2024年讀綠山墻的安妮的心得總結(jié)（四篇）

第2頁共2頁2024年讀綠山墻的安妮的心得總結(jié)近期，我有幸接觸到了一本書籍——《綠山墻的安妮》，這是一部被贊譽(yù)為感動了無數(shù)純真心靈的經(jīng)典之作。因此，我一拿到書便立即投入閱讀。故事中，綠山墻的馬修兄妹原本打算領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，卻因陰差陽錯收養(yǎng)了一個滿腦子奇思妙想、口齒伶俐的紅發(fā)女孩安妮。安妮的特殊個性使她在帶來一系列麻煩的同時，也給兄妹倆帶來了無盡的歡樂和感動，激發(fā)了他們的親情之愛。安妮以其聰明才智和勤奮精神，成功考入大學(xué)，然而為了照顧年邁的瑪莉拉，她毅然決定放棄學(xué)業(yè)。閱讀完這本書，我深深被其中所展現(xiàn)的友情、責(zé)任和愛所打動。我被這個富有想象力的女孩所吸引，她將櫻花視作白雪皇后，將蘋果想象成紅衣少女，甚至將小溪的潺潺流水當(dāng)作歡笑。這些純真浪漫的幻想讓我仿佛進(jìn)入了一個神奇的世界，體驗(yàn)到了別樣的喜悅。實(shí)際上，我也是一個熱愛幻想的女孩，時常會有許多奇妙的夢境。我喜歡仰望天空中的云朵，想象自己融入其中；我喜歡與周圍的物品交流，仿佛它們都是我的朋友，這些行為時常引來母親的笑聲……如今，我找到了一個與我同樣富有想象力的朋友——安妮，我渴望與她建立深厚的友誼。盡管安妮的身世悲慘，遭遇諸多不幸，但她并未被困難擊垮，而是以樂觀和積極的態(tài)度，通過不懈的努力和勤奮，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，考入了女王學(xué)校，并贏得了艾費(fèi)里獎學(xué)金。相比之下，我在面對數(shù)學(xué)難題時的退縮和懦弱，讓我意識到我需要成為像安妮那樣堅(jiān)韌不拔的人，勇敢面對并戰(zhàn)勝生活中的挑戰(zhàn)，讓我的夢想早日實(shí)現(xiàn)。安妮就像一盞指引的明燈，照亮了我前行的道路，激發(fā)了我內(nèi)心的力量。安妮，你的精神值得我們每一個人去學(xué)習(xí)和效仿。2024年讀綠山墻的安妮的心得總結(jié)（二）《綠山墻的安妮》是我偏愛的一部文學(xué)作品，接下來我將向您概述這本書的主要內(nèi)容。該書主要敘述了安妮從一個無家可歸的孤兒逐步成長為一名大學(xué)畢業(yè)生的歷程。故事中還涉及了安妮生活中的多個角色，包括戴安娜、瑪麗拉、馬修、林德夫人以及吉爾伯特。安妮的想象力極其豐富，這成為她在孤兒生活中保持樂觀態(tài)度的重要支撐。她能將鏡中的影子想象為朋友，以此緩解孤獨(dú)感。閱讀本書后，我產(chǎn)生了諸多思考。例如，我曾疑惑為何安妮始終不愿寬恕吉爾伯特。后來我理解到，這是因?yàn)榘材莸淖宰鹦臉O強(qiáng)，吉爾伯特在眾人面前稱她為“胡蘿卜”，這讓她深感侮辱，因此無法輕易原諒他。這個情節(jié)讓我認(rèn)識到，每個人都擁有自尊心，因此在日常交往中應(yīng)謹(jǐn)慎言行，避免無意間傷害他人。此外，安妮偶爾會犯一些令人啼笑皆非的小錯誤，這也是本書吸引我的特點(diǎn)之一。我認(rèn)為，犯錯誤并不意味著品性不良，關(guān)鍵在于能否承認(rèn)錯誤并積極改正。比如，當(dāng)瑪麗拉的紫水晶胸針失蹤時，安妮被錯誤地認(rèn)為是嫌疑人。然而，事實(shí)證明胸針只是落在了她的圍巾上，安妮并沒有得理不饒人，而是承諾改正未經(jīng)允許就動別人東西的壞習(xí)慣。這顯示出安妮的寬容大度以及自我修正的品質(zhì)，這是值得我們學(xué)習(xí)的。閱讀本書，我深受啟發(fā)，明白了應(yīng)保持樂觀、寬容和忍讓的態(tài)度。我們不應(yīng)隨意取笑他人，也不應(yīng)持續(xù)拒絕他人的歉意和改正。我對安妮的喜愛源于此，她教會了我許多人生道理，我期望自己也能成為像她一樣優(yōu)秀的女孩。2024年讀綠山墻的安妮的心得總結(jié)（三）我近期閱讀了《綠山墻的安妮》一書。書中描繪的安妮，擁有一雙碩大的灰色眼睛，皮膚布滿雀斑，且擁有一頭比胡蘿卜更顯眼的紅發(fā)。她自小失去雙親，生活在孤兒院的環(huán)境中。直至十一歲那年的春天，馬修和瑪莉拉·卡斯伯特為了尋找一名男童協(xié)助他們的農(nóng)活，前往孤兒院。然而，由于誤會，羅伯特的女兒誤以為他們需要的是女孩。因此，斯潘塞太太決定將安妮送至卡斯伯特兄妹，讓他們收養(yǎng)。盡管最初他們感到驚訝，但馬修已對安妮產(chǎn)生了喜愛，并堅(jiān)決主張留下她?，斃蚶彀才虐材菥幼≡诰G山墻的東側(cè)二樓房間。自那時起，充滿想象力的安妮·雪莉便成為了綠山墻的一份子，她的到來為那里的每一寸土地，無論是微小的草叢，高大的樹木，還是潺潺的溪流，都注入了無盡的生機(jī)。此外，她還結(jié)識了一位名叫戴安娜·巴里的朋友，兩人在小徑上嬉戲奔跑，進(jìn)一步增添了綠山墻的活力。從安妮的故事中，我汲取了堅(jiān)持不懈的精神。她在十五歲時榮獲女王學(xué)院的獎學(xué)金，這是她持之以恒努力的成果。同時，安妮的虛榮心也給我留下了深刻教訓(xùn)。她試圖用染發(fā)劑改變自己紅色的頭發(fā)，結(jié)果卻導(dǎo)致頭發(fā)變?yōu)榫G色，最后不得不剪去。此外，通過“胸針事件”，我認(rèn)識到不應(yīng)隨意觸碰他人的物品；在制作蛋糕時的失誤則使我明白烹飪時必須保持專注……這些經(jīng)歷都讓我受益匪淺?？傊毒G山墻的安妮》一書對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。2024年讀綠山墻的安妮的心得總結(jié)（四）這本書所呈現(xiàn)的內(nèi)容給我留下了深刻的印記。在“亞芬里小鎮(zhèn)的綠山墻”中，有一對年邁的兄妹，他們名為馬修和瑪里拉。由于馬修的心臟狀況及高齡，他們計(jì)劃領(lǐng)養(yǎng)一個男孩作為助手。然而，孤兒院卻送來了一個女孩。這個女孩對生活充滿熱愛，樂于助人，且善于言辭。在馬修不幸離世后，她選擇留在小鎮(zhèn)照顧瑪里拉，甚至放棄了大學(xué)的學(xué)業(yè)。安妮，這個孤兒，她的堅(jiān)韌與樂觀精神令人欽佩。盡管時常惹出一些麻煩，但她總是能從中吸取教訓(xùn)，改正錯誤，這讓人對她產(chǎn)生了深深的喜愛。我即將面臨小升初的挑戰(zhàn)，曾對此感到畏懼。然而，閱讀這本書后，我深思：“我有什么理由不敵過一個女孩呢？”現(xiàn)在，我學(xué)會了以積極樂觀的態(tài)度面對困難，不再畏懼挑戰(zhàn)。安妮的想象力豐富，她為“閃光之湖”、“幽靈森林”和“情人小路”賦予了詩意，這激發(fā)了我對想象的熱愛。我認(rèn)為，想象力是開拓思維的重要工具，然而大人們時常以“別胡思亂想”來壓制這種創(chuàng)造力。科幻和恐怖小說正是依賴我們的想象力而生，因此，我深感安妮是一位難得的佳人，值得我們?nèi)バХ?。安妮的樂觀、善良、幽默和知錯能改的品質(zhì)為