2025屆湖南省衡陽市耒陽市重點中學(xué)下學(xué)期高17級一部初三化學(xué)試題一模模擬(四)試題含解析_第1頁
2025屆湖南省衡陽市耒陽市重點中學(xué)下學(xué)期高17級一部初三化學(xué)試題一模模擬(四)試題含解析_第2頁
2025屆湖南省衡陽市耒陽市重點中學(xué)下學(xué)期高17級一部初三化學(xué)試題一模模擬(四)試題含解析_第3頁
2025屆湖南省衡陽市耒陽市重點中學(xué)下學(xué)期高17級一部初三化學(xué)試題一模模擬(四)試題含解析_第4頁
2025屆湖南省衡陽市耒陽市重點中學(xué)下學(xué)期高17級一部初三化學(xué)試題一模模擬(四)試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2025屆湖南省衡陽市耒陽市重點中學(xué)下學(xué)期高17級一部初三化學(xué)試題一模模擬(四)試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.如表四個圖像中,能正確反應(yīng)對應(yīng)變化關(guān)系的是A.等質(zhì)量的鐵和鋅與足量的稀鹽酸反應(yīng)B.向一定量的稀硫酸中加水稀釋C.向一定量的稀鹽酸中加大理石D.等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制氧氣A.A B.B C.C D.D2.下列知識整理的內(nèi)容完全正確的一組是()A化學(xué)與環(huán)境B物質(zhì)與俗名形成酸雨的罪魁禍首——氮的氧化物和SO2二氧化碳的過量排放——溫室效應(yīng)加劇氧化鈣——生石灰氫氧化鈉——小蘇打C性質(zhì)與用途D食品與安全氫氧化鈉具有堿性——改良酸性土壤氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定——食品包裝中充氮氣防腐亞硝酸鈉——不能當食鹽用甲醛溶液——可作食品保鮮劑A.A B.B C.C D.D3.實驗室測定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅過程中,O2和CO含量隨時間變化曲線如圖,通過分析該圖可推理出的結(jié)論是A.曲線①表示CO含量的變化B.蠟燭發(fā)生了不完全燃燒C.蠟燭由碳、氫元素組成D.蠟燭熄滅時,容器內(nèi)氧氣耗盡4.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象正確的是A.紅磷燃燒產(chǎn)生白霧,放出大量熱B.鐵絲燃燒火星四射,放出大量熱,生成黑色固體C.木炭燃燒生成二氧化碳,該氣體能使澄清石灰水變渾濁D.硫燃燒發(fā)出淡藍色火焰,放出大量熱,生成有刺激性氣味的氣體5.通常情況下,不列能實現(xiàn)“1+1=2”這一結(jié)果的是A.1毫升酒精加1毫升水得到2毫升酒精的水溶液B.1克酒精加1克水得到2克酒精的水溶液C.1克食鹽加1克水得到2克食鹽的水溶液D.1克食鹽溶液加1克硝酸銀溶液得到2克混合溶液6.將宏觀、微觀及化學(xué)符號聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點。某化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖如圖所示,下列敘述正確的是A.反應(yīng)前后各元素化合價不變B.該化學(xué)變化中發(fā)生改變的微粒是原子C.該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律D.參加反應(yīng)的CO2和H2分子個數(shù)比為1:37.我們在生活中要節(jié)約資源、能源,保護環(huán)境。生活中下列做法正確的是()A.生活中要多使用一次性方便袋,少使用紙袋,減少樹木砍伐;B.上學(xué)往返途中,要父母駕汽車送,以保證安全;C.利用過期的酸奶澆灌花卉,不能隨意丟棄D.為減少垃圾處理費用,無回收價值的垃圾自己家焚燒處理8.將O2、C、CO、CuO、Na2CO3、稀硫酸六種物質(zhì)兩兩混合,在一定條件下能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有()A.4個 B.5個 C.6個 D.7個9.如圖所示進行有關(guān)碳及其氧化物的性質(zhì)實驗,不正確的說法是A.實驗開始甲處酒精噴燈最先點燃B.甲處發(fā)生的反應(yīng)是典型的吸熱反應(yīng)C.丙處試管可防止液體倒吸D.該裝置的不足之處是未進行尾氣處理10.下列實驗操作不正確的是A.讀液體體積 B.過濾 C.檢查裝置氣密性 D.稱氯化鈉質(zhì)量11.生活中金屬材料得到越來越廣泛的應(yīng)用,下列屬于金屬共性的是()A.熔點高 B.良好的導(dǎo)電性C.硬度大 D.銀白色的光澤12.除去以下物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用試劑及方法正確的是()選項物質(zhì)雜質(zhì)所用試劑及方法ACO2HCl通入足量的NaOH溶液BCaCl2溶液稀鹽酸加入過量的CaCO3,過濾CFeSO4溶液CuSO4溶液加入足量的Zn粉,過濾DK2SO4溶液MgSO4溶液加入適量的NaOH溶液,過濾A.A B.B C.C D.D二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答問題:t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為甲___乙(填“<”“>”或“=”);P點的含義________________________;t2℃時,把20g固體甲放入50g水中,充分攪拌,所得溶液的質(zhì)量是___________g欲將t2℃時乙物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤海刹扇〉囊环N方法是____________________________;如果甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì),若要提純甲,一般采用______________的方法。14.以化合價為縱坐標,以物質(zhì)的類別為橫坐標所繪制的圖象叫價類圖。如圖為鐵的價類圖,請分析該圖后填寫下列各空:①A點表示的物質(zhì)類別是_____,C點表示化合物的化學(xué)式為_____,它能與稀鹽酸反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。②某化合物的化學(xué)式為K2Fe(SO4)2,則它代表的點是圖中_____(選填A(yù)、B、C、D、E、F、G)。15.2018年12月8日,長征三號火箭(如圖)成功發(fā)射嫦娥四號探測器,開啟人類首次月球背面軟著陸探測之旅?;鸺髡钟貌Aт撟鐾鈿?,玻璃鋼屬于復(fù)合材料,用它做外殼是利用其哪些優(yōu)良性能_____。(答一條即可)長征3號的助推器用液氧煤油作推進劑,航天煤油可由優(yōu)質(zhì)石油分離而來,這是利用石油中各成分的_____不同進行分離。我國適合煉制航天煤油的石油非常少。目前已經(jīng)實現(xiàn)通過煤的液化制取優(yōu)質(zhì)航天煤油。煤液化制煤油發(fā)生的是_____(選填物理或化學(xué))變化。我國已具備了建立空間站的能力??臻g站里的氧氣主要來自電解水。電解水時,氧氣在電極的_____極產(chǎn)生。產(chǎn)生的氫氣與分離出的二氧化碳在催化劑的作用下反應(yīng),生成水和甲烷,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。16.下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。請結(jié)合圖示回答下列問題:①℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的關(guān)系是(1)。(用“<”“>”或“=”表示)②將A的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液的方法是(2)(寫一種)。③A中含有少量B,分離得到較純的A的方法是(3)。④℃時,將30A物質(zhì)加入到50水中,充分溶解后,所得溶液是(4)(填“飽和”或“不飽和”)溶液,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是(5)。⑤將℃時A和C的飽和溶液同時升高一定溫度后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是(6)。(用“>”“<”或“=”表示)三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.如圖是實驗室中常見裝置,回答下列問題。(1)儀器②的名稱是_____。(2)用①②③組合可制備O2,寫出實驗室用此裝置制取O2的化學(xué)方程式_____;用裝置④收集氧氣,驗滿的操作是:_____。(3)收集H2應(yīng)選用裝置_____(填“④”或“⑤”)。(4)利用如圖⑥所示裝置(集氣瓶中預(yù)先裝滿CO2氣體)來驗證CO2的性質(zhì),先加入足量氫氧化鈉溶液后,再加入足量鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是氣球的變化現(xiàn)象是_____。18.請結(jié)合如圖所示裝置或儀器回答問題。寫出有標號的儀器名稱:①______,②______。實驗室可用B或C裝置制CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,選用C裝置相對于B裝置的優(yōu)點是______。若用碳酸鈉粉末和稀硫酸反應(yīng)制取CO2,則只能選擇______(填序號)作發(fā)生裝置,如果選擇用D裝置收集氣體,氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)端通入。實驗室可用加熱熟石灰與氯化銨的固體混合物的方法制取NH3,可選擇______(填序號)作發(fā)生裝置,如果用E裝置收集氨氣,其中植物油的作用是______。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)實驗室要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液。操作步驟如下:計算:需要氯化鈉的質(zhì)量為_____g,需要水的體積為_____mL。稱取氯化鈉:使用托盤天平稱取氯化鈉之前,先要調(diào)節(jié)天平平衡,然后在托盤天平兩端托盤上分別放上質(zhì)量相同的紙片,再用_____移動游碼調(diào)整到所需刻度。向天平左盤的紙片上加氯化鈉,天平快接近平衡時,應(yīng)該進行的操作是______,直到天平平衡。將稱好的氯化鈉倒入燒杯中。若稱量過程中天平指針左偏,此時應(yīng)該進行的操作是_______。量取水:用______(選填“10mL”“50mL”或“100mL”)的量筒量取所需體積的水,并將其沿燒杯內(nèi)壁倒入盛有氯化鈉的燒杯中。溶解:用玻璃棒輕輕不斷攪拌,使氯化鈉完全溶解。此操作過程中,用玻璃棒不斷攪拌的目的是_______。轉(zhuǎn)移:配好氯化鈉溶液后,將溶液轉(zhuǎn)移到老師指定的、貼有標簽的容器內(nèi)。

參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、C【解析】

A、等質(zhì)量的鐵與鋅分別與足量的稀硫酸反應(yīng),鋅的活動性強,鋅比鐵反應(yīng)的快,根據(jù)化學(xué)方程式:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑、Fe+2HCl=FeCl2+H2↑可知,每65質(zhì)量的鋅能生成2份質(zhì)量的氫氣,每56質(zhì)量的鐵能生成2份質(zhì)量的氫氣,最終鐵與酸反應(yīng)生成氫氣比鋅與酸反應(yīng)生成氫氣多,故A錯誤;B、稀硫酸是酸性溶液,無論如何稀釋都不會變成堿性或中性溶液,故B錯誤;C、碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,每100份質(zhì)量的碳酸鈣反應(yīng)會生成44份質(zhì)量的二氧化碳,所以反應(yīng)后溶液質(zhì)量先增大,然后不變,故C正確;D、過氧化氫溶液制氧氣時加入二氧化錳不會增加氧氣的產(chǎn)量,只會加快反應(yīng)的速度,故D錯誤。故選C。本題是一道圖像坐標與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題,解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識,正確分析各變化的過程,注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢,確定正確的圖像。2、A【解析】

A.氮氧化物與二氧化硫是形成酸雨的主要物質(zhì);二氧化碳過量排放會造成溫室效應(yīng),故正確;B.氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉,故錯誤;C.氫氧化鈉雖然是一種堿,但是腐蝕性太強、價格過高,不能用于改良酸性土壤,故錯誤;D.甲醛有毒,不能用于食品保鮮,故錯誤。故選:A。3、B【解析】A、隨著反應(yīng)的進行,氧氣的含量降低,故曲線①表示氧氣含量的變化,故錯誤;B、反應(yīng)后有一氧化碳生成,故蠟燭發(fā)生了不完全燃燒反應(yīng),故正確;C、蠟燭由碳、氫、氧等元素組成,故錯誤;D、當氧氣的濃度降低到一定的程度時蠟燭就熄滅,故錯誤。故選B。4、B【解析】

A、紅磷燃燒產(chǎn)生白煙,放出大量熱,故A不正確;B、鐵絲燃燒火星四射,放出大量熱,生成黑色固體,故B正確;C、木炭燃燒生成二氧化碳,這不屬于現(xiàn)象的描述,故C不正確;D、硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的淡藍色火焰,放出大量熱,生成有刺激性氣味的氣體,故D不正確。故選B。5、B【解析】A、微粒之間有間隔,1體積水與1體積酒精混合后的總體積小于2體積,不符合題意;B、1克酒精加1克水中,酒精完全溶解形成溶液,混合前后總質(zhì)量不變,1克酒精加1克水得到2克酒精的水溶液,符合題意;C、通常情況下,在1克食鹽中加1克水,食鹽不能完全溶解,得到食鹽的水溶液的質(zhì)量小于2克,不符合題意;D、食鹽溶液與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,1克食鹽溶液加1克硝酸銀溶液得到溶液的質(zhì)量小于2克,不符合題意。故選B。6、D【解析】A、該反應(yīng)有單質(zhì)氫氣參加反應(yīng),生成了水,氫元素在反應(yīng)前是0價,反應(yīng)后是+1價,反應(yīng)前后有元素化合價改變,錯誤;B、由微粒的變化可知,該化學(xué)變化中發(fā)生改變的微粒是分子,不是原子,錯誤;C、該反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng),符合質(zhì)量守恒定律,錯誤;D、由化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖可知該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2CO2+6H2C2H4+4H2O,由方程式可知,參加反應(yīng)的CO2和H2分子個數(shù)比為2:6=1:3,正確。故選D。點睛:學(xué)會通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵。7、C【解析】

A、生活中要多使用一次性方便袋,少使用紙袋,減少樹木砍伐錯誤,會造成白色污染;故選項錯誤;

B、上學(xué)往返途中,要父母駕汽車送,以保證安全錯誤,汽車尾氣會造成污染;故選項錯誤;

C、利用過期的酸奶澆灌花卉,不能隨意丟棄正確,故選項正確;

D、為減少垃圾處理費用,無回收價值的垃圾自己家焚燒處理會生成有害氣體和煙塵,故選項錯誤;

故選:C。8、C【解析】試題分析:碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳;一氧化碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳;碳、一氧化碳均具有還原性,均能與氧化銅反應(yīng),生成銅和二氧化碳;氧化銅屬于金屬氧化物,與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水;碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳。故在一定條件下能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有6個,選項C正確??键c:考查碳、氧氣、一氧化碳、酸、鹽的化學(xué)性質(zhì)的知識。9、D【解析】

A、實驗開始時,先通二氧化碳,將裝置內(nèi)的空氣排盡,然后點燃甲處的酒精噴燈,使碳與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳,然后點燃乙處的酒精燈,使氧化銅與一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳,不符合題意;B、甲處發(fā)生的反應(yīng)為:,該反應(yīng)是典型的吸熱反應(yīng),不符合題意;C、玻璃管內(nèi)壓強較小時,丁處的液體會倒吸入丙處試管中,故丙處試管可防止液體倒吸進入玻璃管,不符合題意;D、丁裝置可以收集未反應(yīng)的一氧化碳,不需要尾氣處理裝置,符合題意。故選D。10、B【解析】A量取液體讀數(shù)時,要平視凹液面的最低處;B過濾時應(yīng)該玻璃棒引流,防止液體灑在過濾器外邊;C、檢查裝置的氣密性,組裝好儀器后先將導(dǎo)管伸入水中,然后用手握試管,導(dǎo)管口有氣泡冒出,證明裝置的氣密性好;D稱量一定量的固體時,應(yīng)遵循左物右碼的原則。選B11、B【解析】

A.不是所有的金屬熔點都很髙,有一些金屬熔點較低,例如:汞,故A錯誤;B.金屬具有良好的導(dǎo)電性,故B正確;C.不是所有的金屬硬度都很大,有一些金屬的硬度很小,例如:鉛硬度很小,故C錯誤;D.金屬不同,金屬的顏色可能不同,如鐵是銀白色,但銅是紫紅色,故D錯誤。故選:B。12、B【解析】A、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故A錯誤;B、稀鹽酸能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,再過濾除去過量的碳酸鈣,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故B正確;C、FeSO4溶液和CuSO4溶液均能與足量的Zn粉反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故C錯誤;D、MgSO4溶液能與NaOH溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鈉,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸鈉,不符合除雜原則,故D錯誤。除雜(或提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、(1)<;(2)t3℃時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相同;(3)62.5;(4)增加溶質(zhì)或恒溫蒸發(fā)溶劑;(5)降溫結(jié)晶【解析】(1)在溶解度曲線圖上,橫坐標是溫度,縱坐標是溶解度。t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為甲<乙;(2)P點的含義:t3℃時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相同;(3)t2℃時,甲的溶解度為25g,把20g固體甲放入50g水中,充分攪拌,只能溶解12.5g,所得溶液的質(zhì)量是62.5g;(4)飽和溶液是在一定溫度下、一定量的溶劑里不能再溶解某物質(zhì)的溶液叫該物質(zhì)的飽和溶液,反之為不飽和溶液。欲將t2℃時乙物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤?,可采取的一種方法是增加溶質(zhì)或恒溫蒸發(fā)溶劑;(5)甲的溶解度受溫度影響大,且隨溫度降低溶解度變小,降溫時會結(jié)晶析出;乙的溶解度受溫度較小,降溫時幾乎不結(jié)晶,如果甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì),若要提純甲,一般采用降溫結(jié)晶的方法。14、單質(zhì)Fe(OH)3Fe(OH)3+3HCl═FeCl3+3H2OG【解析】

①由鐵的價類圖可知,A處物質(zhì)的化合價為0,單質(zhì)中元素的化合價為0,則A點表示的物質(zhì)類別是單質(zhì)。C處為+3價鐵的堿,即為氫氧化鐵,化學(xué)式是:Fe(OH)3,與稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化鐵和水,方程式是:。②)K2Fe(SO4)2,是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物,屬于鹽。鉀顯+1價,硫酸根顯﹣2價,設(shè)鐵元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+x+(﹣2)×2=0,則x=+2價;則它代表的點是G。本題難度不大,理解價類圖的含義、化合物中正負化合價代數(shù)和為零、酸堿鹽與單質(zhì)、氧化物的特征等并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵。15、硬度大、熔點高沸點化學(xué)正【解析】

(1)玻璃鋼是由玻璃纖維與塑料復(fù)合而成的,屬于復(fù)合材料;玻璃鋼硬度大、熔點高;故填:硬度大、熔點高;(2)航天煤油可由優(yōu)質(zhì)石油分離而來,這是利用石油中各成分的沸點不同進行分離;故填:沸點;(3)煤液化制煤油的過程中有新物質(zhì)生成,發(fā)生了化學(xué)變化;故填:化學(xué);(4)電解水時,連接電源正極的產(chǎn)生的是氧氣;電解水產(chǎn)生的氫氣與分離出的二氧化碳在催化劑的作用下進行反應(yīng),生成水和甲烷,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+4H22H2O+CH4;故填:正;CO2+4H22H2O+CH4。16、(1)A=B?C(2)降溫或加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑(3)冷卻熱飽和溶液(降溫結(jié)晶)(4)不飽和溶液(5)37.5%(6)A?C【解析】試題分析:t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的關(guān)系是A=B>C,將A的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液的方法是降溫或加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑,A中含有少量B,分離得到較純的A的方法是冷卻熱飽和溶液,因為二者的溶解度隨溫度的變化差別很大,t3℃時,將30克A物質(zhì)加入到50克水中,充分溶解后,所得溶液是不飽和溶液,因為該溫度時其溶解度為80克,所以50克水能溶解40克。考點:溶解度及其溶解度曲線三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、錐形瓶2H2O22H2O+O2↑將帶火星的小木條放在集氣瓶口,若復(fù)燃,則集滿⑤先變大后變小【解析】

(1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和用途進行分析解答;(2)根據(jù)裝置確定反應(yīng)原理、根據(jù)氧氣性質(zhì)確定驗滿方法;(3)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)發(fā)生需要的條件進行分析解答;(4)根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)進行分析解答?!驹斀狻浚?)儀器②的名稱是錐形瓶;(2)用①②③組合可制備O2,適合固液常溫型的藥品制取,化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑;氧氣具有助燃性,可用帶火星的木條檢驗,將帶火星的小木條放在集氣瓶口,若復(fù)燃,則集滿;(3)氫氣的密度比空氣小,用向下排空氣法收集,故選⑤;(4)二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,使瓶內(nèi)壓強降低,氣球變鼓,再加入足量鹽酸和生成的碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,使瓶內(nèi)壓強升高,氣球變小。合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論