2024年北京大學(xué)自然辯證法考試題庫

北京大學(xué)理科碩士碩士《自然辯證法概論》考試題庫1恩格斯寫作《自然辯證法》的目的是A發(fā)明壹種完整的思想體系。B確立作為研究出發(fā)點的原則。C尋找辯證法的實例。D非A非B非C。2學(xué)習(xí)和研究自然辯證法，可以A判斷自然科學(xué)中的是非。B劃分自然科學(xué)中的哲學(xué)派別。C提供從事科學(xué)研究的詳細措施。D非A非B非C。學(xué)習(xí)和研究自然辯證法，有助于全面理解馬克思主義，深入樹立辯證唯物主義世界觀，提高對有關(guān)的哲學(xué)和社會思潮的辯別能力；有助于深入掌握和運用唯物辯證法，解放思想，啟迪思維，增進自然研究工作。3科學(xué)哲學(xué)A的關(guān)鍵是科學(xué)措施論。B是以科學(xué)為對象的哲學(xué)學(xué)科。C不是西方哲學(xué)的壹種流派。D亦A亦B亦C。4科學(xué)知識的重要特性，在于科學(xué)知識是A系統(tǒng)化的知識。B已經(jīng)被證明了的真理。C分門別類的學(xué)問。D非A非B非C。？？5科學(xué)與非科學(xué)的分界是要辨別A科學(xué)與宗教、藝術(shù)、哲學(xué)、常識、美學(xué)、倫理。B科學(xué)與偽科學(xué)。C科學(xué)與意識形態(tài)。D亦A亦B亦C。？？6科學(xué)措施論中所說的可檢查性，是指壹種陳說或者其檢查蘊涵A可以與經(jīng)驗證據(jù)直接進行比較。B有也許被證明為錯。C要冒被證明為錯的風(fēng)險。D亦A亦B亦C。7科學(xué)與真理的關(guān)系是A科學(xué)知識并不壹定是真理。B真理并不壹定是科學(xué)知識。C非A非B。D亦A亦B。8真正的科學(xué)知識A具有被證明為真理的性質(zhì)。B具有也許被證明為真理的性質(zhì)。C不包括那些錯誤的知識。D均有也許出錯。9重大科學(xué)成就，A必須具有主體際性。B其論證過程是秘而不宣的。C是其他人不能理解的。D是不可懷疑的。10前幾年，中國東北地區(qū)某人宣稱，已經(jīng)用經(jīng)濟的措施在常溫常壓下把水變成了汽油，從而完畢了壹場科學(xué)革命。其論證方式A不符合公開性原則。B不具有主體際性。？？C違反了相容性原則。D亦A亦B亦C。11科學(xué)理論A均有其合用范圍。B是放之四海而皆準(zhǔn)的真理。C的真理性沒有例外。D區(qū)別于假說之處就在于後者尚未得到證明。12科學(xué)事實是A顛撲不破的真理。B客觀存在的事實。C科學(xué)家們的約定。D對自然界存在的客體、現(xiàn)象、過程的描述和確認。？？13進行思想試驗，必須A做好完備的試驗記錄。B選用恰當(dāng)?shù)膬x器設(shè)備。C注意比較不壹樣試驗之間的誤差。D非A非B非C。14在相似的環(huán)境下，生理上正常的人對同壹種現(xiàn)象的觀測成果A是相似的。B是不壹樣的。C也許是不壹樣的。D非A非B非C。

？？15對的的觀測A就是觀測對象在視網(wǎng)膜上留下的印象。B不受理論的影響。C不受動機的影響。D非A非B非C。16羅素火雞A是對歸納主義提出的質(zhì)疑。B是對歸納主義做的論證。C與歸納主義無關(guān)。D亦A亦B亦C。？？17保證觀測成果的客觀性應(yīng)當(dāng)采用的措施是A排除壹切先入之見的干擾。B注意反復(fù)觀測。C尤其注意細節(jié)。D非A非B非C。？？18在對科學(xué)理論進行檢查時，應(yīng)當(dāng)A首先進行先驗評價。B首先進行後驗評價。C反對進行先驗評價。D反對進行後驗評價。？？19可檢查性評價是A後驗評價。B對與否有特設(shè)性假說的評價。C對檢查蘊涵的評價。D對背景知識的評價。20自洽性評價A是壹種理論與對應(yīng)的證據(jù)之間的比較。B屬于相容性評價。C是理論內(nèi)部與否壹致的評價。D非A非B非C。21科學(xué)措施論中所說的簡樸性，是指A科學(xué)道理要通俗易懂。B科學(xué)推理和論證要從最基本的原理出發(fā)。C科學(xué)理論的邏輯構(gòu)造要盡量簡樸。D非A非B非C。22當(dāng)壹種理論的檢查蘊涵被確證之後，就意味著A這個理論被證偽了。B這個理論得到了壹次確證。C這個理論被證明了。D非A非B非C。23當(dāng)科學(xué)理論碰到問題時，壹般的辯護方略是把問題轉(zhuǎn)嫁給A觀測。B背景理論。C輔助性假定。D亦A亦B亦C。24科學(xué)研究始于A問題。B理論。C觀測。D爭論。25修改科學(xué)理論時，應(yīng)當(dāng)A使其可以逃避檢查。B使其在任何也許的狀況下都可以被證明。？？C防止增長特設(shè)性假定。D亦A亦B亦C。26有關(guān)科學(xué)家角色的意義,如下哪種說法不對的?A科學(xué)家是壹種獨立的社會群體。B科學(xué)家角色的出現(xiàn)是有持續(xù)性的科學(xué)活動的標(biāo)志。C魯班是中國科學(xué)家角色的雛形。D科學(xué)家角色的職業(yè)化使角色更成熟、穩(wěn)定。27科學(xué)家角色的職業(yè)化最早出目前：A美國。B德國。C法國。D英國。28《科學(xué)家在社會中的角色》的作者是:A默頓。B本·戴維。C科爾。D貝爾納。29“大科課時代”的涵義是：A職業(yè)科學(xué)家人數(shù)曰益增多。B科學(xué)曰益社會化,社會曰益科學(xué)化。C科學(xué)的研究規(guī)模曰益擴大。D科學(xué)的研究對象曰益復(fù)雜。

30頓提出的科學(xué)家的四條社會規(guī)范中不包括：A普遍主義。B公有主義。C自由主義。D有條理的懷疑主義。31科學(xué)家的首要社會功能是：A發(fā)明性的先導(dǎo)作用。B實用功能。C宣傳功能。C政治功能。？？32有關(guān)科學(xué)界中的內(nèi)部分層,如下哪種說法不對的?A分層意味著科學(xué)家階層在整個全社會中的職業(yè)聲望存在懸殊。B分層闡明科學(xué)界內(nèi)部存在不平等現(xiàn)象。C分層與科學(xué)界的馬太效應(yīng)有內(nèi)在關(guān)系。D無論用什么指標(biāo)衡量,分層模型都是呈金字塔型。33金字塔模型(科學(xué)界分層)與鴨梨模型(社會分層)相比較,哪種說法不對的?A科學(xué)界分層的金字塔模型,也可以演變成鴨梨狀模型。B社會分層中的上層人士所占比例遠不小于科學(xué)界分層中的上層人士所占比例。C金字塔模型反應(yīng)了科學(xué)研究的艱巨性和高度發(fā)明性。D根據(jù)金字塔模型從科學(xué)界中提前鑒別出未來的精英人士，是困難的。34界內(nèi)部的互動之主線目的在于：A獲取學(xué)術(shù)信息。B得到獎金。C獲得承認。D增進科學(xué)事業(yè)發(fā)展。35怎樣從主線上防備和控制科學(xué)界內(nèi)部的越軌行為?A提高科學(xué)家的個人道德水準(zhǔn)。B加強社會輿論監(jiān)督。C將科學(xué)與法律親密配合。D建立、規(guī)范科學(xué)界內(nèi)部的自我控制之機制。36有關(guān)科學(xué)共同體,如下哪種說法不對的?A科學(xué)共同體的產(chǎn)生基礎(chǔ)是科學(xué)的職業(yè)化、組織化、社會化。B科學(xué)共同體標(biāo)志著科學(xué)活動的體制化。C科學(xué)共同體運行的動力機制是科學(xué)的獎勵制度。D科學(xué)共同體的實質(zhì)是科學(xué)家的行政組織，如中國科學(xué)院。37如下哪本是T.S.庫恩的代表著作？A《科學(xué)革命的構(gòu)造》B《猜測與反駁》C《反對措施》D《開放社會及其敵人》38如下哪種說法不對的？A科學(xué)知識在本質(zhì)是共同體的產(chǎn)物。B科學(xué)家個體是推進科學(xué)發(fā)展的主體。C科學(xué)共同體是科學(xué)評價和理論選擇的客觀準(zhǔn)則的象征。D范式是特定科學(xué)共同體的信念和準(zhǔn)則。39如下那種說法對的？A科學(xué)共同體運行的特有機制是：發(fā)現(xiàn)à評價à獎勵。B科學(xué)共同體中不包括非組織化、非正式化的科學(xué)群體。C無形學(xué)院與科學(xué)學(xué)派是無法交叉的。D不壹樣層次的科學(xué)共同體的規(guī)范是不相包融的。40哥本哈根學(xué)派的領(lǐng)袖是：A愛因斯坦。B尼爾斯·玻爾。C泡利。D海森伯。41有關(guān)優(yōu)先權(quán)之爭,哪種說法不對的?A科學(xué)家爭奪優(yōu)先權(quán)是科學(xué)體制的動力機制。B優(yōu)先權(quán)之爭是人類天性在科學(xué)界中的反應(yīng)。C優(yōu)先權(quán)之爭是科學(xué)體制自身高度強調(diào)發(fā)明性帶來的產(chǎn)物。D學(xué)術(shù)承認和榮譽是科學(xué)家從體制方面獲得的最重要的酬勞。1．‘優(yōu)先權(quán)之爭’現(xiàn)象形成原因分析：科學(xué)史上存在著大量的同步發(fā)現(xiàn)。實質(zhì)是科學(xué)體制自身的規(guī)范規(guī)定導(dǎo)致的，是科學(xué)體制規(guī)范規(guī)定對科學(xué)家施加了壓力的成果。科學(xué)規(guī)范的規(guī)定是每個科學(xué)家要具有創(chuàng)新精神，成果尋求承認機制。因此爭論的原因，不在于人類的共同本性或某個科學(xué)家的個人品質(zhì)。國家和民族的競爭及民族主義情緒是加劇這種紛爭的原因。42有關(guān)科學(xué)獎勵系統(tǒng)，下列說法哪個不對的？A科學(xué)獎勵在本質(zhì)上既是對科學(xué)家所做奉獻、又是對科學(xué)家能力的承認。B科學(xué)家對科學(xué)真理的追求和對承認的需求在本質(zhì)上是壹致的。C科學(xué)家對承認的需求是越軌行為的直接原因。D科學(xué)家互相交流、互換學(xué)術(shù)成果的目的在于獲得承認。43是誰提出“互換理論”?A默頓。B朱克曼。C克蘭。D哈格斯特龍。44哈格斯特龍把科學(xué)獎勵劃分為哪兩種類型?A體內(nèi)承認與體外承認。B建制承認與社會承認。C同行承認與非同行承認。D建制承認與初步承認。？？45有關(guān)科爾兄弟所劃分的職業(yè)崗位承認,哪種說法不對的?A實際上,在科學(xué)體制中，職業(yè)崗位承認比正式科學(xué)獎勵更具有重要意義。B職業(yè)崗位承認是壹種較為廣泛的承認形式。C科學(xué)精英絕大多數(shù)在具有較高聲望的職業(yè)崗位上工作。D職業(yè)崗位承認與正式的榮譽性承認是壹壹對應(yīng)的。46有關(guān)科學(xué)獎勵的特點,哪種說法對的?A科學(xué)獎勵的獎金額與其榮譽性成正比。B在科學(xué)獎勵中,物質(zhì)原因越來越起重要作用。C分層現(xiàn)象在科學(xué)獎勵系統(tǒng)中不存在。D諾貝爾獎金的任何壹種特點都局限性以單獨闡明它獲得巨大聲望和威信的原因。47有關(guān)科學(xué)獎勵的層次性,哪種說法不對的?A科學(xué)獎勵的層次性由多種原因決定,其中獎勵范圍對獎勵聲望影響較大。B獲獎?wù)邆€人聲望也可以提高獎勵的聲望。C聲望較低的科學(xué)獎勵并沒有實際意義。D為保證科學(xué)體制正常運行,科學(xué)獎勵系統(tǒng)應(yīng)使各層次科學(xué)家都受到不壹樣層次的鼓勵。？？48有關(guān)科學(xué)獎勵的優(yōu)勢積累功能,哪種說法不對的?A優(yōu)勢積累易使科學(xué)界加劇分層現(xiàn)象,導(dǎo)致貧富懸殊。B優(yōu)勢積累在榮譽和成就之間起循環(huán)增進作用。C馬太效應(yīng)所引起獎勵分派上的優(yōu)勢積累與科學(xué)獎勵的宗旨是吻合的。D心理原因上的優(yōu)勢積累是符合獎勵的普遍性原則的。49有關(guān)科學(xué)界內(nèi)的競爭機制,哪種說法不對的?A優(yōu)先權(quán)至上的獎勵原則使科學(xué)界中出現(xiàn)了競爭局面。B競爭機制易導(dǎo)致壟斷、反復(fù)乃至越軌行為，因此弊不小于利。C競爭機制目的在于鼓勵發(fā)明性。D競爭機制能導(dǎo)致科學(xué)界中出現(xiàn)合理的人力分布。？？50有關(guān)科學(xué)界的內(nèi)外控制,哪種說法不對的?A科學(xué)道德無法對科學(xué)進行內(nèi)部控制。B外部控制比內(nèi)部控制有更大的強制性。C任何外部控制,必須與內(nèi)部控制相配合，才能有效。D科學(xué)獎勵系統(tǒng)是內(nèi)部控制的重要方式，也是外部控制的重要手段。51率先提出“壹種科學(xué)只有在成功地運用數(shù)課時，才算到達了真正完善的地步”的馬克思主義理論家是A．馬克思B．恩格斯C．列寧D．斯大林52把科學(xué)作為壹種社會現(xiàn)象對其進行定量研究的學(xué)科是A．科學(xué)記錄學(xué)B．計量科學(xué)學(xué)C．科學(xué)社會史D．科學(xué)計量學(xué)53對科學(xué)進行計量研究,肇始于A．19世紀(jì)後半葉B．20世紀(jì)初C．20世紀(jì)20年代D．20世紀(jì)60年代54登記表明，只寫過1篇科學(xué)論文的作者數(shù)大概占科學(xué)論文作者總數(shù)的A80%B60%C40%D20%55根據(jù)洛特卡定律，刊登3篇論文的科學(xué)家是刊登1篇論文的科學(xué)家人數(shù)的A1/3B1/4C56最早發(fā)現(xiàn)科學(xué)文獻按指數(shù)增長，大概每15年增長1倍現(xiàn)象的是A．恩格斯B．薩頓C．默頓D．普賴斯57SCI、SSCI和A＆HCI目前已經(jīng)成為科技情報和學(xué)術(shù)研究中最重要的檢索工具，其特點是運用引文來檢索學(xué)術(shù)文獻。這種檢索措施的創(chuàng)立者是A普賴斯B加菲爾德C默頓D賴特58《科學(xué)引文索引》正式刊行于哪壹年？A1960年B1962年C1964年D1966年59研究表明，每篇科學(xué)論文平均引證參照文獻數(shù)目大概是A10篇B15篇C20篇D25篇60在任何壹年裏，大概有35%的論文不曾被任何文獻引用，只被引用1次的論文約占論文總數(shù)的A16%B30%C49%D60%61普賴斯認為，除評論性文章之外，凡每年被引證多少次以上的論文，即可列為“經(jīng)典文獻”？A2次B3次C4次D5次62影響因子是指某壹期刊（）刊登的所有論文數(shù)與該年這些論文被引用的總次數(shù)的比值A(chǔ)前1年內(nèi)B前2年內(nèi)C前3年內(nèi)D前4年內(nèi)63物理學(xué)雜志的影響因子比生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)類雜志的影響因子要低，壹般為A1~3B3~5C5~7D7~964最早提出世界科學(xué)活動中心概念并描述其轉(zhuǎn)移狀況的是A．湯淺光朝B．趙紅洲C．貝爾納D．普賴斯65繼承了鄰近文明古國的老式，開創(chuàng)了古代科學(xué)發(fā)展黃金時代的是A．中國B．希臘C．巴比倫D．印度？？66人們往往把1543年作為近代科學(xué)的開端。這是由于在這壹年刊登了兩部非常重要的科學(xué)著作，壹部是維薩留斯的《論人體的構(gòu)造》，另壹部是A亞裏士多德的《物理學(xué)》B牛頓的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》C哥白尼的《天體運行論》D伽利略的《托勒密與哥白尼兩大世界體系的對話》67世界科學(xué)活動中心的判據(jù)是，某國在某壹時期所獲得的重大科學(xué)成果數(shù)占全世界同期所獲得的重大成果數(shù)的A．1/6以上B．1/5以上C．1/4以上D．1/3以上68世界科學(xué)活動中心的科學(xué)興隆期的平均值大概是A．80年B．60年C．100年D．50年69英國的產(chǎn)業(yè)革命發(fā)生在該國處在科學(xué)活動中心A之前B之後C之中D都不是拾八世紀(jì)末到拾九世紀(jì)初的英國（英國科學(xué)活動中心1660-1730）正值產(chǎn)業(yè)革命高潮，不過，英國科學(xué)卻衰落得很厲害，素稱世界學(xué)術(shù)權(quán)威機構(gòu)——英國皇家學(xué)會——也得靠國外學(xué)者支撐門面。70促使法國科學(xué)走向繁華的關(guān)鍵性原因是A啟蒙運動B法國大革命C拿破侖執(zhí)政D《百科全書》的出版71德國科學(xué)的興隆是伴伴隨（）開始的A柏林大學(xué)的成立B工業(yè)試驗室的建立C德意志帝國的建立D第壹次世界大戰(zhàn)72職業(yè)科學(xué)家最早出目前A意大利B英國C法國D德國？？73最早成立技術(shù)專門教育機構(gòu)的西方國家是A英國B法國C德國D美國74最早創(chuàng)立國立科學(xué)研究機構(gòu)的西方國家是A英國B法國C德國D美國75美國什么時候開始成長為世界科學(xué)活動中心的？A南北戰(zhàn)爭後B20世紀(jì)初C第1次世界大戰(zhàn)後D第2次世界大戰(zhàn)後76在中國近現(xiàn)代科技發(fā)展的三個階段中，體制形成階段是。A.從1840年到1919年B.從1912年到1949年C.從1919年到1949年D.從1928年到1956年77中國近現(xiàn)代科技發(fā)展被劃分為三個階段，其中壹種階段重要是完畢了心態(tài)轉(zhuǎn)變。這個階段是指。A.啟蒙期B.形成期C.現(xiàn)代發(fā)展期D.非A非B非C78中國近現(xiàn)代科技發(fā)展被劃分為啟蒙期、形成期和現(xiàn)代發(fā)展期三個階段，現(xiàn)代發(fā)展期開始的標(biāo)志性事件是。A.戊戌維新運動B.五四運動興起C.中華人民共和國成立D.全國拾二年（1956-1967）科學(xué)發(fā)展遠景規(guī)劃的制定79明末清初外國傳教士科學(xué)輸入的重要內(nèi)容包括。A.數(shù)學(xué)B.天文學(xué)C.地理學(xué)D.亦A亦B亦C805.2洋務(wù)運動科技引進的首要內(nèi)容是。A.科技翻譯B.科技教育C.軍用技術(shù)D.民用技術(shù)81嚴復(fù)、康有為、梁啟超等維新領(lǐng)袖在1895年至1903年的維新運動時期。A.大力倡導(dǎo)和宣傳科學(xué)B.竭力反對科學(xué)C.不關(guān)懷科學(xué)D.既倡導(dǎo)又反對科學(xué)82文化人類學(xué)家懷特將整個人類文化系統(tǒng)分為三個亞系統(tǒng)，下面四個選項中有三個是這三個亞系統(tǒng)的名稱，請選用余下的壹種選項。A.價值系統(tǒng)B.技術(shù)系統(tǒng)C.社會系統(tǒng)D.思想意識系統(tǒng)83科學(xué)的不壹樣層面分別屬于——。其中哪種說法是錯誤的？A.物質(zhì)文化B.觀念文化C.制度文化D.老式文化84最早在中文裏使用“科學(xué)”壹詞。A.郭嵩燾B.康有為C.梁啟超D.嚴復(fù)85在中國人中間最早從科學(xué)措施、科學(xué)精神層面去認識和宣傳科學(xué)的是。A.陳獨秀B.毛澤東C.孫中山D.嚴復(fù)86把說成是五四新文化運動的缺陷和局限性是錯誤的。A.對科學(xué)含義理解偏差B.過度強調(diào)科學(xué)C.急功近利傾向D.以破代立的措施87基礎(chǔ)研究投資大、風(fēng)險大、成果出來後壹般。A.由成果發(fā)明者專有以獲取利益B.免費交給公眾C.由公布成果的中間機構(gòu)（如雜志社、出版社等）代收使用費D.非A非B非C88基礎(chǔ)研究是壹種先導(dǎo)性的工作，。A.對其成果應(yīng)當(dāng)保密B.其成果不能免費供他人使用C.其成果具有公開性特點D.非A非B非C先導(dǎo)性：經(jīng)濟效益的間接性、潛在性，成果的公開性、免費共享特性。89在本學(xué)期的課堂教學(xué)中，如下四種提法中有三種被用于闡明應(yīng)用研究的特點。請選出余下的壹項。A.應(yīng)用研究具有應(yīng)用性特點B.應(yīng)用研究直接指向技術(shù)應(yīng)用和生產(chǎn)實踐C.應(yīng)用研究同各國的國情親密有關(guān)D.應(yīng)用研究是影響國家技術(shù)水平的關(guān)鍵環(huán)節(jié)90科學(xué)技術(shù)的生產(chǎn)力作用重要是通過——體現(xiàn)出來。A.技術(shù)發(fā)明B.技術(shù)擴散C.基礎(chǔ)研究D.非A非B非C91後進趕先進成功的國家，壹般是。A.先基