新疆省直轄行政單位（新）小學(xué)語(yǔ)文部編單元測(cè)試(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

新疆省直轄行政單位（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音寫詞語(yǔ)，相信你一定會(huì)寫得又對(duì)又漂亮。

gēdatuíránfādápāishè

gānzàoduòjiǎojiēshìguāncè

2、填空題（每題2分共5題）

1）.古詩(shī)文默寫。

（1）__________________，雪卻輸梅一段香。

（2）可憐九月初三夜，__________________。

（3）不識(shí)廬山真面目，__________________。

（4）“立了秋，____________”表示秋天到了，天氣會(huì)越來(lái)越?jīng)觥?/p>

（5）每當(dāng)讀到“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，_____________”這句話時(shí)，我的眼前就仿佛出現(xiàn)了一幅深秋的畫面。

（6）在長(zhǎng)江中下游地區(qū)，農(nóng)歷八九月還很暖和，甚至十月天氣還溫暖如春，正如諺語(yǔ)“八月暖，____________，___________”所描述的那樣。

（7）“夏雨少，__________________”，因此要早點(diǎn)兒做好防寒防凍的準(zhǔn)備工作。2）.讀課文，把下面的思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。

3）.完成觀察記錄后，你向甜甜分享了你的收獲。

甜甜，我發(fā)現(xiàn)作者從爬山虎的葉和腳兩部分入手，觀察了葉的________________和________________，腳的位置、________________、顏色、________________和腳的變化，真是細(xì)致入微，我也要這樣去觀察！4）.看拼音，把詞語(yǔ)寫在括號(hào)內(nèi)。

在八千多日的匆匆里，除páihuái(

)外，又剩些什么呢？過(guò)去的日子如qīngyān(

)，被微風(fēng)吹散了，如bówù(

)，被初陽(yáng)zhēngróng(

)了。我留著些什么hénjì(

)呢？5）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)

（1）dùn(

)時(shí)白浪翻ɡǔn(

)，yóu(

)如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，那聲音如同山bēnɡ(

)地裂，好像大地都被zhèn(

)得顫動(dòng)起來(lái)。

（2）他的血yè(

)變成了bēn(

)流不息的江河；他的汗毛變成了mào(

)盛的花草樹木；他的汗水變成了zī(

)潤(rùn)萬(wàn)物的雨露……

（3）許多事情都不可yù(

)料，各色shuài(

)氣的陀螺在我這個(gè)小陀螺面前，徹底kuìbài(

)了。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.1859年，（）生物學(xué)家查爾斯·達(dá)爾文發(fā)表了《物種起源》一書。A．美國(guó)B．德國(guó)C．英國(guó)2）.“目”的筆畫為（）A．3B．4C．53）.下列句子中加點(diǎn)部分表達(dá)的感情與另外三句不同的項(xiàng)是（）A．她高興得嘴角上翹，變成一彎月牙兒。B．你就像一只驕傲的公雞，以為天下就自己最了不起，C．老奶奶一笑起來(lái)，臉上的皺紋就像一朵花，可美啦！D．你看，弟弟那天真活潑的笑臉，多么像春天綻故的美麗花朵呀！。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.句式轉(zhuǎn)換

1．人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎？（改為陳述句）_____。

2．一團(tuán)烈火把邱少云整個(gè)包圍了。（改為“被”字句）_______。

3．我時(shí)常懷著深深的感謝之情，思念著張老師。（縮句）______。

4．這種境界使人驚嘆。這種境界叫人舒服。（用恰當(dāng)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合成一句話）_____。

5．走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的河。（改為比喻句）_______。5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

鄱陽(yáng)湖安徽省

洞庭湖江蘇省

洪澤湖湖南省

巢湖江西省2）.讀一讀，連一連。

富饒可愛(ài)的大海

彎彎曲曲的家鄉(xiāng)

又脆又甜的果子

無(wú)邊無(wú)際的小路6、排序題（每題5分共2題）

1）.請(qǐng)把詞語(yǔ)娃娃排排隊(duì)。（連詞成句）

①小草

變

春天

綠了

到了

______________________________

②故事

我們

喜歡

的

老樹

______________________________2）.排列句子，把正確的序號(hào)標(biāo)寫在句子前的括號(hào)里。

(

)農(nóng)民們看著這豐收的景象，心里多高興??！

()初夏，許多水果、蔬菜都陸續(xù)成熟了。

()收下后，不停地往城里運(yùn)送，讓城里的居民吃到新鮮的瓜果和蔬菜。

()紅通通的番茄，碧綠的黃瓜，還有茄子、辣椒、西瓜、生梨??

()他們拿著籃子抬著籮，來(lái)到地里，忙著收啊，摘啊。）7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《長(zhǎng)江之歌》是電視系列片《話說(shuō)長(zhǎng)江》主題歌歌詞。(

)

2．長(zhǎng)江發(fā)源地是東海，全長(zhǎng)6300千米。(

)

3．文章采用第二人稱寫出了長(zhǎng)江的景象。(

)

4．詩(shī)歌中既涉及長(zhǎng)江的發(fā)源和流向，又關(guān)注長(zhǎng)江的歷史和未來(lái)，概括了長(zhǎng)江的豐富內(nèi)涵。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀古詩(shī)，完成練習(xí)。望廬山瀑布日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。________________，________________。1．把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．“遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)瀑布像是白色絹綢掛在山前?！边@個(gè)意思可以用詩(shī)句“__________”來(lái)概括。

3．用自己的話說(shuō)說(shuō)填入的詩(shī)句的意思。

_________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作天地同學(xué)們，我們一天天長(zhǎng)大，懂得了努力學(xué)習(xí)、孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、珍惜友誼、保護(hù)環(huán)境……請(qǐng)你以“我懂得了”為題，寫一寫你成長(zhǎng)過(guò)程中的某些經(jīng)歷和感悟！注意敘事要完整，寫出真情實(shí)感！要求400字左右，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀日攘①一雞今有人日攘其鄰之雞者。或②告之曰：“是非③君子之道?！痹唬骸罢?qǐng)損⑤之，月攘一雞，以待來(lái)年然后⑥已⑦?！比缰浞橇x⑧，斯⑨這⑩已矣，何待來(lái)年？——選自《孟子．滕文公下》

【注釋】

①攘（rǎng）：竊取，偷。②或：有人。③是非：這不是。是，這。④君子：此指品行端正的人。⑤損：減少。⑥然后：表示接著前一個(gè)動(dòng)作（情況）之后。⑦已：停止。⑧非義：不符合道義。⑨斯：就。①速：馬上。

1．解釋下列句中加點(diǎn)字的意思。

（1）是非君子之道是：_________道：_________

（2）以待來(lái)年然后已已：_________

（3）斯速已矣斯：__________

（4）何待來(lái)年來(lái)年：__________

2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

（1）今有人日攘其鄰之雞者。

____________________________

（2）或告之曰：“是非君子之道?！?/p>

_____________________________________

（3）請(qǐng)損之，月攘一雞，以待來(lái)年然后已。

_______________________________

3．這則寓言告訴了我們什么道理？

___________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀快車。讀短文，回答問(wèn)題放小鳥姑媽送我一只小鳥，綠色的羽毛，黃色的嘴巴，兩只眼睛一閃一閃的，非?？蓯?ài)。我把它放進(jìn)籠子里，給它食吃，給它水喝，可它一動(dòng)也不動(dòng)。我很著急，不知道怎么辦才好。突然，小鳥朝著窗外叫起來(lái)。我抬頭看去，原來(lái)窗外也有一只烏在叫喚，那聲音聽(tīng)起來(lái)多焦急呀！我想，一定是小鳥的媽媽找孩子來(lái)了。我看了看籠子里的小鳥，決心放它回家去。我打開(kāi)籠子，小鳥對(duì)著我拍拍翅膀，像是在說(shuō)：“?！比缓缶透鴭寢岋w走了。1．在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

(

)的小鳥(

)的羽毛(

)的眼睛

2．小鳥是什么樣子的？請(qǐng)用“_________”在文中畫出來(lái)。

3．“我把它放進(jìn)籠子里，給它食吃，給它水喝，可它一動(dòng)也不動(dòng)?！毙▲B為什么“一動(dòng)也不動(dòng)”呢？請(qǐng)?jiān)谡_答案后面的括號(hào)里面畫“√”，錯(cuò)的答案后面的括號(hào)里面畫“×”。

①小鳥生病了。(

)

②小鳥不喜歡“我”。(

)

③小鳥想念媽媽和同伴了。(

)

4．小鳥對(duì)著“我”拍拍翅膀，像是在說(shuō)什么？寫在下面的橫線上。

_____________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.根據(jù)語(yǔ)境，用“√”選擇括號(hào)中使用正確的詞語(yǔ)。

（1）（寧?kù)o鎮(zhèn)靜）的夜晚，空中高懸著一彎新月。

（2）造紙術(shù)是我國(guó)勞動(dòng)人民發(fā)明（創(chuàng)舉創(chuàng)造）的，是一個(gè)偉大的（創(chuàng)舉創(chuàng)造）。2）.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

（1）試驗(yàn)實(shí)驗(yàn)

①化學(xué)課上，同學(xué)們正專心致志的做_______。

②我國(guó)又一次核_______成功了，這是振奮人心的喜訊。

（2）推測(cè)猜測(cè)

①地質(zhì)學(xué)家利用熱力學(xué)相圖_______地球的