2025屆湖南省雙峰縣達(dá)標(biāo)名校中考考前模擬考試卷生物試題試卷含解析

2025屆湖南省雙峰縣達(dá)標(biāo)名校中考考前模擬考試卷生物試題試卷考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。1、某農(nóng)科所培育出了甲、乙兩種花生，取甲、乙果實(shí)各40個(gè)，對(duì)其長(zhǎng)軸長(zhǎng)度進(jìn)行測(cè)量，結(jié)果如表所示．下列敘述錯(cuò)誤的是（）長(zhǎng)軸長(zhǎng)度（毫米）18202224262830323436甲的數(shù)量（個(gè)）001361010532乙的數(shù)量（個(gè)）371010522100A．甲、乙兩種果實(shí)的長(zhǎng)軸長(zhǎng)度均存在個(gè)體差異B．所有乙果實(shí)的長(zhǎng)軸長(zhǎng)度均大于甲果實(shí)的長(zhǎng)軸長(zhǎng)度C．表中最后1列數(shù)據(jù)表示，長(zhǎng)軸為36毫米的花生果實(shí)，甲有2個(gè)，乙有0個(gè)D．甲果實(shí)的長(zhǎng)軸長(zhǎng)度平均值與乙果實(shí)的差為5.8毫米2、請(qǐng)結(jié)合如圖回答，關(guān)于鳥卵結(jié)構(gòu)與功能的說(shuō)法，不科學(xué)的是()A．1為卵殼，起保護(hù)作用B．2為胚盤，只有有胚盤的鳥卵才能孵化出雛鳥C．3為卵黃，胚胎發(fā)育的主要營(yíng)養(yǎng)來(lái)源D．4為卵白，為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)和水分3、右圖表示發(fā)面是溫度對(duì)面團(tuán)中二氧化碳產(chǎn)生量的影響。以下分析正確的是A．分析此圖能大致判斷發(fā)面的最適溫度B．45℃時(shí)發(fā)面效果會(huì)明顯好于30℃C．60℃的環(huán)境中酵母菌不能存活D．發(fā)面過(guò)程中不可能產(chǎn)生酒精4、魚離不開水,兔子以草為食,這些事實(shí)說(shuō)明（）A．生物的生存必須依賴一定的環(huán)境B．生物的生存與環(huán)境無(wú)關(guān)C．生物的生活會(huì)對(duì)環(huán)境造成影響D．生物的生存會(huì)破壞環(huán)境5、下列選項(xiàng)中，不屬于威脅生物多樣性的原因的是（）A．森林面積減少B．生態(tài)保護(hù)C．環(huán)境污染D．生物入侵6、對(duì)于人體的各種運(yùn)動(dòng)，起著控制和協(xié)調(diào)作用的系統(tǒng)是（）A．循環(huán)系統(tǒng)B．消化系統(tǒng)C．呼吸系統(tǒng)D．神經(jīng)系統(tǒng)7、下列有關(guān)遺傳說(shuō)法正確的是A．豌豆的圓粒和高莖是相對(duì)性狀B．生物的性狀是通過(guò)生殖方式傳給下一代C．同種生物的不同個(gè)體，其遺傳基因是相同的D．一對(duì)夫婦第一胎生了個(gè)女孩，第二胎生男孩的概率比生女孩概率大8、生物能夠表現(xiàn)出非生物所不具有的生命現(xiàn)象．下列古詩(shī)描述的現(xiàn)象中，不包含生命現(xiàn)象的是（）A．種豆南山下，草盛豆苗稀 B．離離原上草，一歲一枯榮C．夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少 D．床前明月光，疑是地上霜9、遇碘變藍(lán)是下列哪種物質(zhì)的特性A．蛋白質(zhì) B．脂肪 C．淀粉 D．葡萄糖10、屬于不可遺傳變異的是A．高產(chǎn)抗倒伏小麥B．太空椒C．轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠D．水肥充足長(zhǎng)出的大花生11、當(dāng)同學(xué)看到廢棄的食品袋等垃圾時(shí)，將其撿起并放入分類垃圾桶中，參與調(diào)解這一過(guò)程的最高級(jí)神經(jīng)中樞位于（）A．大腦皮層 B．小腦 C．腦干 D．脊髓12、下列關(guān)于染色體和基因在親子代間傳遞特點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是A．子代體細(xì)胞中的染色體，一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方B．人的卵細(xì)胞中23條染色體在形態(tài)和大小上都是相同的C．男女性別也屬于人的性狀，與遺傳有關(guān)D．生男生女是由精子中含有的性染色體的種類決定的13、保護(hù)生物多樣性最有效的措施是A．建立自然保護(hù)區(qū) B．頒布保護(hù)生物多樣性的法律、法規(guī)C．移入動(dòng)、植物園進(jìn)行保護(hù) D．建立瀕危植物的種子庫(kù)14、下列關(guān)于生物學(xué)知識(shí)敘述錯(cuò)誤的是（）A．莖中的形成層和葉芽中的生長(zhǎng)點(diǎn)均屬于分生組織B．根瘤菌與豆科植物之間是寄生關(guān)系C．排汗、呼氣、排尿是人體排泄的三條途徑D．癌細(xì)胞與正常細(xì)胞的不同在于它不斷分裂，而不分化15、如圖是人體某處血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．若b為肺部毛細(xì)血管網(wǎng)，則c內(nèi)血液直接流回右心房B．若a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流動(dòng)脈血，則b為組織處的毛細(xì)血管網(wǎng)C．若b為腎小球，則a內(nèi)流動(dòng)脈血，c內(nèi)流靜脈血D．若a為入球小動(dòng)脈，則血液流過(guò)b時(shí)會(huì)進(jìn)行濾過(guò)作用16、據(jù)科學(xué)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)，黑猩猩與人類在基因上的相似程度達(dá)到96%以上．這說(shuō)明（）A．人類由黑猩猩進(jìn)化而來(lái)的B．人類和黑猩猩的共同祖先是森林古猿C．人類和黑猩猩有較近的親緣關(guān)系D．生物具有遺傳和變異的特性17、如圖是哺乳動(dòng)物的心臟模式圖，含氧血是由（）進(jìn)入心臟的A．5 B．6 C．7 D．818、下列動(dòng)物當(dāng)中，親緣關(guān)系相對(duì)最近的是（）A．同屬動(dòng)物 B．同科動(dòng)物 C．同目動(dòng)物 D．同綱動(dòng)物19、制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴一滴生理鹽水的作用是（）A．保持細(xì)胞的形態(tài) B．避免細(xì)胞皺縮C．避免細(xì)胞漲破 D．離散口腔上皮細(xì)胞20、如圖是人體某免疫過(guò)程的部分示意圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．該圖是特異性免疫過(guò)程，細(xì)胞甲為淋巴細(xì)胞B．注射的疫苗屬于抗原，所以注射不合格的疫苗具有很大的危險(xiǎn)性C．該抗體能夠增強(qiáng)機(jī)體的免疫能力，抵御各種病原體的侵染D．細(xì)胞乙為吞噬細(xì)胞，在特異性免疫和非特異性免疫中都能發(fā)揮作用21、小明在校園里澆花時(shí)發(fā)現(xiàn)了幾只鼠婦，他和同學(xué)們對(duì)鼠婦的生活環(huán)境發(fā)生了興趣，便一起去尋找探索，記錄各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù)如下表，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）地點(diǎn)鼠婦只數(shù)水泥路上0水槽邊的石頭下24種花的濕花盆底下18干草地中2A．根據(jù)他們的記錄，可知適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是陰暗潮濕B．在此實(shí)驗(yàn)科學(xué)探究中需要與他人進(jìn)行交流與合作C．此實(shí)驗(yàn)他們可以“提出問(wèn)題”是：鼠婦喜歡生活在什么樣的環(huán)境中呢？D．“種花的濕花盆底下”和“水泥路上”可以形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)22、某人因溺水造成呼吸和心跳都暫時(shí)停止，最好的急救措施是（）A．進(jìn)行C，并拔打“120”急救

B．只進(jìn)行人工胸外心臟擠壓C．AB交替進(jìn)行 D．只進(jìn)行人工呼吸23、下列選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)不屬于兩棲動(dòng)物的基本的特征（）A．成體大多生活在陸地上，也可生活在水中B．幼體用鰓呼吸C．成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸D．成體在水中用鰓呼吸，在陸地上用肺呼吸24、科學(xué)家用不同的研究方法揭示出生命的奧秘。在下列科學(xué)研究過(guò)程中,主要研究方法與其他三項(xiàng)不同的是A．達(dá)爾文提出自然選擇學(xué)說(shuō) B．巴甫洛夫研究條件反射的建立C．孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳的基本規(guī)律 D．斯帕蘭札尼研究胃的消化作用25、在給病人注射藥物時(shí)，藥物最先到達(dá)心臟的（

）A．左心房

B．左心室 C．右心室

D．右心房26、下列動(dòng)物行為中，屬于防御行為的是A．蜻蜓點(diǎn)水 B．枯葉蝶形似枯葉 C．孔雀開屏 D．大雁南飛27、農(nóng)民給作物施肥時(shí)，如果一次施肥過(guò)多，會(huì)造成燒苗的現(xiàn)象，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（）A．根部受到損傷 B．溫度過(guò)高損壞植物C．土壤溶液濃度大 D．水分運(yùn)輸不通暢28、常年患有貧血的某人，因闌尾炎就醫(yī)．血常規(guī)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)下列哪種成分含量偏離正常值？（）A．白細(xì)胞和血小板B．血糖和血細(xì)胞C．血小板和紅細(xì)胞D．紅細(xì)胞和白細(xì)胞29、生物多樣性是一個(gè)對(duì)于今世后代都有著巨大價(jià)值的全球性資產(chǎn)，聯(lián)合國(guó)大會(huì)于2000年12月20日宣布每年5月22日為生物多樣性國(guó)際日。生物的多樣性不包括A．基因多樣性B．物種多樣性C．環(huán)境多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性30、自然界中的生物豐富多彩，下列關(guān)于生物的說(shuō)法，正確的是（）A．真菌依靠芽孢進(jìn)行繁殖B．所有的動(dòng)物都是消費(fèi)者C．細(xì)菌和真菌細(xì)胞中都沒有葉綠體D．病毒具有成形的細(xì)胞核31、袋裝牛奶采用是下列哪種保鮮方法（）A．巴斯德消毒法 B．脫水法C．腌制法 D．真空包裝法32、下列針對(duì)綠色植物植株、花、果實(shí)和種子示意圖的敘述，不正確的是A．圖甲植物根吸收的水分通過(guò)根、莖、葉中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街仓旮魈嶣．圖甲中的①和②分別是由圖丁中的②和①發(fā)育而來(lái)的C．圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤和⑥發(fā)育而來(lái)的D．與玉米種子相比，丁圖中結(jié)構(gòu)④的數(shù)量和功能都不相同33、泉港紅星生態(tài)園，山清水秀、青草依依、綠樹婆娑，猶如世外桃源，被譽(yù)為“泉港后花園中的花園”．下列能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是（

）A．園中所有的植物B．園中所有的動(dòng)物C．園中所有的生物D．園中所有的生物及其環(huán)境34、下列哪項(xiàng)不屬于生物的多樣性A．物種的多樣性 B．遺傳基因的多樣性 C．?dāng)?shù)量的多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性35、在研究生命起源的過(guò)程中，米勒的實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明（）A．原始地球能形成原始生命B．生命起源于原始大氣C．在原始地球條件下能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物D．在紫外線等自然條件的長(zhǎng)期作用下形成原始生命36、認(rèn)真閱讀以下材料，請(qǐng)分析并作答：據(jù)美聯(lián)社報(bào)道，美國(guó)目前的麻疹感染者數(shù)量已經(jīng)攀升至25年來(lái)的最高水平，洛杉磯兩所大學(xué)就有900多名師生被要求回家或接受檢疫觀察。疾病控制中心表示，主要原因是錯(cuò)誤信息導(dǎo)致父母反對(duì)疫苗接種。美國(guó)疾病預(yù)防控制中心建議，為一歲以上的所有人群提供疫苗，但曾經(jīng)患有該疾病的人除外。因?yàn)樵?jīng)患有麻疹的人自身會(huì)產(chǎn)生免疫。麻疹是最具病毒傳染性的疾病，可以導(dǎo)致皮疹、發(fā)燒、咳嗽以及流鼻涕等癥狀，其并發(fā)癥包括肺炎、腦腫脹，可能會(huì)致死。當(dāng)有人咳嗽或打噴嚏時(shí)病毒可以通過(guò)空氣傳播。據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，未接種過(guò)疫苗的幼兒患麻疹的危險(xiǎn)最高。麻疹疫苗于20世紀(jì)60年代研制出來(lái)并開始使用，被認(rèn)為是安全和高效的。我國(guó)免費(fèi)為適齡兒童接種麻疹疫苗，從免疫的角度看，接種率基本保持在99%以上。麻疹病毒，從病毒的分類上看屬于___________，從傳染病的角度看屬于__________。沒患過(guò)麻疹且未接種過(guò)麻疹疫苗的幼兒屬于傳染病流行環(huán)節(jié)中的_______；材料中，將患病師生進(jìn)行隔離屬于預(yù)防傳染病措施中的_______________。曾經(jīng)患有麻疹的人會(huì)自身免疫，說(shuō)明此人體內(nèi)已具有對(duì)抗麻疹病毒的________。從免疫的類型上看，這屬于____（選填“非特異性免疫”或“特異性免疫”）。我國(guó)不但免費(fèi)給適齡兒童接種麻疹疫苗，同時(shí)還有計(jì)劃地給兒童接種多種安全有效的疫苗，以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的，這種做法簡(jiǎn)稱為_____。從免疫的角度看，接種的疫苗屬于______。37、“手足口病”是由EV71病毒感染引起的腸道傳染病。主要是通過(guò)唾液飛沫、糞便污染的手、毛巾、食具等日常接觸傳播并常造成流行。門診交叉感染和口腔器械消毒不嚴(yán)也可造成傳播。據(jù)專家介紹，由上述病毒引發(fā)的病人康復(fù)以后會(huì)具備相應(yīng)的免疫力，但還可能被其他病毒感染。分析資料回答下列問(wèn)題。從傳染病角度來(lái)看，引起手足口病的EV71病毒屬于的_____，患病的嬰幼兒屬于_____。從預(yù)防傳染病措施看，勤洗手、室內(nèi)通風(fēng)換氣，這屬于_____；對(duì)臨床診斷為“手足口病”患者進(jìn)行隔離治療，這屬于_____。若EV71型“手足口病”疫苗研發(fā)成功，在易感人群中，有計(jì)劃的注射疫苗，從免疫學(xué)角度分析屬于_____，它可以刺激人體的免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體，這種免疫類型屬于_____。38、甲圖中A、B、C依次是人體有關(guān)結(jié)構(gòu)的示意圖，乙圖是反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：A是____，是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，又叫神經(jīng)元。賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員從看到籃筐到準(zhǔn)確完成投籃的過(guò)程中，對(duì)投球的角度、力度做出準(zhǔn)確判斷的結(jié)構(gòu)是甲圖的[____]____。觀眾在現(xiàn)場(chǎng)看球時(shí)而為選手的成功歡呼，時(shí)而為選手的失敗驚叫，體內(nèi)腎上腺分泌增多，出現(xiàn)呼吸加快、心率加速等現(xiàn)象，這說(shuō)明人體的生命活動(dòng)不僅受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，還受到____的調(diào)節(jié)。小李因?yàn)樵陔娨暽峡辞蚩吹奶珜Ｗ?，?dāng)他習(xí)慣性的去拿桌上的零食時(shí)，突然手被打了一下，小李立即縮手，說(shuō)明脊髓具有____功能，就反射的類型來(lái)說(shuō)，這屬于____。小李感覺到手被擊打，說(shuō)明脊髓具有____功能。乙圖反射弧中能夠接受神經(jīng)沖動(dòng)作出反應(yīng)的結(jié)構(gòu)是[____]____。某人因車禍變成了“植物人”，沒有意識(shí)和感覺，更不能運(yùn)動(dòng)。生命體征只有心跳、呼吸和血壓，由此可判定其腦結(jié)構(gòu)中的[____]____沒有受到損傷。39、如表是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)操作步驟，如圖是顯微鏡下觀察到的視野。請(qǐng)回答：步驟①②③④⑤⑥具體操作若觀察到的細(xì)胞如圖中的視野A，可能是步驟[_____]操作錯(cuò)誤。若觀察到的細(xì)胞如視野C，則可能是步驟[_____]沒操作好。若觀察到的細(xì)胞如視野B，為了判斷污點(diǎn)在哪，可移動(dòng)載玻片和轉(zhuǎn)動(dòng)_____，如果這兩個(gè)操作后發(fā)現(xiàn)污點(diǎn)不動(dòng)，則說(shuō)明污點(diǎn)可能存在物鏡上。經(jīng)過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)大多細(xì)胞漲破不完整，這可能是步驟[_____]操作錯(cuò)誤。40、“黃萼裳裳綠葉稠，千村欣卜榨新油”。油菜的花具有觀賞價(jià)值，種子可榨油（菜籽油），被廣泛種植。根據(jù)圖1分析，導(dǎo)致我國(guó)從南往北油菜花期不同的非生物因素主要是______。而油菜花具有多種不同顏色是由其體內(nèi)的______決定的。小明借助顯微鏡觀察油菜花瓣細(xì)胞中色素的分布時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中總有一個(gè)污點(diǎn)影響觀察，經(jīng)檢查后擦拭物鏡，污點(diǎn)消失。小明是如何檢查并判斷污點(diǎn)位于物鏡上的？______。從生物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，可用來(lái)榨油的油菜種子屬于______，它是由圖2中[______]______發(fā)育而來(lái)的。由于油菜再生能力強(qiáng)，目前已成為組織培養(yǎng)及生物技術(shù)研究的模式植物。組織培養(yǎng)是一種______（選填“有性”“無(wú)性”）生殖方式。

參考答案1、B【解析】

生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異?！驹斀狻咳缂滓覂蓚€(gè)品種之間存在著的長(zhǎng)軸長(zhǎng)度差異就叫做變異，同一品種之間存在著的長(zhǎng)度差異也叫變異，A正確；

從對(duì)甲和乙兩個(gè)品種的花生種子的長(zhǎng)軸長(zhǎng)度進(jìn)行抽樣測(cè)量的數(shù)據(jù)來(lái)分析，品種甲種子顆粒普遍較品種乙要大，B錯(cuò)誤；

根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以看出：長(zhǎng)軸為36毫米的花生果實(shí)，甲有2個(gè)，乙有0個(gè)，C正確；

甲果實(shí)的長(zhǎng)軸長(zhǎng)度平均值=（22+24×3+26×6+28×10+30×10+32×5+34×3+36×2）÷40=29.1mm

乙果實(shí)的長(zhǎng)軸長(zhǎng)度平均值=（18×3+20×7+22×10+24×10+26×5+28×2+30×2+32）÷40=23.3mm

兩者的差是29.1-23.3=5.8mm，D正確?；ㄉ麑?shí)長(zhǎng)度的變異，有的是環(huán)境引起的，有的是遺傳物質(zhì)的變化引起的，分析圖表及掌握變異的概念是解決本題的關(guān)鍵。2、B【解析】圖中1卵殼，2胚盤，3卵黃，4卵白。1為卵殼，起保護(hù)作用，A正確；2為胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來(lái)發(fā)育成胚胎；但不是所有胚盤都一定能發(fā)育成胚胎，如沒受精的卵或出現(xiàn)病變等就不能發(fā)育成胚胎，B錯(cuò)誤；3為卵黃，胚胎發(fā)育的主要營(yíng)養(yǎng)來(lái)源，C正確；4為卵白，保護(hù)卵細(xì)胞、，為胚胎的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)和水分，D正確。3、A【解析】

如圖表示的是利用酵母菌發(fā)面時(shí)溫度對(duì)面團(tuán)中二氧化碳產(chǎn)生量的影響，從0℃開始隨著溫度的升高二氧化碳產(chǎn)生量逐漸升高，37℃左右時(shí)二氧化碳產(chǎn)生量最高，后隨著溫度升高二氧化碳產(chǎn)生量逐級(jí)減少，60℃以后酵母菌停止活動(dòng)?！驹斀狻緼、通過(guò)圖示可以看出酵母菌發(fā)面時(shí)的最佳溫度是37℃左右，A正確；B、通過(guò)圖示可以看出45℃時(shí)放出二氧化碳量與30℃時(shí)放出二氧化碳相同，發(fā)面效果相同，B錯(cuò)誤；C、通過(guò)圖示可以看60℃的環(huán)境中酵母菌還能存活，但活動(dòng)量很低，C錯(cuò)誤；D、發(fā)面過(guò)程中如果密封，當(dāng)氧氣量耗盡酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生酒精，D錯(cuò)誤。故選A。解答此題要學(xué)生掌握酵母菌發(fā)酵的原理以及識(shí)圖能力。4、A【解析】非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體，環(huán)境影響生物，生物必須適應(yīng)環(huán)境，生物又能影響環(huán)境，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，魚兒生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，必須生活在水中，離開水就會(huì)死亡，俗話說(shuō)：“魚兒離不開水，兔子以草為食”，因此生物依賴環(huán)境。5、B【解析】森林面積銳減，會(huì)破壞生物的棲息地，導(dǎo)致動(dòng)物不得不遷徙，使生物的多樣性減少，A正確；

生態(tài)保護(hù)，反而會(huì)使生物的種類更多，B錯(cuò)誤；

環(huán)境污染會(huì)使環(huán)境發(fā)生巨大變化，導(dǎo)致生物不能再適應(yīng)環(huán)境而死亡，C正確；

生物入侵，我們知道引進(jìn)外來(lái)物種，一般不引進(jìn)它的天敵，因此外來(lái)物種就會(huì)因?yàn)槿鄙偬鞌常鴶?shù)量大增，進(jìn)而與其它生物爭(zhēng)奪生存資源，從而影響了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就會(huì)破壞生物的多樣性，D正確。6、D【解析】

運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成．它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，它需要能量的供應(yīng)，還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成?！驹斀狻抗趋兰∮惺艽碳ざ湛s的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的，它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。因此，對(duì)人體的各種運(yùn)動(dòng)，起著控制和協(xié)調(diào)作用的系統(tǒng)是神經(jīng)系統(tǒng)。故選D。本題考查運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生，理解神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)各種運(yùn)動(dòng)起控制和調(diào)節(jié)作用是解答的關(guān)鍵。7、B【解析】

生物體的各種性狀是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖過(guò)程把基因傳遞給了子代，在有性生殖過(guò)程中，精子和卵細(xì)胞就是基因在親子間傳遞的“橋梁”．【詳解】A、同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀。豌豆的圓粒和高莖是不同的兩種性狀，因此，不屬于一對(duì)相對(duì)性狀。A錯(cuò)誤；

B、生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過(guò)程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。因此生物的遺傳信息是通過(guò)生殖傳給下一代的，控制著下一代性狀的表現(xiàn)，B正確；

C、同種生物的不同個(gè)體，其遺傳基因一般是不相同的，C錯(cuò)誤；

D、人類的性別遺傳過(guò)程，生男生女的機(jī)會(huì)是相等的，因此一對(duì)夫婦第一胎生了女孩，第二胎可能會(huì)生男孩，也可能生女孩，幾率各是50%，D錯(cuò)誤。

故選：B。8、D【解析】

生物的特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；2、生物能夠進(jìn)行呼吸；3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖；6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；7、生物都能遺傳和變異的特征?！驹斀狻緼、種豆南山下，草盛豆苗稀，體現(xiàn)了生物能夠生長(zhǎng)和繁殖，故A正確；B、離離原上草，一歲一枯榮，體現(xiàn)了生物能夠生長(zhǎng)和繁殖，故B正確；C、花落知多少，體現(xiàn)了生物的新陳代謝現(xiàn)象，故C正確；D、床前明月光，疑是地上霜，是自然現(xiàn)象，不是生命現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤。本題主要考查生物的特征。理解掌握生物的七大特征是解答此題的關(guān)鍵。9、C【解析】試題分析：淀粉是由葡萄糖單體組成的同聚物，包括直鏈淀粉和支鏈淀粉兩種類型，為植物中糖類的主要貯存形式；淀粉遇碘變藍(lán)色?？键c(diǎn)：解剖并觀察雙子葉、單子葉植物種子驗(yàn)證或探究種子成分。10、D【解析】水肥充足長(zhǎng)出的大花生是由于環(huán)境條件改變，而遺傳物質(zhì)沒有改變產(chǎn)生的變異,不會(huì)遺傳給后代。11、A【解析】

簡(jiǎn)單反射與復(fù)雜反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與，沒有大腦皮層參與的，神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡(jiǎn)單反射，反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復(fù)雜反射?！驹斀狻糠菞l件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射。是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。如膝跳反射等。條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。當(dāng)同學(xué)看到廢棄的食品袋等垃圾時(shí)，將其撿起并放入分類垃圾桶中屬于復(fù)雜反射，最高級(jí)神經(jīng)中樞位于大腦皮層，A正確。解答此類題目的關(guān)鍵是理解復(fù)雜反射與簡(jiǎn)單反射的區(qū)別。12、B【解析】

人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX，在有性生殖過(guò)程中，成對(duì)的染色體要彼此分開再重新組合?！驹斀狻緼、每種生物的體細(xì)胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體，這些染色體是成對(duì)存在的，在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中，成對(duì)的染色體分開，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，通過(guò)受精作用形成的受精卵既含有卵細(xì)胞的染色體，又含有精子的染色體，因此受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目和體細(xì)胞一樣，A正確；B、生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的染色體數(shù)的一半，成單存在。因此人的卵細(xì)胞中23條染色體在形狀和大小上都是不同的，B錯(cuò)誤；C、男女性別也屬于人的性狀，是由性染色體決定的，與遺傳有關(guān)，C正確；D、當(dāng)含有X染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合時(shí)，形成的受精卵的染色體組成是XX，將來(lái)發(fā)育成女孩；當(dāng)含有Y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合時(shí)，形成的受精卵的染色體組成是XY，將來(lái)發(fā)育成男孩。因此生男生女是由精子細(xì)胞含有的性染色體決定的，D正確；故選B。正確辨認(rèn)染色體圖譜并會(huì)借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問(wèn)題。13、A【解析】

生物多樣性的保護(hù)措施包括：就地保護(hù)、遷地保護(hù)、加強(qiáng)教育和法制管理。建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施，自然保護(hù)區(qū)是人們把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理。【詳解】保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理。又叫就地保護(hù)。除了建立自然保護(hù)區(qū)之外，人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理。又叫遷地保護(hù)。此外還建立了種質(zhì)庫(kù)，以保護(hù)珍貴的遺傳資源；另外為保護(hù)生物的多樣性，我國(guó)相繼頒布了《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)森林法》、《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中國(guó)自然保護(hù)綱要》等法律，此外對(duì)破壞者還采取法制教育和處罰等，等等措施對(duì)于我國(guó)生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用。故答案為A理解掌握保護(hù)生物多樣性的主要措施是解題的關(guān)鍵。14、B【解析】分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織。如根尖的分生區(qū)、莖的形成層、葉芽中的生長(zhǎng)點(diǎn)等屬于分生組織，A正確；根瘤菌生活在豆科植物的根部，它為植物固定空氣中的氮?dú)?，轉(zhuǎn)變?yōu)橹参锬軌蛭盏暮镔|(zhì)，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有機(jī)物是植物進(jìn)行光合作用儲(chǔ)存的有機(jī)物。所以根瘤菌與豆科植物的關(guān)系是共生關(guān)系，B錯(cuò)誤；人體內(nèi)代謝終產(chǎn)物排出體外的過(guò)程叫排泄，排泄的途徑有三條：排汗、排尿和呼吸，C正確；正常的體細(xì)胞分裂次數(shù)是有限的。而有一種細(xì)胞為癌細(xì)胞，能不斷的分裂而不分化，D正確。15、D【解析】試題分析：人體的肺循環(huán)是指血液由心臟的右心室出發(fā)，經(jīng)肺流回以臟的左心房，若b為肺部毛細(xì)血管網(wǎng)，則c內(nèi)血液直接流回左心房，選項(xiàng)A不正確；若b為組織處的毛細(xì)血管網(wǎng)，則a內(nèi)流動(dòng)脈血，b內(nèi)流靜脈血，選項(xiàng)B不正確；若b為腎小球，則a和c都內(nèi)流動(dòng)脈血，選項(xiàng)C不正確；若a為入球小動(dòng)脈，則b為腎小球則血液流過(guò)b時(shí)會(huì)進(jìn)行濾過(guò)作用，選項(xiàng)D正確。考點(diǎn)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是人體的血液循環(huán)。依據(jù)人體的各器官毛細(xì)血管處進(jìn)行物質(zhì)交換的原理來(lái)分析作答。16、C【解析】

親緣關(guān)系越近，遺傳物質(zhì)的相似程度越高，解答時(shí)可以從人類的起源、人類和黑猩猩的關(guān)系方面來(lái)切入?！驹斀狻咳祟惡秃谛尚啥际怯缮止旁辰?jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代進(jìn)化而來(lái)的，人類不是由黑猩猩進(jìn)化而來(lái)的，故A錯(cuò)誤；黑猩猩與人類在基因上的相似程度達(dá)到96%以上，只能表明人類和黑猩猩的較近的親緣關(guān)系，不能表明共同祖先是森林古猿，故B錯(cuò)誤；黑猩猩與人類在基因上的相似程度達(dá)到96%以上，表明人類和黑猩猩有較近的親緣關(guān)系，有共同的祖先，故C正確；黑猩猩與人類非同類生物，不能表明生物具有遺傳和變異的特性，故D錯(cuò)誤。故選C。本題考查的是人類和黑猩猩的親緣關(guān)系的相關(guān)知識(shí)。17、D【解析】經(jīng)過(guò)肺循環(huán)后，需要變成含氧多的動(dòng)脈血，由肺靜脈⑧送入心臟的左心房。18、A【解析】

生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種，界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種?！驹斀狻可锏姆诸惖燃?jí)從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。所屬的等級(jí)越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多，等級(jí)越大，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同特征越少，題干親緣關(guān)系相對(duì)最近的是同屬的動(dòng)物。故選A。本題考查生物分類單位的知識(shí)。明確所屬的等級(jí)越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多是解答的關(guān)鍵。19、A【解析】

此題可根據(jù)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的滴液步驟分析解答?！驹斀狻吭谥谱魅说目谇簧掀ぜ?xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，需在載玻片上滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水，由于0.9%生理鹽水的濃度與人的組織細(xì)胞液的濃度一致，故可以維持細(xì)胞的正常形態(tài)，不至于細(xì)胞因吸水膨脹，也不至于因失水而皺縮。故選A。此題要求熟練掌握口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟。20、C【解析】該圖是特異性免疫過(guò)程，細(xì)胞甲為淋巴細(xì)胞，A正確；引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原?？乖ㄟM(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等，注射的疫苗屬于抗原，所以注射不合格的疫苗具有很大的危險(xiǎn)性，B正確；特異性免疫只對(duì)特定的病原體起作用的免疫，不能抵御各種病原體的侵染，C錯(cuò)誤；細(xì)胞乙為吞噬細(xì)胞，在非特異性免疫和特異性免疫中都能發(fā)揮作用，D正確。21、D【解析】

科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，常用到對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，要注意唯一變量即所要探究的條件，就是實(shí)驗(yàn)的變量，其余條件對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組相同，且有利于生物進(jìn)行正常的生理活動(dòng)?！驹斀狻緼．從表格中看出，水槽邊的石頭下鼠婦24只、庭院里的花盆底下鼠婦18只，而水泥路上沒有，干草地中只有2只。所以，“根據(jù)他們的記錄”，可知適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是“陰暗潮濕”，A正確。B．科學(xué)探究中，需要不斷與他人進(jìn)行交流與合作，相互幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，B正確。C．他和同學(xué)們對(duì)鼠婦的生活環(huán)境發(fā)生了興趣，所以提出的問(wèn)題：鼠婦喜歡生活在什么樣的環(huán)境中呢，C正確。D．“種花的濕花盆底下”和“水泥路上”，這樣實(shí)驗(yàn)變量是水分和光照，不符合單一變量原則，D錯(cuò)誤。故選：D。此題考查的知識(shí)點(diǎn)是探究“影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)，體會(huì)科學(xué)探究的方法步驟。解此題的關(guān)鍵是確定、控制變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。22、A【解析】

此題考查受到意外傷害時(shí)的急救方法?！驹斀狻慨?dāng)你遇到某人因溺水導(dǎo)致呼吸和心跳停止時(shí)，一定要盡快撥打“120”急救電話，在急救車到達(dá)前，根據(jù)病情和傷情，采取一些必要的救治措施。因?yàn)椴∪嗽谏龅揭馔馐鹿嗜缒缢⒂|電時(shí)，會(huì)出現(xiàn)突然停止呼吸的現(xiàn)象，若不及時(shí)進(jìn)行搶救大腦和心臟供氧不足會(huì)造成死亡，所以要進(jìn)行人工呼吸或胸外心臟按壓的方法來(lái)進(jìn)行急救。人工呼吸是根據(jù)呼吸運(yùn)動(dòng)的原理，借助外力使患者的胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小，從而引起肺被動(dòng)擴(kuò)張和回縮的患者恢復(fù)呼吸，人工呼吸時(shí)要保證呼吸道暢通，人工呼吸的次數(shù)要與人體呼吸次數(shù)相同，大約16--18次/分。可見選項(xiàng)A是正確的。故選A。掌握人工呼吸以及胸外心臟擠壓這兩種常用的急救措施，即解決題目，最好又會(huì)在必要的時(shí)候能用于救助他人。23、D【解析】

兩棲動(dòng)物是雌雄異體，在水中完成體外受精；幼體生活在水中，用鰓呼吸，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸?！驹斀狻?jī)蓷珓?dòng)物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸。24、A【解析】

科學(xué)探究既需要觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查，又需要進(jìn)行推理和判斷；科學(xué)探究還需要正確地表達(dá)、需要與人交流和合作，科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和資料分析法等?！驹斀狻窟_(dá)爾文曾乘貝格爾號(hào)艦作了歷時(shí)5年的環(huán)球航行，對(duì)動(dòng)植物和地質(zhì)結(jié)構(gòu)等進(jìn)行了大量的觀察和采集。經(jīng)過(guò)分析提出了自然選擇學(xué)說(shuō)，主要靠的是資料分析；19世紀(jì)，俄國(guó)科學(xué)家巴甫洛夫進(jìn)行了一系列的條件反射實(shí)驗(yàn)，研究了條件反射的形成，利用的是實(shí)驗(yàn)法；孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳的基本規(guī)律，通過(guò)試驗(yàn)的論證得出所需數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析后得出結(jié)論，所采取的主要研究方法是實(shí)驗(yàn)法；1773年，意大利科學(xué)家斯帕蘭札尼通過(guò)對(duì)鷹消化肉塊發(fā)現(xiàn)了胃蛋白酶，屬于實(shí)驗(yàn)法。因此在在以上科學(xué)研究過(guò)程中，主要研究方法與其他三項(xiàng)不同的是達(dá)爾文提出自然選擇學(xué)說(shuō)。故選A。科學(xué)探究的基本方法。25、D【解析】血液循環(huán)途徑如圖所示：從血液循環(huán)途徑圖中看出，口服抗生素后，抗生素被小腸壁上的毛細(xì)血管吸收進(jìn)入血液循環(huán)，經(jīng)小腸靜脈→肝臟毛細(xì)血管→肝靜脈→下腔靜脈→右心房→右心室→…。因此，“一病人口服抗生素”，藥物最先到達(dá)病人心臟的“右心房”。26、B【解析】蜻蜓點(diǎn)水是在產(chǎn)卵，屬于繁殖行為，A不符合題意。枯葉蝶形似枯葉是擬態(tài)，不易被天敵捕食，屬于防御行為，B符合題意。

孔雀開屏是為了吸引異性，屬于繁殖行為，C不符合題意。大雁南飛屬于節(jié)律行為，D不符合題意。27、C【解析】

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是施肥過(guò)多會(huì)造成植物萎蔫的原因。解答時(shí)可以從植物細(xì)胞吸水和失水的原理、土壤溶液濃度的變化方面來(lái)切入?！驹斀狻恐参锛?xì)胞吸水和失水的原理是細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)失水，細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)吸水。一次施肥過(guò)多，會(huì)使土壤溶液濃度過(guò)高，大于植物細(xì)胞溶液的濃度，植物細(xì)胞失水，導(dǎo)致植物因失水而萎蔫。故選C。植物細(xì)胞的吸水、失水。28、D【解析】

血液由血漿和血細(xì)胞組成，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、血小板和白細(xì)胞，貧血是因血液內(nèi)血紅蛋白或紅細(xì)胞的含量少?！驹斀狻控氀傅氖茄褐屑t細(xì)胞的數(shù)量過(guò)少或血紅蛋白的含量過(guò)低，因此如果患貧血，應(yīng)該是RBC（紅細(xì)胞）和HGB（血紅蛋白）的值偏低；白細(xì)胞對(duì)人體起著防御和保護(hù)的功能。如果身體的某個(gè)部位發(fā)炎，白細(xì)胞的數(shù)目就會(huì)大大增加去吞噬發(fā)炎部位的病菌。因此，一個(gè)患有貧血的人突患闌尾炎就醫(yī)，其化驗(yàn)結(jié)果可能在正常值范圍之外的是紅細(xì)胞、白細(xì)胞。熟記血液各成分及功能，就能解答此題。29、C【解析】生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性，如我國(guó)已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種；不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)?；虻亩鄻有詻Q定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)。可見生物多樣性不包括環(huán)境多樣性。30、C【解析】

生物根據(jù)特征不同，可以分為不同的類群，不同的生物結(jié)構(gòu)和功能有所不同，在生態(tài)系統(tǒng)中的作用也有所不同。【詳解】A．真菌靠孢子繁殖，A錯(cuò)誤。B．大部分動(dòng)物是消費(fèi)者，腐生動(dòng)物是分解者而不是所有的動(dòng)物都是消費(fèi)者，如蚯蚓，B錯(cuò)誤。C．細(xì)菌和真菌分解動(dòng)植物遺體或動(dòng)物的排泄物中的有機(jī)物來(lái)生成無(wú)機(jī)物，供給植物進(jìn)行光合作用。進(jìn)入生態(tài)循環(huán)，真菌和細(xì)菌是在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者。細(xì)菌和真菌細(xì)胞中都沒有葉綠體，C正確。D．除病毒外生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也沒有成形的細(xì)胞核，D錯(cuò)誤。理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成中各部分的作用。31、A【解析】

食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖?！驹斀狻渴称焚A存的原理都是把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長(zhǎng)和繁殖。傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等。現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等。針對(duì)不同食品的特性采取不同的方法。保存牛奶的巴氏消毒法是通過(guò)高溫滅菌來(lái)殺死細(xì)菌、真菌等微生物，從而達(dá)到保存牛奶的目的。所以生產(chǎn)袋裝牛奶時(shí)采用的保鮮方法是巴斯德消毒法。故選：A。解答此類題目的關(guān)鍵是知道保存食品的原理，掌握常見的食品保存的方法。32、B【解析】從圖中可以看出：圖甲是種子的萌發(fā)形成的幼苗①葉、②莖、③根；圖乙是花的結(jié)構(gòu)①柱頭、②花藥、③花絲、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠；圖丙是果實(shí)的結(jié)構(gòu)①果皮、②種子；圖丁是種子的結(jié)構(gòu)①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉、⑤種皮。A、植物的根部吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽是沿導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)模挥诰S管束的木質(zhì)部?jī)?nèi)，它的功能是把從根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽輸送到全身各器官，運(yùn)輸方向自下而上；而葉片制造的有機(jī)物則是篩管自上而下運(yùn)輸?shù)礁绕渌鞴俚?，故A的說(shuō)法正確，不符合題意。B、圖甲中的①葉和③根分別是由圖丁中的②胚芽和③胚根發(fā)育而來(lái)的，故B的說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意。C、圖丙中的①果皮和②種子分別是由圖乙中的⑤子房壁和⑥胚珠發(fā)育而來(lái)的，故C的說(shuō)法正確，不符合題意。D、大豆種子的④子葉中，④子葉兩片，而玉米種子的子葉一片，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中，故D的說(shuō)法正確，不符合題意?；ǖ慕Y(jié)構(gòu),種子萌發(fā)的條件和過(guò)程,果實(shí)和種子的形成。【名師點(diǎn)睛】本題主要考查植物的分類，種子的結(jié)構(gòu)和成分，要求學(xué)生熟記。33、D【解析】

生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體。它是由生物部分和非生物部分組成的。前者包括生產(chǎn)者（主要是植物）、消費(fèi)者（主要是動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌等）。后者包括陽(yáng)光、空氣、水等等，據(jù)此解答。【詳解】園中所有的植物，只有生產(chǎn)者，沒有消費(fèi)者和分解著，也沒有非生物部分，不符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，A不符合題意；

園中所有的動(dòng)物，只有消費(fèi)者，沒有生產(chǎn)者和分解者，也沒有非生物部分，不符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，B不符合題意；

園中所有生物包含了生物部分，沒有非生物部分，不符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，C不符合題意；

園中所有的生物及其環(huán)境包含了生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分和非生物部分，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，D符合題意。解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成。34、C【解析】

生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個(gè)層次?！驹斀狻可锒鄻有允侵敢欢ǚ秶鷥?nèi)多種多樣活的有機(jī)體（動(dòng)物、植物、微生物）有規(guī)律地結(jié)合所構(gòu)成穩(wěn)定的生態(tài)綜合體，生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，可見生物多樣性的內(nèi)容不包括生物數(shù)量的多樣性。故選C。此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物多樣性的內(nèi)涵。解答時(shí)可以從生物多樣性的三層含義方面來(lái)切入。35、C【解析】米勒的實(shí)驗(yàn)如圖，將水注入左下方的燒瓶?jī)?nèi)，先將玻璃儀器中的空氣抽去，然后打開左方的活塞，泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體（模擬原始大氣），再將燒瓶?jī)?nèi)的水煮沸，使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán)，并在另一容量為5升的大燒瓶中，經(jīng)受火花放電（模擬雷鳴閃電）一周，最后生成的有機(jī)物，經(jīng)過(guò)冷卻后，積聚在儀器底部的溶液（模擬原始大氣中生成的有機(jī)物被雨水沖淋到原始海洋中）。此實(shí)驗(yàn)結(jié)果共生成20種有機(jī)物，其中11種氨基酸中有4種（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白質(zhì)所含有的。米勒的實(shí)驗(yàn)向人們證實(shí)了生命起源的第一步，即從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的。36、動(dòng)物病毒病原體易感人群控制傳染源抗體特異性免疫計(jì)劃免疫抗原【解析】

（1）病毒分為動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒。（2）傳染病是由各種病原體引起的能在人與人、動(dòng)物與動(dòng)物或人與動(dòng)物之間相互傳播的一類疾病。傳染病的傳播和流行必須具備3個(gè)環(huán)節(jié)，即傳染源（能排出病原體的人或動(dòng)物）、傳播途徑（病原體傳染他人的途徑）及易感者（對(duì)該種傳染病無(wú)免疫力者）。若能完全切斷其中的一個(gè)環(huán)節(jié)，即可防止該種傳染病的發(fā)生和流行。預(yù)防傳染病的措施有：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。（3）抗原是指一種能刺激人或動(dòng)物體內(nèi)產(chǎn)生抗體或效應(yīng)細(xì)胞，并能與抗體或效應(yīng)細(xì)胞發(fā)生特異性反應(yīng)的物質(zhì)?？贵w是機(jī)體在抗原物質(zhì)刺激下，由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的，可與抗原發(fā)生特異性結(jié)合反應(yīng)的蛋白質(zhì)。（4）免疫分為非特異性免疫和特異性免疫。非特異性免疫是人生來(lái)就有的，對(duì)多種病原體有防御作用。特異性免疫是出生后逐漸建立起來(lái)的，只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用。（5）計(jì)劃免疫指根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將有關(guān)疫苗，按科學(xué)的免疫程序，有計(jì)劃地給人群接種，使人體獲得對(duì)這些傳染病的免疫力。從而達(dá)到控制、消滅傳染源的目的?！驹斀狻浚?）麻疹病毒是寄生在人體的病毒，所以屬于動(dòng)物病毒。從傳染病的角度看，麻疹病毒是能夠引起麻疹的病毒，屬于病原體。（2）沒患過(guò)麻疹且未接種過(guò)麻疹疫苗的幼兒屬于傳染病流行環(huán)節(jié)中的易感人群；患病師生是傳染源，將患病師生進(jìn)行隔離屬于預(yù)防傳染病措施中的控制傳染源。（3）曾經(jīng)患有麻疹的人會(huì)自身免疫，說(shuō)明此人體內(nèi)已具有對(duì)抗麻疹病毒的抗體。從免疫的類型上看，這種對(duì)抗麻疹病毒的抗體是出生后逐漸建立起來(lái)的，只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用，所以屬于特異性免疫。（4）我國(guó)不但免費(fèi)給適齡兒童接種麻疹疫苗，同時(shí)還有計(jì)劃地給兒童接種多種安全有效的疫苗，以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的，這種做法簡(jiǎn)稱為計(jì)劃免疫。從免疫的角度看，接種的疫苗是用減毒或沒毒的病毒制成的，接種疫苗后能刺激人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體。所以接種的疫苗屬于抗原?？疾閭魅静?、免疫的類型、計(jì)劃免疫等知識(shí)、37、病原體傳染源切斷傳播途徑控制傳染源抗原特異性免疫【解析】

傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等，傳染病若能流行起來(lái)必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群?！驹斀狻浚?）病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等。EV71病毒能使人患病，從傳染病角度分析屬于該病的病原體；傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物。患病的嬰幼兒屬于傳染源。（2）預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。從預(yù)防傳染病措施看，勤洗手、室內(nèi)通風(fēng)換氣，這屬于切斷傳播途徑；對(duì)臨床診斷為“手足口病”患者進(jìn)行隔離治療，這屬于控制傳染源。（3）引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原。特異性免疫是后天獲得的，只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用，因此叫做特異性免疫。若EV71型“手足口病”疫苗研發(fā)成功，注射的疫苗從免疫學(xué)角度分析屬抗原，它只對(duì)“手足口病”疫苗病毒起作用，因此，這種免疫類型屬于特異性免疫。解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題。38、神經(jīng)細(xì)胞3小腦激素反射非條件反射傳導(dǎo)e效應(yīng)器2腦干【解析】

反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分。非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射，是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成。條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。圖A是神經(jīng)元，B是神經(jīng)系統(tǒng)，腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分，圖C中1大腦，2腦干，3小腦。圖乙中a感受器，b傳入神經(jīng)，c神經(jīng)中樞，d傳出神經(jīng)，e效應(yīng)器?！驹斀狻浚?）A是神經(jīng)細(xì)胞，是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，又叫神經(jīng)元，神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分。（2）③小腦位于腦干的背側(cè)，大腦的后下方。小腦的主要功能是協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，維持身體的平衡。觀眾在現(xiàn)場(chǎng)看球時(shí)而為選手的成功歡呼，時(shí)而為選手的失敗驚叫，體內(nèi)腎上腺分泌增多，出現(xiàn)呼吸加快、心率加速等現(xiàn)象，這說(shuō)明人體的生命活動(dòng)不僅受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，還受到激素的調(diào)節(jié)。因此，賽場(chǎng)上