2025屆黑龍江省紅光農(nóng)場學(xué)校初三6月模擬考生物試題含解析

2025屆黑龍江省紅光農(nóng)場學(xué)校初三6月模擬考生物試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。1、以下對綠色植物各種生理活動(dòng)的敘述，正確的是（）A．存放水果的重點(diǎn)是降低其蒸騰作用等B．綠色植物能使自然界的二氧化碳和氧氣處于相對平衡狀態(tài)C．一顆幾十米高的大樹，水分能從根部一直上升到頂部，其主要?jiǎng)恿κ呛粑饔肈．將一棵樹主干下端的樹皮環(huán)剝一圈，可促進(jìn)根得到更多葉制造的有機(jī)物2、生物體內(nèi)殘留有毒物質(zhì)的情況如下表。其中的初級消費(fèi)者是（）生物體甲乙丙丁有毒物質(zhì)濃度0.068781.23A．甲 B．乙 C．丙 D．丁3、自然界中的生物通過激烈的生存競爭，適者生存，不適者被淘汰的過程，稱為（）A．人工選擇 B．生存競爭 C．遺傳變異 D．自然選擇4、如圖為一面相互連通的草履蟲培養(yǎng)液玻片，將B處滴入食鹽時(shí)，草履蟲將（）A．從A向B處移動(dòng)B．保持不動(dòng)C．從B向A處移動(dòng)D．在B之間5、把大小兩種草履蟲放在一起培養(yǎng)，它們會爭奪食物，其中一種會死亡．這兩種生物之間的關(guān)系是（

）A．競爭 B．寄生 C．合作 D．捕食6、下列有關(guān)生物多樣性及保護(hù)的說法，正確的是A．生物多樣性是指生物種類的多樣性B．引入世界各地不同的生物，以增加我國的生物多樣性C．保護(hù)生物多樣性的根本措施是建立自然保護(hù)區(qū)D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響，生物種類的多樣性和基因的多樣性也會受影響7、人們在日常生活中，經(jīng)常與細(xì)菌、真菌接觸，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A．細(xì)菌能夠使食物腐敗、傷口紅腫化膿，因此，細(xì)菌都是有害的B．細(xì)菌細(xì)胞和真菌細(xì)胞的主要區(qū)別是細(xì)菌雖有DNA集中的區(qū)域，但沒有成形的細(xì)胞核C．釀酒、做面包和蒸饅頭等離不開真菌中的酵母菌D．制作豆醬、腐乳、奶酪等食品離不開真菌中的霉菌8、饅頭的蒸制和泡菜的制作分別是什么微生物作用的結(jié)果A．細(xì)菌和酵母菌B．酵母菌和乳酸菌C．細(xì)菌和乳酸菌D．乳酸菌和細(xì)菌9、下面能正確表示人體聽覺形成過程的是（）A．外界聲波→耳廓、外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸（聽覺細(xì)胞）→聽覺神經(jīng)→大腦的聽覺中樞B．外界聲波→耳廓、外耳道→鼓膜→耳蝸（聽覺細(xì)胞）→聽小骨→聽覺神經(jīng)→大腦的聽覺中樞C．外界聲波→耳廓、外耳道→鼓膜→聽小骨→聽覺神經(jīng)→耳蝸（聽覺細(xì)胞）→大腦的聽覺中樞D．外界聲波→耳廓、外耳道→聽小骨→鼓膜→耳蝸（聽覺細(xì)胞）→聽覺神經(jīng)→大腦的聽覺中樞10、“生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是重要的生物學(xué)觀點(diǎn)。下列敘述不正確的是（）A．鯽魚身體呈流線型，有利于減少水的阻力B．蜥蜴體表覆蓋角質(zhì)鱗片，利于維持體溫恒定C．鳥類的骨骼中空，能減輕體重，有利于飛行D．兔有門齒、臼齒無犬齒，與其植食性相適應(yīng)11、大力發(fā)展現(xiàn)代生物技術(shù)是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和技術(shù)跨越式發(fā)展的關(guān)鍵之一。如圖是抗蟲煙草的培育過程，以下正確的是A．煙草的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，這種變異不可遺傳B．抗蟲煙草是利用克隆技術(shù)培育的，屬于無性生殖C．這種技術(shù)不能實(shí)現(xiàn)不同生物優(yōu)良性狀的重新組合D．抗蟲基因能夠成功表達(dá)說明了基因控制生物的性狀12、請不要在孕婦身旁吸煙，煙霧中的有害物質(zhì)會通過孕婦影響胎兒。那么，孕婦和胎兒之間聯(lián)系的“紐帶”是()A．羊水 B．卵巢 C．胎盤、臍帶 D．輸卵管13、下列諺語或成語與對應(yīng)的生物學(xué)解釋不相吻合的是（）A．一母生九子，連母十個(gè)樣-------生物的變異現(xiàn)象B．大魚吃小魚，小魚吃蝦米-------生物間的捕食關(guān)系C．千里之堤，毀于蟻穴-------生物對環(huán)境的影響D．大樹底下好乘涼-------環(huán)境對生物的影響14、下列變異中，屬于可遺傳變異的是（）A．缺鐵引起的貧血 B．水肥充足使小麥穗大粒多C．用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的高產(chǎn)水稻 D．經(jīng)常不注意用眼衛(wèi)生引起的視力下降15、保護(hù)生物多樣性最有效的措施是（）A．建立自然保護(hù)區(qū)B．制定更完善的法律C．建立瀕危物種的種質(zhì)庫D．引進(jìn)更多外來物種16、日常生活中，許多食品、藥品的制作都要利用細(xì)菌或真菌．下列各項(xiàng)中屬于人類對真菌利用的是（）①制酸奶

②制作米酒

③制醋

④生產(chǎn)抗生素

⑤制做面包A．①②④B．①③④C．②④⑤D．②③⑤17、試管嬰兒是指用人工的方法讓卵細(xì)胞和精子在體外受精，并進(jìn)行早期的胚胎發(fā)育，再移植到母體內(nèi)繼續(xù)發(fā)育而誕生的嬰兒。早期胚胎最可能移植到母體的哪一部位（）A．輸卵管 B．子宮 C．卵巢 D．陰道18、制作人口腔上皮細(xì)胞時(shí)，要用生理鹽水，其作用是（）A．分離口腔上皮細(xì)胞 B．增加細(xì)胞的活力C．保持細(xì)胞的形態(tài) D．殺死細(xì)胞，便于觀察19、下列控制變量的方法，可以用來探究二氧化碳是光合作用的原料的是（）A． B．C． D．20、細(xì)胞的各項(xiàng)功能中，與動(dòng)物體和植物體組織的形成直接相關(guān)的是（）A．細(xì)胞分裂 B．細(xì)胞分化 C．細(xì)胞生長 D．細(xì)胞吸水21、關(guān)于植株的生長，下列說法正確的是（）A．幼根生長全靠分生區(qū)的生長B．芽有分生組織，能長成枝條C．植株的生長只需要水和無機(jī)鹽兩類營養(yǎng)D．植物如果缺少某種無機(jī)鹽，可由其它無機(jī)鹽代替22、下列選項(xiàng)中不屬于人體免疫的是（）A．吞噬細(xì)胞的吞噬作用 B．淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體C．皮膚的屏障作用 D．口服抗生素消滅體內(nèi)病原體23、“珍愛生命，健康生活”，我們都向往著“跋涉于青山綠水，宿營于溪畔林間，躍馬于廣袤無垠草原，傾訴心語于村寨篝火……”的自然生活，但這一切美好心愿的實(shí)現(xiàn)都離不開健康的體魄，請根據(jù)健康生活常識判斷下列說法錯(cuò)誤的是（）A．艾滋病主要是通過不安全的性行為、血液和母嬰傳播，蚊蟲叮咬不會傳播艾滋病B．網(wǎng)絡(luò)能使人們的學(xué)習(xí)、生活、娛樂等各方面的個(gè)性特質(zhì)得到更充分的尊重與滿足，使我們足不出戶便可知天下資訊，所以染上網(wǎng)癮并非什么壞事，沒必要大驚小怪C．流感可通過空氣傳播，在流感流行期間戴口罩出門可有效降低被感染的幾率D．健康不僅僅是指身體上的沒有疾病或者不虛弱，也包括心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)24、細(xì)胞分裂過程中，最先分裂的結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞核 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞膜 D．細(xì)胞壁25、圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系（甲、乙、丙表示三類生物成分）。下列敘述錯(cuò)誤的是A．甲表示生產(chǎn)者、乙表示消費(fèi)者B．丙表示肉食性動(dòng)物或雜食性動(dòng)物C．若甲遭受毀滅性破壞，則該生態(tài)系統(tǒng)可能崩潰D．若甲乙丙表示地球上所有生物，則圖1可表示生物圈26、毛豆（如圖所示），又叫菜用大豆，是大豆作物中專門鮮食豆莢（果實(shí)）的蔬菜用大豆，請回答下列問題：要結(jié)出豆莢，必須先經(jīng)過______和______這兩個(gè)生理過程。每個(gè)豆莢中往往有多個(gè)種子，種子的數(shù)目與毛豆花的子房內(nèi)______的數(shù)目有關(guān)。毛豆種子富含蛋白質(zhì)等多種營養(yǎng)，這些營養(yǎng)物質(zhì)儲存在種子的______中。毛豆播種前，農(nóng)民往往會深耕松土，這是因?yàn)槠浞N子的萌發(fā)需要______。毛豆播種后，一般6天左右幼苗展開葉片，若在此期間每天測定其干重，并繪制成曲線，如圖中正確的是______。在遠(yuǎn)程運(yùn)輸鮮毛豆時(shí)，需要抑制其呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗，請你例舉一種措施______。27、請根據(jù)蝴蝶生殖發(fā)療過程中各階段的形態(tài)圖回答：蝴蝶的一生要經(jīng)過________、________、________、________四個(gè)時(shí)期，這樣的發(fā)育過程稱為_；與蝴蝶的發(fā)育過程相比蝗蟲的發(fā)育屬于________發(fā)育；其一生要經(jīng)過________三個(gè)時(shí)期．28、如圖是顯微鏡下所觀察到的兩種細(xì)胞，請分析回答細(xì)胞臨時(shí)裝片制作、觀察等相關(guān)問題：(1)制作甲、乙兩種細(xì)胞裝片時(shí)，應(yīng)分別在載玻片中央滴一滴______和______。若觀察人口腔上皮細(xì)胞，染色時(shí)所用的染劑是________。(2)若顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×，則觀察到的物像放大_______倍。若視野內(nèi)有污點(diǎn)，移動(dòng)臨時(shí)裝片和轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡后，污點(diǎn)均不動(dòng)，說明污點(diǎn)在____上。(3)人口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖中的_______(填“甲”或“乙”)相同，判斷依據(jù)是______。(4)觀察時(shí)，盡管物像很清晰，但有一種細(xì)胞的細(xì)胞膜看不清，你判斷是_____(填“甲”或“乙”)細(xì)胞，理由是_________________________________________。(5)無論甲細(xì)胞還是乙細(xì)胞，遺傳信息庫都是②________，該結(jié)構(gòu)中存在染色質(zhì)，染色質(zhì)的主要成分是_____和蛋白質(zhì)。29、圖是“京都牛黃解毒片”包裝盒上所提供的部分信息資料，請聯(lián)系相關(guān)生物知識回答下列問題：京都牛黃解毒片

OTC用法和用量：口服

一次2片

一日2次禁忌：孕婦忌服“京都牛黃解毒片”是處方藥還是非處方藥？________

。某女性在懷孕期間能否服用該藥品？________

。30、閱讀材料，回答問題。材料一：2017年8月19日，湖南省桃江縣第四中學(xué)發(fā)生肺結(jié)核病突發(fā)公共衛(wèi)生事件，一度引發(fā)當(dāng)?shù)孛癖姷目只藕腿鐣年P(guān)注。肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌引發(fā)的肺部感染性疾病，20世紀(jì)50年代以后，中國結(jié)核病總的疫情雖有下降，但各地區(qū)控制疫情不均衡，它仍為一個(gè)重要的公共衛(wèi)生問題。材料二：2018年3月24日是第23個(gè)世界防治結(jié)核病日。預(yù)防肺結(jié)核的發(fā)生，要養(yǎng)成不隨地吐痰的良好衛(wèi)生習(xí)慣；對結(jié)核病患者的痰要焚燒或藥物消毒；要定期體檢，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療；要按時(shí)給嬰幼兒接種卡介苗。肺是人體重要的呼吸器官，是進(jìn)行_______的重要場所。肺結(jié)核病具有傳染性和_____。使人患肺結(jié)核的結(jié)核桿菌，從傳染病的角度來看，它屬于_____。材料二中，給嬰兒接種卡介苗，屬于預(yù)防傳染病措施中的______。嬰兒接種卡介苗后，體內(nèi)會產(chǎn)生一種有抵抗結(jié)核桿菌能力的蛋白質(zhì)，這種蛋白質(zhì)被稱為_____。嬰兒通過接種疫苗獲得的免疫能力，屬于_____免疫。31、資料1：隨著人們生活水平的不斷提高，如何提高居住環(huán)境的舒適度，不僅是人們所要考慮的問題，也是政府部門在規(guī)劃城鎮(zhèn)建設(shè)時(shí)要考慮的問題，提高城市的綠化率就是有效方法。植物從地面吸收水分，散失到空氣中，使空氣的水含量增加，大大改善城市環(huán)境質(zhì)量。資料2：大量綠色植物能吸收空氣中的二氧化碳，釋放氧氣，提高空氣的含氧量。各種動(dòng)物生活在植物下方，形成一個(gè)個(gè)充滿活力的生態(tài)系統(tǒng)。植物吸收水分的主要部位是根尖的_____，水分吸收以后主要是通過植物體內(nèi)的_____運(yùn)輸?shù)娜~片，最后通過葉片上的_____散失到大氣中。植物吸收二氧化碳、釋放氧氣是因?yàn)橹参矬w的綠色部分細(xì)胞有_____，能利用_____，將二氧化碳與_____合成_____，并釋放出氧氣。植物的作用不用質(zhì)疑，請你聯(lián)系所學(xué)知識談?wù)勚参镌谏锶χ械淖饔?。________（至少寫出三個(gè)方面的作用）

參考答案1、B【解析】

綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成貯存能量的有機(jī)物，釋放出氧氣的過程叫光合作用；呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量；植物體內(nèi)的水以氣體的形式散失到空氣中的過程叫蒸騰作用，據(jù)此答題?！驹斀狻緼．儲藏蔬菜、水果要保持低溫，這是因?yàn)榈蜏啬軌蚴购粑饔萌酰袡C(jī)物消耗少，還能減少水分的散失，A錯(cuò)誤。B．綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣（超過了自身對氧的需要），維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡，B正確。C．蒸騰作用產(chǎn)生的蒸騰拉力，促進(jìn)了植物對水分和無機(jī)鹽的吸收與運(yùn)輸，C錯(cuò)誤。D．植物靠韌皮部的篩管運(yùn)輸光合作用制造的有機(jī)物，篩管是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物的，將一棵樹主干下端的樹皮環(huán)剝一圈，篩管被切斷，根得不到葉制造的有機(jī)物，D錯(cuò)誤。故選：B。關(guān)于植物的各種生理活動(dòng)，光合作用、蒸騰作用、呼吸作用，是考查的重點(diǎn)內(nèi)容，同學(xué)們可通過對比理解掌握。2、D【解析】在生態(tài)系統(tǒng)中，有毒物質(zhì)沿著食物鏈傳遞積累的，因此營養(yǎng)級越高，有毒物質(zhì)越多，營養(yǎng)級越低，有毒物質(zhì)越少。從表格中可以看出有毒物質(zhì)從少到多依次是甲0.06、丁1.23、乙8、丙78，食物鏈?zhǔn)羌住　摇?，丁是初級消費(fèi)者。點(diǎn)睛：在生態(tài)系統(tǒng)中，一些有毒物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷的積累，使其濃度隨消費(fèi)者級別的升高而逐步增加，危害最大的是這一食物鏈的最高級消費(fèi)者。3、D【解析】

達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，其主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存。【詳解】自然界中各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力，從而能產(chǎn)生大量的后代即過度繁殖。而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進(jìn)行生存斗爭。自然界中生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性，只有那些具有有利變異的個(gè)體，在生存斗爭中才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個(gè)體被淘汰。自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇。生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進(jìn)化。故D符合題意。遺傳和變異是生物進(jìn)化的內(nèi)在基礎(chǔ)，環(huán)境的變化是生物進(jìn)化的外在動(dòng)力，生物只有適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，才能生存和發(fā)展。4、C【解析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。草履蟲具有應(yīng)激性，即逃避有害刺激，趨向有利刺激；在草履蟲培養(yǎng)液右側(cè)放少許食鹽，會使培養(yǎng)液的濃度增大，草履蟲失水，甚至?xí)巡萋南x殺死，因此食鹽對草履蟲來說是不利刺激，故草履蟲從B向A處移動(dòng)。5、A【解析】試題分析：（1）生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式．（2）寄生從活的生物體內(nèi)或體表獲取營養(yǎng)維持生活的方式，對寄主造成傷害．解：“把大小兩種草履蟲放在一起培養(yǎng)，它們會爭奪食物，其中一種會死亡”．因此這兩種生物之間的關(guān)系是競爭關(guān)系．故選A．考點(diǎn)：生物和生物之間有密切的聯(lián)系．6、D【解析】

生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?！驹斀狻緼B、生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，AB錯(cuò)誤。

C、保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施．最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，錯(cuò)誤。

D、生態(tài)系統(tǒng)是生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性包括生物種類的多樣性和生活環(huán)境的多樣性，因此，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響時(shí)，會影響生物種類的多樣性和基因的多樣性基因的多樣性，正確。

故選：D。

解答此題的關(guān)鍵是知道生物的多樣性的內(nèi)涵。7、A【解析】

根據(jù)題意可知，本題主要考查的是微生物與人類的關(guān)系、細(xì)菌和真菌的區(qū)別，據(jù)此解答?！驹斀狻緼．大多數(shù)細(xì)菌對人類是有益的，如乳酸菌、醋酸菌等在食品的制作中具有重要的作用；少數(shù)細(xì)菌是有害的，如葡萄球菌等使人患各種炎癥性的疾病，A錯(cuò)誤。B．細(xì)菌無成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的區(qū)域，真菌有真正的細(xì)胞核，這是二者最主要的區(qū)別，B正確。C．做面包、蒸饅頭、釀酒都要用到酵母菌，酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳和水，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹，使饅頭和面包綿軟多孔；制酒時(shí)，酵母菌在無氧的條件下分解葡萄糖，能產(chǎn)生酒精和二氧化碳，C錯(cuò)誤。D．微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有主要的意義，如制作豆醬、腐乳、奶酪等食品都要用到真菌中的霉菌，D錯(cuò)誤。掌握細(xì)菌和真菌的區(qū)別是解題關(guān)鍵。8、B【解析】試題分析：做饅頭或面包時(shí)，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多空．制作泡菜時(shí)要用到乳酸菌，在無氧的條件下，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得菜呈現(xiàn)一種特殊的風(fēng)味，可見B符合題意．故選B考點(diǎn)：發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．9、A【解析】

考點(diǎn)：聽覺的形成過程【詳解】外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺?？梢娐犛X的形成途徑是：外界聲波→耳廓、外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸（聽覺細(xì)胞）→聽覺神經(jīng)→大腦的聽覺中樞。10、B【解析】鯽魚屬于魚類，身體呈流線型，有利于減少水的阻力，有利于游泳，故A不符合題意；蜥蜴屬于爬行動(dòng)物，體表覆蓋角質(zhì)細(xì)鱗或甲，防止體內(nèi)水分散失，故B符合題意；鳥類的骨中空，胸肌發(fā)達(dá)，減輕體重，有利于飛行，故C不符合題意；兔屬于哺乳動(dòng)物，有門齒、臼齒的分化，無犬齒，與其植食性相適應(yīng)，故D不符合題意。故選B。11、D【解析】

轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)。利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動(dòng)植物性狀，培育新品種。也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品，用于醫(yī)藥、食品等方面?！驹斀狻坑赊D(zhuǎn)基因技術(shù)的概念分析，煙草的這種變異屬于可遺傳變異，這種技術(shù)實(shí)現(xiàn)了不同種生物優(yōu)良性狀的重新組合，A、C錯(cuò)誤、抗蟲煙草是將蘇云金桿菌中產(chǎn)生殺蟲毒素的基因轉(zhuǎn)入到普通煙草細(xì)胞中，使普通煙草也能產(chǎn)生殺死該蟲的毒素，表現(xiàn)出抗蟲性，得到了抗蟲效果良好的抗蟲煙草，屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)。生物的基因改變，生物的性狀就發(fā)生改變，這一事實(shí)說明生物的性狀是由基因控制的，B錯(cuò)誤，D正確。解答此類題目的關(guān)鍵是掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)原理和應(yīng)用，理解生物的性狀是由基因控制的。12、C【解析】

胚胎植入子宮內(nèi)膜后，胚胎的部分組織和子宮內(nèi)膜的部分組織共同形成胎盤和臍帶，在臍動(dòng)脈和臍靜脈之間的毛細(xì)血管與胎盤中子宮內(nèi)膜形成的絨毛內(nèi)的母體血液之間進(jìn)行物質(zhì)交換，氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入毛細(xì)血管，二氧化碳和胎兒產(chǎn)生的廢物進(jìn)入母體血液?！驹斀狻刻荷钤谧訉m內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換，從母體中獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧。胎盤呈扁圓形，是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官，胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶，臍帶與胎兒相連，胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內(nèi)膜相連，胎盤內(nèi)有許多絨毛，絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管，這些毛細(xì)血管與臍帶內(nèi)的血管相通，絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液，胎兒和母體通過胎盤上的絨毛進(jìn)行物質(zhì)交換，而胎兒產(chǎn)生的廢物也是經(jīng)過胎盤由母體排出體外的。因此，請不要在孕婦身邊吸煙，如果孕婦被動(dòng)吸煙，煙內(nèi)的有害物質(zhì)，如煙堿、尼古丁等隨著血液循環(huán)進(jìn)入孕婦體內(nèi)，通過胎盤和臍帶進(jìn)入胎兒體內(nèi)，嚴(yán)重的會造成胎兒畸形。故選C。本題主要考查胚胎的發(fā)育過程，熟悉胚胎的發(fā)育過程、知道胚胎發(fā)育中營養(yǎng)的獲得途徑是答題關(guān)鍵。13、D【解析】

（1）遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間及子代個(gè)體間的差異。（2）生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助（合作關(guān)系）和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭等幾種方式。（3）生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，同時(shí)生物也能影響環(huán)境?！驹斀狻緼．一母生九子，連母十個(gè)樣體現(xiàn)了親子間及子代個(gè)體間的差異，屬于變異，A正確。B．大魚吃小魚，小魚吃蝦米體現(xiàn)了生物與生物之間的相互關(guān)系，大魚吃小魚，小魚吃蝦米是大魚、小魚分別為了獲取食物維持生存，是捕食關(guān)系，B正確。C．千里之堤、毀于蟻穴，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，C正確。D．大樹底下好乘涼，是大樹（生物）對環(huán)境的影響，D錯(cuò)誤。故選：D。解答此題的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識對具體情況做出正確的解釋。14、C【解析】

變異是指子代與親代之間的差異，子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異?？蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代?！驹斀狻咳辫F引起的貧血、水肥充足使小麥穗大粒多、經(jīng)常不注意用眼衛(wèi)生引起的視力下降，都是環(huán)境影響產(chǎn)生的變異，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，屬于不可遺傳的變異，ABD不符合題意；用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的高產(chǎn)水稻，是遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代，是可遺傳的變異，C符合題意。區(qū)分遺傳的變異和不遺傳的變異主要看變異發(fā)生引起的原因是環(huán)境還是遺傳物質(zhì)。15、A【解析】保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，又叫就地保護(hù)。保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境、保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。點(diǎn)睛：保護(hù)生物多樣性的措施有：一是就地保護(hù)，二是遷地保護(hù)，三是開展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究，制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策，開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育。16、C【解析】

細(xì)菌和真菌等微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義，如蒸饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌。【詳解】①制酸奶要用到乳酸桿菌，乳酸菌屬于細(xì)菌，通過分裂進(jìn)行生殖，在無氧的條件下，經(jīng)乳酸菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗幔鼓叹哂刑鹚犸L(fēng)味；②釀酒時(shí)要用到酒曲，主要成分是酵母菌，酵母菌是一種單細(xì)胞真菌，在無氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳；③制醋用醋酸菌，醋酸菌發(fā)酵產(chǎn)生醋酸，醋酸菌屬于細(xì)菌；④抗生素有很多，如青霉素，生產(chǎn)青霉素要用到青霉，青霉屬于真菌。⑤做面食時(shí)，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌屬于真菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔。故選C。多掌握常見的發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。17、B【解析】

體外受精聯(lián)合胚胎移植技術(shù)，又稱試管嬰兒，是指用人工方法讓卵細(xì)胞和精子在體外受精并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育，然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒?！驹斀狻緼．輸卵管是輸送卵細(xì)胞，受精的場所，A錯(cuò)誤。B．子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場所，B正確。C．卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官，C錯(cuò)誤。D．陰道是精子進(jìn)入女性體內(nèi)和嬰兒出生的通道，D錯(cuò)誤?！霸嚬軏雰骸辈⒉皇钦嬲谠嚬芾镩L大的嬰兒，而是從卵巢內(nèi)取出卵細(xì)胞，在實(shí)驗(yàn)室里讓它與精子結(jié)合，形成胚胎，然后轉(zhuǎn)移胚胎到子宮內(nèi)，使之在子宮內(nèi)著床，妊娠。18、C【解析】

根據(jù)制作臨時(shí)裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行解答?！驹斀狻恐谱骺谇簧掀ぜ?xì)胞臨時(shí)裝片的步驟可概括為；擦→滴→刮→蓋→染等幾步，制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，由于1．9%的生理鹽水的濃度與人體細(xì)胞的濃度一致，可以使細(xì)胞不會因吸水而膨脹，失水而皺縮，所以往裝片上滴加濃度為1．9%生理鹽水的作用是為了維持細(xì)胞保持正常狀態(tài)。19、C【解析】

《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素，氫氧化鈉吸收二氧化碳，氧氣有助燃的特性。對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是實(shí)驗(yàn)組，沒有處理且條件適宜的就是對照組?！驹斀狻窟x葉遮光的目的是探究光是光合作用的必要條件，實(shí)驗(yàn)的變量是光照，故A不符合題意；切斷主葉脈的目的是探究光合作用需要水，實(shí)驗(yàn)的變量是水分，故B不符合題意；乙裝置碳酸氫鈉可增加二氧化碳的濃度，與甲的清水形成對照，相同條件下，乙裝置釋放的氧氣多，說明光合作用需要二氧化碳，故C符合題意；甲與乙的變量是光照，目的是探究光合作用產(chǎn)生氧氣的，故D不符合題意。故選C。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)。20、B【解析】

（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。（2）細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細(xì)胞分化形成了不同的組織?！驹斀狻考?xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這種細(xì)胞群叫做組織。因此細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織。所以，組織形成的主要原因是細(xì)胞分化，B正確。組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果，而不是細(xì)胞分裂的結(jié)果，此處容易混淆。21、B【解析】試題分析：分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增加，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)，伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方。所以，根的長度能不斷地增加，A錯(cuò)誤；芽上的生長點(diǎn)是分生組織，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，能長成枝條，B正確；植株的生長需要水、無機(jī)鹽和有機(jī)物不，C錯(cuò)誤；植物如果缺少某種無機(jī)鹽，必須及時(shí)補(bǔ)充，不能由其它無機(jī)鹽代替，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn):根尖的結(jié)構(gòu)及各部分的功能。22、D【解析】

人體免疫有三道防線，第一道是皮膚、黏膜，第二道是吞噬細(xì)胞和體內(nèi)的殺菌物質(zhì)，這兩道防線屬于非特異性免疫。第三道是免疫細(xì)胞和免疫器官。【詳解】A、吞噬細(xì)胞的吞噬作用屬于人體的第二道防線，屬于非特異性免疫，正確。B、淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，屬于人體的第三道防線，屬于特異性免疫，正確。C.皮膚的屏障作用，屬于人體的第一道防線，屬于非特異性免疫，正確。D、口服抗生素是依賴藥物對抗病原體起效，并非由免疫細(xì)胞或免疫器官產(chǎn)生的抗體殺死病原體，因此不屬于人體免疫，錯(cuò)誤。故選：D。掌握人體的三道防線的特點(diǎn)是本題解題關(guān)鍵。23、B【解析】艾滋病主要通過血液傳播、不安全性行為和母嬰傳播，與艾滋病患者的一般接觸如握手、共餐和蚊蟲叮咬等不會傳播艾滋病，A正確；

染上網(wǎng)癮會沉浸在虛擬的世界里，會導(dǎo)致青少年心理疾病，B錯(cuò)誤；

預(yù)防傳染病的措施是：控制傳染源，切斷傳播途徑，保護(hù)易感者。為了有效預(yù)防傳染病，在流感流行期間戴口罩出門可有效降低被感染的幾率，C正確；

健康是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱。心情愉快是心理健康的核心，D正確。24、A【解析】

此題考查了細(xì)胞分裂的過程，思考解答?！驹斀狻考?xì)胞分裂的具體過程是：細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核，最后，在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁，這樣，一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。動(dòng)物細(xì)胞是原來細(xì)胞中央的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩個(gè)細(xì)胞；植物細(xì)胞是在中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜，由一個(gè)分成兩個(gè)。可見在細(xì)胞分裂的過程中首先發(fā)生變化的是細(xì)胞核，細(xì)胞核中的染色體首先要完成復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中．這樣，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體相同和數(shù)目也相同．保證了新細(xì)胞和原細(xì)胞遺傳物質(zhì)一樣。故選A解答此題的關(guān)鍵是知道細(xì)胞分裂過程中各結(jié)構(gòu)的變化順序是：細(xì)胞核→細(xì)胞質(zhì)→細(xì)胞膜（細(xì)胞壁）。25、B【解析】甲能吸收空氣中的二氧化碳，制造有機(jī)物，所以甲為生產(chǎn)者；乙以甲為食，是消費(fèi)者，A正確；

丙能分解甲、乙的遺體遺物中的有機(jī)物，形成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，進(jìn)入生態(tài)循環(huán)，丙是分解者，B錯(cuò)誤；

甲是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的基本組成成分，若甲遭受毀滅性破壞，則該生態(tài)系統(tǒng)可能崩潰，C正確；

生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。若甲乙丙表示地球上所有生物，則如圖可構(gòu)成最大的生態(tài)系統(tǒng)，故圖中可表示生物圈，D正確。26、（1）傳粉；受精；（2）胚珠；（3）子葉；（4）充足的空氣；（5）A；（6）用保鮮薄膜包裹【解析】試題分析：（1）綠色開花植物要形成果實(shí)和種子，必須經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)生理過程．（2）子房受精后的發(fā)育情況為：（3）毛豆種子結(jié)構(gòu)包括種皮和胚，胚包括胚根、胚軸、胚芽、子葉．（4）種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．（5）根據(jù)題意和圖示分析可知：毛豆種子在適宜的條件下，通過細(xì)胞呼吸分解有機(jī)物，釋放能量，供生命活動(dòng)需要，種子萌發(fā)并生長；當(dāng)幼葉出現(xiàn)后，能通過光合作用合成有機(jī)物．（6）食品保鮮的方法很多，新鮮水果用保鮮薄膜包裹是一種簡單有效的保存措施，新鮮水果用保鮮薄膜包裹可延長存放時(shí)間，其主要原因是保鮮膜隔絕空氣，使保鮮膜內(nèi)缺乏氧氣，可以降低新鮮水果內(nèi)細(xì)胞的呼吸作用，減少有機(jī)物的分解，利于蔬菜水果的保存．解：（1）花開放后需要經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)過程才能結(jié)出果實(shí)和種子．（2）種子是由子房內(nèi)的胚珠發(fā)育而來，植物體的一個(gè)果實(shí)中含有種子的多少取決于一個(gè)子房中胚珠的數(shù)目的多少．（3）毛豆屬于雙子葉植物，其營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉里．（4）土壤變得疏松，增加了土壤中的空氣，有利于種子萌發(fā)．因此農(nóng)民伯伯在播種前，需要通過耕和耙使土壤變得疏松．這是因?yàn)榉N子的萌發(fā)需要充足的空氣．（5）由于種子在萌發(fā)過程中，只能進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物，所以干重減少；當(dāng)?shù)?天子葉展開后，能進(jìn)行光合作用，合成有機(jī)物，所以干重在前6天一直在減少，6天后開始增加，可見A正確．（6）在遠(yuǎn)程運(yùn)輸鮮毛豆時(shí)，可用保鮮薄膜包裹，抑制毛豆的呼吸作用，達(dá)到保鮮的目的．故答案為（1）傳粉；受精；（2）胚珠；（3）子葉；（4）充足的空氣；（5）A；（6）用保鮮薄膜包裹考點(diǎn)：傳粉和受精；果實(shí)和種子的形成．27、受精卵幼蟲蛹成蟲完全變態(tài)發(fā)育不完全變態(tài)受精卵、幼蟲、成蟲【解析】（1）蝴蝶的一生要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，且幼蟲和成蟲的差別很大，屬于完全變態(tài)發(fā)育。

（2）蝗蟲經(jīng)過受精卵、幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，且幼蟲和成蟲的差別不大，屬于不完全變態(tài)發(fā)育。28、生理鹽水清水碘液200物鏡甲甲圖沒有細(xì)胞壁(或液泡，或葉綠體)乙細(xì)胞壁與細(xì)胞膜緊密貼在一起細(xì)胞核DNA【解析】

（1）根據(jù)有無細(xì)胞壁和液泡，判斷出圖甲是動(dòng)物細(xì)胞，圖乙是植物細(xì)胞。其中①細(xì)胞膜、②細(xì)胞核、③細(xì)胞質(zhì)。（2）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟有：擦、滴、刮、涂、蓋、染、吸，制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟有：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。（3）顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)和物鏡放大倍數(shù)的乘積。（4）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)是都有①細(xì)胞膜、②細(xì)胞核、③細(xì)胞質(zhì)，不同點(diǎn)是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體（綠色部分有），而動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。（5）細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞的控制中心?！驹斀狻浚?）制作圖甲動(dòng)物細(xì)胞時(shí)，人的口腔上皮細(xì)胞的濃度是0.9%，所以要用0.9%生理鹽水，目的是維持口腔上皮細(xì)胞的原有形狀，便于觀察；制作圖乙植物細(xì)胞時(shí)，在載玻片中央滴一滴清水，目的是有利于材料在載玻片上充分展開和保持植物細(xì)胞原有的鮮活狀態(tài)?？谇簧掀ぜ?xì)胞透光性強(qiáng)，不易觀察，因此需要滴加碘液，使細(xì)胞染色減少其透明度，利于觀察。（2）顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)和物鏡放大倍數(shù)的乘積。計(jì)算公式為：顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)X物鏡放大倍數(shù)，所以目鏡為5×，物鏡為40×，則觀察到的物像放大5X40=200；視野中出現(xiàn)污點(diǎn)，污點(diǎn)的位置只有三種可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本，判斷的方法是轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或移動(dòng)玻片，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡黑點(diǎn)動(dòng)就在目鏡上，不動(dòng)就不在目鏡；移動(dòng)載玻片，黑點(diǎn)移動(dòng)就在載玻片，不動(dòng)就不在載玻片；如果不在目鏡和載玻片上，那就一定在物鏡上，移動(dòng)臨時(shí)裝片和轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡后，污點(diǎn)均不動(dòng)，說明污點(diǎn)在物鏡上。（3）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)是都有①細(xì)胞膜、②細(xì)胞核、③細(xì)胞質(zhì)，不同點(diǎn)是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體（綠色部分有），而動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。人口腔上皮細(xì)胞與圖中的甲相同，判斷依據(jù)是圖甲沒有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。（4）在植物細(xì)胞中，細(xì)胞壁是最外層的一層透明的薄壁，具有保護(hù)和支持作用；細(xì)胞膜是緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層膜非常薄，在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚，具有保護(hù)、控制物質(zhì)的進(jìn)出。所以觀察時(shí)，盡管物像很清晰，但有一種細(xì)胞的細(xì)胞膜看不清，是植物細(xì)胞---圖乙細(xì)胞，理由是細(xì)胞壁與細(xì)胞膜緊密貼在一起。（5）②細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞的控制中心。細(xì)胞核內(nèi)能被堿性材料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，染色體由DNA