是小人物，但卻揭示了深刻的生活哲理。特別令我欣賞的是“泥人張”的故事?！澳嗳藦垺睂嵜麖埫魃剑瞄L以泥塑人為生。一日，他在天慶館中飲酒，觀察人間百態(tài)以獲取創(chuàng)作靈感。恰逢富可敵國、傲慢無禮的“海張五”前來飲酒，他仗著財富和權(quán)勢公然侮辱“泥人張”。然而，“泥人張”以其精湛的技藝，塑造了一群“海張五”的泥塑，并在市集上低價售賣，攤位上的一紙墨書“賤賣海張五”鮮明地回應(yīng)了侮辱。最終，“海張五”不得不花費重金買下所有泥塑。“賤賣海張五”的事跡流傳了上百年。任何杰出的工匠，憑借其非凡的技藝，都值得人們尊敬。各行各業(yè)都有出類拔萃的人物，他們的成就背后蘊含著無盡的辛勤與汗水。正如“刷子李”對曹小三所言：“名聲并非虛幻，而是實打?qū)嵉呐?。專心學(xué)藝吧！”這些“俗世奇人”所經(jīng)歷的酸甜苦辣，又豈止他們，歷史的長河中又有多少如他們一般璀璨的名人？蘇秦在游說秦國失敗后，發(fā)奮苦讀，三年后成為六國丞相；匡衡因貧困鑿壁借光，終成一代丞相；岳飛幼時刻苦讀書、習(xí)武，成為抗金名將，其豪情壯志流傳至今?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”沒有辛勤的付出，何來豐碩的回報？《俗世奇人》這部引人入勝的小說，讓我領(lǐng)悟了許多人生道理，使我受益良多。2024年俗世奇人閱讀心得（四）在《俗世奇人》的描述中，各行業(yè)皆有其出類拔萃的代表，如刻磚劉、泥人張、風(fēng)箏魏、機器王、刷子李等。天津的民眾習(xí)慣于將這些人的姓氏與其精湛的技藝相結(jié)合，以此來稱呼他們，他們的名聲在各碼頭間廣為傳播。盡管他們的真名可能被遺忘，但他們的綽號卻如雷貫耳。其中，我最為敬佩的當屬捏泥人的張明山，人稱“泥人張”。故事的焦點在于，海張五因自恃為權(quán)貴親戚而肆意侮辱他人，泥人張對此類仗勢欺人的行為深感不齒。他巧妙地將泥巴藏于袖中，快速塑造出一個與海張五極其相似的泥人頭像，其栩栩如生的程度仿佛將海張五的頭顱割下置于桌上。盡管只有核桃大小，但其特征描繪得惟妙惟肖。然而，海張五對此并未收斂，反而繼續(xù)嘲諷泥人張。數(shù)日后，泥人張在鬧市設(shè)立攤位，售賣一系列以海張五為原型的泥人，并掛出“賤賣張五”的旗幟。海張五在眾人的圍觀下顏面盡失，不得不購買所有泥人以平息此事。自此，“賤賣海張五”的故事流傳至今。馮驥才老師精辟地指出，手藝人的獨特技藝并非天賜，而是通過不懈的努力和磨練得來。這與我們常