2024秋季新版語文6.《穿井得一人》（解析版）

《穿井得一人》重點字詞：蒲松齡(1640—1715)：字留仙，世稱聊齋先生，淄川(今屬山東淄博)人，清代文學家。著有文言小說集《聊齋志異》等。穿：挖掘、開鑿?！秴问洗呵铩罚河址Q《呂覽》，先秦雜家代表著作。全書二十六卷，分為十二紀、八覽、六論，共一百六十篇。戰(zhàn)國末秦相呂不韋集合門客共同編寫而成。溉(gài)汲(jí)：打水澆田。溉，澆灌、灌溉。汲，從井里取水。及：待，等到。國人：指居住在國都中的人。道：講述。聞之于宋君：向宋國國君報告這件事。聞，聽到，這里是“使聽到”的意思。對：應答，回答。得一人之使：得到一個人使喚，指得到一個人的勞力。重點句子：1．宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。譯文：宋國有一戶姓丁的人家，家里沒有井，要到外面去澆田、打水，經常要有一個人在外面(專門做這件事)。2．國人道之，聞之于宋君。譯文：國都里的人都在講述這件事，使宋國的國君知道了這件事。3．丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！弊g文：丁家回答：“(家里打了井，不必再派人到外面打水)得到了一個人的勞力，并非在井中得到了一個人。”4．求聞之若此，不若無聞也。譯文：尋到的消息如此，還不如不知道。問題探究：1.開頭一句話有什么作用?交代故事的背景,是全文的引子,為下文“穿井”引發(fā)的內容作鋪墊。2.“丁氏穿井得一人”這句話在表述上有什么問題?這句話有歧義,丁氏本來表達的意思是“我打了水井省下了一個勞力”,如果這句話在當時的情境當中可能不會出現(xiàn)理解的偏差,但一旦離開情境,傳著傳著別人就容易理解成“打水井得到一個人”。3.如何理解宋國國君的行為?宋國國君不太相信穿井得到一個人的事情,他覺得奇怪,想求證一下。一、從《穿井得一人》中，你獲得了怎樣的啟示？生活中為獲得真知灼見，避免道聽途說，應該怎么做？與同學討論一下。啟示：不要輕信流言蜚語，不要傳播未經自己考察的話，切忌道聽途說；耳聽為虛，眼見為實。閱讀下面的文言文，完成下面小題。穿井得一人宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有聞而傳之者：“丁氏穿井得一人?！眹说乐?，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏，丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸?，不若無聞也。1．解釋下列句子中加點詞的含義。（1）家無井而出溉汲()

（2）及其家穿井()（3）國人道之()

（4）丁氏對曰()2．請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）有聞而傳之者：“丁氏穿井得一人。”（2）得一人之使，非得一人于井中也。3．“求聞之若此，不若無聞也”中的“此”指的是什么？（用自己的話回答）4．“流言止于智者”，你認為文中誰最有可能成為阻斷謠言流傳的智者，為什么？【答案】1．從井中取水待，等到講述應答，回答2．（1）聽了的人就去傳播：“丁氏挖井挖到了一個人?！保?）（多）得到一個人的勞力，并不是從井中挖出來一個人。3．“此”指的是挖井后節(jié)約一個勞力，被誤傳為挖井挖到一個人這種情況。4．示例一：第一個聽到這個謠言的人；如果他聽到這個說法的時候不主觀臆斷，而是用冷靜客觀的態(tài)度稍加思索，質疑其現(xiàn)實存在的荒誕性，去向丁家人求證其真?zhèn)?，就有可能不再毫無根據地傳播。示例二：傳播過程中聽到的任何人都可能是智者；如果其中一個人聽到謠言之后，不是不加思索地接受，不負責任地傳播，而是能夠審慎地辨別其真假，帶著疑問向丁家人求證，得到證實后能向世人解釋其真相，就有可能中止謠言傳播。示例三：丁家人；在國人傳播過程中，丁家人聽到謠言后如果不是置身事外，任憑謠言傳播，而是主動向大眾澄清事實真相，負責任地明確謠言的源頭，就會阻斷謠言流傳?！窘馕觥?．本題考查文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語境中的用法，如通假字、詞類活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：家里沒有水井，需要外出打水澆田。汲：從井里取水。（2）句意：等到他家打了一口水井。及：等到，到。（3）句意：國都的人都在談論這件事。道：講述、談論。（4）句意：丁氏回應（回答）這個問題。對：應答、回答。2．本題考查文言語句的翻譯。（1）重點字詞：聞：聽到。傳：傳播。丁氏：姓丁的人家。穿井：打井。得一人：得到一個空閑的勞動力，即省去了一個勞動力。（2）重點字詞：得：得到。一人：一個勞動力。使：使用、使喚。非：不是。得一人：挖出一個人。于井中：從井里。3．本題考查內容理解和概括。根據“有聞而傳之者：‘丁氏穿井得一人?！瘒说乐?，聞之于宋君”和“得一人之使，非得一人于井中也”可知，“求聞之若此，不若無聞也”中的“此”指的是將“丁氏穿井后節(jié)約了一個勞動力（得一人之使）”的錯誤傳聞為“丁氏穿井挖得一個人（得一人）”的情況。即，這個“此”是指誤傳、誤解的情況，人們將實際的事實（節(jié)省了一個需要外出打水的勞力）錯誤地理解為另一件完全不同的事情（從井里挖出了一個人）。4．本題考查內容理解以及分析。解答時，首先，理解“流言止于智者”的含義，即謠言會在有智慧、有判斷力的人那里停止傳播。然后，從文章中找出可能具備這種智慧和判斷力的人物。最后，明確自己的觀點，并給出相應的理由。第一個聽到這個謠言的人有可能成為智者。如果他在聽到這個說法的時候，不是立刻相信并傳播，而是用冷靜客觀的態(tài)度稍加思索，質疑其現(xiàn)實存在的荒誕性，然后去向丁家人求證其真?zhèn)?，那么這個謠言可能從一開始就不會傳播出去。傳播過程中的任何一個人都有可能成為智者。如果他們在聽到謠言之后，不是不加思索地接受，而是能夠審慎地辨別其真假，帶著疑問向丁家人求證，那么在得到證實后，他們就有可能向世人解釋其真相，從而中止謠言的傳播。謠言的傳播往往依賴于人們的輕信和盲從，只要有人愿意站出來質疑和挑戰(zhàn)，就有可能打破這個鏈條。丁家人也有可能成為智者。在國人傳播謠言的過程中，如果丁家人聽到謠言后不是置身事外，而是主動向大眾澄清事實真相，負責任地明確謠言的源頭，那么他們就會阻斷謠言的流傳。丁家人作為當事人，他們的話往往具有更高的可信度，只要他們愿意站出來澄清事實，就有可能讓謠言不攻自破。根據以上分析作答即可?！军c睛】參考翻譯宋國的一戶姓丁的人家，家里沒有水井，需要出門打水澆田，派家里的一個人去打水，常常有一個人停留在外面。等到他家打了水井的時候，丁氏告訴別人說：“我家打水井得到了一個人?！甭犃说娜司腿鞑ィ骸岸∈贤诰诘搅艘粋€人?！眹嫉娜硕荚谡務撨@件事，使宋國的國君知道這件事。宋國國君派人向丁氏問明情況，丁氏答道：“多得到一個人的勞力，并不是從井中挖出來一個人啊?！甭牭竭@樣的傳聞，還不如不聽。閱讀《穿井得一人》，完成下面小題。宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦撸骸岸∈洗┚靡蝗??！眹说乐?，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏，丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸?，不若無聞也。5．解釋下列句子中加點詞的含義。（1）家無井而出溉汲

()（2）聞之于宋君

()（3）丁氏對曰

()6．選出與例句中加點字用法和意義相同的一項是（

）例句：宋之丁氏A．國人道之B．友人慚，下車引之C．學而時習之。D．弈秋，通國之善弈者也7．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。求聞之若此，不若無聞也。8．讀了這則寓言故事，你覺得應該怎樣對待生活中的傳聞？【答案】5．澆灌、灌溉。使聽到?；卮?。6．D7．像這樣得到的消息，還不如不知道。8．對于傳聞，要用審慎的態(tài)度進行分會、辨別，不要輕易相信更不要輕易傳播未經證實的傳聞?！窘馕觥?．本題考查文言實詞。（1）句意：家中沒有井，需要到外面打水澆地。溉：澆灌、灌溉。（2）句意：使宋國的國君知道了這件事。聞：使聽到。（3）句意：丁氏回答說。對：回答。6．本題考查文言虛詞。例句句意：宋國的一戶姓丁的人家。之：助詞，的；A.代詞，這件事B.代詞，他；C.代詞，指學過的知識；D.助詞，的；故選D。7．本題考查學生對句子翻譯能力。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況。重點詞有：求聞，得到的消息；若此，像這樣；不若，不如；無聞，不知道。8．本題考查內容理解。根據“有聞而傳之者：‘丁氏穿井得一人?！瘒说乐勚谒尉?。宋君令人問之于丁氏，丁氏對曰：‘得一人之使，非得一人于井中也?！笨芍?，國都的人聽說丁氏打水井得到了一個人，未經證實就去傳播，國君聽聞此事后派人向丁氏詢問情況，才知道是挖井相當于多得到一個人的勞力；告訴我們不能輕信未經證實的傳聞，要用審慎的態(tài)度進行分會、辨別。【點睛】參考譯文：宋國的一戶姓丁的人家，家中沒有井，需要到外面打水澆地，經常派一人停留在外面專管打水。等到他家打了水井的時候，丁氏告訴別人說：“我家打水井得到了一個人?！庇腥寺犃司腿鞑ィ骸岸〖彝诰诘搅艘粋€人?！本幼≡趪贾械娜硕荚谡務撨@件事，使宋國的國君知道了這件事。宋國國君派人向丁氏詢問情況，丁氏回答說：“多得到一個人的勞力，不是在井內挖到了一個人?！毕襁@樣得到的消息，還不如不知道。閱讀下面的文段，完成下面小題。穿井得一人宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾家穿井得一人?！庇新劧鴤髦撸骸岸∈洗┚靡蝗??！眹说乐勚谒尉?。宋君令人問之于丁氏。丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸?，不若無聞也。9．下列加點詞解釋有誤的一項是（

）A．穿井得一人

穿：挖掘，開鑿B．國人道之國

人：指居住在國都中的人C．及其家穿井

及：待，等到D．國人道之

道：知道10．下列各項中加點詞的意義和用法相同的一項是（

）A．有聞而傳之者

而兩狼之并驅如故B．宋之丁氏

久之，目似瞑，意暇甚C．及其家穿井

意將隧入以攻其后也D．非得一人于井中

于我如浮云11．下列對文章理解與分析，有誤的一項是（

）A．文章節(jié)選自《呂氏春秋》，該書是先秦雜家代表著作，全書共26卷，160篇。B．丁家穿井后，告人曰：“吾穿井得一人?！倍〖业囊馑际?，他家打井的時候得到了一個人。C．本文用短小的篇幅簡要地敘述故事的主要情節(jié)，小故事，大道理，可讀性強。D．這篇寓言告訴我們，對于傳聞，要以審慎的態(tài)度進行分析、甄別，不要輕易相信、傳播?！敬鸢浮?．D10．C11．B【解析】9．本題考查文言文字詞解釋。D.國人道之：全國人都把這個消息相互傳說著。道：傳播；故選D。10．本題考查文言文字詞的意義和用法。A.然后，表順承/但是，表轉折；B.的，助詞/無實意，語氣助詞；C.都做代詞，翻譯為“他”；D.在，介詞/對于，介詞；故選C。11．本題考查對文章內容的理解和分析。B.選項中“丁家的意思是，他家打井的時候得到了一個人”表述有誤。丁氏的意思是“得到一個空閑的人力，并非在井內挖到了一個活人”；故選B?！军c睛】參考譯文：宋國有個姓丁的人，家里沒有水井，需要出門去打水，經常派一人在外專管打水。等到他家打了水井的時候，丁氏告訴別人說：”我家打水井得到了一個人。”有人聽了就去傳播：“丁家挖井挖到了一個人?！比珖硕及堰@個消息相互傳說著，一直傳到宋國國君的耳朵里。宋國國君派人向丁氏問明情況，丁氏答道，“得到一個空閑的人力，并非在井內挖到了一個活人?！毕襁@樣以訛傳訛、道聽途說，還不如什么都沒聽到的好。閱讀下面的文言文，完成下面小題。穿井得一人《呂氏春秋》宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦撸骸岸∈洗┚靡蝗??！眹说乐?，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏，丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸?，不若無聞也。12．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）A．有聞/而傳/之者 B．有聞/而傳之/者C．有/聞而傳之/者 D．有/聞而傳/之者13．根據提示，解釋下列加點詞。加點詞方法提示詞義及其家穿井查閱詞典選擇義項及：①待，等到。②趕上。③來得及。（1）及：國人道之聯(lián)系成語推斷詞義津津樂道（2）道：聞之于宋君根據詞語的意思形成新的使動用法聞風而逃（3）聞：14．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）家無井而出溉汲，常一人居外。（2）求聞之若此，不若無聞也。15．假如宋國的國君決定追究起這謠言的責任人，你是斷案大臣，你覺得誰應該為這起謠言負責任？在自媒體發(fā)達的時代，我們怎樣做才能避免“穿井得一人”的現(xiàn)象再次發(fā)生？【答案】12．C13．（1）待，等到（2）講述（3）聽到，這里是“使……聽到”的意思14．（1）家中沒有井，須到外面打水澆地，經常派一人停留在外面專管打水。（2）像這樣得到的消息，還不如不知道。15．示例：（1）丁氏。他是謠言的源頭，對挖井后節(jié)省一個人的勞力表述不清。（聞而傳之者。未經調查分析就以訛傳訛地傳播開去。╱國人。國人對于這種離奇的傳聞盲從與輕信，才使謠言越傳越廣。）（2）對待傳聞，應采取審慎的態(tài)度，要做調查研究，不輕信不盲從，不以訛傳訛，不傳播未經自己考證的消息?！窘馕觥?2．本題考查文言文斷句。根據文言文斷句的方法，先梳理句子大意，結合語法，然后斷句。一般來說，主謂之間，謂語和賓語、補語之間應該有停頓。句意：知道這件事的人就去傳播了?！坝小北硎尽按嬖凇钡囊馑?，“聞而傳之”是完整的句意，中間不能隔開，因為“而”表順承，“之”是代詞，指“穿井得一人”的事情，故應在“有”和“聞而傳之”的中間斷開一處，“……者”表示“……的人”，在其前也應斷開一處，故斷句為：有/聞而傳之/者；故選C。13．本題考查文言詞語。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，尤其注意通假字、詞類活用、一詞多義等現(xiàn)象。（1）句意：等到他家打了水井的時候。根據查閱詞典選擇義項的方法，應選擇①，及：到，等到；（2）句意：國都的人都在談論這件事。根據成語推斷詞義的方法，“津津樂道”的意思是指很有興趣地談論?！暗馈钡囊馑际恰罢勚v”，故“道”的意思是：說，講。（3）句意：使宋國的國君知道這件事?！奥勶L而逃”的意思是一聽到風聲就立即逃走?！奥劇钡囊馑际锹牭?，再根據句中的使動用法，聞：使動用法，使……聽說。14．本題考查文言文句子翻譯能力。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇到倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。重點詞：（1）出溉汲：外出打水；常：經常；居：處于，在；（2）求：尋求，尋到；此：這樣；不若：不如。15．本題考查文章內容理解和拓展延伸。開放性試題，言之有理即可。第一問：根據文中“得一人之使”可知，意思是“節(jié)省了一個空閑的人的勞力”，而“丁氏”卻表述的模糊不清，造成了信息的誤傳，若將“吾穿井得一人”改成“吾穿井省一人”，那么也就不會搞出這樣的笑話了，故“丁氏”應該為這起謠言負責；根據“有聞而傳之者：‘丁氏穿井得一人?！笨芍?，“聞而傳之者”聽了丁氏的話，并沒有仔細調查研究，真正理解丁氏的話，也隨意的將謠言散播出去，因此“聞而傳之者”應該負謠言的責任；根據“國人道之，聞之于宋君”可知，“國人”也都在談論這件事，推波助瀾，對于這樣的荒誕的事實選擇輕信，才讓謠言越傳越廣，竟然使宋國的國君都知道了這件事，可見國人也要為謠言負起責任。據此理解概括回答即可。第二問：做法：聯(lián)系“國人道之，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏”可知，對于傳言，宋君并沒有輕信，而是專門派人去向丁氏詢問，最后得到了事情的真相。這啟示我們，在自媒體時代，信息空前的豐富，但是也存在良莠不齊的現(xiàn)象，在生活中遇到傳言，不可輕信，一定要小心求證，辨?zhèn)吻笳妫荒芤杂瀭饔灐！军c睛】參考譯文：宋國有一家姓丁的，家中沒有井，須到外面打水澆地，因此經常有一個人住在外面。等到他家打了一眼井之后，便對別人說：“我家打井得到一個人。”有人聽到這話，傳播說：“丁家打井打出了一個人?！倍汲堑娜硕颊務撨@件事，一直傳到宋國國君那。宋國國君派人去問姓丁的。丁家的人回答說：“得到一個人的勞力，并不是從井中挖出一個人來呀?！痹缰朗沁@個結果，還不如不問。閱讀下面的文言文，完成下面小題。穿井得一人《呂氏春秋》宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦撸骸岸∈洗┚靡蝗??！眹说乐?，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏，丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸?，不若無聞也。16．解釋下列句子中加點詞的含義。（1）家無井而出溉汲()

（2）及其家穿井()（3）國人道之()

（4）丁氏對曰()17．下列句子中的“之”，與“宋之丁氏”中“之”的意義和用法相同的一項是（

）A．學而時習之 B．禽獸之變詐幾何哉C．友人慚，下車引之 D．而兩狼之并驅如故18．請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）丁氏穿井得一人。（2）求聞之若此，不若無聞也。19．我們每天都會接收到多種信息，有時真?zhèn)坞y辨。如果生活中發(fā)生了類似《穿井得一人》這樣的事，你會采取怎樣的態(tài)度？【答案】16．從井里取水待，等到。講述。應答，回答。17．B18．（1）丁家挖井挖到了一個人。（2）像這樣以訛傳訛，道聽途說，還不如什么都沒聽到的好。19．示例：①對于各類消息，我會以審慎的態(tài)度進行分析、甄別，有條件時可以進行調查研究；②我不會輕信傳聞，也不會傳播未經證實的傳聞?！窘馕觥?6．本題考查文言詞語含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語境中的用法，如通假字、詞類活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：家里沒有水井就外出打水澆田。汲：從井里取水。（2）句意：等到他家打了水井的時候。及：待，等到。（3）句意：國都的人都在談論這件事。道：講述。（4）句意：丁家人答道。對：應答，回答。17．本題考查文言虛詞理解及辨析?！八沃∈稀钡摹爸保Y構助詞，的。A.代詞，代指學習的內容或者知識；B.助詞，的；C.代詞，代指元方；D.助詞，取消句子獨立性，不譯；故選B。18．本題考查文言語句的翻譯。（1）重點字詞：丁氏，即丁家。穿：挖掘。穿井：挖掘水井。得一人：指節(jié)省了一個人的勞力。（2）重點字詞：求聞，打聽消息。之：代詞，代指前面提到的傳聞。若此：像這樣。不若：不如，比不上。無聞：沒有聽說，不知道。19．本題考查內容理解和拓展運用。答題時，首先要理解《穿井得一人》這個故事所蘊含的道理，即不要輕易相信傳聞，要親自去求證事實真相。在面對類似情況時，應該采取謹慎和理性的態(tài)度。不輕易相信未經證實的信息，更不會隨意傳播。言之成理即可。示例：首先，我會保持懷疑和警惕的心態(tài)，不輕易相信所聽到的傳聞或消息。其次，我會積極地進行信息核實和甄別工作，通過多渠道、多角度的求證來獲取真實可靠的信息。如果條件允許，我還會親自進行調查研究，以確保所獲得的信息準確無誤。最重要的是，我不會隨意傳播未經證實的信息，以免誤導他人或造成不必要的恐慌和混亂?！军c睛】參考譯文宋國有一家姓丁的，家中沒有并，須到外面打水澆地，因此經常有一個人住在外面。等到他家打了一眼井之后，便對別人說：“我家打井得到一個人。”有人聽到這話，傳播說：“丁家打并打出了一個人?！倍汲堑娜硕颊務撨@件事，一直傳到宋國國君那。宋國國君派人去問姓丁的。丁家的人回答說：“得到一個人的勞力，并不是從井中挖出一個人來呀。”早知道是這個結果，還不如不問。閱讀下文，完成下面小題穿井得一人宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦撸骸岸∈洗┚靡蝗恕！眹说乐?，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏，丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸?，不若無聞也。20．課文節(jié)選自（書名）。21．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”22．同樣是“聞”，宋君的做法是“”，是因為他覺得這個信息。宋君的應對告訴我們的道理是【答案】20．《呂氏春秋》21．丁氏回答說：“得到一個人的勞力，并不是在井里挖出一個人啊?！?2．令人問之于丁氏不相信這個傳言凡事都要調查研究，才能弄清真相。切不可輕信謠言，盲目隨從，人云亦云。【解析】20．本題考查文學常識。《穿井得一人》選自《呂氏春秋》書卷二十二《慎行論·察傳》。《呂氏春秋》，又稱《呂覽》，先秦雜家代表著作。戰(zhàn)國末秦相呂不韋集合門客共同編寫而成。全書共二十六卷，分為十二紀、八覽、六論，共一百六十篇。21．本題考查的是理解并翻譯句子的能力。此句中得分點有：對，回答。使，勞力。22．本題考查理解文章內容和談啟示。結合“國人道之，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏”可知，宋君的做法是“令人問之于丁氏”；結合“有聞而傳之者：‘丁氏穿井得一人?！笨芍?，信息是道聽途說來的，且“丁家打井打出了一個人”是不可信的。宋君不輕信謠言，注重調查研究，告訴我們：對于道聽途說的傳言，萬勿輕信，必須認真思索，進行實際考察，否則很容易就把事情搞錯?！军c睛】參考譯文：宋國有家姓丁的人，家里沒有水井，需到外面打水澆田，經常要派一個人住在外面。等到他家打了一口井（之后），（便）告訴別人說：“我家打井得到了一個人?！庇腥寺犃诉@話就傳出去說：“丁家打井打出了一個人?！本幼≡趪贾械娜硕荚谡務撨@件事，向宋國國君報告了這件事。宋國國君派人向丁家人問這件事，丁家人回答說：“得到一個人的勞力，并不是在井里挖出一個人啊?！甭牭较襁@樣的傳聞，還不如沒聽到。閱讀下文，完成下面小題穿井得一人宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有聞而傳之者：“丁氏穿井得一人。”國人道之，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏，丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求聞之若此，不若無聞也。23．本文節(jié)選自《》。24．用現(xiàn)代漢語翻譯劃線句子。聞之于宋君。25．從“吾穿井得一人”中可以感受到丁氏的心情；“丁氏穿井得一人”反映了“聞而傳之者”的心理；“令人問之于丁氏”則表現(xiàn)了宋君的做事態(tài)度?！敬鸢浮?3．呂氏春秋24．使宋國的國君知道了這件事。25．開心盲從去偽存真【解析】23．本題考查文學常識?！洞┚靡蝗恕饭?jié)選自《呂氏春秋》?！秴问洗呵铩酚址Q《呂覽》，先秦雜家代表著作。戰(zhàn)國末秦相呂不韋集合門客共同編寫而成。24．本題考查文言語句的翻譯。聞：使動用法，使……知道。句意：使宋國的國君知道了這件事。25．本題考查對文章內容的理解。結合“宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：‘吾穿井得一人?！笨芍?，丁氏不用外出打水了，打井多得到了一個人的勞力，體現(xiàn)了丁氏開心愉悅的心情。結合“有聞而傳之者：‘丁氏穿井得一人?！笨芍?，“聞而傳之者”不細心觀察，盲目傳謠。結合“國人道之，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏”可知，國君沒有盲目聽信謠言。【點睛】參考譯文：宋國的一戶姓丁的人家，家里沒有水井，需要出門打水澆田，派家里的一個人去打水，常常有一個人停留在外面，等到他家打了水井的時候，丁民告訴別人說：“我家打水井得到了一個人?！甭犃说娜司腿鞑ィ骸岸∈贤诰诘搅艘粋€人。”國都的人都在談論這件事，使宋國的國君知道這件事，宋國國君派人向丁氏問明情況，丁氏答道：“多得到一個人的勞力，并不是從井中挖出來一個人啊?！甭牭竭@樣的傳聞，還不如不聽。閱讀下面兩篇文言文，完成下面小題?！炯住克沃∈希覠o井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人日：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦撸骸岸∈洗┚靡蝗?。”國人道之，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏，丁氏對日：“得一人之使，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸?，不若無聞也。（選自《穿井得一人》）【乙】楚人有擔山雉①者，路人問日：“何鳥也？”擔雉者欺之曰：“鳳凰也。”路人曰：“我聞有鳳凰，今直②見之。汝販之乎？”曰：“然?！辟I以十金，弗與；請加倍，乃與之。將欲獻楚王，經宿③而鳥死。路人不遑④惜其金，唯恨⑤不得以獻楚王。國人傳之，咸以為真鳳凰，貴⑥欲以獻之，遂聞楚王。楚王感其欲獻于己，召而厚賜之，過于買鳥之金十倍。（節(jié)選自《尹文子?大道上》，有刪改）【注釋】①雉（zhì）：野雞。②直：同“值”，恰巧。③經宿：經過一夜。④不遑（huáng）：來不及。⑤恨：遺憾。⑥貴：贊賞。26．下列加點詞語意思都相同的一項是（

）A．及其家穿井

將復何及

由表及里B．有聞而傳之者

學而時習之

取而代之C．國人道之

而兩狼之并驅如故

無價之寶D．求聞之若此

未若柳絮因風起

若非如此27．把甲文段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。得一人之使，非得一人于井中也。28．從“得一人之使”到“得一人于井中”，甲文中的訛傳是怎樣形成的？29．甲、乙兩則故事中，宋君和楚王是如何對待傳言的？請結合內容分別談談?！敬鸢浮?6．B27．得到一個空閑的人力，并非在井內挖到了一個活人。28．①丁氏的表述不夠清晰，易引發(fā)誤會。②“聞而傳之者”未經調查分析，就根據自己的理解將消息傳播出去。③國人熱衷于傳播、談論這種離奇的消息。29．“宋君”對待傳言不盲信，而是加以核實；“楚王”輕信傳言，不加以辨別。【解析】26．本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。A.等到/來得及/達到；B.連詞，表順承/連詞，表順承/連詞，表順承；C.代詞，代指這件事/助詞，用于主謂之間，取消句子獨立性//助詞，的；D.像/像/如果；故選B。27．本題考查文言文的翻譯。注意：得：得到。使：使喚。非：不是。于：在。28．本題考查對文章內容的理解和分析。想捕捉文章信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內容，這是歸納概括的前提和基礎。《穿井得一人》意思是打出一口水井后，可以得到一個人的人力，不用再派人去外面的井里打水。外人卻理解錯了意思，以為是“穿井得到一個活人”，到處傳謠言。丁氏是起因，她對挖井后節(jié)省了一個人的勞力，表述不清。這才引起了大家的誤會；“聞而傳之者”未經調查分析就傳播開去，加速了謠言的形成；國人似乎也樂于接受這種離奇的傳聞，他們到處談論，使這個離譜的消息才越傳越廣。29．本題考查對文本內容和主旨的理解。根據甲文中的“國人道之，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏”可知，宋君聽到流言后，派人見丁氏，問清楚事情的原委?！八尉崩硇詫Υ餮?，根據事實分析，不輕信；根據乙文中的“楚王感其欲獻己，召而厚賜之，過于買鳥之金十倍”可知，楚王聽到流言后，召見了路人，而且賞賜給路人買鳥價格的十倍的黃金?！俺睂Υ餮?，輕易相信，甚至做出了超乎尋常的舉動。【點睛】參考譯文：【甲】宋國有個姓丁的人，家里沒有水井，需要出門去打水，經常派一人在外專管打水。等到他家打了水井的時候，他告訴別人說：“我家打水井得到一個空閑的人力?！庇腥寺犃司腿鞑ィ骸岸〖彝诰诘搅艘粋€人。”全國人都把“鑿井得一人”這個消息相互傳說著，一直傳到宋國國君的耳朵里。宋國國君派人向姓丁的問明情況，姓丁的答道，“得到一個空閑的人力，并非在井內挖到了一個活人?！毕襁@樣以訛傳訛、道聽途說，還不如什么都沒聽到的好。【乙】楚國有個挑著山雞的人，一個路人問：“這是什么鳥？”挑擔的人騙路人說：“是鳳凰?！甭啡苏f：“我聽說過鳳凰好久了，今天真的見到了。你要賣嗎？”楚國人回答說：“是啊。”于是路人出千金來買，他不賣，要求加倍，（待路人付了加倍的錢后，）才賣給了路人。路人正想將山雞獻給楚國的大王，結果過了一夜，山雞死了，路人不憂慮花了多少錢，只遺憾不能把“鳳凰”獻給大王。楚國的人們聽說了，都在紛紛傳說這件事，都以為是真的鳳凰而且很貴重，于是這件事被楚王聽說了。楚王對他想要將鳳凰進獻給自己的行為感動了，于是把他召去賞賜了好多的東西和錢，價格比路人買那只鳥的錢還要多十倍。閱讀下面文言文，完成下面小題。【甲】宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦撸骸岸∈洗┚靡蝗??！眹说乐?，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏，丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸?，不若無聞也。（選自《呂氏春秋》）【乙】昔者曾子處費①。費人有與曾子同名族者，而殺人。人告曾子母曰：“曾參殺人！”曾子之母曰：“吾子不殺人?！笨椬匀?。有頃焉，人又曰：“曾參殺人！”其母尚織自若也。頃之，一人又告曰：“曾參殺人！”其母懼，投杼逾墻而走。夫以曾參之賢與母之信也，而三人疑之，則慈母不能信也。（選自《戰(zhàn)國策·秦策二》）［注］①費：地名，魯邑。舊城在今山東省費縣西南。30．下列加點詞語解釋有誤的一項是（

）A．及其家穿井

及：待，等到 B．丁氏對曰

對：應答，回答C．昔者曾子處費

處：居住 D．費人有與曾子同名族者

族：種族31．下列加點詞語意義和用法相同的一項是（

）A．有聞而傳之者

學而不思則罔 B．令人問之于丁氏

其一犬坐于前C．曾子之母曰

又數(shù)刀斃之 D．其母尚織自若也

回也不改其樂32．下列對甲、乙兩文理解與分析有誤的一項是（

）A．甲文中“穿井得一人”的真相是丁家打了一口井，省了一個人的勞力，相當于家里多了一個人。B．乙文中曾參母親與甲文中宋國國君對待傳聞的態(tài)度是一樣的，流言經過多次傳播會令人信以為真，危害極大。C．甲、乙兩文告訴我們對于傳聞或流言，不要輕易相信，也不要輕易傳播，應以審慎的態(tài)度去分析、甄別。D．甲、乙兩文體裁相同，均是寓言。它們體現(xiàn)了寓言篇幅短小精悍，語言凝練、形象、集中的特點。33．翻譯下列句子。（1）國人道之，聞之于宋君。（2）其母懼，投杼逾墻而走。【答案】30．D31．D32．B33．（1）居住在國都中的人（都在）講述這件事，使宋國的國君知道了這件事。（2）他的母親害怕，扔掉織布的梭子越墻逃跑了。【解析】30．本題考查文言實詞。D.句意：費地有一個人與曾參同姓同名。族：姓；故選D。31．本題考查一詞多義。A.表順承，可不譯/表轉折，但是、卻；B.介詞，向/介詞，在；C.助詞，的/代詞，指狼；D.代詞，他的/代詞，他的；故選D。32．本題考查內容理解。B.根據甲文“國人道之，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏”可知，宋國國君聽到傳聞后就派人去核實；根據乙文“其母懼，投杼逾墻而走”可知，三個人都先后對曾子母親說“曾參殺人”，曾母就信以為真，因害怕翻墻逃跑；據此可知，兩人對待傳聞的態(tài)度不一樣；故選B。33．本題考查學生對句子翻譯能力。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況。重點詞有：（1）國人：指居住在國都中的人；聞：使聽到；（2）懼：害怕；投：扔；逾：越；走：逃跑?！军c睛】參考譯文：【甲】宋國的一戶姓丁的人家，家中沒有井，需要到外面打水澆地，經常派一人停留在外面專管打水。等到他家打了水井的時候，丁氏告訴別人說：“我家打水井得到了一個人?！庇腥寺犃司腿鞑ィ骸岸〖彝诰诘搅艘粋€人?！本幼≡趪贾械娜硕荚谡務撨@件事，使宋國的國君知道了這件事。宋國國君派人向丁氏詢問情況，丁氏回答說：“多得到一個人的勞力，不是在井內挖到了一個人?！毕襁@樣得到的消息，還不如不知道。【乙】從前曾參住在魯國的費地，費地有一個人與曾參同姓同名，他殺死了一個人。有人告訴曾參的母親說：“曾參殺了人?！痹鴧⒌哪赣H說：“我的兒子是不會殺人的?！彼蝗缂韧乜椫?。過了一會兒，又有一個人對曾參的母親說：“曾參殺了人?！痹鴧⒌哪赣H還是照?？椫?。又過了一會兒，一個人又告訴曾參的母親：“曾參殺了人?！痹鴧⒌哪赣H害怕起來，扔掉梭子，翻墻逃跑了。根據曾參的賢德，他母親對他的信任，應該不會相信這樣的話。但是有三個人懷疑曾參殺了人，那么慈愛的母親也不相信他了。請你閱讀【甲】【乙】兩文，在閱讀中深思體悟，獲得啟示?！炯住看┚靡蝗怂沃∈?，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有聞而傳之者：“丁氏穿井得一人?！眹说乐?，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏，丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求聞之若此，不若無聞也。（節(jié)選自《呂氏春秋》）【乙】夔①有一足哀公②問于孔子曰：“吾聞夔一足，信乎？”對曰：“夔，人也。何故一足？彼其無他異③，而獨通于聲。堯贊：‘夔一而足矣?！篂闃氛?。故曰：‘有夔一足矣?！且蛔阋病！保ü?jié)選自《韓非子》）注釋：①夔（kuí）：我國最早有史料記載的音樂家，以精通音樂著稱。②哀公：魯國的國君。③彼其無他異：這個人沒有其他不同于常人的地方。④樂正：古代官名，樂官之長，掌管貴族子弟的教育，負責樂舞、祭祀等事宜。34．參照提示，解釋加點詞語。加點詞語方法相關提示寫出詞義吾聞夔一足，信乎查閱字典①言語真實②講信用③消息，音訊④信物①國人道之關聯(lián)成語津津樂道②對曰課內遷移丁氏對曰③35．下列對“夔，人也。何故一足？”翻譯正確的一項是（

）A．夔人為什么只有一只腳？ B．夔是個人，一只腳怎么能夠呢？C．夔是一個人，怎么會只有一只腳？ D．夔國人，什么緣故一只腳呢？36．這兩則寓言故事都與傳聞有關，請你辨明傳聞與真相。（1）（用自己的話概括）《穿井得一人》傳聞內容：________

事情真相：________（2）（選擇A或B填空）《夔有一足》傳聞內容：________

事情真相：________A．夔/有一/足

B．夔/有/一足37．在生活中，為獲得真知真見，避免道聽途說，請你結合【甲】【乙】兩文以及下面材料，向同學們提出三條合理建議。共青團中央共育團中央知乎官方賬號[2022-2023年最受青少年關注的網絡辟謠案例]中國航天員“天宮課堂”拍攝地點不是太空？三峽大壩“著火”“決堤”？大涼山小女孩撿瓶子掙學費？……注意了，這些都是網絡謠言！2022—2023年最受青少年關注的網絡十大辟謠案例發(fā)布。擦亮雙眼，明是非，辨曲直！【答案】34．言語真實講述（講、說、談論）應答，回答35．C36．（1）傳聞內容：丁家挖井挖到了一個人。事情真相：多得到一個人的勞力，不是在井內挖到了一個人。（2）傳聞內容：B

事情真相：A37．①對于傳聞，要以審慎的態(tài)度進行分析、甄別，不要輕易相信傳聞。（擦亮雙眼，明是非，辨曲直）②不要輕易傳播未經證實的傳聞。③多方求證信息的真?zhèn)?。④多關注官媒，保證信息來源的權威性。【解析】34．本題考查詞語釋義。①句意：我聽說夔這個人只有一只腳，這是真的嗎？信：言語真實。②津津樂道：很有興趣地說個不停。國人道之：國都的人都在談論這件事。道：講述（講、說、談論）。③丁氏對曰：丁氏回答說。對曰：回答說。對：回答。35．本題考查句子翻譯。翻譯時，要遵循“字字有著落，直譯、意譯相結合，以直譯為主”的原則。翻譯文言語句還要抓住關鍵字詞。本題關鍵字詞：也：句末語氣詞，表判斷。何故：怎么會。一足：有一只腳。譯為：夔是一個人，怎么會只有一只腳；故選C。36．本題考查語句理解及斷句。（1）根據“丁氏穿井得一人”可知，傳聞內容是丁家挖井挖到了一個人；根據“得一人之使，非得一人于井中也”可知，事情真相是多得到一個人的勞力，不是在井內挖到了一個人。（2）根據“吾聞夔一足，信乎？”可知，傳聞的內容是夔只有一只腳。故斷句為：夔/有/一足；故選B。根據“夔一而足矣”可知，事情真相是有夔一個人就足夠了。故斷句為：夔/有一/足；故選A。37．本題考查閱讀啟示，開放類試題，言之成理即可。根據甲文的內容可知，國人對于傳言不加分析辯證，結果傳成了丁氏從井中打出一個人。宋君派人了解，知道了事情的真相，這啟示我們，對于流言不能輕信，更不能以訛傳訛，一定要經過研究分析，才能了解事情的真相；根據乙文的內容可知，哀公聽說夔只有一足，于是詢問孔子，知道了夔是一個人，不可能有一足。這啟示我們，聽到傳聞以后，一定要仔細求證，才能得知真相；根據鏈接材料“共青團中央知乎官方賬號”“2022—2023年最受青少年關注的網絡十大辟謠案例發(fā)布。擦亮雙眼，明是非，辨曲直！”可知，要多方求證，多關注官媒，保證信息來源的權威性綜合以上分析可知，對于生活中的流言不能以訛傳訛，一定要小心求證，求實存真?！军c睛】參考譯文：【甲】宋國的一戶姓丁的人家，家中沒有井，需要到外面打水澆地，經常派一人停留在外面專管打水。等到他家打了水井的時候，丁氏告訴別人說：“我家打水井得到了一個人。”有人聽了就去傳播：“丁家挖井挖到了一個人?！本幼≡趪贾械娜硕荚谡務撨@件事，使宋國的國君知道了這件事。宋國國君派人向丁氏詢問情況，丁氏回答說：“多得到一個人的勞力，不是在井內挖到了一個人?！毕襁@樣得到的消息，還不如不知道?！疽摇眶敼珕柨鬃诱f：“我聽說夔這個人只有一只腳，這是真的嗎？”孔子回答說：“夔是個人，怎么會一只腳？這個人沒有什么不同的地方，就只是精通音律。堯說：‘有夔一個人就足夠了?！顾斄藰氛?官名)。因此說：‘有像夔這樣一個人就足夠了。'不是只有一只腳啊。”閱讀下面的文言文，完成下面小題。【甲】穿井得一人①宋之丁氏家無井，而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦咴唬骸岸∈洗┚靡蝗??！眹说乐勚谒尉?。宋君令人問之于丁氏。丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸?，不若無聞也?！疽摇科铧S羊去私①晉平公問于祁黃羊曰：“南陽無令，其①誰可而為之？”黃羊對曰：“解狐可?！逼焦唬骸敖夂亲又鹦埃俊睂υ唬骸熬龁柨?，非問臣之仇也?！逼焦唬骸吧??！彼煊弥瑖朔Q善焉。②居有間②，平公又問祁黃羊曰：“國無尉③，其誰可而為之？”對曰：“午可?！逼焦唬骸拔绶亲又右俊睂υ唬骸熬龁柨?，非問臣之子也?！逼焦唬骸吧??！庇炙煊弥?。國人稱善焉。③孔子聞之，曰：“善哉，祁黃羊之論也！外舉不避仇，內舉不避子，祁黃羊可謂公矣?！保ㄟx自《呂氏春秋》）【注釋】①其：語氣詞，無義。②居有間：過了些時日。③尉：軍事，長官。38．解釋句中加點的詞語。（1）而出溉汲

溉

（2）聞之于宋君

聞（3）丁氏對曰

對

（4）遂用之

用39．下列選項中加點的“而”，與文中畫線句“有聞而傳之者曰”中加點的“而”，意義和用法完全相同的一項是（

）A．學而不思則罔（《〈論語〉十二章》）B．溫故而知新，可以為師矣（《〈論語〉十二章》）C．三十而立（《〈論語〉十二章》）D．狼亦黠矣，而頃刻兩斃（蒲松齡《狼》）40．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）得一人之使，非得一人于井中也。（2）君問可，非問臣之仇也。41．“言淺意深”是《呂氏春秋》的特點，請分別寫出兩文蘊含的道理?！敬鸢浮?8．澆灌，灌溉使聽到應答，回答任用39．B40．（1）得到一個人使喚（勞力），不是在井中得到一個人。（2）您問（誰）適合（擔任南陽縣令），不是問我的仇人是誰。41．《穿井得一人》的寓意：示例一：傳言不可輕信，要實事求是。示例二：不要道聽途說，更不要以訛傳訛?！镀铧S羊去私》的寓意：示例一：舉賢不避仇，舉賢不避親。示例二：唯賢是舉（唯才是舉）。示例三：外舉不避仇，內舉不避子。【分析】38．本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意為：需要出門去打水。溉：澆灌，灌溉；（2）句意為：一直傳到宋國國君的耳朵里。聞：使動用法，使……聽到；（3）句意為：姓丁的答道。對：應答，回答；（4）句意為：就任用了他。用：任用。39．本題考查文言虛詞的意義和用法（或一詞多義）。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法?！坝新劧鴤髦咴弧敝屑狱c的“而”是連詞，表承接。A.連詞，表轉折；B.連詞，表承接；C.連詞，表修飾；D.連詞，表轉折；故選B。40．本題考查文言翻譯。解答時一定要先回到語境中，根據語境讀懂句子的整體意思，然后找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，直譯為主，意譯為輔。（1）重點詞語：得，得到。使：使喚。于：從。（2）重點詞語：可，能夠勝任。非：不是。仇：仇人。41．本題考查內容理解。根據甲文“求聞之若此，不若無聞也”可知，寓意是傳言不可輕信，要實事求是。根據乙文“善哉，祁黃羊之論也！外舉不避仇，內舉不避子，祁黃羊可謂公矣”（祁黃羊的建議真好??！他（推薦人才）對外不排斥仇人，對內又不回避親生兒子，祁黃羊真是大公無私?。┛芍⒁馐桥e賢不避仇，舉賢不避親。（或外舉不避仇，內舉不避子；唯才是舉）【點睛】參考譯文【甲】宋國有個姓丁的人，家里沒有水井，需要出門去打水，經常派一人在外專管打水。等到他家打了水井的時候，他告訴別人說：“我家打水井得到一個空閑的人力?！庇腥寺犃司腿鞑ィ骸岸〖彝诰诘搅艘粋€人?！比珖硕及选拌従靡蝗恕边@個消息相互傳說著，一直傳到宋國國君的耳朵里。宋國國君派人向姓丁的問明情況，姓丁的答道，“得到一個空閑的人力，并非在井內挖到了一個活人?！毕襁@樣以訛傳訛、道聽途說，還不如什么都沒聽到的好?！疽摇繒x平公問祁黃羊：“南陽這個地方沒有長官，誰可以任用？”祁黃羊回答說：“解狐適合?！逼焦f：“解狐不是你的仇人嗎？”祁黃羊回答說：“您問的是誰可任用，不是問我的仇人是誰?！逼焦ǚQ贊）說：“好?！本腿斡昧私夂硕挤Q贊這件事。過了一段時間，晉平公又問祁黃羊說：“國家沒有掌管軍事的官，誰可以任用？”祁黃羊回答說：“祁午適合?！睍x平公說：“祁午不是你的兒子嗎？”祁黃羊回答說：“您問的是誰可任用，不是問我的兒子是誰?！睍x平公（又稱贊）說：“好?！本腿斡昧似钗纭硕挤Q贊這件事?？鬃勇牭搅诉@件事，說：“祁黃羊的建議真好??！他（推薦人才）對外不排斥仇人，對內又不回避親生兒子，祁黃羊真是大公無私啊。”【甲】宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦撸骸岸∈洗┚靡蝗??！眹说乐?，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏，丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求聞之若此，不若無聞也。【乙】龐恭與太子質于邯鄲，謂魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否?！薄岸搜允杏谢ⅲ跣胖?？”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣。”龐恭曰夫市之無虎明矣然三人言而成虎。今邯鄲去大梁也遠于市，而議臣者過于三人，愿王察之?！蓖踉唬骸肮讶俗詾橹??！庇谑寝o行，而讒言先至。后太子罷質，果不得見。（選自《戰(zhàn)國策》）42．解釋下列句子中加點詞意思，錯誤的一項是（

）A．及其家穿井（及：待，等到）B．國人道之（道：道路，這里是“經過”的意思）C．今邯鄲去大梁也遠于市（去：距離）D．龐恭與太子質于邯鄲（質：這里是名詞作動詞，做人質）43．下列對劃橫線句子斷句，正確的一項是（

）A．龐恭曰夫市之無虎/明矣然/三人言而成虎B．龐恭曰/夫市之無虎明矣然三/人言而成虎C．龐恭曰夫市之/無虎明矣然三人/言而成虎D．龐恭曰/夫市之無虎明矣/然三人言而成虎44．下列對選文的理解和分析，不正確的一項是（

）A．【甲】文中，宋君派人向丁家詢問，是因為他不太相信穿井得一人的說法。B．【甲】文告訴我們，講述者表述不清楚，轉述者未經證實就輕易傳播，都可能導致訛傳。C．【乙】文的故事告訴人們，謠言重復多次就會使人信以為真。成語“三人成虎”就源自這個故事。D．【乙】文中“果不得見”的原因是魏王政務繁忙，無暇召見。45．用現(xiàn)代漢語說出文中畫波浪線句子的意思。（1）得一人之使，非得一人于井中也。（2）三人言市有虎，王信之乎？【答案】42．B43．D44．D45．（1）得到一個人的勞力并不是在井中挖到一個人（2）三個人說市集上有虎，大王相信這件事嗎？【解析】42．本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。B.錯誤?！皣说乐本湟馐牵簢嫉娜硕荚谡務撨@件事。道：講述；故選B。43．本題考查劃分文言句子節(jié)奏的能力。文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結構為劃分依據。該題可根據句意進行斷句，這句話的意思是：龐恭說：“街市上不會有老虎是很清楚的，但是三個人說有老虎就像真有老虎了。劃分句子節(jié)奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結構?！褒嫻г弧笔且痪湓?，其后應斷開，“矣”句末語氣詞，之后應該有停頓，因此斷句為：龐恭曰/夫市之無虎明矣/然三人言而成虎。故選D。44．考查內容理解和分析。D.錯誤。文中“果不得見”的原因“于是辭行，而讒言先至”。故選D。45．本題考查學生文言翻譯能力。要通讀全句，把握意思，注意倒裝與省略現(xiàn)象。翻譯句子要堅持直譯為主，意譯為輔。重點詞：(1)使：使用，指勞動力；于：引進動作的時間、處所等，況可譯為在、向、到。(2)言：說；信：相信；之：代詞，指代街市上有老虎這件事?！军c睛】參考譯文：[甲]宋國的一戶姓丁的人家，家里沒有水井，需要出門打水澆田，派家里的一個人去打水，常常有一個人停留在外面。等到他家打了水井的時候，丁氏告訴別人說：“我家打水井得到了一個人?！甭犃说娜司腿鞑ィ骸岸∈贤诰诘搅艘粋€人?！眹嫉娜硕荚谡務撨@件事，使宋國的國君知道這件事。宋國國君派人向丁氏問明情況，丁氏答道：“多得到一個人的勞力，并不是從井中挖出來一個人啊?！甭牭竭@樣的傳聞，還不如不聽。[乙]龐恭陪太子到邯鄲去做人質，（龐恭）對魏王說：“現(xiàn)在，如果有一個人說街市上有老虎，您相信嗎？”魏王說：“不相信。”（龐恭說）“如果有兩個人說街市上有老虎，您相信嗎？”魏王說：“我有些將信將疑了。”（龐恭又說）“如果有三個人說街市上有老虎，您相信嗎？”魏王說：“我相信。”龐恭說：“街市上不會有老虎是很清楚的，但是三個人說有老虎就像真有老虎了。如今邯鄲離大梁，比我們到街市遠得多，而誹謗我的人超過了三個。希望您能明察秋毫?！蔽和跽f：“我知道該怎么辦。”于是（龐恭）告辭而去，而誹謗他的話很快傳到魏王那里。后來太子結束了人質的生活，龐恭回國后，魏王果然沒有再召見他。請閱讀下面的文言文，完成各題?！炯住克沃∈?，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有聞而傳之者：“丁氏穿井得一人?！眹说乐?，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏，丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸?，不若無聞也。（《穿井得一人》）【乙】①杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。②又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？”③其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當墜耶？”④曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷?！雹萜淙嗽唬骸澳蔚貕暮?？”⑥曉之者曰：“地，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步跐蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞？”⑦其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。【曉其意·體會先賢形象】46．《穿井得一人》的中心句是。《杞人憂天》中杞人睡不著覺，吃不下飯的原因是。（用原文句子回答）47．人物對話彰顯人物性格?！暗靡蝗酥?，非得一人于井中也”的意思是。說出了傳聞者道聽途說的實情；“若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？”的意思是？刻畫了開導杞人的熱心人，關心他人的精神還是值得肯定的。【明其志·探究精神力量】48．人們常用“杞人憂天”諷刺什么？換個角度，你還會有怎樣的理解呢？【取其精·學以致用】49．【甲】【乙】兩文分別蘊含了什么道理？請結合文章內容簡要說明?！敬鸢浮?6．求聞之若此，不若無聞也憂天地崩墜，身亡所寄47．得到一個人的勞力，并非在井中得到了一個人。你一舉一動，一呼一吸，整天都在天空里活動，怎么還擔心天會塌下來呢？48．人們常用“杞人憂天”諷刺那些為不必要的事情而憂慮的人。換個角度看，人也要有一定的憂患意識，要居安思危。49．甲文告訴我們，對于傳聞，要以審慎的態(tài)度進行分析、甄別，不要輕易相信傳聞，也不要輕易傳播未經證實的傳聞；乙文嘲笑了那些整天懷著毫無必要的擔心和憂愁的人，告訴人們不要毫無根據地憂慮和擔心?！窘馕觥?6．本題考查內容理解。（1）根據《穿井得一人》打出一口水井后，可以得到一個人的人力，外人卻錯誤地理解為“穿井得到一個活人”，到處傳謠言的內容，結合寓意“凡事總要調查研究，才能弄清真相。切不可輕信流言，以訛傳訛，造成視聽混亂”可知，中心句是：求聞之若此，不若無聞也。（2）根據《杞人憂天》①段“杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者”可知杞人睡不著覺，吃不下飯的原因是：憂天地崩墜，身亡所寄。47．本題考查文言翻譯。解答時一定要先回到語境中，根據語境讀懂句子的整體意思，然后找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，直譯為主，意譯為輔。（1）重點詞語：使：使喚。于：從。（2）重點詞語：若：你。奈何：問什么。憂：擔心。48．本題考查內容理解。第一問：《杞人憂天》講了一個杞國人頭頂藍天，卻整天擔心藍天會崩塌下來。腳踏大地，卻成天會害怕大地會陷落下去的故事。借此諷刺了那些缺乏根據而產生不必要憂慮、患得患失、自尋煩惱的人。為不必要的事情而憂愁，自己解決不了問題，只會徒增煩惱。第二問根據杞國人生活安定安全，卻擔心天地“崩墜”，換個角度看，杞人居安思危，有一定的憂患意識。49．本題考查內容理解。根據甲文議論“求聞之若此，不若無聞也”，結合“宋君令人問之于丁氏”可知，對于傳聞，要以審慎的態(tài)度進行分析、甄別，不要輕易相信傳聞，也不要輕易傳播未經證實的傳聞。根據乙文“杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者”“終日在天中行止，奈何憂崩墜乎”“終日在地上行止，奈何憂其壞”可知，嘲笑了那些整天懷著毫無必要的擔心和憂愁的人，告訴人們不要毫無根據地憂慮和擔心?！军c睛】參考譯文【甲】宋國的一戶姓丁的人家，家中沒有井，須到外面打水澆地，經常派一人停留在外面專管打水。等到他家打了水井的時候，丁氏告訴別人說：“我家打水井得到了一個人?！庇腥寺犃司腿鞑ィ骸岸〖彝诰诘搅艘粋€人?！眹嫉娜硕荚谡務撨@件事，使宋國的國君知道這件事。宋國國君派人向丁氏問明情況，丁氏答道：“多得到一個人的勞力，并不是從井中挖出來一個人啊。”像這樣得到的消息，還不如不知道?！疽摇胯絿袀€人擔憂天會崩塌，地會陷落，自己無處身容，以至于整天睡不好覺，吃不下飯。另外又有個人為這個杞國人的擔心而擔心的人，就去開導他，說：“天不過是積聚的氣體罷了，沒有一個地方沒有氣的。你一舉一動，一呼一吸，整天都在天空里活動，怎么還擔心天會塌下來呢？”那個人說：“天如果真的是氣體，那日月星辰不就會掉下來了嗎？”開導他的人說：“日月星辰也是氣體積聚的東西中那些能發(fā)光的，即使掉下來，也不會有什么傷害?！蹦莻€人又說：“地陷下去怎么辦？”開導他的人說：“地不過是堆積的土塊罷了，填滿了四處，沒有一個地方是沒有土塊的。你踩踏行走，整天都在地上活動，怎么還擔心地會陷下去呢？”那個杞國人消除疑慮，非常高興；開導他的人也消除疑慮，非常高興。閱讀下面的文言文，完成下面小題?！炯住克沃∈?，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦撸骸岸∈洗┚靡蝗??！眹说乐?，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏，丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸?，不若無聞也。【乙】子禽①問曰：“多言有益乎？”墨子②曰：“蝦蟆、蛙黽③日夜恒鳴口干舌擗④然而不聽。今觀晨雞，時夜⑤而鳴，天下振動。多言何益？唯其言之時也?！保ㄟx自《墨子·墨子后語》）【注釋】①子禽：春秋時人，姓陳名亢，字子禽。②墨子：名翟，春秋末期戰(zhàn)國初期宋國人，墨家學派創(chuàng)始人。③蛙黽（měng）：青蛙。黽，蛙的一種。④擗（pǐ）：同“敝”，困，疲勞。⑤夜：在黑夜結束的時候。50．解釋下列加點字在文中的意思。（1）丁氏對曰

對：

（2）及其家穿井

及：（3）多言有益乎

益：

（4）時夜而鳴

時：51．乙文中畫波浪線部分朗讀停頓正確的一項是（

）A．蝦蟆、蛙黽日/夜恒鳴口干/舌擗然而/不聽B．蝦蟆、蛙/黽日夜恒鳴/口干舌擗然/而不聽C．蝦蟆、蛙黽日夜/恒鳴口干/舌擗/然而不聽D．蝦蟆、蛙黽/日夜恒鳴/口干舌擗/然而不聽52．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）國人道之，聞之于宋君。（2）多言何益？唯其言之時也。53．甲、乙兩篇寓言都從說話者的角度告訴我們說話應注意的問題，請分別概述?！敬鸢浮?0．應答，回答等到（到了）好處（用處、作用）按時51．D52．（1）國都里的人都在講述這件事，使宋國的國君知道了這件事。（2）多說話有什么用處呢？只有在切合時機的情況下說話才有用。53．甲文：告訴我們說話要說清楚，不要有歧義（或說話要避免讓人誤會）。乙文：告訴我們說話要看準時機（或說話要說到點子上）?！窘馕觥?0．本題考查文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語境中的用法，如通假字、詞類活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：丁氏回答說。對：應答，回答。（2）句意：等到他家打了水井的時候。及：等到（到了）。（3）句意：多話有什么用呢？益：好處（用處、作用）；（4）句意：在黎明按時啼叫。時：按時。51．本題考查文言文的斷句。文言文斷句首先要讀懂句子的意思，根據句子的意思可以準確斷句。句意：蛤蟆、青蛙，從早到晚叫個不停，口干舌燥，雖然這樣人們卻不聽它們的。句子結構：“蝦蟆、蛙黽”是主語，“日夜恒鳴”是謂語，“口干舌擗”是結果狀語，“然而不聽”是轉折句。因此，應該在主語和謂語之間、謂語和結果狀語之間、結果狀語和轉折句之間進行斷句。根據以上分析，可推知：蝦蟆、蛙黽/日夜恒鳴/口干舌擗/然而不聽故選D。52．本題考查文言語句的翻譯。（1）重點字詞：道，談論，講述。聞：使……聽到。之：代詞，這件事。于：表對象。（2）重點字詞：益，好處。唯：只有。之：用在主謂之間。時：切合時機。53．本題考查內容理解和啟示。根據甲文“宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：‘吾穿井得一人’”可知，丁氏在告訴他人自己家里挖井后節(jié)省了一個人的勞動力時，由于表述不清，造成了誤解，使人們誤以為他從井中挖出了一個人。因此，甲文主要告訴我們說話要說清楚，避免產生歧義或讓人誤會。在乙文中，墨子通過比較蝦蟆、蛙黽和晨雞的鳴叫，指出“多言何益？唯其言之時也”也就是說，話不在多，關鍵在于是否能在適當?shù)臅r機說出有分