關(guān)于錯別字的范文

關(guān)于錯別字的范文關(guān)于錯別字的范文篇一說到錯別字，大部分人都不以為然。“不就是一個錯別字嗎，有什么了不起的?！笨墒?，錯別字也會給人帶來很大的麻煩的，哪怕是多了或少了一筆。有一次聽寫，老師報詞語的速度有些偏快，導(dǎo)致我許多詞語來不及寫。終于報完了，我趕緊補上還沒寫完的詞語，還沒來得及檢查，就匆匆交上去了。發(fā)下時，我自以為能全對，想不到居然是85分！3分一個詞，一共錯了5個。乍一看去，沒錯呀！再一看，“馬蹄”寫成了“鳥蹄”，“戎裝”的“戎”寫成了“絨”，“勾勒”的“勒”的“力”字旁變成了反文旁，“守候”粗心成了“守侯”。古樸的古這么簡單，居然忘了寫。唉，我明明可以考100分的，卻因為這幾個可惡的錯別字得重聽。你說我冤不冤呀。我的語文書上有一幅圖片，圖片上有一塊小招牌，上面寫著“褲存小品”五個字?？?，五個字里就有兩個字寫錯，錯誤率高達(dá)百分之四十。這么多錯別字，若是聽寫，我得負(fù)個十分二十分也說不定。有人送枇杷給一個縣官，可他在禮單上卻寫成了“琵琶”二字。雖說中國有詞同音詞，可也不能亂用啊。把枇杷寫成琵琶，真是“鐵掌釘在馬腿上，太離題了”?？磥?，以后寫字得多注意點兒，不然還真容易鬧笑話，或是意想不到的損失呢。關(guān)于錯別字的范文篇二同學(xué)們，你吃過雞蛋“罐”餅嗎？看過“爪”子臉嗎？這些可都是錯別字鬧出的笑話。如果你沒有聽過，那就請聽我的慢慢道來！之一：有天晚上，我們?nèi)业綇V場散步，走著走著我又餓了，為了補充體力，決定吃點夜宵。沒走幾步，見前面有一個灌餅鋪子，我們大步流星地朝前走去。當(dāng)看到攤主的招牌時，我們不禁哈哈大笑。原來“雞蛋灌餅”變成了“雞蛋罐餅”！難道是在陶罐里做的雞蛋餅嗎？噢，原來是錯別字?。≈荷蠈W(xué)期老師布置一篇《我的媽媽》的作文，我這樣寫道：“我的媽媽苗條的身材，中等的個頭，高挺的鼻梁，明亮的眼睛，櫻桃小嘴，最漂亮的還是那張瓜子臉?！币幌氲竭@樣漂亮的媽媽，就迫不及待地去讓媽媽看，我想她一定會樂得合不攏嘴。只見媽媽那張原本笑呵呵的臉上突然由紅變白，問到：“蘭蘭，什么是爪子臉啊？”我被問得不知所措。細(xì)心一看，原來是粗心的我把“瓜子臉”寫成了“爪子臉”！同學(xué)們，漢字是我國特有的文化，作為中國人，寫好中國字是多么重要呀！關(guān)于錯別字的范文篇三上了“我愛漢字”這一單元后，我一直躍躍欲試，也想去找一下街頭的錯別字。星期六，我把作業(yè)都寫完。就纏著媽媽帶我到街上找錯別字。街上好熱鬧呀，人山人海，街道兩旁的商店都門庭若市，我穿梭在熙熙攘攘的人流中，認(rèn)真地尋找著。突然，我發(fā)現(xiàn)一家商鋪門貼著一張寫有“吉轉(zhuǎn)”的字條?！斑祝裁词羌D(zhuǎn)？”我不停地在腦子里搜索著這個怪異的詞語，可就是搜索不到。最后，媽媽告訴我：“這個老板一定把急轉(zhuǎn)寫成了吉轉(zhuǎn)，意思是急著想把這個店鋪轉(zhuǎn)出去?！薄芭?，原來是這樣，這個老板也太粗心了，害我看了老半天也摸不著頭腦”。我一邊嘀咕著，一邊跟著媽媽繼續(xù)向前走。才剛走了幾分鐘，我們又發(fā)現(xiàn)了一個錯別字。這是一家修車鋪，上面掛有一塊寫著沖氣的牌子，我一看不禁笑了出來，雖然同樣讀“chong”但他們的意思卻完全不同，這不是鬧笑話嘛！于是，我鼓起勇氣走進(jìn)店里，對老板說：“老板你們把充氣寫成了沖氣，能不能改一下呀？”這個老板不但不聽，還把我給趕出了店門。我想：這個老板也太兇了，自己寫錯別字鬧笑話，卻不以為然。如果被一些小學(xué)生看到，還以為這字本來就是這么寫的呢！這不是誤導(dǎo)人家嗎？就這樣，我和媽媽一邊走一邊找，這街頭的錯別字還真多。有一家治腳氣的店把腳字右邊的單耳旁寫成了雙耳旁；一家服裝店把成語依依不舍篡改成了衣衣不舍，大街上依然人來人往，但人們似乎并不在意哪家店鋪的招牌上有沒有錯別字，他們關(guān)心的只是商品本身或者服務(wù)質(zhì)量等?但是這樣不規(guī)范的使用漢字卻在潛移默化地影響著我們，經(jīng)?？催@些錯別字，久而久之，這些錯別字已經(jīng)深深地印在我們的腦海里，到最后，我們都不知道哪個是錯誤的哪個是正確的了。所以我呼吁相關(guān)部門要加大力度，整治街頭錯別字，讓人們更好更規(guī)范的使用漢字。關(guān)于錯別字的范文篇四漢字整齊又靈動，特別適宜于表達(dá)一種微妙的、詩意的情感，一些普通的字詞往往連接著久遠(yuǎn)的文化底蘊。漢字也是我最好的朋友，美得就像一朵朵多姿多彩的鮮花愉悅我的眼睛，能表達(dá)我想說的心意，使我作為一個炎黃子孫充滿著一種自豪感。我一看見這些優(yōu)美的字，就想不要把它們寫錯而變丑。寫錯別字是每個人都會犯的毛病，在所難免，但是我不知怎么老是寫錯別字。每當(dāng)學(xué)習(xí)委員把作業(yè)發(fā)下來的時候，我一翻開作業(yè)就會看到一大堆錯別字，老師一一用紅筆改正了過來。幾乎每次或多或少都有些，我對此感到很煩惱。家里父母一翻開我的作業(yè)本看到我寫的錯別字也感到很頭痛。學(xué)校老師一看到我寫了錯別字就批評我，課后同學(xué)們還說我是“錯別字大王”。這時我多么想哭，但又不能當(dāng)著大家的面哭，怕丟了我的臉面，我都是等到晚上一個人在被子里小聲地哭。我知道這樣長期寫錯別字對我的發(fā)展是有影響的。要改變老寫錯別字的習(xí)慣，得想個切實可行的辦法，要是有個仙人指路就好了。后又想，遇到困難只有自己來想辦法，除了在每次做作業(yè)時字斟句酌外，還另外加班加點練習(xí)抄寫文章，仔細(xì)檢查，把字寫熟。有時看到同學(xué)們在校園里玩耍自己也想玩，但是想到當(dāng)錯別字大王時的感受是多么難受，被父母責(zé)打、被老師批評心里也不是個滋味，又想到還得練字，有時一練就是兩個小時。每當(dāng)聽到老師表揚程子柔、徐超平他們兩個寫字好時，我是多么羨慕，多么想被表揚的人是我就好。這又堅定了我練字的決心。終于，功夫不負(fù)苦心人，經(jīng)過兩個月的強化訓(xùn)練，我的字不是那么丑了，錯別字也很少出現(xiàn)了，近時的作業(yè)本上還連續(xù)得了四次好評語呢！現(xiàn)在一到寫作業(yè)的時候我會總比程子柔、徐超平他們多一份細(xì)心，取得進(jìn)步后我又想：得堅持不懈，不能趁一時之興而發(fā)冷熱病。我要以寫一手準(zhǔn)確漂亮的字為出發(fā)點，長大了還想當(dāng)個受人尊敬的書法家呢！學(xué)好文化，宏揚中華文明，從現(xiàn)在起開始努力吧！關(guān)于錯別字的范文篇五語文是感動生活中的點點滴滴的美，是一種思考后的蛻變，彷徨后的歷練，博采后的驚羨，重塑后的經(jīng)驗。這是魯迅說的一句話，但是在現(xiàn)今社會中也不見得全對，因為熒屏中的出錯率大大超越了你的想象！“我搞了一輩子的語文，現(xiàn)在怎么聽不懂也看不懂中文了呢？”這是中山大學(xué)的一位教授發(fā)出的感慨。是呀，隨著社會的發(fā)展，一種嚴(yán)重的“病毒”已經(jīng)流入了我國，這種病毒就叫做錯別字。街頭上、報刊上、影視上、廣告上……錯別字處處可見。當(dāng)你和朋友閑逛大街時，忽然幾個錯別字出現(xiàn)在你們眼前，你們的心情會怎樣？食雜店的小黑板寫著：“白灑，啤灑，經(jīng)營各種灑?！?；水果店門口掛著“賣之麻香焦、青萍果……”；停車場墻上印著“仃車廠”你看到這幾則告示，可能會開懷大笑，也可能產(chǎn)生某種聯(lián)想?？墒钱?dāng)對外世界還沒有任何免愈力的兒童來講又會怎樣呢？在影視中，廣告是必不可少的，然而有很多的“隱形炸彈”就藏在其中！比如蚊香廣告上的“默默無蚊”；美容店的“我型我塑”；摩托車的“騎樂無窮”等等。我們這一代人接受的都是正統(tǒng)的語文教育，都是做著辨別錯別字的選擇題長大的，可到如今卻越來越搞不懂這個世界了。網(wǎng)絡(luò)聊天時錯別字滿天飛，廣告語中運用別字甚至成了時尚：“你這銀（人）特好，偶（我）好喜歡你哦。”、“就醬（這樣）子8（吧）”、“這是蝦米（什么）呀？”漸漸地，我們開始習(xí)慣并純熟地運用錯字，甚至覺得索性將錯字“轉(zhuǎn)正。從一方面看，這些“新新語言”也充分展示了我國豐富的語言文化，讓大家一目了然，省時，省力，又何樂而不為呢？但是在另一方面看來負(fù)面影響的確很大！不僅誤人弟子，而且久而久之有些成語也會被遺忘！再例如：比喻詞――好像。在語文書上，好像的像是有單人旁的，而在電視機前影視片上出現(xiàn)的卻都為“好象”這使小學(xué)生們百思不得其解。然而，堅決捍衛(wèi)漢字尊嚴(yán)的人們坐不住了，他們要向錯別字和寫錯別字的人宣戰(zhàn)！這幾個事例只不過是微不足道的，而更多的錯別字還沒有人發(fā)現(xiàn)。讓錯別字消失吧！否則帶來的影響以及麻煩便會愈益增多，困擾我們的生活。為了我們的生活，讓我們共同努力，將錯別字消滅吧！快把這場大火被撲滅吧！關(guān)于錯別字的范文篇六漢字博大精深，出現(xiàn)一個小小的錯誤可能就會影響這個字，這個詞，乃至這個句子的意思。在我們的日常書寫當(dāng)中，很多人都會出現(xiàn)寫錯別字的情況。為了了解同學(xué)們作文中經(jīng)常出現(xiàn)哪些錯別字，分析寫錯別字的原因，吸取教訓(xùn)，今后在我們的作文中少寫或不寫錯別字，我與嘵婷等同學(xué)近對我班47位同學(xué)作文中的錯別字問題進(jìn)行了統(tǒng)計。我們把統(tǒng)計分為四類：沒有錯別字；錯一個的；錯2―3個的；錯4個或4個以上。下午，我們拿了我班47名同學(xué)的小作文本開始統(tǒng)計第一篇作文中出現(xiàn)的錯別字。我們逐本翻閱，有的同學(xué)字跡端正，謄寫規(guī)范，錯字別字幾乎沒有，而相反有的同學(xué)字跡潦草，馬馬虎虎，錯別字連篇。在這次統(tǒng)計中發(fā)現(xiàn)的錯字多達(dá)70個。在一篇作文內(nèi)，沒有錯別字的有20人；錯一個的有7人；錯2―3個的有12人；錯4個或4個以上的有8人。也就是說有50%以上的同學(xué)作文中出現(xiàn)了錯別字。這些同學(xué)有的多寫一筆，有的少寫一筆，有的因形體相近而寫錯；有的因偏旁部首相同或相近而寫錯，還有個別的自造簡化漢字等。可以看出，出現(xiàn)這些錯字的原因，主要是由于同學(xué)們粗心大意，缺乏認(rèn)真求實的精神，如果同學(xué)們在寫字時稍加注意，有些錯字是完全可以避免的。比如：魚鉤的“鉤”寫成“釣”；腰鼓的“腰”寫成“膘”；嫻熟的“嫻”寫成空閑的“閑”因此，我們提醒大家注意：1、一定要細(xì)心，認(rèn)真地寫每一個字，以避免上述錯誤的發(fā)生；2、理解每個字的含義，以正確書寫。有些錯別字的出現(xiàn)，是由于同學(xué)們不理解字意造成的；3、要寫規(guī)范漢字。記不清的可以查字典，不要自造簡化字。寫錯別字不是無關(guān)緊要，而是要立即糾正，把它消滅在學(xué)生時期。經(jīng)過這一次的錯別字調(diào)查統(tǒng)計，我對全班同學(xué)，尤其是喜歡寫錯別字的同學(xué)有一個由衷的建議：希望同學(xué)們平時書寫要做注意一個字的形體，筆畫，不懂的字多查查字典，消滅錯別字，讓錯字，別字不要再影響我們的學(xué)習(xí)了！關(guān)于錯別字的范文篇七在上一年級時，因為我識字不多，所以錯字連篇，鬧出了不少笑話，現(xiàn)在想起真是讓人棒腹大笑。有一本《讀者》書上介紹了兵馬俑，咦，兵馬桶，真奇怪，秦始皇怎么突然用馬桶陪葬？我回到家，好奇地問媽媽。媽媽說：這不讀“桶”讀俑。從今以后，我記住了一個歪理，旁邊如果有“甬”都讀“yong”。有一次，報紙上說有人被歹徒捅死了。我說成了有人被歹徒涌死了。我回家，對爸爸說了這個壞消息，爸爸說：“對，是涌死的，你瞧，血如泉涌，血都流光了，人當(dāng)然要死了?！拔疫@才知道，我又認(rèn)錯字了。好笑的事情又發(fā)生了。有一次，學(xué)校評選“十佳少年“聽到好消息，我連忙跑到家里說：我鄭重宣布，我要當(dāng)“十掛少年”。媽媽聽了說這樣掛起來的嗎？我聽了感覺真倒霉。最讓我大出洋相的是一次，在學(xué)校同學(xué)說：你長大了肯是個掃地的。我憤怒地說：你才是窮光蛋，滿身跳蛋的流浪漢。他不怒反笑，說道：你見過身上跳著蛋的人嗎？他這一說，全班人都哈哈大笑。哎呀，我怎么連說話都說不好，長大了怎么做人呀！錯別字像那華麗的衣服上的補丁，它就是我最大的敵人，消滅錯別字，刻不容緩。你要知道錯別字會把一生毀滅掉。關(guān)于錯別字的范文篇八叮叮叮？媽媽的手機響了。媽媽看了手機，頓時火冒三丈，怒吼：“楊智欽，過來自己看！”我膽怯地看了一眼，原來是語文第三單元基礎(chǔ)過關(guān)試卷的成績出來了，我只考了75分。我每次考試都自我感覺良好，可成績出來之后，總是不理想。每次出錯都是寫錯別字，我真煩惱。有一次，我把一天要吃三“頓”飯，寫成一天要吃三“噸”飯，劉老師