法制報告會資料6篇(全文)

法制報告會資料doc6篇(全文)法制報告會資料doc(精選6篇)越小，案件的類型越來越多。由此可見，通過加強法制教活中的弱勢群體。作為學校教師、家長(監(jiān)護人)、社會，理您的是彬彬有禮的師生禮儀隊。那一聲聲“老師好”“同學好” 程中。如語文課在教學《麋鹿》時，滲透《野生動物保護法》《預防未成年人犯罪法》,學生在“樂”的氣氛中，用耳聽“法”,用眼“看”法，用心說“法”,加深了對“法”的認識和理解。法制教育中隊活動，如高年級的交通法規(guī)方面的“我是一名小交警”,中年級關于憲法方面的“莊嚴的時刻——升旗儀式”,低年級民法方面的“十不”規(guī)范等系列主題隊還借助假日小隊活動，在雙休日、寒暑假采用“小品”作用。我們結合這一成果，組織學生參與“心育游戲”。如辦公室等部門和單位的支持，對學校附近的“電子游戲細無聲，隨風潛入夜”,讓我們攜手為小學生的健康成長構筑(一)無論是學校還是教師個人均無私自為學生定購教輔(二)學校提高了認識，為了減輕學生負擔，我校從學校(三)學校禁止個人書商進校推銷輔助教材。今后我們將根據(jù)《中國企業(yè)社會責任報告白皮書(2014)》統(tǒng)計，2014年中國企業(yè)社會責任報告數(shù)達1526份，占該年全球報告20世紀90年代可以說是“啟蒙導入”時期。跨國公司開2000年至2005年作為“關注探索”時期。中國企業(yè)、政估，有利于規(guī)范中國企業(yè)社會責任的發(fā)展軌道。國推廣企業(yè)社會責任報告的序幕年。企業(yè)需“承擔社會責任”另一方面，以企業(yè)社會責任報告為媒介，歸納明晰企業(yè)展的階段特征。表現(xiàn)為特定時期社會對企業(yè)承擔(義務)責任故履行企業(yè)社會責任就需權利(能力)與義務(責任)相一致，既有所為又有所不為。即，協(xié)調權利(能力)與義務(責任),隨著社會和經(jīng)濟發(fā)展，企業(yè)的權利(能力)與義務(責任)“企業(yè)公民”兼具“經(jīng)濟人”利己本性和“社會人”、行社會責任的過程實質是“企業(yè)公民”在利己和利他利益間“理性判斷、權衡博弈”的過程。“企業(yè)公民”以“經(jīng)濟人”德約束，兼及“硬法”和“軟法”兩種規(guī)范[10]。那么,結合任報告“披露企業(yè)社會責任信息、踐行企業(yè)社會責任承諾”,行社會責任。然所依之“法”會因手段及能力因素而制約“法”伙企業(yè)法》總則均明文規(guī)定“企業(yè)必須承擔社會責任”,該類故從監(jiān)管者的法制視角考量，也應尊重既有立法“原則性規(guī)制”及社會責任報告相關的事項適用法人人格否認制度”,將“公的規(guī)制中[11],使編制發(fā)布報告責任落實到具體個人，防止企布報告的企業(yè)構成法律主體資格時[12],其涉及法律關系的行很多時候也需國際相關方一定程度的“相互磋商”,故“國際社會責任有益“標準”和“守則”,共同推廣企業(yè)社會責任的“軟法”規(guī)范[13],進而落實至企業(yè)社會責任報告的評估指標體系中。筆者認為，還應關注和適當借鑒國際社會的“軟法”力推進中國非政府組織的國際化法律進程[14],合理利用替代性糾紛解決機制[15],便利中國企業(yè)社會責任報告“獲取國際從被迫到自覺”,由純粹數(shù)量擴充向質與量雙重提升的趨勢轉平頂山市檔案法制建設調研報告第4篇個(其中市級館1個，縣級館10個),館舍總面積15680平方米，館藏檔案近43萬卷(冊、件),年均向社會各界提供利用檔案資料1.6萬卷(冊、件)、0.7萬多人次；專業(yè)檔案館4個(城建檔案館、平高集團檔案館、市公安局檔案館、市房地產(chǎn)檔案館);機關、企事業(yè)立檔單位1327個，配備專兼職檔案工作人員2847名。訓考核，取得了市政府頒發(fā)的《河南省行政執(zhí)法監(jiān)督證》和《河南省行政執(zhí)法證》,全市檔案行政執(zhí)法監(jiān)督網(wǎng)絡體系已初事業(yè)績效考評辦法》,為我市檔案工作的全面發(fā)展提供了制度責任制，每年都與市政府簽訂“依法行政責任目標”,先后制市、縣兩級檔案局每年都結合《檔案法》頒布實施紀念日、“12·4”全國法制宣傳日及6月9日“國際檔案日”,采取多懸掛橫幅，設立咨詢臺，講解檔案知識，解答市民咨詢。近3年，市檔案局開展大型現(xiàn)場宣傳活動4次，發(fā)放宣傳材料5000蘭臺情》,在汝州電視臺播出。通過大量視頻資料及圖片，以群”,打造便捷的信息宣傳交流平臺。借助短信發(fā)送，向全市題卡5430份，先后有300家單位5000多人參與競賽活動。六違紀行為處分規(guī)定》;組織參加“檔案在你身邊”征文活動，檢查面年均達到40%以上。在執(zhí)法形式上，一是與人大、政協(xié)、組織各縣(市、區(qū))檔案局分管檔案法制工作的局長、法制機業(yè)務知識和法律法規(guī)培訓。特色大講堂已舉辦5期，有效提升舉辦各類檔案法制學習培訓16期，學習培訓人數(shù)累計達600余人次。各縣(市、區(qū))檔案局每年也都進行形式多樣的業(yè)務培職權共13項，其中行政確認2項，行政許可1項，非行政許可1項，行政處罰5項，其他具體行政執(zhí)法職權4項。近期，又對2008年9月以來的規(guī)范性文件進行清理，共清理規(guī)范性文件辦出臺了《關于進一步加強新時期檔案工作的意見》,各縣 (市、區(qū))也先后成立了檔案工作領導小組。黨委、政府領導不斷加大，接收進館檔案近4萬卷，館藏結構日趨合理。檔案5個，國家三級檔案館1個。檔案規(guī)范化管理認證工著,全市“檔案管理最佳系統(tǒng)”已達23個。檔案部門服務領域要檔案的數(shù)字化利用、查閱，各縣(市、區(qū))檔案信息化建設3存在問題4解決對策(一)建議對《檔案法》和《河南省檔案管理條例》進行《檔案法》第24條和《條例》第32條設定的懲戒性條目，均(二)業(yè)務指導工作要突顯行政監(jiān)督職能。業(yè)務指導人員(三)建議全省每年進行統(tǒng)一執(zhí)法活動，試行地區(qū)間交流(四)進一步加大檔案普法宣傳力度。堅持普法宣傳與依(五)進一步加強檔案法制培訓。通過多種形式，對檔案(一)勞動法概念(二)勞動法的分類勞動法所調整的范圍涉及到勞動關系1、勞動關系法。勞動關系法是調整勞動關系最基礎的法勞動安全與衛(wèi)生法以及對女職工、未成年工的特殊保護法力市場的重要制度，4、勞動權利保障與救濟法。勞動權利保(三)我國勞動法律體系1、法律。1994年7月5日全國人大常委會通過的法》、《違反<勞動法≥有關勞動合同規(guī)定的賠償辦法=、于2001年發(fā)布的《最高人民法院關于審理勞動爭議案件有6、國際公約。目前，我國共批準了24個國際勞工組織通過的國際勞工公約，例如1958年的《消除就業(yè)和職業(yè)歧視公約》、1973年的《準予就業(yè)最低年齡公約》、1999年的《禁止和立即行動消除最惡劣形式的童工公約》、1951年的《同工同酬公約》1964年的《就業(yè)政策公約》、1976年的《三方協(xié)商促進貫徹國際勞工標準公約》等等。要手段。從1950年開始，國家頒布了大量勞動法規(guī)，主要力市場，勞動爭議也是通過行政手段來處理。1976年10月1994年以來，隨著社會主義市場經(jīng)濟的建立，我國步主義市場經(jīng)濟制度。1994年7月，第八屆全國人民代表大(一)立法過程(二)立法原則與主要內容5、與國際接軌繁簡得當(一)立法滯后(二)實施不力加強勞動行政監(jiān)察。2004年11月1日，國務院發(fā)布《勞動保 7萬余家企業(yè)，而工作在一線的勞動保障監(jiān)察員只有23名，平均每人要監(jiān)察3千多家企業(yè)，每年人均處理的案件都在2000件以上。(2)監(jiān)察力度不夠，主要體現(xiàn)在地方政府重視不極大的負擔。而且，勞動法規(guī)定提出勞動爭議仲裁時效為60主要表現(xiàn)為：(1)程序復雜，時間過長；(2)訴訟成本過高，定，但尚不全面，可操作性也不強；(4)審判機構的組成與勞原則”,即由國家(以政府為代表人雇主(以雇主組織為代表)和工人(以工會為代表)共同參與勞動爭議中處于明顯弱勢地位。強資本弱勞工已是不爭的事實。(勞動價值理論)作為社會主義國家，堅持保護勞動者的理念更具有1、擴大《勞動合同法》的適用范圍。勞動合同適用范圍2、在勞動合同法中規(guī)定由用人單位承擔不簽訂書面合同的不利后果?！秳趧雍贤?草案)》第九條第二款規(guī)定，已3、完善勞動合同終止和解除的經(jīng)濟補償金制度。目前勞此次向社會公布的《勞動合同法(草案)》中，有不少條款體《勞動合同法(草案卅)》中，沒有關于非全日制用工的相應5、勞動派遣相關問題。《勞動合同法(草案)》中，已資企業(yè)從20世紀90年代早期起就開始使用被派遣勞動者，勞動者往往是勞動派遣中的受害者。上海市總工會于2003斷擴大，被派遣勞動者的數(shù)量也急劇增長。據(jù)2006年年初已超過1000萬人。如果法律不對這種新型的用工形式進行報道，廈門地方政府于2005年11月招聘了60個消防員，全第24條、第40條、第59條。其中，第12條、59條主要對派遣機構的資質作了規(guī)定，第24條主要涉及派遣機構與42條主要涉及被派遣勞動者的就業(yè)權保障問題。我們認為，動主管部門指定的銀行賬戶中以每一個被派遣勞動者50001、盡快制定《勞動監(jiān)察法》。2004年《勞動保障監(jiān)察過程中地方保護主義的傾向。因此，應當通過制定高位階的3、完善勞動安全衛(wèi)生監(jiān)察制度，建立職業(yè)安全衛(wèi)生的三(三)完善勞動爭議處理機制入手：(1)重構企業(yè)內部自主協(xié)商機制，從源頭上減少勞動爭議案件化。(2)開放社會化調解機制，為勞動爭議提供更寬的減少勞動爭議處理的對抗性。2、改革現(xiàn)有的“一裁二審”爭日起60日內向勞動爭議仲裁委員會提出書面申請。在如此短2004年《集體合同規(guī)定》出臺以來，各地集體合同的簽訂就業(yè)促進法律制度目前最主要的就是《促進就業(yè)法》與規(guī)范。制定《促進就業(yè)法》,應重視總結長期的就業(yè)基本政策，1994年以來，社會保險法始終是全國人大常委會和國規(guī)劃。今年3月形成社會保險法草案，內容涵蓋養(yǎng)老、醫(yī)療、養(yǎng)老金體制只覆蓋了不到25%的勞動大軍。其中農(nóng)村是最薄弱為了增強學生法制觀念，加強學生學法、知法、守法意識，校政教處擬定于2013年9月20日下午馬莊派出所司法所工作9月20日下午15時20分1、各班同學于15時10分進入指定地點參加講座。2、體育教師安排好分班就坐，各班班主任跟班組織好學生馬莊初中：政教處2013、9、19劉所長2013、9、20今天，很榮幸和大家共同來學習和探討中、小學生應當了解的法律常識，應當具備的自我防范能力及心理素質，應當自覺抵制的不良行為，本人結合真實的案例，來和大家分享一些法律常識，樹立正確的人生觀和學會自我保護；樹立自覺遵守法紀的法律觀念，培養(yǎng)自己的“法商”(相對學生“智商”和“情商”來講的，“三商”都重要!)——“法識和法制觀念——“法商”,知道什么是合法，什么是違法，種事情怎么辦?你學了《義務教育法》就知道你的父母違反了《義務教育法》:父母必須使適齡子女接受九年義務教育的規(guī)狗咬傷了行路的學生怎么辦?你學習了《民法通則》等127條作為在校學生，你們的年齡基本都介于12至18周歲之間，“條條大路通羅馬”!每個人都會在不同的事業(yè)中取得輝煌的成績。相反“一失足便成千古恨”!走錯了路也許會貽誤終身。(一)18周歲以下均為未成年人，作為未成年人，我們首(二)14至16周歲，為限制行為能力人。16周歲：完全理罰法》(修改前為《治安管理處罰條例》)第21條規(guī)定14周歲為治安處罰年齡，也就是年滿14周歲未滿16周歲的人對已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致已滿14周歲的不滿18周歲的人犯罪，應當以輕或者減輕的規(guī)定，而實行違法犯罪的行為而不追究責任，形象的說：“法盲”觸犯了國家法律同樣要追究其法律責任!這就是“法(三)、10周歲以上的未成年人是限制民事行