2024年職場(chǎng)禮儀培訓(xùn)個(gè)人感想與心得范文（二篇）

第1頁(yè)共1頁(yè)2024年職場(chǎng)禮儀培訓(xùn)個(gè)人感想與心得范文今日的培訓(xùn)主題為職場(chǎng)禮儀，我們有幸邀請(qǐng)到了全國(guó)知名講師黃____，她以其精湛的講授技巧為我們呈現(xiàn)了一場(chǎng)深刻的教育盛宴，使我深受啟迪。培訓(xùn)的開端，黃老師教導(dǎo)我們掌握情緒管理，考慮他人的感受，始終保持得體。欣賞他人的能力源自于我們內(nèi)心的親和力，應(yīng)以贊賞的態(tài)度對(duì)待每一位個(gè)體。建立自信心的關(guān)鍵在于，一個(gè)人需要獲得足夠的贊揚(yáng)與認(rèn)可，以積累自尊與自信。我深刻理解到尊重的價(jià)值，尊重他人即尊重自我，尊重上級(jí)是職責(zé)所在，尊重同事是難得的緣分，尊重下屬和學(xué)生是道德的體現(xiàn)，尊重所有人則能展現(xiàn)個(gè)人的人格魅力。同時(shí)，我認(rèn)識(shí)到有遠(yuǎn)大前程的員工應(yīng)具備的六大能力，包括強(qiáng)大的形象塑造力、表達(dá)力、親和力、專業(yè)技術(shù)能力、服務(wù)能力以及危機(jī)處理能力。禮儀的本質(zhì)在于心態(tài)，體現(xiàn)在細(xì)微之處，是對(duì)他人的尊重。商務(wù)禮儀是商業(yè)環(huán)境中維護(hù)個(gè)人及企業(yè)形象，表達(dá)敬意與友好的行為規(guī)范，掌握商務(wù)禮儀能提升我們的自信，增強(qiáng)個(gè)人的影響力。我深感今日的培訓(xùn)對(duì)我的精神層面產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，我的情感表達(dá)與素質(zhì)修養(yǎng)得以提升。我衷心感謝學(xué)校對(duì)我們的關(guān)注，加入昌職是我人生中的一大飛躍。2024年職場(chǎng)禮儀培訓(xùn)個(gè)人感想與心得范文（二）收到職場(chǎng)禮儀培訓(xùn)的通知之初，我曾認(rèn)為此舉略顯多余，畢竟我們是禮儀之邦，禮儀知識(shí)似乎無需特別培訓(xùn)。然而，通過深入學(xué)習(xí)，我對(duì)職場(chǎng)禮儀有了深入且正確的理解，這不僅提升了我個(gè)人的素養(yǎng)，也揭示了自身的不足，為未來的職場(chǎng)實(shí)踐奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這次學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到，以往在日常工作中，我在許多方面都未能達(dá)到應(yīng)有的標(biāo)準(zhǔn)。無論是與人交談的方式，還是穿著打扮，我都可能過于忽視了細(xì)節(jié)。職場(chǎng)交往有著其內(nèi)在的規(guī)則，即“無規(guī)矩不成方圓”。比如，著裝方面，工作時(shí)我們不能僅憑個(gè)人喜好選擇衣物，而應(yīng)根據(jù)職業(yè)身份來著裝，以展現(xiàn)出得體的美感。我認(rèn)為，推廣職場(chǎng)禮儀教育的首要任務(wù)是讓每個(gè)人認(rèn)識(shí)到其必要性?，F(xiàn)實(shí)中，許多人輕視職場(chǎng)禮儀，認(rèn)為它們僅是表面功夫。然而，這些“表面”正是我們素質(zhì)和教養(yǎng)的體現(xiàn)，一個(gè)人的教育背景和經(jīng)歷往往能從其一舉一動(dòng)中顯現(xiàn)出來。在人際交往中，能否給人留下良好的印象，塑造自我形象，以及有效地與人溝通，都離不開禮儀的運(yùn)用。學(xué)習(xí)職場(chǎng)禮儀能讓我們掌握一些交際藝術(shù)，更好地理解他人，從而在各種場(chǎng)合中游刃有余。因此，不僅限于禮儀，生活中的其他細(xì)微之處也值得我們關(guān)注，并學(xué)會(huì)換位思考。這次的禮儀培訓(xùn)讓我明白，我們?cè)谌粘９ぷ髦锌赡茉诤芏喾矫孀龅貌粔蚝谩１热?，接聽電話是否在響鈴三次后接聽，是否在自我介紹時(shí)提及姓名、部門和工作單位，我們的語調(diào)是否熱情、自然，音量是否適中，表達(dá)是否清晰、簡(jiǎn)潔，以及鞠躬禮、禮貌用語的使用是否得當(dāng)?shù)?，這些都是我們?nèi)菀缀鲆暤募?xì)節(jié)。因此，我們需要加強(qiáng)禮儀學(xué)習(xí)，并確保學(xué)以致用。提升個(gè)人素養(yǎng)不僅關(guān)乎員工的素質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)，更有利于維護(hù)企業(yè)的形象。在商務(wù)交往中，個(gè)人代表整體，個(gè)人形象直接影響企業(yè)的形象。個(gè)人的行為決定了他人對(duì)我們企業(yè)的看法。因此，它是企業(yè)形象的競(jìng)賽，教養(yǎng)體現(xiàn)在細(xì)微之處，而