教科版三年級上冊《敬畏生命》生命可貴課件

第三單元珍愛我們的生命第八課生命可貴第二框敬畏生命1.了解生命的脆弱與艱難，懂得生命的堅強、崇高與神圣。2.通過生活觀察、探究與分享等活動，學(xué)會尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律，學(xué)會關(guān)愛他人的生命。3.認識到生命至上、生命最寶貴，培養(yǎng)敬畏生命、珍愛生命的情感。人的生命具有哪些特點？（如何認識人的生命？）（1）人的生命是大自然的奇跡，是地球上最為珍貴的財富。（2）每個人的生命都是獨特的。（3）每個人的生命都是不可逆的。（4）每個人的生命都是有限的。（5）人的生命是代代接續(xù)的。（6）人的精神生命是不斷傳承的。敬畏生命敬畏的意思是指既敬重又害怕。敬畏，通常是指在面對權(quán)威、莊嚴或崇高事物時產(chǎn)生的一種情緒。這種情緒帶有恐懼、尊敬的感受，是人們對一切他們視為神圣的事務(wù)的態(tài)度。敬畏？2023年8月，吉林省舒蘭市突降暴雨，引發(fā)特大山洪。百余名群眾被轉(zhuǎn)移后，通信中斷，情況不明。危機形勢下，防汛工作小組帶領(lǐng)水利部門專家，通信保障人員、地質(zhì)專家、志愿者等奔赴抗洪現(xiàn)場，經(jīng)過近36個小時的努力，與失聯(lián)群眾取得聯(lián)系，并通過衛(wèi)星電話報告平安。2022年8月，重慶市持續(xù)高溫，縉云山發(fā)生火災(zāi)。蔓延的山火不斷向山下?lián)碛?0萬常住人口的居民區(qū)逼近，群眾的生命和財產(chǎn)受到威脅。無數(shù)救援人員迎著烈火“逆行”而上，僅用不到10天的時間，各處山火就被全部撲滅。為什么要敬畏生命？看到這些場景，你的感受是怎樣的？所以，我們對生命要有一種敬畏的情懷為什么要敬畏生命？當人的生命遭遇不可抗拒的自然災(zāi)害、人為的災(zāi)難、不可預(yù)知的意外時……(1)當人的生命遭遇不可抗拒的自然災(zāi)害、人為的災(zāi)難、不可預(yù)知的意外時，我們會感受到生命的脆弱與艱難。(2)當人們?nèi)f眾一心，為挽救生命而努力，為守護生命而拼搏，為悼念生命而默哀時，我們又會體悟到生命的堅強、崇高和神圣。

我們對生命要有一種敬畏的情懷。為什么要敬畏生命？怎樣敬畏生命（一）提示對人類而言，新陳代謝、生老病死是我們每個人都無法抗拒的生命發(fā)展的自然規(guī)律。死亡是人生不可避免的歸宿。探究與分享

那天，小明偶然聽到醫(yī)生告訴爸爸，奶奶的病情嚴重，沒法再治療了。小明聽后心里很難受。不久奶奶去世了，小明更加悲傷了。思考從生命發(fā)展的自然規(guī)律的角度，談?wù)勀愕恼J識。這對我們敬畏生命有何啟示？提示敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律。怎樣敬畏生命？（1）敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律。萬物的生長和生命的延續(xù)是宇宙天地間的重大法則。我們的生命是大自然的組成部分，效法天地自然，遵循自然界的規(guī)律，是對我們的生命最好的珍視和善待。補充1.“天地之大德曰生”意思是天地的最大恩德，是為宇宙和人類提供了生生不息的環(huán)境，讓各類生命各得其所，安身立命。2.效法：仿照之意，照著別人的做法去做。天地自然：簡而言之為，自然界中的一切事物都按照自己的本性存在和發(fā)展，不受外界干預(yù)。效法天地自然：我們要順應(yīng)自然規(guī)律，遵循自然界的規(guī)律。怎樣敬畏生命（二）“讓座”體現(xiàn)了對他人的關(guān)愛，給我們帶來的是感動;“我是你的拐杖”體現(xiàn)的是同學(xué)之間的互相關(guān)愛和幫助，給我們帶來的是和諧與互助；“蹲下去”體現(xiàn)的是對他人的尊重，給我們帶來的是自尊;“陪伴和分享”體現(xiàn)的是對長輩的孝敬，給我們帶來的是親情和溫暖。他們都做到了尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個人。怎樣敬畏生命（二）根據(jù)上述材料及問題，從敬畏生命的角度，談?wù)剮Ыo你的啟示。提示敬畏生命，就要關(guān)愛他人的生命

知識補充“仁者愛人”的意思是，那些具有仁德之心的人會去關(guān)愛和尊重他人。“推己及人”是用自己的心意去推想別人的心意，指設(shè)身處地替別人著想。這要求我們從珍愛自己的生命走向關(guān)愛他人的生命，謹慎地對待生命關(guān)系，尊重、關(guān)懷和善待身邊的每一個人。

珍愛自己的生命：積極鍛煉身體；生病及時就醫(yī)；遇到挫折，不放棄生的希望。關(guān)愛他人的生命：開車遵守交通規(guī)則；給老人讓座；疫情期間戴口罩。（2）敬畏生命，就要關(guān)愛他人的生命。

“仁者愛人”“推己及人”，要求我們從珍愛自己的生命走向關(guān)愛他人的生命，謹慎地對待生命關(guān)系，尊重、關(guān)懷和善待身邊的每一個人。怎樣敬畏生命？怎樣敬畏生命（三）

探究與分享

2020年初，我國爆發(fā)了大面積新冠疫情，這次疫情呈現(xiàn)點多、面廣、傳染性強、頻發(fā)等特點，習近平總書記始終關(guān)注著疫情演變態(tài)勢，牽掛著人民群眾的身體健康和生命安全。

“生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是責任”“把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓”……

在疫情來勢洶洶的危急時刻，以習近平同志為核心的黨中央發(fā)出“人民至上、生命至上”的最強音。

“寧可十防九空，絕不可失防萬一。”“盡最大努力防止更多群眾被感染，盡最大可能挽救更多患者生命。”“為了保護人民生命安全，我們什么都可以豁得出來！”

話語擲地有聲，措施堅定不移。事關(guān)億萬人民群眾的生命健康安全，就沒有商量的余地。這就是大黨大國領(lǐng)袖對于人民生命健康安全高度負責的鮮明態(tài)度和義不容辭的使命擔當。思考：當人民的生命遇到威脅時，黨和國家竭盡全力挽救和保護最廣大人民的生命。從生命的角度，你能得出什么結(jié)論?這啟示我們怎樣敬畏生命？結(jié)論生命重于泰山，每個人的生命都比金錢、權(quán)勢等身外之物更為重要。啟示敬畏生命，就要堅持人民至上、生命至上。怎樣敬畏生命？（3）敬畏生命，就要堅持人民至上、生命至上。生命重于泰山，每個人的生命都比金錢、權(quán)勢等身外之物更為重要。當人民的生命遭遇天災(zāi)人禍的威脅時，竭盡全力挽救和保護最廣大人民的生命，這是我們對“生命最寶貴”的生動詮釋和切實踐行。怎樣敬畏生命？（1）尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律。（2）關(guān)愛他人的生命。（3）堅持人民至上、生命至上。敬畏生命原因生命是脆弱的、艱難的生命是堅強的、崇高的和神圣的尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律關(guān)愛他人的生命堅持人民至上、生命至上做法1.一個男子在河邊行走時,不慎失足落水。危急時刻,恰巧路過的當?shù)啬持袑W(xué)的何老師不顧危險,跳入冰冷刺骨的水中將人救起。據(jù)了解,落水男子已經(jīng)出院回家休養(yǎng),身體已無大礙。下列對何老師的行為的認識,正確的是()A.是漠視自己的生命的表現(xiàn)B.我們要向他學(xué)習,毫不猶豫地下水救人C.是尊重生命、關(guān)愛他人生命的表現(xiàn)D.是為了引起他人關(guān)注而故意表現(xiàn)的C2.2023年春季，一場流感席卷多地。北京市某專家針對流感疫情支著兒：流感患者要做到不帶病上班上學(xué),以免造成流感疫情的擴散。從生命