三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-1.7.筆算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（連續(xù)進(jìn)位）-蘇教版

三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案1.7.筆算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（連續(xù)進(jìn)位）蘇教版教案：三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案1.7.筆算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（連續(xù)進(jìn)位）蘇教版一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是蘇教版三年級(jí)上冊(cè)第七單元的1.7節(jié)，主要講述了兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（連續(xù)進(jìn)位）的筆算方法。教材中通過具體的例題和練習(xí)題，引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握筆算乘法中的連續(xù)進(jìn)位處理方法。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠理解連續(xù)進(jìn)位的概念，并掌握筆算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)的連續(xù)進(jìn)位方法。2.學(xué)生能夠正確進(jìn)行兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算，并在計(jì)算過程中正確處理連續(xù)進(jìn)位。3.學(xué)生能夠通過實(shí)際操作和練習(xí)，提高計(jì)算的準(zhǔn)確性和速度。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：連續(xù)進(jìn)位的處理方法，如何將進(jìn)位正確地加到下一位上。2.教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能夠正確進(jìn)行兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算，并掌握連續(xù)進(jìn)位的計(jì)算方法。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：黑板、粉筆、多媒體教學(xué)設(shè)備2.學(xué)具：練習(xí)本、筆、計(jì)算器五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：通過一個(gè)實(shí)際的情景引入，例如計(jì)算購(gòu)買物品的總價(jià)，讓學(xué)生先進(jìn)行手工計(jì)算，引起學(xué)生對(duì)筆算乘法的興趣。2.講解：講解兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的基本筆算方法，重點(diǎn)講解連續(xù)進(jìn)位的處理方式。通過示例和練習(xí)題，讓學(xué)生理解和掌握連續(xù)進(jìn)位的計(jì)算方法。3.練習(xí)：讓學(xué)生進(jìn)行一些筆算練習(xí)題，鞏固所學(xué)的連續(xù)進(jìn)位方法。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（連續(xù)進(jìn)位）1.一位數(shù)乘以兩位數(shù)（個(gè)位數(shù)）2.一位數(shù)乘以兩位數(shù)（十位數(shù)）3.合并進(jìn)位七、作業(yè)設(shè)計(jì)23×456×732×92.解釋連續(xù)進(jìn)位的計(jì)算過程，并用一個(gè)例子說明。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生是否能夠理解和掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)的連續(xù)進(jìn)位方法？是否能夠在實(shí)際計(jì)算中正確運(yùn)用？2.拓展延伸：可以讓學(xué)生進(jìn)行一些更復(fù)雜的乘法題目，例如兩、三位數(shù)乘以兩位數(shù)或者多位數(shù)的乘法，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固乘法計(jì)算的技巧和方法。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容的引入在教學(xué)內(nèi)容的引入部分，我選擇了通過一個(gè)實(shí)際的情景引入，例如計(jì)算購(gòu)買物品的總價(jià)。這樣的引入方式能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，使他們能夠更加主動(dòng)地參與到課堂中來。通過實(shí)際操作，學(xué)生能夠更好地理解和感受到筆算乘法的實(shí)際意義和重要性。二、教學(xué)難點(diǎn)的處理本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)是連續(xù)進(jìn)位的處理方法。在講解連續(xù)進(jìn)位時(shí)，我采用了示例和練習(xí)題的方式，讓學(xué)生直觀地看到連續(xù)進(jìn)位的計(jì)算過程。我強(qiáng)調(diào)了連續(xù)進(jìn)位的概念，并指導(dǎo)學(xué)生如何將進(jìn)位正確地加到下一位上。通過反復(fù)練習(xí)和解釋，我希望學(xué)生能夠理解和掌握連續(xù)進(jìn)位的計(jì)算方法。三、教學(xué)過程的設(shè)計(jì)四、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)是幫助學(xué)生理解和記憶的重要工具。我在板書設(shè)計(jì)中列出了兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（連續(xù)進(jìn)位）的計(jì)算步驟，并通過清晰的布局和標(biāo)注，使學(xué)生能夠一目了然地理解乘法計(jì)算的過程。五、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)是鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。我布置了一些筆算練習(xí)題，讓學(xué)生在課后進(jìn)行練習(xí)。這些題目覆蓋了本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，通過實(shí)際操作和練習(xí)，學(xué)生能夠更好地鞏固和應(yīng)用所學(xué)的連續(xù)進(jìn)位方法。在課后反思及拓展延伸環(huán)節(jié)，我強(qiáng)調(diào)了學(xué)生是否能夠理解和掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)的連續(xù)進(jìn)位方法的重要性。我認(rèn)識(shí)到，學(xué)生能否在實(shí)際計(jì)算中正確運(yùn)用連續(xù)進(jìn)位方法，是衡量他們是否真正掌握本節(jié)課內(nèi)容的關(guān)鍵。因此，我計(jì)劃在課后進(jìn)行進(jìn)一步的鞏固和拓展，通過讓學(xué)生進(jìn)行更復(fù)雜的乘法題目，進(jìn)一步提高他們的計(jì)算技巧和方法。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：我盡量使用簡(jiǎn)潔明了的語言，語調(diào)生動(dòng)活潑，以吸引學(xué)生的注意力。在講解連續(xù)進(jìn)位時(shí)，我特別強(qiáng)調(diào)了一些關(guān)鍵步驟，并通過語調(diào)的變化，使學(xué)生能夠更好地理解和記憶。2.時(shí)間分配：我合理分配了課堂時(shí)間，確保有足夠的時(shí)間講解連續(xù)進(jìn)位的方法，并進(jìn)行相應(yīng)的練習(xí)。在講解環(huán)節(jié)，我給予了學(xué)生充分的時(shí)間理解和支持，確保他們?cè)诰毩?xí)環(huán)節(jié)能夠順利地應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。3.課堂提問：我在課堂上積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和參與。通過提問，我能夠了解學(xué)生對(duì)連續(xù)進(jìn)位方法的理解程度，并及時(shí)解答他們的疑問。這樣的互動(dòng)能夠激發(fā)學(xué)生的思維，提高他們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。4.情景導(dǎo)入：我以一個(gè)實(shí)際的情景引入課程，例如計(jì)算購(gòu)買物品的總價(jià)。這樣的導(dǎo)入方式能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，使他們能夠更好地理解和感受到筆算乘法的實(shí)際意義和重要性。1.進(jìn)一步鞏固學(xué)生的連續(xù)進(jìn)位概念。可以通過反復(fù)練習(xí)和實(shí)際操作，讓學(xué)生更加熟練地掌握連續(xù)進(jìn)位的計(jì)算方法。2.提供更多的練習(xí)機(jī)會(huì)。通過不同難度的題目和實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景，讓學(xué)生在實(shí)踐中不斷提高計(jì)算的準(zhǔn)確性和速度。3.關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異。在教學(xué)中，我應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的不同水平和能力，給予他們個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助，確保每個(gè)學(xué)生都能夠理解和掌握連續(xù)進(jìn)位的方法。4.加強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)。通過課堂提問和小組討論等方式，激發(fā)學(xué)生的思維，提高他們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。課后提升a)23×4b)56×7c)32×92.解釋連續(xù)進(jìn)位的計(jì)算過程，并用一個(gè)例子說明。a)123×5b)456×8c)789×2a)111×3b)222×4c)333×5a)145×7b)678×9c)901×6答案：1.a)92b)392c)2882.連續(xù)進(jìn)位的計(jì)算過程是指在乘法計(jì)算中，當(dāng)某一位的乘積超過了10時(shí)，需要將進(jìn)位加到下一位上。例如，對(duì)于23×4，個(gè)位上的3乘以4等于12，其中2寫在個(gè)位上，1作為進(jìn)位加到十位上的2上，所以十位上的數(shù)是2加上進(jìn)位1等于3。最終答案是92。3.a)615b)3648c)15784.a)333b)888