山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題(原卷版)_第1頁(yè)
山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題(原卷版)_第2頁(yè)
山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題(原卷版)_第3頁(yè)
山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題(原卷版)_第4頁(yè)
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2024.012023~2024學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)生物本試題分選擇題和非選擇題兩部分。選擇題部分滿(mǎn)分為50分,非選擇題部分滿(mǎn)分50分。本試題共8頁(yè),全卷滿(mǎn)分100分,考試時(shí)間為60分鐘。答卷前,請(qǐng)考生務(wù)必將自己的姓名、座號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上,并同時(shí)將考點(diǎn)、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座號(hào)填寫(xiě)在試卷規(guī)定的位置。答題時(shí),選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。答案寫(xiě)在試卷上無(wú)效。選擇題(共50分)1.下列俗語(yǔ)或詩(shī)句與生物的基本特征不對(duì)應(yīng)的是()A.大樹(shù)底下好乘涼——生物對(duì)環(huán)境具有一定的適應(yīng)性B.鯨浮出水面呼吸——生物具有新陳代謝現(xiàn)象C.種瓜得瓜,種豆得豆——生物具有遺傳現(xiàn)象D.朵朵葵花向太陽(yáng)——生物具有應(yīng)激性2.香果樹(shù)是我國(guó)特有的瀕危珍稀植物,自然條件下成苗率低。為促進(jìn)香果樹(shù)繁育,科研人員研究不同遮陰程度對(duì)幼苗光合速率的影響,結(jié)果如圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.四組幼苗應(yīng)置于相同環(huán)境溫度下 B.光合速率受光照強(qiáng)度的影響C.輕度遮陰時(shí)幼苗釋放的氧氣多 D.重度遮陰條件最適宜培育幼苗3.用同一臺(tái)顯微鏡觀(guān)察同一標(biāo)本,通過(guò)更換目鏡、物鏡和調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋后,在視野內(nèi)分別觀(guān)察到了下列圖像.其中視野最亮的是()A. B. C. D.4.下面是某同學(xué)利用顯微鏡觀(guān)察細(xì)胞的幾個(gè)環(huán)節(jié),其中符合要求的是()A.取鏡 B.對(duì)光C.調(diào)節(jié) D.觀(guān)察5.下列關(guān)于細(xì)胞分裂及細(xì)胞分化的敘述正確的是()A.動(dòng)植物細(xì)胞分裂時(shí)都是細(xì)胞質(zhì)先一分為二B.癌細(xì)胞在各種因素的影響下不斷分裂而不分化C.通過(guò)細(xì)胞的分裂和分化,細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變D.人的神經(jīng)細(xì)胞高度分化,正常情況下仍具有細(xì)胞分裂能力6.同學(xué)們用光學(xué)顯微鏡觀(guān)察到如圖所示幾種組織細(xì)胞,其中具有細(xì)胞壁的是()A. B.C. D.7.碘液是生物實(shí)驗(yàn)中常用的化學(xué)試劑,下列實(shí)驗(yàn)不需要用碘液的是A.制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片 B.綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)C.制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片 D.制作并觀(guān)察葉片橫切面臨時(shí)切片8.“一根深葉定,樹(shù)干粗壯”,這是對(duì)一根大樹(shù)的整體性描述。如圖所示的結(jié)構(gòu)層次中,屬于器官的是()A.A B.B C.C D.D9.下列關(guān)于植物類(lèi)群的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.藻類(lèi)植物沒(méi)有根、莖、葉的分化B.苔蘚植物可以當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物C.蕨類(lèi)植物有根、莖、葉的分化,具有輸導(dǎo)組織D.所有的植物體都是由六大器官組成的10.圖示“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)操作步驟。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.本實(shí)驗(yàn)的目的之一是探究光照是光合作用的必要條件B.該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)棰邰堍冖佗軨.④為隔水加熱,小燒杯中的液體是酒精D.⑤的見(jiàn)光部分變成了藍(lán)色,證明產(chǎn)物是淀粉11.如圖陰影部分可以表示的是()A.與生俱來(lái) B.學(xué)習(xí)獲得 C.受遺傳物質(zhì)影響 D.由環(huán)境因素決定12.實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們通過(guò)制作葉片橫切面臨時(shí)切片觀(guān)察葉的結(jié)構(gòu)。關(guān)于葉結(jié)構(gòu)示意圖和實(shí)驗(yàn)操作敘述正確的是()A.結(jié)構(gòu)①是上表皮,細(xì)胞排列整齊,屬于上皮組織B.結(jié)構(gòu)②和④屬于營(yíng)養(yǎng)組織,能制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C.通過(guò)結(jié)構(gòu)⑥進(jìn)出的氣體,只有氧氣和二氧化碳D.制作裝片時(shí)使用雙面刀片迅速來(lái)回切割,用毛筆蘸取最薄的一片進(jìn)行觀(guān)察13.下列有關(guān)綠色植物蒸騰作用的敘述,錯(cuò)誤的是()A.植物通過(guò)蒸騰作用可以提高大氣濕度,增加降水B.植物體內(nèi)“水往高處流”,其動(dòng)力主要來(lái)源于蒸騰作用C.選擇傍晚或陰天移栽植物,是為了提高植物的蒸騰作用D.蒸騰作用能使植物有效地散熱,防止葉片被陽(yáng)光灼傷14.如圖是探究植物進(jìn)行某些生理過(guò)程的實(shí)驗(yàn)裝置,其中,乙裝置罩上不透光的紙盒(如圖所示)幾小時(shí)后,觀(guān)察到兩裝置的試管內(nèi)有氣體產(chǎn)生(如圖a、b)。產(chǎn)生的a、b氣體分別是()A.氧氣、氧氣 B.氧氣、二氧化碳C.二氧化碳、氧氣 D.二氧化碳、二氧化碳15.生物學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)、生活中有廣泛應(yīng)用。下列做法不符合生物學(xué)原理的是()做法主要原理A正其行,通其風(fēng)能增加二氧化碳濃度,提高光合作用強(qiáng)度B及時(shí)排澇減少根對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的吸收C帶土移栽花草保護(hù)根毛和幼根,提高成活率D及時(shí)晾曬收獲的小麥抑制呼吸作用,延長(zhǎng)貯藏時(shí)間AA B.B C.C D.D16.“綠水青山就是金山銀山”,大力植樹(shù)造林是實(shí)現(xiàn)綠水青山的重要舉措。下列關(guān)于綠色植物在生物圈中作用的敘述,不合理的是()A.能維持生物圈中的碳氧平衡B.為生物的生命活動(dòng)提供能量C.在生物圈中充當(dāng)分解者的角色D.促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)17.魚(yú)是日常生活中常見(jiàn)的動(dòng)物,下列有關(guān)魚(yú)的敘述錯(cuò)誤的是()A鯨魚(yú)體表被覆鱗片B.鯽魚(yú)屬于變溫動(dòng)物C.娃娃魚(yú)屬于兩棲動(dòng)物D.鱷魚(yú)屬于爬行動(dòng)物18.呼吸是生物的基本特征之一,下列生物與其呼吸器官對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()A.蚯蚓——濕潤(rùn)的體壁 B.蝗蟲(chóng)——?dú)忾T(mén)C.魚(yú)類(lèi)——鰓 D.鳥(niǎo)類(lèi)——肺19.哺乳動(dòng)物比鳥(niǎo)更能適應(yīng)陸地生活的主要原因是()A.體表被毛,保溫性能好 B.心臟四腔,輸送氧的能力強(qiáng)C.產(chǎn)大型卵,能供給胚胎充足的養(yǎng)料 D.胎生和哺乳,成活率高20.下列關(guān)于動(dòng)物在自然界中作用的例子,敘述不正確的是()A.蜣螂清除動(dòng)物糞便,可以促進(jìn)自然界的物質(zhì)循環(huán)B.蜜蜂采蜜,可以幫助植物傳粉C.青蛙捕捉害蟲(chóng),可以維持稻田的生態(tài)平衡D.動(dòng)物越多,對(duì)植物的幫助越大21.隨著各種病毒導(dǎo)致的“疫情”的發(fā)生,人們往往談“毒”色變,下列關(guān)于病毒的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.病毒很小,需要用電子顯微鏡才能觀(guān)察到B.從形態(tài)上劃分,煙草花葉病毒屬于桿狀病毒C.按照侵染細(xì)胞種類(lèi)的不同,大腸桿菌噬菌體屬于動(dòng)物病毒D.在病毒的繁殖過(guò)程中,2起到了關(guān)鍵的作用22.抗生素的濫用,會(huì)導(dǎo)致細(xì)菌的耐藥性不斷增強(qiáng),從而出現(xiàn)具有多重耐藥性的細(xì)菌,即超級(jí)細(xì)菌。如圖所示為首次拍攝到的攜帶遺傳物質(zhì)(NDM1基因)的“超級(jí)細(xì)菌”照片。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A.該超級(jí)細(xì)菌根據(jù)形態(tài)判斷屬于螺旋菌B.超級(jí)細(xì)菌依靠芽孢進(jìn)行繁殖C.細(xì)菌一般要依賴(lài)有機(jī)物生活D.[F]是其鞭毛,是超級(jí)細(xì)菌的運(yùn)動(dòng)器官23.真菌與人類(lèi)生活關(guān)系密切,有的會(huì)使人患病,但多數(shù)對(duì)人類(lèi)有益。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.大多數(shù)為多細(xì)胞個(gè)體,少數(shù)為單細(xì)胞個(gè)體B.可以用放大鏡觀(guān)察黑根霉的形態(tài)和顏色C.大部分真菌主要依靠孢子進(jìn)行繁殖D.蘑菇細(xì)胞中含有葉綠體,能自己制造有機(jī)物24.下列關(guān)于一些微生物的作用,敘述錯(cuò)誤的是()A.細(xì)菌、真菌可以分解動(dòng)物遺體B.香菇、木耳可以食用C.根瘤菌可以為豆科植物提供氮肥D.甲烷菌能產(chǎn)生沼氣25.水稻和小麥?zhǔn)俏覈?guó)主要的糧食作物,大豆是我國(guó)重要的油料作物,它們的分類(lèi)關(guān)系如右表所示。據(jù)表判斷,下列敘述正確的是()門(mén)被子植物門(mén)綱單子葉植物綱雙子葉植物綱目禾本目薔薇目科禾本科豆科屬稻屬小麥屬大豆屬種水稻小麥大豆A.表中所列的最大分類(lèi)單位是界B.水稻和大豆的親緣關(guān)系最近C.水稻與小麥的共同特征比水稻與大豆的少D.薔薇目所含的生物種類(lèi)數(shù)量遠(yuǎn)比大豆屬多非選擇題(共50分)26.下圖一為顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,圖二為某同學(xué)制作洋蔥鱗片葉臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟,圖三為顯微鏡下的視野。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:(1)顯微鏡操作時(shí),在對(duì)光過(guò)程中,需要依次轉(zhuǎn)動(dòng)圖一中的粗準(zhǔn)焦螺旋、[]___、遮光器、[]___,直到出現(xiàn)一個(gè)明亮的視野。(2)圖二中,制作臨時(shí)裝片正確的步驟順序是___(用字母表示);步驟D中滴加的液體是___。(3)若出現(xiàn)圖三①視野中的現(xiàn)象,則是因?yàn)閳D二步驟中___(填寫(xiě)字母)操作不當(dāng),要想把①中右上角的氣泡移出視野,應(yīng)該玻片向___方移動(dòng)。若出現(xiàn)圖三視野②的情況,想變?yōu)橐曇阿蹜?yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[]___(4)如果圖中目鏡為:5×、物鏡為10×?xí)r,顯微鏡視野里可觀(guān)察到的細(xì)胞如圖所示。那么,在物鏡放大倍數(shù)不變的情況下,把目鏡改為15×,視野里可觀(guān)察到的細(xì)胞數(shù)目是___。27.下列圖一表示動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖二表示動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次及相關(guān)生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:(1)植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),又能將其他不需要的物質(zhì)擋在外面,這主要是由于圖一乙中[]___的作用。植物的花色彩艷麗,該色素存在于圖一乙中的[]___中。(2)圖二中,A、B、D、E的細(xì)胞中所含遺傳物質(zhì)___(填“相同”或“不相同”),原因是①過(guò)程中首先是遺傳物質(zhì)進(jìn)行___,然后再平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中。(3)“藕斷絲連”中“絲”所屬的結(jié)構(gòu)層次是圖二中的___(填字母),它的形成是[]___的結(jié)果。(4)動(dòng)植物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是___;圖二中與動(dòng)物體相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有[]___。28.2023年杭州亞運(yùn)會(huì)上我國(guó)運(yùn)動(dòng)員大放異彩,在全民中又一次掀起了運(yùn)動(dòng)熱。你喜歡運(yùn)動(dòng)嗎?你了解自己的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)嗎?請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)圖一表示運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)組成的概念圖,請(qǐng)你完成:A___,B___,C___。(2)圖二甲是關(guān)節(jié)的縱剖示意圖,與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[]___和③中的___,減少了運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦。(3)運(yùn)動(dòng)員完成相應(yīng)動(dòng)作時(shí),都是在___系統(tǒng)的支配下,由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)以及其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合完成。圖二乙所示骨骼肌的D端,應(yīng)連在___(填“⑥”或“⑦”)上。(4)作為中學(xué)生的我們可以利用跳繩鍛煉身體,跳繩時(shí)需要不斷的進(jìn)行腿部的屈伸運(yùn)動(dòng),包括以下步驟:①相應(yīng)的骨受到牽引;②骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng);③骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的刺激;④骨骼肌收縮。這些步驟發(fā)生的正確順序是___(用序號(hào)表示)。29.自然界中的生物種類(lèi)極其繁多,生物分類(lèi)是研究生物的一種基本方法。圖一中甲和乙分別表示常見(jiàn)的動(dòng)物和植物,圖二是對(duì)甲分類(lèi)的圖解。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:(1)圖一所示植物中,可以用孢子繁殖后代的植物是___(填字母),G和Ⅰ最大的不同是G種子外有___包被。(2)動(dòng)物的身體結(jié)構(gòu)和生活方式各不相同,圖一中D體內(nèi)有與肺相通的___,其特有的呼吸方式是___,從而提高了氣體交換的效率;C適應(yīng)陸地生活的關(guān)鍵一點(diǎn)是體表有___;圖一甲中的動(dòng)物,AD被分為一類(lèi)的理由是體內(nèi)都有___。(3)據(jù)圖二分類(lèi)圖解,對(duì)應(yīng)圖一中生物字母代號(hào)是:①___;③___;⑤___。30.微生物一般“無(wú)影無(wú)蹤”,但又“無(wú)處不在”。它們種類(lèi)繁多,有的能危害人類(lèi)健康,有的能造福人類(lèi)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)引發(fā)新冠疫情的微生物是圖中的___(填字母),它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的[]___構(gòu)成,必須在其他生物體的活細(xì)胞中才能生活,并通過(guò)___的方式進(jìn)行繁殖。(2)制作饅頭、甜酒時(shí)要利用圖中的___,能產(chǎn)生青霉素的是___(都填字母)。(3)C與B、D相比,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是___,因此屬于___(選填“真核”或“原核”)生物。31.“槐蔭四寶”——黃河大米和白蓮藕成為在濟(jì)南召開(kāi)2023年全國(guó)500強(qiáng)民營(yíng)企業(yè)峰會(huì)專(zhuān)供產(chǎn)品。下圖一表示水稻葉肉細(xì)胞進(jìn)行生理活動(dòng)的過(guò)程,甲、乙表示細(xì)胞結(jié)構(gòu),①、②、③表示有關(guān)物質(zhì)。圖二表示夏季一晝夜中水稻單位時(shí)間二氧化碳吸收量的變化趨勢(shì)。請(qǐng)分析作答:(1)2021

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